詩朗誦節(jié)目主持詞
詩朗誦節(jié)目主持詞（一）
女：我叫陳爽。
母：我叫王珂。今天是“世界閱讀日”，為了迎接這個(gè)節(jié)日的到來，配合“崇文佛山——**年的歷史長(zhǎng)河中一直放射著璀璨的光芒。
女：哇！就象天上的星星一閃一閃亮晶晶？
母：哈（笑），小爽，背段《三字經(jīng)》給大家聽聽吧。
女：“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”……
母：《三字經(jīng)》是我們中國(guó)孩子的做人之本，媽媽就是希望你象孔子希望的那樣，做個(gè)好學(xué)、善良而有教養(yǎng)的人。下面，我們就請(qǐng)出禪城區(qū)東鄱小學(xué)的小朋友為大家誦讀中國(guó)經(jīng)典《三字經(jīng)》。《將進(jìn)酒》、《念奴嬌·赤壁懷古》
母：小爽，你知道《唐詩宋詞》也是中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典嗎？
女：我知道，躲書樓舉辦了13年的南風(fēng)講壇就有一個(gè)《唐詩底蘊(yùn)》系列講座，你還經(jīng)常帶我去聽呢。
母：是呀，欣賞《唐詩宋詞》可以說是一種美的享受。就拿唐詩《將進(jìn)酒》和宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》來說吧，你知道什么是驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量嗎？
女：驚心動(dòng)魄、力量？
母：唐代的大詩人李白和宋代的大文豪蘇軾就有這種力量。就讓我們一起來欣賞由著名播音教育家路英教授朗誦的《將進(jìn)酒》、《念奴嬌·赤壁懷古》，共同感受驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量吧。
詩朗誦節(jié)目主持詞（二）
1、六年級(jí)朗誦《我自豪我是中國(guó)人》
中國(guó)的方塊字，博大精神；中國(guó)的詩詞歌賦，抑揚(yáng)頓挫；中國(guó)的書法，灑脫放達(dá)，縱橫馳騁。中國(guó)人，同祖同宗血脈相通安國(guó)興邦眾志成城，我自豪我是中國(guó)人，我自豪我是中國(guó)人，接下來請(qǐng)欣賞六中隊(duì)帶來的朗誦《我自豪我是中國(guó)人》
2、五二班詩朗誦《中華少年》
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。明天的祖國(guó)誰來建？試看我有志的中華少年！請(qǐng)欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：五二中隊(duì)。
3、三年級(jí)詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》
我是中國(guó)人，我驕傲；我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，中國(guó)在世界的大舞臺(tái)上是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的大國(guó)，隨著國(guó)民收入的不斷提高，人民生活水平越來越好，中國(guó)在世界的影響力越來越大，()我們學(xué)生正享受著這幸福的生活，下面請(qǐng)欣賞三中隊(duì)的詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》
4、《保護(hù)地球媽媽》他們是一群可愛的小精靈，他們是保護(hù)地球媽媽的小天使，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小朋友帶來的詩朗誦。
5、五一朗誦《青春中國(guó)》
女：青春的中國(guó)，蓬勃的春天，曾經(jīng)沉寂的沃土，正蓄勢(shì)待發(fā)！和諧的中國(guó)，希望的春天，祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)，正大步向前！
詩朗誦節(jié)目主持詞（三）
一、中學(xué)階段是一個(gè)人人生觀，價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，“八榮八恥”為我們指明了前進(jìn)的方向。請(qǐng)欣賞集體朗誦《八榮八恥》拍手歌。
二、“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國(guó)主義的真諦。愛國(guó)，在這里字字?jǐn)S地有聲：怒發(fā)沖冠是愛國(guó)，仰天長(zhǎng)嘯是愛國(guó)，飲匈奴血是愛國(guó)，啖胡虜肉是愛國(guó)。這一面神圣莊嚴(yán)的旗幟，使通篇筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。
誦后點(diǎn)評(píng)：《滿江紅》使我們看到了古人的鐵血丹心，凌云壯志。
三、祖國(guó)，一個(gè)讓我們熱血沸騰的的名字。古往今來，多少仁人志士為之拋頭顱，灑熱血。請(qǐng)欣賞汪蕾同學(xué)朗誦的《祖國(guó)啊！我親愛的祖國(guó)》。
誦后點(diǎn)評(píng)：“位卑未敢忘憂國(guó)”是中華兒女的錚錚誓言。
四、范仲淹的一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”震撼古今，讓無數(shù)人奉為座右銘。他的《漁家傲》通過寫去雁、邊聲、孤城、落日、白霜，表達(dá)了戍邊將士壯志未酬的感慨和思念家鄉(xiāng)的'感情。陸游，一個(gè)以抗金復(fù)國(guó)為己任的愛國(guó)詞人，但統(tǒng)治者的腐朽，令他報(bào)國(guó)無門，有志難申。“鐵馬金戈，氣吞萬里如虎”的英雄本色，“胡未滅，鬢先秋、淚空流”的殘酷現(xiàn)實(shí)，“心在天山，身老滄州”的悲壯和凄涼共同譜寫成了一曲沉郁悲壯的千古絕唱——《訴衷情》，請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班余富華等同學(xué)帶來的《漁家傲》、《訴衷情》。
五、小草沒有鮮花的香美，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。它在春天萌發(fā)，夏季綠滿天涯，秋天換上征戰(zhàn)的戎裝，冬天又孕育新的希望。請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班李明姝三位同學(xué)給我們帶來的《小草之歌》。
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