六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿（范例15篇）
在當(dāng)下社會(huì)，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。那么，怎么去寫主持稿呢？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿1
甲：敬愛(ài)的教師們!
乙：親愛(ài)的同窗們!
齊：大伙兒好！
甲：絢爛的早霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻騰著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的明星中學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
�。喊橹r花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，咱們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，咱們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天、
乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的`節(jié)日——六一兒童節(jié)！
丙：童年是歡樂(lè)的童謠，童年是鮮艷的花朵。
丁：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！
甲：看，小孩們的花裙子飄起來(lái)了！聽(tīng)，咱們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了！
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓咱們盡情的展現(xiàn)!
丙：讓咱們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
�。鹤屧蹅儽M情——
齊：放飛咱們最美好的希望！
甲：咱們是含苞的花骨朵，咱們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于咱們的節(jié)日，讓咱們翩翩起舞
丙：在展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓咱們縱情高歌
丁：今天、咱們?cè)谀莻�(gè)地址歡慶自己的節(jié)日
甲：今天、大伙兒將欣賞到異樣歡樂(lè)的節(jié)日盛宴！明星中學(xué)XX年六一兒童節(jié)文藝匯演————
齊：此刻開(kāi)始！
【終止語(yǔ)】
甲：有一首歌贊咱們青年是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一名巨人把咱們比作初升的太陽(yáng)
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著咱們前進(jìn)
�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著咱們成長(zhǎng)
甲：胸懷天下，咱們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)
乙：咱們的心正也正隨時(shí)期的脈搏一路跳動(dòng)
丙：托起閃亮的金星
丁：以后靠咱們?nèi)ブ圃?/p>
甲：今天咱們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！
丙：咱們堅(jiān)信：————
齊：咱們的以后會(huì)非常輝煌！
甲：讓咱們相約XX年的六一兒童節(jié)
乙：祝同窗們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
丙：明星中學(xué)XX年六一兒童節(jié)文藝匯演————
齊：到此終止
�。和皞儭⒃贂�(huì)！
【終止語(yǔ)】
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
丙：讓咱們用心靈的琴弦
�。鹤屧蹅冇梦宀实漠�(huà)筆
合：去歌唱美好的以后，去刻畫(huà)燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔
乙：聽(tīng)，隊(duì)歌何等鏗鏘嘹亮
丙：咱們和母校的振興一起進(jìn)步
�。涸蹅兣c祖國(guó)的壯大一路成長(zhǎng)
甲：安心吧，母校
乙：安心吧，祖國(guó)
合：咱們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
丙：列位同窗
�。毫形挥^眾
甲：明星中學(xué)XX年“六一”兒童節(jié)文藝匯演——
合：到此終止
乙：謝謝大伙兒，再會(huì)！
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿2
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
E：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A：xxx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
D：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
C：感謝您，敬愛(ài)的老師
D：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
B：請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：xxx
D：下面請(qǐng)班等為大家表演舞蹈《快樂(lè)擦鞋匠》
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天》表演者：xxx
B：請(qǐng)欣賞律動(dòng)《蓋房子》，表演者：xxx
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》表演者：xxx一
D：下面請(qǐng)一班和等為大家表演拍手歌《這是什么》
C：現(xiàn)在有請(qǐng)班同學(xué)為大家表演《潑水歌》。
E：請(qǐng)欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》，表演者：xxx
B：伙伴們，瞧，動(dòng)物園的`小動(dòng)物們也來(lái)參加6.1節(jié)來(lái)了，韻律操《小動(dòng)物模仿操》
D：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱串燒《快樂(lè)六一》《郊游》，表演者：xxx
C：請(qǐng)欣賞歌曲《大家來(lái)做廣播》，表演者：xxx
B：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《爸爸媽媽一樣好》，表演者：xxx
C：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》，表演者：xxx
B：請(qǐng)欣賞歌曲《買書(shū)》，表演者：xxx
C：請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》，表演者：xxx
A：最后請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌《蘋果樹(shù)》，表演者：xxx
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4
A：同學(xué)們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
D：慶祝我們共同的--
合：六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）
B：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿3
尊敬的家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。 我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省Ｔ谶@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們童約國(guó)際幼兒園為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”，特別舉辦了我園第一屆兒童環(huán)保跳蚤市場(chǎng)，用最獨(dú)特的方式迎接他們節(jié)日的到來(lái)，我相信，我們童約幼兒園的每一位小朋友的'表現(xiàn)都是最棒、最美的。更要感謝一路相陪、相伴的家長(zhǎng)朋友們，我們的活動(dòng)每次都因有你們的積極參與而更加精彩、完美。讓我們以最熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，衷心感謝你的到來(lái)！
孩子們，我們童約國(guó)際幼兒園是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園，你們?cè)谟變簣@老師誨誨細(xì)語(yǔ)中涉取營(yíng)養(yǎng)，你們像一棵棵小樹(shù)在雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，你們像一只只小鳥(niǎo)在陽(yáng)光中快樂(lè)的飛翔，美好時(shí)光時(shí)刻陪伴著你們，給你們青澀純真的童年留下美好的篇章。童約國(guó)際幼兒園所有的老師會(huì)盡心協(xié)助你走好人生的第一步，帶你們步入知識(shí)的殿堂，默默看著你們像一只只載滿希望和夢(mèng)想的小船駛向遠(yuǎn)方！
今天，你們是祖國(guó)的花朵，明天，你們將是祖國(guó)的棟梁！我代表童約國(guó)際幼兒園的全體老師衷心祝福你們！祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！愿所有小朋友在我們童約國(guó)際幼兒園能永遠(yuǎn)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。今天，是屬于你們的日子，老師和爸爸媽媽都希望看到你最好的表現(xiàn)。
最后，我向關(guān)心、支持和幫助我們童約國(guó)際幼兒園的各位家長(zhǎng)朋友們?cè)傺葜v稿次表示最真誠(chéng)的感謝！謝謝你們對(duì)我們工作的支持和肯定！再一次祝愿小朋友們幸福快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！
讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出宋園長(zhǎng)，為童約國(guó)際幼兒園第一屆兒童環(huán)保跳蚤市場(chǎng)開(kāi)幕致開(kāi)幕詞！
宋園長(zhǎng)：…………（致辭結(jié)束后由你來(lái)報(bào)為本次活動(dòng)助興的節(jié)目）
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿4
甲乙：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌
乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：六一兒童節(jié)
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽(yáng)
合：六月是我們大家的節(jié)日
甲：我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂(lè)
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂(lè)，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè)，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來(lái)吧！下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《跳、跳、跳》，指導(dǎo)教師：xx，大家歡迎。
二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落，看――新時(shí)代的
兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲――中國(guó)加油！我們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈（嘿！中國(guó)，加油！）指導(dǎo)教師：xx
三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè)章�？�，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來(lái)，聽(tīng)，孩子們踏著歡快的樂(lè)曲向我們走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師：xx
四、幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了，一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律，加上青春的.舞姿，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味？看，一群小詩(shī)人正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師：xx
五、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，指導(dǎo)教師：xx
六、童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班帶來(lái)的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師：xx
七、聽(tīng)吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏�？窗�！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請(qǐng)欣賞有五年級(jí)（3）
班帶來(lái)的健美操《加油》。指導(dǎo)教師：xx
八、祝福神州萬(wàn)象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開(kāi)門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》。指導(dǎo)教師：xx
九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來(lái)，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國(guó)的百花園中，我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2）班帶來(lái)的節(jié)目《千紅》，指導(dǎo)教師：xx
A當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒
B當(dāng)繁花再次鋪開(kāi)初夏的笑顏
C一種叫做離愁的心情開(kāi)始飄散
D六度春秋，兩千多個(gè)晝夜
合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)
A請(qǐng)聽(tīng)六（2）班詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》，大家歡迎。請(qǐng)xx同學(xué)準(zhǔn)備。
A六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
B六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
C六一的集會(huì)這樣的歡騰！
D我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
AC我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！
Axx小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合到此結(jié)束！
謝謝大家！
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿5
開(kāi)場(chǎng)白：
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
大家好！我們?cè)谶@美好的日子里歡聚一堂。
五月的芬芳送走了，六月的時(shí)光迎來(lái)了。
我們的心像怒放的花朵，蕩起了一片歡樂(lè)的海洋！
六月，是我們童年的搖籃，是我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
六月，是一支歌，一支幸福的歌。
小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的'節(jié)日——
“六一”兒童節(jié)！
盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
結(jié)束語(yǔ)：
六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)。
六一的舞蹈這樣優(yōu)美。
六一的集會(huì)這樣歡騰！
我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
我們的明天一定會(huì)更美好！
慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿6
A:尊敬的老師們，
B：親愛(ài)的同學(xué)們，
C：童年是快樂(lè)的兒歌，
D：童年是鮮艷的花朵。
A：童年是初升的太陽(yáng)，
B：童年是無(wú)畏的拼搏!
C：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!
D:在期待中，我們歡聚一起，共同度過(guò)這歡樂(lè)的節(jié)日!
A:看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。
B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語(yǔ)。
C:此時(shí)此刻的我們是多么快樂(lè)。
D：我們的生活是多么幸福。
AB合：我們擁有健康的體魄。
CD合：我們擁有滿腔的熱情。
.ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。
A;我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
B:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 。
C:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
D;是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望.
ABCD合：感謝您，敬愛(ài)的老師;感謝您，親愛(ài)的`園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步 .
ABCD：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情(A)，就讓我們用嘹亮的歌聲(B)、用柔美的舞蹈來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師(C)，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情(D).
AB：李集中心小學(xué)‘慶六一匯報(bào)演出’【ABCD合】現(xiàn)在開(kāi)始!
1、請(qǐng)欣賞歌舞‘大中國(guó)’
2、三句半‘說(shuō)說(shuō)看看’
3、‘我健康我快樂(lè)’，我們都是快樂(lè)寶貝，請(qǐng)欣賞舞蹈‘快樂(lè)寶貝’
4、音樂(lè)不僅能豐富我們的生活,還可以促進(jìn)智力的發(fā)展,陶冶人的情操.請(qǐng)聽(tīng)合奏‘茉莉花’
5、五星紅旗是我們的國(guó)旗，我們是生長(zhǎng)在紅旗下的幸福新一代，我們是新中國(guó)的跨世紀(jì)少年。請(qǐng)欣賞舞蹈“五星紅旗”
6、請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱‘小背簍’
7、請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏‘軍港之夜’
8、六一，屬于我們的節(jié)日，它使我們的童年充滿金色，讓甜蜜充滿童年，愿我們的這份快樂(lè)陪伴永久、一生一世。請(qǐng)欣賞舞蹈‘讓我們蕩起雙槳’
9、下面欣賞歌表演‘看大戲’
10、請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏‘金孔雀’
11、詩(shī)朗誦-捧一束鮮花獻(xiàn)給您
12、我們是祖國(guó)的孩子，我們沐浴著黨的陽(yáng)光雨露茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。我們勤奮好學(xué)，我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我們聰明活潑，我們自信自強(qiáng)!我們是新世紀(jì)的陽(yáng)光少年。請(qǐng)欣賞歌表演‘少年少年祖國(guó)的春天
A:一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活 ，多么快樂(lè)的“六一”
B;洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶
C;展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
D;擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌
A;我們是新世紀(jì)的雛鷹
B;我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
C;我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)
D:在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽
ABCD合：交上一份出色的答卷!
A;：“六一”文藝匯演到此結(jié)束
B:敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
ABCD合：再見(jiàn)
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿7
一、開(kāi)幕詞
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好!
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨!
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、文藝表演
男：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
男：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!
合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?
男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
合：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的.歲月!
女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ��；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。
女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。
三、結(jié)尾：
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天男：有一句話，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿8
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家，早上好！
在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，我們信宜市特殊教育學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)們相聚在一起，舉行“愛(ài)在特校——20xx年“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！對(duì)今天親臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！感謝你們對(duì)我們工作的支持！
我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于20xx年6月，隸屬信宜市教育局管理，現(xiàn)有學(xué)生兩個(gè)年級(jí)6個(gè)班50多個(gè)人，教師十多個(gè)人。學(xué)校以班級(jí)教育為主，個(gè)訓(xùn)為輔的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)�，F(xiàn)在開(kāi)設(shè)有聽(tīng)障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強(qiáng)各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛(ài)、平等、自立”中成長(zhǎng)。
今天的活動(dòng)主要分為三大部分。第一部分是請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表和校長(zhǎng)發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長(zhǎng)和孩子共同參與的親子活動(dòng)。
下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一部分，首先請(qǐng)xx的家長(zhǎng)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！
……
非常感謝家長(zhǎng)的發(fā)言，她為對(duì)我們學(xué)校作出…評(píng)價(jià)，也提出了中肯的意見(jiàn)。我們學(xué)校將會(huì)…
下面請(qǐng)我們學(xué)校的校長(zhǎng)伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎！
……
非常感謝伍校長(zhǎng)的講話。
下面進(jìn)行活動(dòng)的第二部分——孩子的才藝表演。
我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對(duì)于知識(shí)的理解，對(duì)于動(dòng)作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過(guò)得更有意義更快樂(lè)，我們學(xué)校根據(jù)不同的班級(jí)開(kāi)設(shè)了不同的科目。今天，我們通過(guò)才藝表演的形式，將孩子平時(shí)在校的一些學(xué)習(xí)情況展示給大家。下面請(qǐng)欣賞孩子的集體操《我愛(ài)洗澡》。下一個(gè)節(jié)目，培智一（1）班請(qǐng)準(zhǔn)備！
節(jié)目一集體操《我愛(ài)洗澡》結(jié)語(yǔ)：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但這已傾注老師日復(fù)一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們?cè)诟璩柚蝎@得了進(jìn)步和快樂(lè)。
讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的`精彩表演喝采。下面有請(qǐng)培智一（1）班的孩子表演《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
……
節(jié)目二唱游《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語(yǔ)：剛才大家看到的是培智一（1）班同學(xué)表演的唱游，德國(guó)音樂(lè)教育家?jiàn)W爾夫主張，兒童音樂(lè)教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè)。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動(dòng)和對(duì)周圍世界的體驗(yàn)為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛(ài)并能感受的音樂(lè)游戲，在音樂(lè)教學(xué)中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂(lè)趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂(lè)游戲課。
下面請(qǐng)欣賞自閉二（1）班的球操表演《籃球?qū)氊悺�。下一個(gè)節(jié)目，培智二（1）班請(qǐng)準(zhǔn)備！
……
節(jié)目三球操表演《籃球?qū)氊悺方Y(jié)語(yǔ)：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”，他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語(yǔ)言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來(lái)，和我們?nèi)谠谝黄�，這是自閉癥矯正康復(fù)的方向。目前，我校對(duì)自閉生獨(dú)立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實(shí)就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓(xùn)練的一個(gè)縮影。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過(guò)環(huán)境和物理器材，通過(guò)對(duì)兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對(duì)身體內(nèi)外知覺(jué)做出反應(yīng)，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨(dú)癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準(zhǔn)備一個(gè)良好的感知覺(jué)系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂(lè)、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)，4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝
盲人摸象（室內(nèi)）：
規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝
看誰(shuí)先吹破（室內(nèi)）：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）
拉尾巴（室內(nèi)）：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自己的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球（室內(nèi)）：
規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾（舀）得多，以10顆為限
3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿9
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
(男)各位叔叔、阿姨;
(男)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，(女)六一是大家最開(kāi)心，最盼望的日子。
(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。
(合)感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)!
(男)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，
(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。
(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
(女)這一切都在提醒著我們
(合)六一兒童節(jié)——來(lái)到了!
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌
(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
(女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(男)在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲：
(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!
(合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
(女)在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。
(男)我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(~~~)講話。
(女)~~~~小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
(合)正式開(kāi)始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆，(女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月，(女)粉筆無(wú)言寫春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老，(女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃，(女)秋來(lái)碩果滿神州。
(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(~)班帶來(lái)的大合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
(女)再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
(男)幼童學(xué)步蹣跚走，兒時(shí)有為臺(tái)上游。走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚
(女)有請(qǐng)一(~)班帶來(lái)的：《走秀》，掌聲在哪里?
(男)童年是快樂(lè)的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂(lè)的小天使》一起舞動(dòng)起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞三(~)班帶來(lái)的舞蹈：《小天使》
(女)同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面請(qǐng)欣賞六(~)班~~、~~~帶來(lái)的相聲：《吹�！�
(男)今天真是我們的好日子，既有動(dòng)聽(tīng)的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。下面請(qǐng)欣賞由五(~)~~~等哥、姐帶來(lái)舞蹈：《好日子》
(女)我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們好嗎?
“好一朵茉莉花，滿園花草也香不過(guò)它，奴有心采一朵戴，又怕來(lái)年不發(fā)芽”下面請(qǐng)欣賞由一(~班)帶來(lái)的大合唱：《茉莉花》
(男)小小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤(rùn)心腦。如態(tài)人生繞過(guò)道，生趣迥然不同寶。下面請(qǐng)欣賞五(~)班帶來(lái)的小品：《兩個(gè)小指頭》
(女)有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來(lái)直往。下面請(qǐng)欣賞三(2)班帶來(lái)的舞蹈：《直來(lái)直往》
(男)當(dāng)我們?cè)韵乱豢没〞r(shí)，總希望它早早地開(kāi)花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請(qǐng)欣賞四(~)班~~~、~~~帶來(lái)的：《蘭花草》
(女)打起節(jié)日的節(jié)拍，用舞蹈將我們裝飾，揚(yáng)起輕盈的腳步，跟著節(jié)奏，跳起來(lái)!下面請(qǐng)欣賞四(~)班~~~等帶來(lái)的舞蹈：《五分熟》
(男)你小我大，你矮我高，你說(shuō)正，我說(shuō)反??下面請(qǐng)欣賞五(~)班~~~、~~~帶來(lái)的相聲：《說(shuō)反義詞》
(女)我們都盼望著趕快長(zhǎng)大，但要是真的長(zhǎng)大了，卻又開(kāi)始懷念小時(shí)候的美好，然后就再也《不想長(zhǎng)大》了，下面請(qǐng)欣賞六(~)班帶來(lái)的舞蹈：《我不想長(zhǎng)大》
(女)好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵有請(qǐng)二年級(jí)帶來(lái)大合唱：《我的好媽媽》
(男)天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分，是我國(guó)的文化瑰寶之一。還在等什么呢?請(qǐng)欣賞四(~)班武術(shù)表演：《少林拳》
(女)雨過(guò)天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個(gè)個(gè)小蘑菇好奇的探出了頭，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來(lái)了。請(qǐng)欣賞一(~)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
(男)還記得今年的元宵晚會(huì)~~那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎?
(女)呀對(duì)!我還記得。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(~)班~~~等同學(xué)帶來(lái)的小品：《呀對(duì)》
(女)舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動(dòng)心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺，曲調(diào)悠悠異域情。下面請(qǐng)欣賞五(~)班帶來(lái)的'舞蹈：《天竺少女》
(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過(guò)。
(女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。
(男)下面請(qǐng)欣賞三(~)班~~~等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《大地飛歌》
(女)如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞一(~)班帶來(lái)的舞蹈：《好媽媽》
(男)愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜;
(女)愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(~)班帶來(lái)的小品：《關(guān)愛(ài)》
(女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，
(男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。
(女)下面請(qǐng)欣賞三(~)班~~~等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》
(男)我們?nèi)e人的家里做客應(yīng)注意些什么呢?但會(huì)發(fā)生些什么有趣的事呢?下面請(qǐng)欣賞五(~)班帶來(lái)的小品：《做客》
(男)舞蹈讓人充滿熱情和活力，熱愛(ài)舞蹈的人一定也熱愛(ài)生活。請(qǐng)欣賞由六(~)班帶來(lái)的舞蹈：《唯舞獨(dú)尊》
(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。下面請(qǐng)欣賞五(~)班~~~帶來(lái)的獨(dú)唱：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
(女)我們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你風(fēng)光，我們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你更時(shí)尚，如果不信，下面請(qǐng)欣賞六(~)班帶來(lái)的小品：《高級(jí)理發(fā)店》
(男)遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕;遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。三(~)班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞舞蹈：《不怕不怕》!
(女)我域藏龍強(qiáng)國(guó)魄，中華臥虎勝券握。國(guó)土野茫沃千里，心愿夢(mèng)縈河山坡。下面請(qǐng)欣賞五(~)班帶來(lái)的大合唱：《我的中國(guó)心》
(男)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
(女)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”
(男)感恩，充實(shí)著我們的生活
(女)感恩，塑造著我們的心靈
(男)因?yàn)楦卸�，可以讓我們更加�?jiān)強(qiáng)
(女)感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂(lè)
(男)請(qǐng)欣賞由三(~)班帶來(lái)的手語(yǔ)合唱：《感恩的心》
(結(jié)束語(yǔ))
女：六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花
男：六月/送來(lái)/滿天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。
男：我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。
男：激動(dòng)的心情/溢于言表。
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的
男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女：托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。
男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女：成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福
男：成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。
合：我們是/祖國(guó)的春天，我們是/祖國(guó)的希望。
女：~~~~小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合：到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們/身體健康，工作順利。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿10
開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
甲：夏日的陽(yáng)光，燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng)，颯爽而清涼，陽(yáng)光下，雛鷹展翅，志存高遠(yuǎn)!
乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏!
甲：感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)!感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴!
(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè)的童心，歡慶六一!
舞蹈《日不落》
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候;太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候，我們的歡樂(lè)定格在此時(shí)，永不消失，永不日落。請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》
舞蹈《荷塘月色》
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的.旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
結(jié)束語(yǔ)
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔
甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)
甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福和快樂(lè)
乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
(合)共同描繪八一希望小學(xué)美麗的明天。
(乙)小學(xué)第20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，
合：謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿11
暖場(chǎng)：歡迎大家來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，今天的活動(dòng)以親子游戲?yàn)橹�，親子游戲可以增進(jìn)親子關(guān)系，愉悅寶寶的情緒，希望寶寶和家長(zhǎng)今天在這里玩的開(kāi)心，玩的盡興。
今天所有來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地的寶寶家長(zhǎng)，憑在登記處領(lǐng)取的活動(dòng)券到三樓新愛(ài)嬰早教中心可領(lǐng)取精美禮品。所有參加游戲獲勝的寶寶都會(huì)得到精美小禮品。
早教中心，慶六一，報(bào)課有優(yōu)惠，詳
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的寶寶們：
大家下午好！送走五月的芬芳，迎來(lái)美好的六月！六月里花香四溢，六月里播撒希望。今天我們相聚在這里，共同參加親子活動(dòng)，共度快樂(lè)”六一”。
首先我們來(lái)做第一個(gè)游戲，11—14個(gè)月：《喊數(shù)抱團(tuán)》。
玩法：家長(zhǎng)抱著寶寶圍著圓圈走，當(dāng)老師喊出數(shù)字時(shí)，家長(zhǎng)要找到相應(yīng)的人數(shù)（寶寶家長(zhǎng)算做1）。
今天我們?cè)缃讨行牡膶殞殏円矌?lái)了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞《小企鵝》。
掌聲送個(gè)這些可愛(ài)的寶寶們。接下來(lái)我們來(lái)做15—18個(gè)月的'游戲：《套圈》
玩法：寶寶每次在家長(zhǎng)手中拿一個(gè)圈，放到對(duì)面，計(jì)時(shí)兩分鐘，多的獲勝。
今天我們也設(shè)有抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，現(xiàn)在我們就來(lái)抽取3個(gè)三等獎(jiǎng)。接下來(lái)19—22個(gè)月的游戲：《跨欄運(yùn)玩偶》
玩法：從起點(diǎn)拿一個(gè)玩偶，跨過(guò)欄桿運(yùn)到對(duì)面，計(jì)時(shí)兩分鐘，多的獲勝。
接下來(lái)的游戲室23—26個(gè)月寶寶來(lái)做的游戲，《小腳踩大腳》
玩法：寶寶的腳踩在家長(zhǎng)的腳背上，在起點(diǎn)站好，聽(tīng)到開(kāi)始的口令快速走到對(duì)面，最快的獲勝。
接下來(lái)我們來(lái)抽取2個(gè)二等獎(jiǎng)。
下面我們來(lái)做27—30個(gè)月的游戲：《趕小豬》
玩法：寶寶拿著報(bào)紙棍推趕前面的小球，最快的勝出。
31—36個(gè)月的游戲，《釣魚(yú)》
玩法：寶寶拿著魚(yú)竿從起點(diǎn)出發(fā)到對(duì)面釣魚(yú)，釣到魚(yú)后返回起點(diǎn)把魚(yú)放到小筐里，計(jì)時(shí)2分鐘，多的獲勝。
今天也有很多一家三口來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的，接下來(lái)的游戲是需要寶寶和爸爸媽媽一起來(lái)完成的親子游戲。
快樂(lè)一家人
玩法：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，從起點(diǎn)拿球出發(fā)，運(yùn)到對(duì)面，計(jì)時(shí)2分鐘，多的勝出。
擠歡樂(lè)球
玩法：爸爸媽媽背靠背坐好，孩子從起點(diǎn)出發(fā)，到對(duì)面拿一個(gè)氣球，放到爸爸媽媽中間擠爆，計(jì)時(shí)兩分鐘，擠爆多的勝出。
開(kāi)飛機(jī)
玩法：爸爸抱著孩子背著媽媽，飛到中轉(zhuǎn)處喝水加油，先到終點(diǎn)獲勝。
接下來(lái)是我們新愛(ài)嬰早教中心的特色課，大堂社交課，所有的寶寶家長(zhǎng)，跟著我們的老師，跟著好聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧。最后我們來(lái)抽取今天的一等獎(jiǎng)。
通過(guò)今天的親子活動(dòng)，大家收獲到了快樂(lè)，通過(guò)今天的親子活動(dòng)，大家收獲到了幸福。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的日子！新愛(ài)嬰早教中心親子活動(dòng)到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿12
開(kāi)場(chǎng)白：
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，可愛(ài)的小朋友們，大家好！非常感謝大家參加“——健康寶寶大賽”！首先，我要特別感謝康樂(lè)惠氏奶粉對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。我們還特別邀請(qǐng)了——主任為在場(chǎng)的寶寶們做身體發(fā)展情況測(cè)評(píng)，具體情況請(qǐng)到后面的咨詢臺(tái)了解。
好的，現(xiàn)在我要提醒家長(zhǎng)們，大家手中都有一張——早教中心的活動(dòng)券，如果還沒(méi)有領(lǐng)到的，可以到咨詢臺(tái)領(lǐng)取。憑活動(dòng)券，您可在活動(dòng)結(jié)束后領(lǐng)取惠氏提供的精美大禮哦！同時(shí)，如果您想了解更多關(guān)于我們——早教課程的信息，也可以到咨詢臺(tái)詳細(xì)了解一下。
好了，活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。本次的健康寶寶大賽主要以感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)為主，按照幼兒的月齡分組，分別是6個(gè)月~12個(gè)月一組，1周歲~2周歲一組，2周歲~3周歲一組。所以，希望家長(zhǎng)們配合維持好秩序，根據(jù)我報(bào)到的月齡上臺(tái)參加適合的游戲。對(duì)于沒(méi)有參賽的寶寶，您可以在臺(tái)下坐好觀看，也可以到后面的咨詢臺(tái)做身體測(cè)評(píng)，以便讓游戲順利進(jìn)行！
一、彩虹傘（集體游戲）
首先是一項(xiàng)屬于集體游戲的活動(dòng)，所有寶寶都可以參加。大家看，我們鋪開(kāi)了一把美麗的彩虹傘，誰(shuí)愿意過(guò)來(lái)坐在里面呢？請(qǐng)寶寶們過(guò)來(lái)坐下。
介紹游戲規(guī)則：寶寶們坐在彩虹傘中間，全體家長(zhǎng)拉著彩虹傘邊緣，跟著教師的口令一起往前合攏，用彩虹傘圍住寶寶，然后在向前后退打開(kāi)彩虹傘。邊做邊念：“花兒花兒閉�！薄盎▋夯▋洪_(kāi)。”反復(fù)幾遍。
二、比賽：
1、運(yùn)輸工
適合年齡：1周~2周歲
準(zhǔn)備：滑板車4輛，裝有12個(gè)小毛絨玩具的大藍(lán)子放在終點(diǎn)線上，四個(gè)空的托盤在起點(diǎn)線的媽媽手上。
下面開(kāi)始我們的比賽環(huán)節(jié)啦！寶寶們看，那邊是不是有很多小動(dòng)物，小動(dòng)物的家在這里。那么請(qǐng)寶寶用這個(gè)小車從這邊推向那邊，每次都帶一個(gè)小動(dòng)物回家好不好？這個(gè)比賽分兩輪進(jìn)行，每輪4位寶寶參賽。適合1周歲~2周歲的寶寶，請(qǐng)1周~2周歲的寶寶舉手！好的.，老師點(diǎn)到的小朋友請(qǐng)上來(lái)，其他的小朋友不要急，后面還有一輪！（玩法：寶寶推著滑板車分四組跪在起跑線上，聽(tīng)到口令向前推滑板到終點(diǎn)取小動(dòng)物，每次只能取一個(gè)，交到媽媽的空盤子里，每個(gè)寶寶來(lái)回取三趟，取多或先取完的寶寶為勝�。�
接下來(lái)進(jìn)行第2輪比賽。
2、比賽：爬行大賽
適合年齡：6個(gè)月~12個(gè)月
準(zhǔn)備：會(huì)響的手鈴或小動(dòng)物玩具
玩法：寶寶分四組趴在地墊起點(diǎn)線上爬，家長(zhǎng)在終點(diǎn)手搖鈴鐺或毛絨玩具吸引寶寶爬行，先到者為勝�。ㄓ螒蛞卜謨奢嗊M(jìn)行）
3、比賽：小手爬
適合年齡：2周半~3周歲幼兒
準(zhǔn)備：無(wú)
寶寶們，剛才我們都看到小寶寶們爬了，現(xiàn)在這次游戲要請(qǐng)2歲半~3歲的寶寶也來(lái)爬爬。但你們這么大了，當(dāng)然不是用小腳爬了。你們要用你們的小手來(lái)爬爬。這個(gè)比賽，要爸爸或媽媽和寶寶一起進(jìn)行。先聽(tīng)老師說(shuō)一下游戲規(guī)則，寶寶先趴在地上，爸爸或媽媽托起寶寶的雙腳，讓寶寶雙手撐在地上，依靠雙手向前爬。誰(shuí)先到終點(diǎn)就是冠軍啦！（冠軍現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品由惠氏贊助）
4。比賽：齊心協(xié)力
適合年齡：2歲~2歲半
準(zhǔn)備：雙人大腳板三對(duì)
玩法：由媽媽（爸爸）和寶寶一起穿上大腳板，寶寶在前，媽媽（爸爸）在后，將大腳板的帶子系好后，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再回到起點(diǎn)，先到者為勝！（冠軍現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品由惠氏贊助）
三、彩虹傘降落了（集體游戲）
這是一個(gè)能刺激寶寶視覺(jué)、體驗(yàn)集體游戲快樂(lè)的活動(dòng)。教師和部分家長(zhǎng)站在傘邊，其余家長(zhǎng)和寶寶站在傘下。邊念兒歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)彩虹傘：彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到天上嘍，彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地上嘍。然后大家一起向上拋，讓彩虹傘自動(dòng)降落。
四、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
在這個(gè)好玩的彩虹傘游戲結(jié)束后，我們的活動(dòng)也要結(jié)束了。寶寶們玩得開(kāi)心嗎？最后，請(qǐng)寶寶們排隊(duì)，憑活動(dòng)券依次到咨詢臺(tái)領(lǐng)取小禮品一份！想了解我們?cè)缃陶n程的家長(zhǎng)以及還沒(méi)做過(guò)身體測(cè)評(píng)的寶寶可以繼續(xù)在咨詢處做。再次感謝各位家長(zhǎng)和寶寶的參與！
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿13
今天的天格外的藍(lán)，綠枝綴滿碩果，笑臉映紅朝霞。
我們的心情像鳥(niǎo)兒一樣舒暢，高飛的`鳥(niǎo)兒與我們一起把快樂(lè)留駐微風(fēng)吹綠了大地，聯(lián)歡會(huì)的七色彩虹，將成為童年永恒的記憶。
春之朝氣，夏之絢爛，秋之收獲，冬之期待，我們用藝術(shù)擁抱四季，我們用藝術(shù)點(diǎn)燃生命。
抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！躍進(jìn)小學(xué)七色童年，放飛夢(mèng)想慶六一文藝演出到此結(jié)束。
祝親愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的老師身體，工作愉快！
祝全世界的小伙伴們快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿14
�。鳎┳鹁吹母魑焕蠋�，親愛(ài)的同學(xué)們：
�。鳎龋ㄦ茫┐蠹疑衔绾�！
�。龋┙鹕年�(yáng)光普照大地，為美好的一天拉開(kāi)了帷幕。
�。ㄦ茫┪覀冇瓉�(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
（明）在這里，首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
�。龋┝坏幕▋菏窍愕�
�。ㄦ茫┝坏母鑳菏翘鸬�。
�。R）在屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。
�。ㄦ茫┱�(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》！
（明）童年是一條小小的船，滿載著我們的歡聲笑語(yǔ)，滿載著師長(zhǎng)的殷切希望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長(zhǎng)。
（婷）請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
�。ㄦ茫└兄x四年級(jí)的同學(xué)精彩的演唱。
�。龋┘t領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，讓我們盡情歌唱�？矗瑢W(xué)前班的小朋友們也來(lái)歌唱了。請(qǐng)聽(tīng)他們帶來(lái)的《小風(fēng)鈴》。歡迎他們！
（明）兒童是祖國(guó)的花朵，兒童是祖國(guó)的未來(lái)。作為希望的下一代，怎么可能沒(méi)有強(qiáng)健的體魄呢？
（婷）下面請(qǐng)三年級(jí)的女生們?yōu)槲覀冋故拘聲r(shí)代兒童的矯健英姿。由她們帶來(lái)《少兒一級(jí)健美操》。
�。ㄦ茫┻@樣的節(jié)奏，這樣的動(dòng)作，真是感染人�。∨_(tái)下的好多同學(xué)都跟著晃動(dòng)起來(lái)了。
�。鳎┦前�，你看，那邊有一群可愛(ài)的小朋友也躍躍欲試了。
（婷）他們是來(lái)自二年級(jí)的一群《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。有請(qǐng)！
（明）活潑的藍(lán)精靈，可愛(ài)的藍(lán)精靈，聰明的藍(lán)精靈，相信大家都非常喜歡它們吧！
（娜）讓我們像藍(lán)精靈一樣，勤于動(dòng)腦，樂(lè)于助人，勇敢地向困難提出挑戰(zhàn)，勇敢地跟壞蛋做斗爭(zhēng)！
（婷）我們身邊有許多同學(xué)，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。他們有的勤奮學(xué)習(xí)，有的尊老愛(ài)幼，有的樂(lè)于助人，被鎮(zhèn)上評(píng)為學(xué)習(xí)典型。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《向中小學(xué)生典型學(xué)習(xí)》！
�。ㄦ茫┲腥A文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華詩(shī)詞如百花園，群芳爭(zhēng)艷，唐詩(shī)就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠(yuǎn)益香，流傳千古。
�。鳎┪覀兊恼n本里都有唐詩(shī)，它用簡(jiǎn)短的幾十個(gè)字，向我們描述了許多美麗的畫(huà)面和動(dòng)人的故事。
�。ㄦ茫┞�(tīng)，一年級(jí)的小朋友們正在開(kāi)心地學(xué)唐詩(shī)呢！
�。鳎┫旅嬲�(qǐng)欣賞，一年級(jí)合唱《讀唐詩(shī)》。
�。ㄦ茫┻@首歌里包含了哪些唐詩(shī)呢？有興趣的同學(xué)可以去找找資料哦！
�。ㄍＲ煌＃�
（明）學(xué)習(xí)要講究勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)，該休息的時(shí)候也要好好休息。
�。龋┱n間十分鐘，我們能做些什么呢？
�。鳎┪迥昙�(jí)的哥哥姐姐們告訴我們一個(gè)小秘密，可以唱《健康歌》呢！請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的節(jié)目《健康歌》。
�。龋┳笕�，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭嗯，果然舒服多了。
（停一停）
（明）對(duì)了，去年開(kāi)始，我們學(xué)校有了一門新課程——英語(yǔ)。
（婷）是呀，三四五年級(jí)都開(kāi)了英語(yǔ)課，可惜低年級(jí)沒(méi)有。
（明）別嘆氣，低年級(jí)也可以學(xué)簡(jiǎn)單的英文啊，看，一年級(jí)的女孩子們給我們帶來(lái)了好玩的節(jié)目——《字母操》。
（婷）看了他們的字母操，我覺(jué)得字母變得好熟悉啊，以前不怎么記得的字母，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，比劃比劃就知道了。
（明）是啊，在叫“在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)”，好玩吧？！
（婷）嗯，我等下也要去好好請(qǐng)教那幾個(gè)小朋友，向她們學(xué)一學(xué)。
�。鳎┤昙�(jí)的同學(xué)們開(kāi)始著急了，他們還有好節(jié)目要展示呢！
（婷）下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的.舞蹈《紅彤彤》。
�。ㄦ茫都t彤彤》的節(jié)目，果然熱情四射！
�。龋┲x謝他們的表演！
�。ㄦ茫┳罱幸皇赘韬芰餍�，簡(jiǎn)直是風(fēng)靡全宇宙。
�。龋┯羞@么好聽(tīng)的歌嗎？
（婷）到底好不好聽(tīng)，我們自己來(lái)感受一下吧！
（娜）請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的歌曲《最炫民族風(fēng)》。
�。鳎┻@節(jié)奏果然不錯(cuò)，我都不由自主地跟著打起拍子來(lái)了。
（婷）要不怎么說(shuō)，民族的就是世界的呢！
（明）真希望我們中國(guó)能有更多的作品影響世界。
�。ㄦ茫┱f(shuō)不定在座的同學(xué)們中間，以后也能出現(xiàn)影響世界的人物呢！
�。鳎┱娴膯�？
�。ㄦ茫┧^“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們要有一顆自信、勇敢、奮進(jìn)的心，從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，認(rèn)真培養(yǎng)高尚情操，一定可以成長(zhǎng)為新世紀(jì)的人才！
（停一停）
�。鳎┪夷懿荒苡绊懯澜纾�是很久以后的事情。需要付出長(zhǎng)久的努力。
�。ㄦ茫┦前�，要不斷努力。
（明）不過(guò)，現(xiàn)在就有一個(gè)人能影響我的世界了。他開(kāi)心的時(shí)候我也開(kāi)心，他生氣的時(shí)候我就
�。ㄦ茫┡叮钦l(shuí)呀？
�。鳎┳屛覀儦g迎學(xué)前班小朋友帶來(lái)的歌曲《好爸爸，壞爸爸》，聽(tīng)完了，你就知道了。
（娜）嘿嘿，我想我知道答案了。
（明）嗯，其實(shí)能影響我們的，不僅是爸爸，還有媽媽，還有爺爺奶奶，外公外婆，
（娜）還有我們的老師，還有我們的同學(xué)，我們的好朋友
�。鳎┦茄�，因?yàn)橛辛烁改赣H人，我們才能無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，
�。龋┮�?yàn)橛辛撕门笥眩覀兊牟婚_(kāi)心才有地方可以傾吐，
�。鳎┮�?yàn)橛辛死蠋�，我們才能吸取聰明、善良、美好的養(yǎng)分，健康成長(zhǎng)，
（娜）因?yàn)橛辛怂麄�，才有了現(xiàn)在蓬勃向上的我們。
�。鳎┰趯儆谖覀兊墓�(jié)日里，別忘了懷著一顆感恩的心，向呵護(hù)我們成長(zhǎng)的師長(zhǎng)們，陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴們說(shuō)一聲：謝謝！
�。龋┱�(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
�。鳎g樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，一轉(zhuǎn)眼，六一慶�；顒�(dòng)就到了尾聲了。
�。ㄦ茫┟恳淮尉蹠�(huì)，每一個(gè)節(jié)目，都顯得那么短暫。
�。龋┑�，每一個(gè)“短暫”的后面，卻包含的沉沉的汗水和希望。
�。鳎榱私裉斓膽c祝活動(dòng)，我們參與表演的同學(xué)們，排演節(jié)目的老師都，犧牲了許多休息時(shí)間，排練一遍又一遍，喉嚨都唱啞了，手腳都跳疼了，卻都沒(méi)有放棄。
�。龋┪覀儾皇菍I(yè)的舞者，不能跳出美妙的舞蹈。
�。ㄦ茫┪覀儾皇菍I(yè)的歌者，不能唱出天籟之聲。
（明）但是，我們有一顆火熱的心，這顆心，愛(ài)著太陽(yáng)，愛(ài)著月亮，愛(ài)著星星。
�。龋┻@顆心，愛(ài)著祖國(guó)，愛(ài)著學(xué)校，愛(ài)著集體。
（婷）這顆心，愛(ài)著爸爸媽媽，愛(ài)著老師同學(xué)，愛(ài)著每一個(gè)善良的人。
�。鳎┻@顆心，愛(ài)著生活，愛(ài)著學(xué)習(xí)，愛(ài)著進(jìn)步
�。ㄦ茫┳屛覀儜汛е活w充滿愛(ài)的心，迎著金色的陽(yáng)光，背負(fù)著師長(zhǎng)的希望，向著美好的明天，出發(fā)吧！
�。ㄍＲ煌＃�
�。鳎龋ㄦ茫┳鹁吹睦蠋�，親愛(ài)的同學(xué)們，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)20xx年六一兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿15
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
男:親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
女：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅!
男：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年!
女：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花
男：六月是一首歡樂(lè)的歌謠，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落，
男：在我們的殷切期待里，
女：在我們的深深守望里，
男：六一國(guó)際兒童節(jié)欣然赴約......
男：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，
女：六一的花朵這樣芬芳，
男：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
女：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)
男：你唱，我唱，大家唱，
女：你跳，我跳，大家跳，
合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧!新密市青屏小學(xué)慶六一表演現(xiàn)在開(kāi)始。
1.舞蹈《張燈結(jié)彩》
首先，請(qǐng)欣賞舞蹈《張燈結(jié)彩》。
2 、歌舞《蟲(chóng)兒飛》四一班
沒(méi)有翅膀,象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,請(qǐng)欣賞四一班同學(xué)帶來(lái)的歌舞《蟲(chóng)兒飛》 . ..
3 、 .舞蹈《快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》一三班
一群快樂(lè)的精靈，一群快樂(lè)的使者，快樂(lè)的手在舞，快樂(lè)的腳在跳。請(qǐng)欣賞一三班舞蹈《快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》
4 、小品《爺爺奶奶笑了》五年級(jí)
我們每位同學(xué)的爺爺奶奶對(duì)我們都是寵愛(ài)有加，那我們應(yīng)該如何對(duì)待他們呢?請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小品《爺爺奶奶笑了》
5 、說(shuō)唱《蔬菜進(jìn)行曲》二一班
讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì)吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽(tīng)。請(qǐng)欣賞二一班帶來(lái)的說(shuō)唱《蔬菜進(jìn)行曲》
6 、舞蹈《皮球韻律操》一一班
同學(xué)們，相信你們都玩過(guò)皮球吧!你玩的招數(shù)怎么樣呢?那就先跟著一一班的孩子們學(xué)習(xí)一下吧!請(qǐng)欣賞一一班的舞蹈《皮球韻律操》
7 、街舞
有一種舞蹈他很隨意，有一種舞蹈他很有活力，有一種舞蹈他有著無(wú)窮的`吸引力。他就是眾多人喜愛(ài)的街舞，請(qǐng)欣賞街舞
8戲曲獨(dú)唱《洼洼地里好莊稼》一三班
接下來(lái)請(qǐng)欣賞戲曲獨(dú)唱《洼洼地里好莊稼》
9 、課本劇《西門豹》
《西門豹》是語(yǔ)文課本中的一篇?dú)v史故事，說(shuō)的是西門豹帶領(lǐng)老百姓破除對(duì)河神的迷信，大力興修水利，讓老百姓過(guò)上了富足的日子。今天我們的同學(xué)把課本搬上舞臺(tái)，以課本劇的形式再現(xiàn)這段歷史。請(qǐng)欣賞三二班同學(xué)帶來(lái)的課本劇《西門豹》
10舞蹈(左手右手)一零班
左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
11童年
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的�?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)欣賞歌曲(童年)
12舞蹈(愛(ài)你)二三班
讓我們?cè)谶@芬芳的日子里，對(duì)所有愛(ài)我們爺爺奶奶爸爸媽媽和老師，道一聲;你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們，下面請(qǐng)欣賞舞蹈(愛(ài)你)
13舞蹈(青花瓷)四二班
優(yōu)美的歌詞讓它成為了眾人傳唱的經(jīng)典，小橋流水的詩(shī)意，水墨渲染的情誼，冉冉檀香透過(guò)窗，煙雨江邊互等候，就當(dāng)我為遇見(jiàn)你的伏筆。下面請(qǐng)欣賞舞蹈(青花瓷)
14舞蹈(大明星)一二班
人生是一個(gè)大舞臺(tái),每一個(gè)人都這個(gè)舞臺(tái)上的明星，看，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞舞蹈(大明星)
15歌伴舞(說(shuō)唱臉譜)二二班
京劇藝術(shù)是我們國(guó)家的"國(guó)粹"，京劇中講究"四功五法"。程式化的表演引人入勝，唱腔優(yōu)美，尤其是花臉臉上的臉譜更是美麗而豐富!每張臉譜的顏色，譜式都代表人物的性格，特點(diǎn)，五官的夸張，多彩的顏色，將您帶入一個(gè)充滿神奇的京劇世界!下面請(qǐng)欣賞《說(shuō)唱臉譜》。
16武術(shù)跆拳道(逆戰(zhàn))
跆拳道以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱為踢的藝術(shù)，跆拳道的腿法講究變化多樣和靈活多端，對(duì)人體的柔韌性、大腦反應(yīng)的靈敏性、身體運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性都有很高的要求，它通過(guò)競(jìng)賽、品勢(shì)和功力檢測(cè)等運(yùn)動(dòng)形式，使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞《跆拳道》表演(逆戰(zhàn))
17歌舞(美好的一天)三一班
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，我們終于盼來(lái)了這一天，六一，是多么美好的一天，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞(美好的一天)
18舞蹈(戰(zhàn)豆)一二班
風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《戰(zhàn)豆》。
19舞蹈(花木蘭)四一班
誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》。
20舞蹈一年級(jí)一一班
告別了天真無(wú)邪的幼兒園生活，跨入了豐富多彩的一年級(jí)。請(qǐng)欣賞一一舞蹈《一年級(jí)》
21英語(yǔ)歌曲串燒
大家喜歡唱英語(yǔ)歌嗎?就讓我們一起來(lái)唱吧!請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌曲串燒
22情景劇唐詩(shī)新唱二一班
甲：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)了我的心窩
乙：唐詩(shī)里有樂(lè)，唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)是祖先在像我們?cè)V說(shuō)。
合，今天請(qǐng)大家欣賞學(xué)二一班同學(xué)帶來(lái)的情景劇《唐詩(shī)新唱》
23小品空城計(jì)六一班
常言道"話三國(guó)，必談諸葛亮。談諸葛亮，必談空城計(jì)" 。為我們有請(qǐng)六一班同學(xué)帶來(lái)充分詮釋諸葛亮機(jī)智才能的精彩話劇―― 《空城計(jì)》。
24手語(yǔ)操《步步高》三三班
說(shuō)到不如做到，要做就做最好。我們每一位同學(xué)都希望自己能夠?qū)W習(xí)步步高。請(qǐng)欣賞三三班的手語(yǔ)操《步步高》
25歌伴舞明天會(huì)更好
讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng)，讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂(lè)章，讓我們期待明天會(huì)更好!請(qǐng)欣賞歌伴舞《明天會(huì)更好》
26師恩難忘六年級(jí)
難忘師情，昔日的教誨猶在耳畔。翻閱時(shí)光，推開(kāi)了一扇感恩的窗。請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩(shī)誦讀《師恩難忘》
結(jié)束語(yǔ)
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男："六一"的太陽(yáng)照耀著我們明亮的眼
女："六一"的快樂(lè)是難忘的，
男：讓我們記住今天，記住美麗的童年
女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
合：新密市青屏小學(xué)慶六一表演到此結(jié)束!祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
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