校園安全主題班會主持詞2017
導語：安全教育，關乎孩子的健康成長，極為重要。下面是語文迷小編收集整理的關于學校安全教育主題班會的主持詞，歡迎大家閱讀參考!
安全教育主題班會主持詞【1】
同學們：
當我們高高興興背著書包準備去學校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全。”這深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。
當我們在學校，老師時刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福。”這溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對我們親切的關懷。
在創(chuàng)建“平安校園”活動中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學，總會看到值日老師和值日同學在校門口等候學生上學。
放學鈴聲剛響，值周領導、值日老師、值日同學，他們一齊來到學校門口，維持學生放學秩序，組織同學順利離校，勸阻家長騎車進校園……
我們不會忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時刻想著“安全”這兩個字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關心你的老師和同學，我們就懂得保護和珍愛自己。
同學們，安全是一種行為，走在上學和放學的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過人行橫道要做到一停、二看、三通過。
在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過道做劇烈活動。課間活動時也要注意安全，預防運動傷害。
今天，就讓我們在這里學習安全知識，樹立安全理念，爭做安全文明小學生。 三年六班，《安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
女：請各小隊長隊長報人數(shù)，中隊長向輔導員報人數(shù)，輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功!”
女： 同學們，我們的校園多么美麗!我們的校園多么美好!一走進校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。我知道，同學們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著“清新”校園風》。(配樂配圖朗誦)
男：同學們聽了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說的嗎?(現(xiàn)場采訪)，可這樣美好、和-諧的背后也存在著不安全因素。
男：請看下面的小品表演：《龍龍和東東》
女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘啊!咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。
男：為此，我們班的調查小組還專門做了調查。讓我們一起去看看吧!(圖片演示，一人介紹)
A：坐在地上玩，又臟又不文明。
B：往下丟東西，危險且沒有公德心。
C：趴在樓道邊往外看，非常危險。
D：沿著樓梯滑下，危險。
E：在花壇邊走，很容易滑到。
女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生!的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。
結束語：
同學們，安全是一種習慣。提高安全意識要從現(xiàn)在開始，從我們每個同學做起，從小事做起，每天學習開始的時候，就要把安全放在第一位，多留心一點，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習慣，每個環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。
同學們，愛自己，就要保證自己安全;保證了自身安全，就愛護了家人和朋友!
三年六班，《安全伴我行》主題隊會到此結束。
謝謝大家!!!
安全教育主題班會主持詞【2】
主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。
主持人甲 :衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命!
主持人乙:唐山的'地震又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭!
主持人甲:災難的發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。
主持人乙:無論咿呀學語 還是學富五車,如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。
主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
主持人乙 : 是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲 : 所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。
合: 六、六中隊 “珍惜生命 安全第一”主題班會 現(xiàn)在開始!(生鼓掌)
主持人甲 : 讓我們一起先來看一段錄像:
[看錄像](火災現(xiàn)場、溺水、煤氣中毒、車禍等)
主持人甲: 同學們,當你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?
主持人乙: 當你面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機智自救?
主持人甲: 當你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對?
主持人乙 : 當你面對網(wǎng)絡游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?
主持人甲: 這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己,只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。
主持人乙 :生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié):
合:新聞發(fā)布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?!
[新聞發(fā)布會]
( 同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)
主持人甲 : 白發(fā)老人失去了唯一的女兒,風燭殘年,晚年的歡樂在哪里?
主持人乙 : 嬰兒失去了母親,母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的頂梁柱轟然倒塌!
主持人甲: 數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。
主持人乙 :是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口啊!
主持人甲: 每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。
主持人乙 : 每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。
主持人甲 : 大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙: 安全,人命關天的安全,在平時被人忽視并不鮮見。
主持人甲 :大的災難不是天災人禍,而是人的無知。
主持人乙:同學們,血的教訓,血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?
主持人甲 : 所以,我們必須要學會自救自護,下面我們進入第二個環(huán)節(jié):
合:安全知識競賽!
[安全知識競賽]
宣讀競賽規(guī)則:
競賽題有必答題、搶答題和風險題三類,同組同學可發(fā)揮小組合作精神,隨時進行補充。(略)
主持人甲: 看來大家掌握的安全知識還真不少呢!
主持人乙 : 我們倆可真是受益匪淺呢!
主持人甲 : 可光說不練、紙上談兵可不行。
主持人乙 : 對呀!“紙上得來終絕淺,絕知此事要躬行”嘛!
主持人甲 : 那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!
合:模擬表演!
[甲、當?shù)卣饋砼R時----乙、觸電之后----3、當我獨自在家時------- ](后附劇情)
(每組一個,有敘述、有表演)
主持人甲:同學們還真有自己的錦囊妙計呀!
主持人乙:我在一個火災現(xiàn)場收錄到這樣一幕,我總覺得不太對勁。
主持人甲:那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學來為那位火災中的同學“診治”一下吧!
主持人乙:那我們就進入下一個環(huán)節(jié):
合:行為診所
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