班級比賽主持稿
在日新月異的現代社會中，我們可以使用主持稿的機會越來越多，主持稿是主持人在會議或是節目當中串聯各環節的稿件。你所見過的主持稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的班級比賽主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級比賽主持稿1
尊敬的各位領導、各位老師：
親愛的同學們：
大家晚上好！
在五月的花香中，食品學院舉辦了第一屆“普法校園你我共創”演講比賽。隨著我國堅持依法治國的方針，國家法律體系不斷健全完善。而高校管理也必須遵循依法治校的要求，這是建立現代大學制度的必要途徑。為了更好地開展普法工作，我們今天舉辦了這場演講比賽。下面，請允許我介紹評委們的身份：
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
接下來，我們有請xx
（嘉賓講話）
非常感謝您的精彩發言。通過這次精彩演講，我們再次深刻體會到了校園普法的重要性。接下來，我將簡要介紹本次比賽的評分規則。
（評分規則）：
接下來就是我們選手的時間了。
1、法律在社會中起到至關重要的作用，就如同計算機在信息時代中不可或缺一樣。大學生學習、理解、遵守和維護法律，對于建設社會主義法治社會具有極其重要的意義。現在，我代表計算機系多媒體091班的孫正偉，將為大家帶來我的演講《依法行事，法律滯留》。
2、我們的社會是法律社會，我們的校園更應該是有個法律的校園。普及法律知識，創建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請聽生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創》。
3、美麗的青春誰都想長久的擁有，但是青春路上難免有些荊棘，為了使我們如夏花般絢爛的青春不是去美麗請欣賞經濟貿易系國貿092班的王靈靈同學給大家帶來的《莫讓青春失去美麗》
4、隨著社會的進步和法律體系的完善，大學生對法律的重視程度愈發提高。作為建設社會主義法治國家的一部分，法律在新時期扮演著至關重要的角色。在這方面，會計學系會審091班的鹿奇同學將為大家帶來一場題為《法律在我心中》的`演講。
5、普及法律知識對于社會構建和諧社會以及創造和諧校園至關重要。當全社會形成對法律的尊重并維護法律的良好風氣，才能夠實現社會主義和諧社會的目標。在大學生群體中，普及法律知識同樣是建設和諧校園不可或缺的一環。為了實現這個目標，我作為外語系文秘091班的楊潔同學，特別準備了演講《普及法律知識、共創和諧校園》。正是通過向大家普及法律知識，我們才能夠共同參與到創造和諧校園的過程中。讓我們一起努力，將法律知識普及到每一個大學生中，從而建立起一個充滿尊重法律、遵守規則的和諧校園。
6、法律是我國社會運行的基本準則，也是維護社會秩序和公平正義的重要工具。有法可依、有法必依、違法必究、執法必嚴，這是我國法律建設的原則，也體現了我國法律的權威和嚴肅性。尊重法律在公民生活和社會主義建設中的地位，是我們大學生應該遵守的基本要求。遵守法律不僅有利于維護法律的權威，也有助于構建和諧校園的發展。下面有請食品工程系食生094班的孔慶同學為大家帶來《創造法律權威，營造和諧校園》的演講。讓我們熱烈鼓掌歡迎！
7、公民的法律意識是衡量一個國家是否實行法治的重要指標。為了培養整個社會的法治意識，我們必須從每個個體的意識入手。因此，讓每個公民樹立起法律意識顯得極為關鍵。現在，請讓我為大家帶來一篇原創文章《法治意識之光》。《法治意識之光》近年來，中國不斷加強法治建設，使法治觀念逐漸深入人心。然而，要實現全面法治，僅靠國家的努力還不夠，每個公民都應該自覺樹立起法律意識。首先，擁有法治意識讓我們能夠更好地履行自己的社會責任。作為公民，我們要明白自己的權益和義務，并按照法律規定去行動。只有通過遵守法律，才能維護社會秩序和公平正義。例如，遵守交通規則、保護環境、尊重他人的知識產權等，都是表現出良好的法治意識。其次，擁有法治意識能夠提高我們的防范意識。法律是社會的紅線，只有知法、懂法，才能更好地避免自己陷入法律糾紛。通過了解法律知識，我們可以及時發現并避免與他人產生沖突，保護自己的合法權益。同時，對于一些常見的違法行為，我們也應該有基本的辨別和防范意識。最后，擁有法治意識能夠促進社會的和諧發展。法治的核心是公平正義，每個人都應該受到同等的對待和保護。只有公民們內化了法治意識，尊重法律、遵守法規，在社會生活中做到公正、誠信，才能共同建設一個和諧穩定的社會。總之，培養每個公民的法治意識是實現法治社會的必然要求。只有每個人從內心深處理解、接受并踐行法律，才能構建一個公平、公正、有序的社會。讓我們心中燃起法治之光，共同努力，為實現全面依法治國而不懈奮斗！
8、有了夢想，我們有了方向，不再迷茫；有了規則，有了紀律，不再彷徨！學習知識是為了造福人民、建設社會主義。然而，如果我們不懂得運用所學，不僅無法發揮自身的社會價值，甚至可能成為社會的負擔和威脅。為了讓我們的大學生活不再迷茫，請欣賞由旅游烹飪系旅游091班的卞文嬌為大家帶來的演講《大學，我們不再迷茫》。
非常感謝各位選手帶來的精彩演講，經過激烈角逐，我們今天的比賽也圓滿結束。現在，我將公布本次比賽的獲獎名單。
然我們以熱烈的掌聲獻給他們。
現在我宣布首屆“普法校園你我共創”演講比賽的舉行到此結束。
班級比賽主持稿2
親愛的同學們，大家晚上歡迎來到文法學院大學生涯設計系列活動之“青春的詩”演講比賽決賽的現場，我是今晚的主持人王玥。
青春是一道絢麗的風景，是一串跳動的音符，是一艘載滿希望的輪船， 是一座通往幸福的橋梁。 青春是躁動的，青澀的，更是熱情的，生動的。今天就讓我們一同走進青春，品味青春的詩。好的，下面我宣布文法學院大學生涯系列活動之“青春的詩”演講決賽正式開始！
首先請允許我向大家介紹出席本次比賽的評委，他們是：
文法學院黨委書記龔成老師歡迎您
文法學院20xx級輔導員盧進麗老師歡迎您 文法學院20xx級輔導員孟凡昌老師歡迎您 文法學院20xx級輔導員王秀芝老師歡迎您 文法學院20xx級輔導員馬成成老師歡迎您 文法學院20xx級兼職輔導員袁宏剛老師 讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來！
下面宣讀本場比賽的比賽規則：
本次比賽分為兩輪，第一輪為主題演講環節，選手按次序依次進行演講，演講過程中評委依據選手表現打分，所有選手演講結束后主持人公布第一輪成績。第二輪為即興演講環節，選手現場抽題，準備兩分鐘后依據題目要求進行演講，演講時間為一分鐘。所有選手演講結束后主持人公布最終獲獎選手。
青春是人生中一段美妙的樂曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，也需要我們用勇氣和自信去充實。今天就有這么一群青春的弄潮兒，他們自信他們努力他們 永不言棄。首先就請大家和我一起認識今天的第一位選手曹樹頂、宋雪冰，他們來自行管三班
感謝一號選手的精彩演講，接下來即將出場的是二號選手鄭姣，他來自廣電一班
青春不僅僅是明媚的花季和迷蒙的雨季，青春更是勤奮的探索和不倦的追求，是執著的信念和勇敢的拼搏。接下來出場的是三號選手靳昭國，他來自法學二班
感謝三號選手的精彩演講,接下來出場的是四號選手馮飄飄，她來自法學二班 王祖琪來自漢語三班 張勝華來自行管二班 吳燕飛來自廣電一班 王震宇來自漢語二班 杜書叢來自社工一班 鄧曉雨來自漢語三班
好的第一輪所有的選手都演講完畢了，聽了這么多的.演講想必大家都出現聽覺疲勞了，接下來啊，給大家換換口味，有請廣電一班帶來情景劇表演
感謝同學的精彩表演！不愧是廣電人，表演就是專業啊。下面宣布第一輪選手的得分。 恭喜在第一輪獲得優異成績的選手，那么沒有獲得高分的選手就要注意了，把握好接下來的機會吧。下面進入本場比賽的第二環節，即興演講環節。有請一號選手抽題。讀題 好的一號選手可以進行準備了。
說到即興演講啊它比我們第一輪的主題演講要更有難度了，它要求選手要有敏捷的思維能力和流暢的口語表達能力，選手要在短時間內整理思路，用語言表達出對題目的領悟和自己獨到的見解。好的在一號選手上臺之前我們先來抽取二號選手的題目。有請一號選手上臺
感謝一號選手的精彩演講，時間到了，請評委打分。其實說到青春一詞，每個人的心中人都有不同的定義。下面有請二號選手上臺
感謝選手們精彩的即興演講，在這一環節中 你們真正秀出了自己的風采。下面就有請我 們的評委龔書記為今天所有的選手表現做 一次點評。 感謝龔書記的精彩點評！接下來就是今晚的 壓軸環節了，下面由我宣布獲獎選手名單， 請獲獎選手上臺第三名： 有請馬老師為選手頒獎。（下臺） 第二名： 有請盧老師為選手頒獎。（下臺） 第一名： 有請龔書記位選手頒獎。（下臺） 讓給我們再次用熱烈的掌聲恭喜今天的獲 獎選手！ 我們的大學生涯系列活動一路走來，給大家 帶來了很多的快樂，不論是溫馨的班級PPT展示，有趣的情景劇表演，還是彰顯風采的演講比賽，都讓我們在活動中看到班級的溫暖集體的力量，當然更多的是讓我們感悟到大學的意義。
大學生涯系列活動雖然即將落幕但我們的生活才剛剛開始，讓我們帶著這份感動出發，珍惜與礦大的這份青春之緣；讓我們帶著夢想出發，在生命里寫下最美麗的——“青春的詩”！好的，我宣布大學生涯系列活動之與青春的詩演講比賽到此結束，感謝評委老師的蒞臨和同學們的積極參與，祝大家晚安！
班級比賽主持稿3
開頭語：
中華文化源遠流長，千百年來，文化經典滋養著一代又一代的讀書人。誦讀經典可以提升人的智慧，可以提高人的修養，更可以升華人的氣質。“腹有詩書氣自華”，讓我們走近經典，讓經典滋潤我們。閱讀經典讓我們明智，背誦經典讓我們成才。高二五班經典篇章背誦比賽現在開始。
頒獎：
同學們，比賽結果已經出爐，花落誰家稍后揭曉。應該說，今天的比賽活動的所有參與者都是成功的，因為凡事貴在參與。參與本身就是一種自我挑戰，一種自我超越，一種自我展示。人生重要的是過程，泰戈爾說，天空沒有留下鳥的痕跡，但是我已飛過。這就是享受過程的美麗。
感謝24為選手，你們的付出，是為了大家的收獲。在老師心目中，你們是最棒的！
下面。我宣布比賽結果：第八名……第一名。
讓我們以熱烈的'掌聲向所有選手表示祝賀！
下面進行頒獎典禮，首先請獲得季軍的選手代表上臺領獎。
結束語：
我背誦，我快樂！
讓背誦成為一種愛好，讓背誦成為一種習慣，讓背誦成為一種特長，讓背誦成為一種能力！
親愛的同學們，讓我們一起熱愛背誦，讓背誦成就我們美好的未來！
高二五班“我背誦，我快樂”比賽活動到此結束，感謝大家的積極參與！
班級比賽主持稿4
女：尊敬的老師們，
男：親愛的同學們：
合：大家下午好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節拍
女：我們迎來了六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的.小伙伴們六一快樂!
男：下面，全體肅立，我們一起歌唱《少年先鋒隊隊歌》
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞二年級溫夢雅同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!大家掌聲歡迎!(6)
女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，在這歡樂的日子里，我們的心情特別激動，我們的衣裳格外漂亮。請欣賞五年級溫琪同學為我們帶來的詩歌朗誦《歡樂的日子》大家掌聲歡迎!(7)
男：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護。祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!我們要把世界上最美的詩句獻給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!有請一年級的溫潤錶同學為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》(8)
女：鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;
女：蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔
男：高山感謝大地，因為大地讓它高聳
女：而我們要感謝很多很多人，請欣賞三年級溫林總同學為大家帶來的朗誦《讓我們說聲謝謝》大家掌聲歡迎!(9)
男：快樂的節日，快樂的祝福，下面請欣賞二年級溫董豪同學表演的詩歌朗誦《快樂的節日》。大家掌聲歡迎!(10)
男：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到溫俊勇同學的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》大家掌聲歡迎!(11)
男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;
女：你是威風凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源;
男：你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國!
女：請欣賞六年級溫小镅同學帶來的詩歌朗誦《偉大祖國》，大家掌聲歡迎!(12)
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
男：我們和時代的脈搏一起跳動
合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：六一兒童節詩歌朗誦比賽到此結束!
班級比賽主持稿5
尊敬的各位評委，各位來賓，親愛的同學們：
大家晚上好！歡迎大家來到中國海洋大學“青春的感悟”主題演講比賽的現場。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委嘉賓的到來！
一個時代的精神，是青年代表的精神；一個時代的`性格，是青春代表的性格。
祖國的未來，取決于青年人頑強而不屈的斗志，時代的命運，取決于青年人崇高而奔放的激情。
花有重開日，人無再少年。
年輕時最大的感悟，莫過于領會到，要以青年純潔之躬，飫嘗青春之甘美
年老時最大的安慰，莫過于意識到，已把全部青春的力量，獻給了永不衰老的事業。
昨日十年寒窗，我們青春無悔，明朝四載求索，我有青春相伴。今夜就讓我們共聚一堂，以這種特別的方式感悟青春，贊美青春。
一夜秋風吹過青翠的樹葉，卻無法凋謝年輕心中永不熄滅的熱情；地面上余寒凝結為芬芳的露珠，但難以阻擋你美麗年華的綻放。今夜讓我們見證選手們如何以勇敢去點綴他們最輝煌的青春。
我宣布：“青春的感悟”演講比賽正式開始！
首先，請允許我向大家介紹今天到場的評委和嘉賓，他們是——青春要狂寫，年少須輕狂。這是一個以挑戰者的姿態迎接一切的年齡，這是一個以充滿希望的眼光看待生活的季節。千金買駿馬，何處買青春？如果我們是淚卻不咸，是血卻不紅，是刀卻不鋒利，是青年卻沒有對青春的虔誠，那我們又何異于垂暮的老朽，又如何面對這充滿色彩與夢幻的青春！
今夜星光燦爛，今夜月色柔美。
時光短暫，選手們對青春的領悟將永遠銘刻在你我的心間。生命之旅漫長而美好，讓我們選擇在海大留下對青春的承諾，讓我們奮斗的年華為祖國的未來綻放出最絢麗的光彩！
班級比賽主持稿6
甲：尊敬的各的
乙：親愛的同學們，大家
合：下午好。
甲：飛揚的歌聲，唱響火紅的五月。
乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情。
甲：我們用夢想托起了金色的太陽
乙：我們用歌聲奏響了奮進的樂章
甲：為豐富學生校園文化生活，引導學生向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的
乙：在這兒，我們要感謝在百忙之中親臨現場，蒞臨指導的學校
甲：讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里
乙：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
甲：我宣布，“唱響五月，激情實驗”
乙：實驗學校藝術活動班級合唱比賽
合：現在開始——
1.《誡子書》
甲：有一封家書，講的是敬業奉獻、修身養性、治學做人
乙：有一封家書，說盡了父對子的殷殷教誨、無限期望
甲：下面請欣賞歌曲《誡子書》，演唱班級4年級3班，指揮劉田雨，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
2.《同一首歌》
甲：我們生活在同一片藍天下
乙：我們共同擁有著一個媽媽——祖國；
甲：同樣的渴望，同樣的追求，我們同唱一首歌
乙：手牽手，心連心，我們共同擁抱明天的輝煌
甲：請欣賞由4年級4班演唱的歌曲《同一首歌》，指揮叢馨瑤，鋼琴伴奏張曉宇老師。
3.《紅星歌》
甲：我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩
乙：我們像星星,煥發出熠熠奪目的星輝
甲：閃閃的紅星是我們的赤子之心
乙：燦爛的星光是我們溫暖的話語
甲：請聽經典紅歌《紅星歌》，選送班級4年級2班，指揮趙一瑋，鋼琴伴奏張曉宇老師。
4.《讓愛傳出去》
甲：讓愛灑滿人間，把愛傳給每一個人。
乙：接下來上場的是4年級1班，演唱曲目《讓愛傳出去》，指揮李瑞軒，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
5.《太陽少年》
甲：接下來上場的班級是5年級2班，他們演唱曲目是《太陽少年》，指揮金銘，鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——
6.《軍港之夜》
乙：朋友，你向往大海嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？你想知道水兵的熱情嗎？請欣賞由5年級4班演唱的歌曲《軍港之夜》，指揮劉爽，鋼琴伴奏石楊楊老師。
7.《青春舞曲》
甲：你說，青春是一首詩，婉轉動人。
乙：我說，青春是一幅畫，明亮絢麗。
甲：讓我們帶著青春的色彩，揮動青春的手臂
乙：讓我們踏著青春的節拍，唱響青春的.舞曲
甲：下面請欣賞《青春舞曲》，選送班級5年級3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。
8.《共同長大》
乙：我們是祖國的花朵，健康幸福快樂成長
甲：我們是祖國的明天，朝氣蓬勃共同長大
乙：最后，請欣賞歌曲《共同長大》，演唱班級5年級1班，指揮宋雨桐，鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——
甲：感謝以上班級的精彩展示。歡樂的時光總是過的很快。
乙：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
甲：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
乙：唱響美麗生活；迎接希望與挑戰。
甲：我宣布：“唱響五月，激情實驗”實驗學校藝術活動班級合唱比賽
合：到此結束。
乙：謝謝各位嘉賓及評委的到來，再見。甲：再見
班級比賽主持稿7
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：我是主持人xx
女：我是xx
男：時代呼喚精神的動力，民族需要精神的空間
女：比爾·蓋茨經常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”現代社會并不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才。
男：“責任”可以讓一個人脫穎而出。責任勝于能力，沒有做不好的事情，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。
女：近年來，某些學生在學習、生活中也表現出不負責任，無所謂的態度，毫無一點責任感。責任感是人自覺、自愿地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時也是一個人的為人處事的態度。
男：一個人責任感的'強弱決定了他對待學習、工作、生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果
一個人認認真真對待每一件事，出現問題也絕不推脫，而是設法改善，那么他就會不斷進步，離成功也就會越來越近。可以這樣說，責任是事業成功的階梯。
男女：應該怎樣背負起自己的責任？為了讓同學們有一個更加明確的認識，特召開此次“我與責任共同成長”主題演講比賽。
女：擔任今天比賽的評委有：張校長，xx老師，xx老師，xx老師，xxxx老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
班級比賽主持稿9
尊敬的各位領導、各位老師：
親愛的同學們：
大家晚上好!
五月的花香中，食品學院迎來了第一屆“普法校園你我共創”演講比賽。伴隨著我國依法治國的方針確立，國家法律體系不斷完善，法律制度也日益健全。而在高校管理中，依法治校成為必然要求，也是建立現代大學制度的必由之路。為了更好地推進高校普法工作，我們今天在這里舉辦了“普法校園你我共創”演講比賽。現在，讓我向大家介紹一下今天的評委們：
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
接下來，我們有請
(嘉賓講話)
感謝出色演講，我們再次深切體會到校園普法的重要性。現在讓我簡要介紹本次比賽的評分標準。首先，演講內容將占據最高權重。評委們將考核演講者對于校園普法意義的理解和闡述，并關注其對相關法律法規的準確掌握程度。此外，演講者承擔的責任和積極推動普法工作的建議也將被評估。第二，演講技巧和表達能力也是評分的重要依據之一。評委們將關注演講者的語言表達能力、口才和表情動作等方面，以及他們的演講組織結構是否清晰合理。第三，演講的聲音與肢體語言也會得到評價。評委們將注意演講者的音量、節奏、語調是否生動有趣，同時也會觀察他們在舞臺上的姿態和手勢運用是否自然靈活。最后，演講時的時間控制也是評分的一部分。演講者需要在規定時間內完成演講，超時或不足都可能影響總分。以上就是本次比賽的評分規則，我們將根據以上幾個方面綜合考量，以確定每位參賽者最終的評分。祝愿所有選手取得優異成績！
(評分規則)：
接下來就是我們選手的時間了。
1.法律在社會中起著至關重要的作用，它就像信息時代中不可或缺的計算機一樣。大學生學習法律、熟悉法律、遵守法律以及維護法律對于建設社會主義法治社會具有巨大的意義。接下來，我將為大家介紹計算機系多媒體091班的孫正偉同學，他將為我們帶來題為《遵法與知法》的演講。
2.我們所處的社會是建立在法律基礎上的，而我們的校園更應該成為一個擁有法治精神的地方。全面普及法律知識，共同創建一個法治校園，需要我們大家的積極參與。接下來，請聽生物工程系微生物091班郭琳琳為您帶來的《共創法治校園，我們每個人都有責任》。
3.每個人都渴望擁有一段美麗的青春，并期望它能長久。然而，青春之路上常常充滿了挑戰和困難。為了使我們的青春綻放如夏花般的絢爛，我特別邀請經濟貿易系國貿092班的王靈靈同學來為大家分享《保留青春的美麗》。希望大家喜歡她的分享！
4.隨著時代的變遷，我國法律體系得到了持續的完善和建設，這一進程讓法律在大學生心中的地位逐漸提升，并且他們對法律意識的重視越來越強烈。現在，請允許我，來自會計學系會審091班的鹿奇，為大家帶來一場主題為《法律在我心中》的演講。
5. 普及法律知識，讓全社會形成一種尊重法律，維護法律的良好風氣，對構建社會主義和諧社會具有重要的意義。同樣和諧校園的創建也離不開法律知識在大學生當中的普及。請欣賞由外語系文秘091班楊潔同學為大家帶來的演講《普及法律知識、共創和諧校園》
6.尊重法律、遵守法律、嚴懲違法、嚴格執法，是我國法治建設的.基本原則，也體現了我國法律的權威和威嚴。作為大學生，我們更應當尊重法律在公民生活和社會主義建設中的至高地位，并將其融入到我們的校園生活中，共同構建一個和諧校園。下面請食品工程系食生094班的孔慶同學為大家帶來《樹立法律權威，營造和諧校園》。讓我們一起熱烈鼓掌歡迎！
7. 公民的法律意識是衡量一個國家是否實行了法治一個重要標志。要培養整個社會的法治意識，必須從每個個體的意識入手。因此讓每個公民心中樹立法律意識顯得尤為重要。下面，請欣賞機電工程系電子091的吳亞云為我們帶來《普法在我心》
8. 有了目標，我們有了信念，我們不再彷徨，有了法律，有了規矩，我們不再迷茫!學習知識是為了服務人民，建設社會主義。然而如果我們知識運用的不當。不但不能體現自己的社會價值，甚至會成為人民的危害。為了我們的大學不再迷茫請欣賞由旅游烹飪系旅游091班的卞文嬌給大家帶來演講《大學，我們不再迷茫》
感謝各位選手的精彩演講，現在我們今天比賽的各個獎項也產生過了。下面我公布本次比賽的獲獎名單。
然我們以熱烈的掌聲獻給他們。
現在我宣布首屆“普法校園 你我共創”演講比賽的舉行到此結束。
班級比賽主持稿10
【開場詞】
甲：尊敬的各位領導
丙：各位來賓
乙：親愛的老師
丁：同學們，大家
合：上午好
甲：飛揚的歌聲，唱響火紅的五月
乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情
丙：我們用夢想托起了金色的太陽
丁：我們用歌聲奏響了奮進的樂章
甲：為豐富中小學生校園文化生活，引導中小學生向真、向善、向美，展現中小學生朝氣蓬勃的精神風貌。
丙：今天我們歡聚在此，舉行實驗學校藝術活動班級合唱比賽
乙：在這，我們要感謝 在百忙之中親臨現場，蒞臨指導的學校領導、各位嘉賓、評委——
丁：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
甲：讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里
乙：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
丙：我宣布，“唱響五月 激情實驗”
丁：實驗學校藝術活動——班級合唱聯賽
合：現在開始——
【中間串詞】
1、《讀書郎》
甲：我們都是小兒郎，背著書包上學堂，不怕風吹，不怕太陽曬，讀書學習做個祖國好榜樣
乙：首先，請欣賞一年級9班的小朋友演唱歌曲《讀書郎》，指揮牛藝斐，伴奏陳源，領唱孫啟澤等
2、《祖國祖國我們愛你》
丙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望
丁：我們要用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗
丙：請欣賞歌曲《祖國祖國我們愛你》，選送班級一年級10班，指揮孫承麟，伴奏李佳琦，領唱吳佳晟等
3、《盧溝謠》
甲：“永定河 出西山 碧水環 繞北京灣”，紅色五月，讓我們唱響經典旋律，歌頌我們中華民族不朽精神
乙：接下來，請欣賞二年級7班選送歌曲《盧溝謠》，指揮馬雨欣，鋼琴伴奏張曉宇，領唱張尚宇，領讀周熙楨
4、《錦東校園文明歌》
甲：文明，是璀璨明珠的輝煌；是民族孕育的希望
乙：文明，又是一個學校進步的象征。下面請欣賞由二年級2班，選送的`歌曲《錦東校園文明歌》，指揮趙鴻婕，伴奏王志勇
5、《祖國祖國我們愛你》
丙：接下來展示的班級是三年級1班，他們選送的歌曲《祖國祖國我們愛你》，指揮劉鈺潔，伴奏王志勇
6、《盧溝謠》
丁：下面請欣賞由二年級3班演唱的歌曲《祖國祖國我們愛你》，指揮王奕瑾，伴奏張曉宇
7、《我愛米蘭》
甲：老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香
乙：老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲
甲：讓我們把真心的祝福獻給最敬愛的老師。請欣賞歌曲《我愛米蘭》，選送班級三年級6班，指揮王肅曉，伴奏張勝翠
8、《嘀哩嘀哩》
丙：春天，是繁花似錦的世界
丁：春天，是鶯歌燕舞的世界；接下來讓我們跟隨三年級2班同學走進春天的旋律《嘀哩嘀哩》指揮趙藝澤
9、《盧溝謠》
甲：下面上場的是三年級8班，演唱曲目《盧溝謠》，指揮習浩然，鋼琴伴奏張曉宇，領唱郭寶奇，朗誦孫宇軒
10、《誡子書》
甲：有一封家書，講的是敬業奉獻、修身養性、治學做人
乙：有一封家書，說盡了父對子的殷殷教誨、無限期望
甲：下面請欣賞歌曲《誡子書》，演唱班級4年級3班，指揮王新宇，鋼琴伴奏遲冬芝，領唱王書涵，請欣賞——
11、《讓愛傳出去》
甲：讓愛灑滿人間，把愛傳給每一個人。
乙：接下來上場的是4年級1班，演唱曲目《讓愛傳出去》，指揮李瑞軒，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
12、《當我們小的時候》
丙．下面請欣賞4年級2班，演唱曲目《當我們小的時候》，指揮董曉藝，鋼琴伴奏遲冬芝，領唱屈昌樂。請欣賞——
13、《誡子書》
丁：下面請欣賞由四年級3班演唱的歌曲《誡子書》，指揮劉甜宇，伴奏張曉宇——
14、《青春舞曲》
甲：你說，青春是一首詩，婉轉動人。
乙：我說，青春是一幅畫，明亮絢麗。
甲：讓我們帶著青春的色彩，揮動青春的手臂
乙：讓我們踏著青春的節拍，唱響青春的舞曲
甲：下面請欣賞《青春舞曲》，選送班級5年級3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。
15、《共同長大》
乙：我們是祖國的花朵，健康幸福快樂成長
甲：我們是祖國的明天，朝氣蓬勃共同長大
乙：請欣賞歌曲《共同長大》，演唱班級5年級1班，指揮宋雨桐，鋼琴伴奏石楊楊老師， 領唱丁爾。請欣賞——
16、《土風舞》
丙：下面上場的班級是五年級2班，演唱曲目《土風舞》，指揮趙晴晴，鋼琴伴奏馬曉清，請欣賞——
17、《我們自己的歌》
甲：年輕的你，年輕的我，唱一曲我們自己的歌
乙：你的歌，我的歌，歌聲匯成歡樂的河
甲：接下來請聽《我們自己的歌》，選送班級五年級4班，指揮尹涵，鋼琴伴奏梁煒，請欣賞——
18、《轉圈圈》
丁：接下來展示的班級五年級1班，他們演唱的歌曲《轉圈圈》，指揮陳靜雅，鋼琴伴奏馬曉清，請欣賞——
19、《媽媽格桑拉》
丙：媽媽是最親愛的人，媽媽是世界上最疼愛我們的人
丁：媽媽是我們的保護傘，她把一生奉獻給了自己的兒女，無怨無悔，丙：下面，請欣賞歌曲《媽媽格桑拉》，演唱班級五年級2班，指揮焦翠平，指揮梁煒，領唱董新岳
20、《螃蟹歌》
甲：春風拂柳，綠草盈野，美麗的江漢平原，泥土清新、芳香
乙：我們在大地上自由地追逐、嬉戲、逗趣，快樂成長
甲：最后，請欣賞由實驗學校校合唱隊演唱歌曲《螃蟹歌》，指揮陳源老師，鋼琴伴奏石楊楊。
【結束語】
甲：感謝以上班級的精彩展示。歡樂的時光總是過的很快。
乙：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
丙：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
丁：唱響美麗生活；迎接希望與挑戰。
甲：我宣布：“唱響五月 激情實驗”實驗學校藝術活動——班級合唱聯賽
合：到此結束。
乙：謝謝各位嘉賓及評委的到來，再見。
丁：再見
班級比賽主持稿11
同志們：
今天在這里舉行20xx年夏季安全“關愛生命、傳遞愛心”活動動員工作會議，我們希望在6、7、8、9月這些容易發生各類事故的時期，號召全體員工上下一心，關注安全，關心員工的生命安全。我們要把安全這個重要大事做到位，做扎實。剛剛慶勤同志提出了許多新的工作思路，我認為非常及時可行，應該全面推廣和提倡。無論從事什么工作，只有有思路才能有出路，只有有創新才能有發展。只有找到問題的關鍵所在，我們才能更好地解決問題。因此，我想就公司的安全工作和這次競賽活動提出以下四點意見：
第一，認識到當前的安全形勢，增強責任意識，積極承擔起安全管理的職責，確保員工群眾的安全，關心員工家屬的安全，并為企業的安全經營負起責任。
安全管理工作的水平是一個單位或企業整體工作水平的重要體現，它是反映管理水平的窗口。近年來，通過我們負責人的共同努力，員工的安全意識和自我保護能力顯著提高，各類事故得到有效遏制。然而，我們也要正視存在的問題。去年雖然事故總量不高，但仍發生了死亡事故。今年又連續發生三起交通傷亡事故和幾起輕微傷事故，這說明我們的工作還有不足之處。下一步，我們將在全公司推行“只要采取正確措施，一切事故都可以預防”的安全理念。目前，在一線崗位工作的干部和操作員工逐漸向80后獨生子女過渡。這些員工承擔著社會責任和家人的期望很大，他們上有六位老人，還有愛人和孩子。一旦在人身安全上出了問題，所產生的負面影響和連鎖反應會非常大。生命是最寶貴的，每個人都只有一次，我們應該倍加珍惜。
加強安全管理的責任意識是非常重要的。首先，各級干部應該對員工負起責任，這反映了干部的工作作風，也是檢驗干部是否真正關心員工的試金石。因此，各級干部必須高度重視員工的生命和健康，切實履行安全管理的責任，嚴格要求員工，大膽進行管理。其次，員工之間也應該相互負責。我們應該互相關心、互相照顧，在發現身邊有違章違規現象時，要敢于拒絕、制止，并糾正錯誤行為，做到“不傷害自己，不傷害他人，也不被他人傷害”。所有干部員工都應該樹立起兩個信心：只要付出努力就會有成效，只要采取行動就會有改善。大家都應該積極行動起來，將安全工作視為自己生命的重要一部分，對那些馬虎工作、習慣違章的人員，要用集體的力量進行教育、提醒，并幫助他們改正錯誤。最后，每個人都要對家屬和親人負責。現在的員工不僅需要承擔照顧年邁父母的責任，還要負責撫養和教育子女。如果在工作中不注意安全、不重視安全，就是對家庭和親人的不負責任。一旦發生事故，誰會感到最痛苦？誰會感到最悲傷？留下的責任又由誰來承擔？稍有疏忽就會給整個家庭帶來痛苦，給一生帶來遺憾。
第二，搞好“安全愛心傳遞”要克服僥幸心理，養成遵章守紀的良好習慣。
無論是國內還是國外，大量事故的分析研究結果顯示，幾乎所有事故都有人為因素。近年來，我們廠發生的事故也是如此，都是由于違反規定、違章操作所致，尤其是習慣性的違章操作和長期的不安全行為，這些行為對員工的生命安全構成了“頭號殺手”。雖然大家都很清楚這些道理，但違章操作所引發的事故為什么仍然頻繁發生，屢禁不止呢？現實和科學的研究結果都表明，并不是每次違章操作都會導致事故。正是因為這個原因，有些人在操作時常常抱有僥幸心理，試圖通過違章行為獲得便利，他們把違章當作竅門、絕招甚至經驗，不僅自己違章，還教唆別人違章，這既危害了自己，也危害了他人。雖然并非每一次違章操作都會產生事故，但如果頻繁地違章操作，從概率上來看，事故遲早會發生，這是偶然中的必然。因此，我們開展“安全愛心傳遞活動”的目的是號召全體干部員工，全面推進安全管理工作的“議、擺、查”活動。每位干部員工都應深入剖析和檢討在工作中存在的習慣性違章行為，并將這些行為一一列舉出來，在工作中相互監督和提醒。同時，結合強有力的管理措施，徹底改變習慣性違章行為。這是一項長期而艱巨的管理任務，各級領導干部應樹立“以人為本，只有通過嚴格的管理才能更好地關愛員工生命”的理念，堅決下決心徹底消除這一“頑疾”。我們還應進一步提高違章的成本，使員工不敢違章，對于違章指揮的管理人員要立即免職，對于工人的違章行為，第三次就暫停工作。對于涉及安全“高壓線”的違章行為，第一次違反待崗半年，年內違反兩次即解除勞動合同，若導致事故發生則直接解除合同。我們的目標是讓廣大干部員工自覺養成遵章守紀的好習慣，人人自覺重視安全，確保安全。
第三，要樹立一切“事故是可預防的”的理念，克服畏難情緒，切實抓好這項生命工程。
不可否認，我們公司管理幅度大，各類新上項目施工較多，技改項目多，工作量大，客觀上增加了管理難度，這是事實。但這不應成為出事故的理由，不能出了事故就怨天尤人，認為是“點背”、運氣不好。也不能怕出事故承擔責任，工作中出現推諉扯皮現象，我們應該好好想一想，為什么有的單位連續幾年不出亡人事故？而有的單位卻總是事故不斷呢？說明我們的管理還存在嚴重不足：設備存在隱患、違章違紀現象多、我們應認真分析研究本單位的安全形勢，并查找問題和不足，真正重視起安全工作，確保抓好、抓實。特別是各級管理人員要勇于管、善于管、勤于管，不能對存在的管理問題視而不見，遇到問題繞著走，對違章、違規、違紀現象不敢糾正、不會糾正，盲目追求“好人主義”，害怕得罪人，不敢面對困難和挑戰，工作敷衍了事，滋生自由主義思潮。我們每位干部，特別是各單位、各部門的主要領導，要通過對每項工作的安排和處理，在單位和部門樹立正確的價值觀。不能無所作為，缺乏立場和原則，否則將敗壞整個單位和部門的風氣，培養惡劣的文化氛圍，無法樹立正氣。一個好的單位和部門的良好風氣（文化）不是一蹴而就的，而一旦形成不良的風氣（文化），要糾正起來非常困難。對于不良現象，我們要防微杜漸，將小事放大，“以案示警”，堅決及時地加以糾正。尤其是各單位的領導者，能否在單位和部門樹立積極向上的正氣，敢于堅持原則，認真負責，反映了領導者的能力，需要在善于管、勇于管、勤于管方面下功夫。要教育引導員工正確認識，我們嚴格抓管理、抓安全到底是為了誰？實際上，一旦發生事故，首當其沖受到傷害的幾乎都是基層干部和操作工人。從這個角度來看，抓好管理、抓好安全的最大受益者就是基層干部和操作員工。只有員工真正認識到這一點，才能理解、支持嚴格管理，自覺執行標準和制度，遵守紀律。要嚴格執行“零能源”和“工作票制度”，將這兩項工作作為安全管理的重中之重來貫徹執行。
第四，要學習標準，抓好培訓。
推行標準化，就是讓各級管理人員和員工對安全生產要做哪些事、如何做、有什么評判標準一目了然，增強安全管理的透明度，使安全管理不再是“人治”而成為一切有矩可循的“法治”行為，在這次活動中要進一步在學習設備標準，警示標示、圖解標準進而掌握標準、執行標準上下功夫。讓每一個員工掌握對事故前兆的.分析判斷，提高全員的識險、辯險、避險的能力，確保安全；為了加強培訓工作，我們需要進一步發展出具有我們獨特特色的培訓方式。結合多年的管理經驗，要求全員都了解并貫徹我們的“123451”安全文化：
1、堅信一個理念：只要采取正確的措施，所有事故都可以預防。
2、樹立兩個信心：只要努力，就會取得成效；只要行動，就會改善現狀。
3、強化三種觀念：安全健康是最重要的優先事項；對待安全健康必須持認真態度，自主管理是核心。
4、 “四個相互和五個必須”：作為以往重要內容之一，我們仍需保持重視。
5、最后一個1是確認：所有專業行為都必須提前進行溝通確認。以上“123451”代表了我們的獨特安全文化的總體要求。特別強調加強員工“崗位技能”和上次會議中提及的“四個能力100%”的培訓。培訓內容應當針對分析員工缺乏的知識和技能，將重點放在崗位培訓上。上級對下級進行培訓，同級之間互相培訓。培訓師必須簽字確認，確保每位員工能夠真正達到合格水平。只有讓廣大員工具備識險和避險的能力，按照正確標準操作，我們才能真正做到實施安全工作。相信只要將這些優秀做法貫徹到我們工作的各個方面，我們的生產安全將得到保障，企業也能迅速發展！
同志們，安全工作是企業的頭等大事，是各級領導干部的第一責任，是對職工的第一福利，各單位必須認清形勢的嚴峻性和艱巨性，居安思危，以高度的責任心和使命感，凝心聚力、齊抓共管，想方設法，攻堅克難將這項“天”字號大事做好，為贏取更新更大的勝利而奮斗！
謝謝大家
班級比賽主持稿12
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家好
男：歡迎大家來到“歌頌祖國”演講比賽的現場！
女：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，大河奔騰
男：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，歌聲嘹亮
女：深愛我們的祖國，搏動的心跳動著上下五千年的脈搏
男：深愛我們的華夏，涌動的血液奔騰著滾滾黃河的波浪。
女：x個春秋，錦繡大地神采飛揚。
男：x個春秋，江山如畫詩意酣暢
女：x個春秋，田野的歌喉翻卷出豐收的喜請悅與歡唱。
男：x個春秋，一座座彩虹跨越東西，盡情地涂染十月的陽光！
女：本次大賽旨在弘揚中華民族的.偉大精神，激發廣大同學的愛國情懷，全面展現我院學生的綜合素質和不懈努力精神。在這個舞臺上將有十名同學為我們帶來一場無與倫比的盛宴。
班級比賽主持稿13
一、開場白
尊敬的老師們，同學們，大家好！
羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。這里所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？理想就是對未來的向往和憧憬。它是燈塔，指引人生前進的方向。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀；一個沒有理想的人，就沒有堅定的方向。因此，理想教育是學校教育中永恒的主題，是學校德育工作的重要內容。為了進一步加強學生理想教育，引導學生樹立遠大的理想和堅定人生的信念，進一步端正學習態度，養成崇高的思想品質，我校舉辦了以“理想點亮人生”為主題的演講比賽，讓我們共同傾聽青少年的心聲，感受他們樹立遠大理想的堅定信念。
二、介紹領導和評委
接下來，我非常榮幸地介紹一下本次演講比賽的評委，他們是：……
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
三、宣布規則：
下面，我來宣讀一下比賽規則：
1、此次評比采用100分制度，評委們將根據參賽選手在演講內容、演講技巧、形象風度以及演講時間等方面的'表現進行評分。每位選手的演講時間限定在5分鐘內，若超出規定時間，將扣除相應分數。請將你對此段內容進行修改后再回復給我。
2、評分方法：采取排除一個最高分和一個最低分的方式，計算參賽選手的平均得分作為最終得分。根據得分高低確定選手的名次，按年級設立一等獎1名、二等獎1名、三等獎3名（初一設2名）的獎項。請直接迎大家來到“歌頌祖國”演講比賽的現場！
女：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，大河奔騰
男：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，歌聲嘹亮
女：深愛我們的祖國，搏動的心跳動著上下五千年的脈搏
男：深愛我們的華夏，涌動的血液奔騰著滾滾黃河的波浪。
女：六十一個春秋，錦繡大地神采飛揚。
男：六十一個春秋，江山如畫詩意酣暢
女：六十一個春秋，田野的歌喉翻卷出豐收的喜請悅與歡唱。
男：六十一個春秋，一座座彩虹跨越東西，盡情地涂染十月的陽光！
女：本次盛典旨在傳承中華民族的偉大精神，喚起廣大同學的熱愛國家的情懷，并全面展示我校學生的綜合素養和不懈努力的精神。舞臺上將有十位同學為我們呈現一場獨一無二的精彩表演。
男：擔任本次大賽的評委是：———讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。
女：本次大賽的評分標準主要包括演講內容、表現技巧、儀表形象、演講效果以及時間和脫稿情況五個方面：
1、演講內容（30分）：要求選手觀點明確，主旨鮮明，選材合適。
2、表現技巧（30分）：要求選手聲音洪亮、口齒清晰，語言純正且富有節奏感。
3、儀表形象（10分）：要求選手著裝大方得體，舉止從容端正，精神飽滿。
4、演講效果（20分）：重點考察選手演講的精彩程度和感染力，以及是否具有鼓舞性和激勵性。
5、時間及脫稿要求（10分）：要求選手控制演講時間在3—5分鐘之間，不脫稿者將被扣除3—5分。評分采用百分制，在去掉一個最高分和一個最低分之后，對剩余分數取平均值，即為選手的最終得分。
班級比賽主持稿14
各位領導，朋友們：
大家好！
我今天演講的題目是：平安里撐起幸福的翅膀！
人的生命像石縫里的小草一樣頑強，人的生命又像是易碎的玻璃一樣脆弱。在我們徜徉美好的生命之時，在某一段路途中，卻有人找不到回家的路，永遠的離我們遠去了。近年來，多少事故充斥著我們的耳膜，一次次生命的遠去，都重扣我們的心，提醒著我們：守住安全，在平安里，我們才有幸福！
你可知道，每年有多少人在意外中喪生，當月圓之時，亦有多少人獨自對著皎潔的月光黯然淚下。在一時的錯覺和冒險中，又有多少人鮮活的生命懸于一線。
責任追究無法喚回逝去的生命，經濟補償難以彌補破碎的家庭。白發蒼蒼的'父母手中握著摯愛子女的照片，只能在苦澀的淚水中回憶曾經的天倫之樂。年幼的女兒在夢中呼喚著已故的爸爸，醒來如同迷茫的小羔羊。愛妻捧著一件熟悉的衣物，卻感受著“物是人非事事休”的無奈。
我們該向誰討回生命？我們該向誰討回幸福？
回頭望，深思熟慮，我們的內心被輕敵和麻木所束縛，失去了對安全的警覺。由此，安全隱患乘機而入，在轉瞬間給我們留下了深刻印象；我們的心靈被塵埃所蒙蔽，在迷失的酒海中無法找到正確的方向，在悲劇來臨時，無所適從，感到痛苦不堪；我們不以謹慎的態度看待生命安全，忽視了責任，而事故就悄悄隱藏在我們身后，等待著，一直等待著。
他為了家庭的幸福而奔波勞碌，穿梭在大小城市之中，最開心的事就是在電話里聽到兒子的笑聲，但在那一刻的安全意識淡薄里，卻從高空中墜落，留給家的除了悲痛，還有無盡的困難；他是父母眼中的驕子，卻無視生命的重托，在醉酒中飛速狂奔，與女友一起命喪黃泉，哭瞎了母親的雙眼，一夜白了老父的頭；她與乖巧的兒子相依為命，雖然清貧但快樂無窮，但安全知識的匱乏，使他們在煤氣中無聲離去。
然而，我們懷揣希望的心去追求幸福，用熱情去擁抱生命，用專注去感受生活的美好，那些安全隱患將如同夏日微風般輕易消散。
我曾見證了汶川大地震中，無數個頑強堅持、在困境中生機勃發的生命。他們憑借著堅定的信念，迎接著太陽的光芒，為我們展示了生命真正的意義。在這場災難中失去家庭的孩子們，依然懷著對生命的熱愛和對幸福的執著追求，漸漸從陰影中走出來，給殘缺不全的日子畫上了一道絢麗的彩虹。還有那些毅然舍棄自己生命的人們，并非因為不再珍愛生命，而是為了拯救更多的生命，為了呼喚黎明而奮力抗爭在無可奈何之中。
我們要學會保護自己，重視生命，敬畏生命。我們不能給安全隱患一絲喘息的機會。這個人，是你，是我，是他，是大家。“安全第一，預防為主”、“管生產同時要管安全”，普通的話語，卻蘊含著血淋淋的現實，我們不能拿生命做籌碼，與安全事故做較量。我們要學習保護生命的技能，不僅“我要安全”，更要“我會安全”。因為，我們的生命不僅是自己的，在黑夜里，總有一盞等待的明燈，是為你點的。
智者以經驗預防事故，愚者則在事故中總結經驗。每一次學習，都為我們提供安全的護盾；每一次演練，都增加我們生命的保障；每一次警示，都傳遞溫暖的關懷；制度如歌，只有人們日復一日地唱才能激起生命之聲；規程如花，只有用心澆灌才能展現豐富多彩的景象。
千方百計辛勤努力，塵土飛揚方見黃金。我們對待工作一絲不茍，平平安安歸家時，迎接我們的是家人的溫暖微笑；我們遵守規章制度，牢記安全第一，就能在平凡中享受從容生活；我們珍惜生命，大聲吶喊，每一天都能煥然一新，如同雨后清晨的藍天。
讓我們在平安里撐起幸福的翅膀，翱翔在無邊天際；讓我們對著生命承諾：珍視家庭，關愛生命，恪守安全，幸福一生！
親愛的朋友們，你是否體會到了幸福的滋味呢？幸福就在我們平凡的日子中悄然存在著。讓我們銘記安全的重要性，過上充實美滿的生活，以安寧為基礎，揚起幸福的航帆，在人生的旅途中駛向遠方！
班級比賽主持稿15
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！這個美麗的三月，陽光明媚。經過我們緊鑼密鼓的準備，今天終于迎來陳倉區東關高中“爭做好學生好班級”演講比賽的盛大開幕。
首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》（請坐下）。
下面，現在，我將為大家介紹本次活動邀請到的評委團成員。他們是七位優秀的教師，經過精心挑選，他們將為我們的活動提供專業的指導和評判。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
下面，我宣布一下比賽規則和評分標準：（略）接下來我們的16位選手即將炫酷登場了。
16位選手，今天的舞臺屬于我們！讓我們展示自己的風采吧！現在就請聽我來自高二（1）班的1號選手演講《爭做文明“好學生，好班級》。爭做一名“好學生、好班級”是體現積極向上精神的一種方式，那么我們如何在日常的學習和生活中去踐行這種精神呢？
請2號選手準備好，接下來要輪到她上臺演講了。現在請各位評委給1號選手進行評分，感謝大家的認真評審。隨后，讓我們有請2號選手登臺發表演講。她是我們高一（5）班的同學，演講的主題是《爭做優秀的學生，塑造良好的班級氛圍》。請同時也準備好，接下來會由3號選手繼續進行演講。請評委們給予2號選手適當的評分，非常感謝。
青春是生命中最美好的時光，它如一幅絢爛多彩的畫卷，在我們內心激起無盡的夢想。而在這美麗的春季，讓我們共同追逐那心中的夢想，將其放飛于宇宙之中。現在請3號選手登臺，他是高一（2）班的'一位同學，他將為我們帶來他的演講，題目是《把握青春，放飛夢想》。同時，請四號選手做好準備，隨時待命。
請評委給3號選手打分。在生活中，也許我們經常在思考一個問題：我們應該做怎樣的一個人呢。答案有很多，每個人的答案不盡相同。現在，就讓我們一起聽聽四號選手，來自高一四班同學的答案：《做一個文明的人》 。感謝劉俠俠同學的精彩演講。現在，趁著評委老師打分的空閑，我們一起來欣賞一下同學給我們帶來的節目。感謝同學的精彩表演。下面，我宣讀一到四號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手的最后總分是（略）下面，請5號選手上臺演講。她是來自高一三班的同學，她演講的題目是《規則與道德》 。
請安排第六位選手準備演講。請評委們給予第五位選手打分。接下來請高二四班的同學上臺，她將演講題目為《做文明學生》。請安排第七位選手準備演講。請評委們給予第六位選手打分。一個班級就如同一個大家庭，而一個優秀的班級對我們的成長至關重要。那么，我們應該如何建設一個好的班級呢？請聽聽高一一班的同學向我們分享《如何打造一個優秀的班級》。請安排第八位選手準備演講。請評委們給予第七位選手打分。當我們逐漸長大，總有一天我們會感到肩上的擔子沉重，這種負擔既源自父母的殷切期望，也來自老師的教誨，更是來自我們肩負的責任。請聽聽高二九班同學的演講《成為一名有責任心的中學生》。
大家好！在這個評分的間隙，讓我們一起來欣賞一下同學們帶給我們的精彩節目，感謝他們的演出。接下來，我將宣布五到八號選手的成績：我們先去掉一個最高分，再去掉一個最低分，那么5號選手的最終得分是（略）接下來，請歡迎9號選手登臺演講。她是來自高二三班的同學，演講的主題是《文明禮儀伴我行》。
請10號選手準備。請評委給9號選手打分。接下來有請來自高二六班的同學，她演講的題目是《共創文明和諧班級》。請11號選手準備。請評委給10號選手打分。“合格”一詞說起來容易做起來難，也許我們每天都掛在嘴邊說我們要做一個合格的中學生，但是究竟怎樣才算是一個合格的中學生呢？現在有請高一七班的同學給我們帶來她的精彩解釋。請12號選手準備。請評委給11號選手打分。校園就像我們的家，文明需要大家共同努力，讓我們用行動點燃校園文明之火。接下來，有請高二二班的同學。希望文明之火可以在東關高中校園的每一個角落綻放！接下來，我們進入快樂時間，有請他帶來精心準備的節目。下面，我宣讀一下9到12號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，9號選手的最后總分是（略）。同學們，讓我們期待他的表演。
接下來，現在輪到我們的13號選手上臺了！她是來自高二八班的同學，演講題目是《成為一個優秀的高中生》。請14號選手做好準備。評委們，請給予13號選手打分。現在有請我們14號選手登臺演講！她來自高二五班，演講題目是《爭做文明人》。請15號選手做好準備。評委們，請給予14號選手打分。和諧是一種理念，它承載著一種思想和一種氛圍。在我們的校園里，從每個人的身邊做起，從細微之處做起，我們可以共同創造和諧校園。現在請聽高二七班同學的演講《做文明的學生，共建和諧校園》。請15號選手準備好。請評委們給予14號選手打分。
請16號選手做好準備。請評委們給15號選手打分。接下來，讓我們歡迎高一六班的同學，她將在今天下午登場，向我們宣揚學習伴隨青春成長，自由飛翔的理念。現在，我宣讀13到16號選手的分數：去掉一個最高分和一個最低分后，13號選手的最終總分為（略）接下來，請宣布比賽的最終結果并進行總結發言。
感謝大家！頒獎時間到了。
結束語：在這個充滿熱情的下午，16位選手用精彩的演講向我們展現了他們青春活力的風采，也讓我們從中獲得了很多啟示。雖然本次演講比賽即將落幕，但我們每個人在學習和生活中的競爭將繼續。愿同學們都能成為學習和生活的勝利者，再次感謝大家！
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