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送別晚會主持人主持詞（通用10篇）
別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。下面是小編給大家整理的送別晚會主持人主持詞，僅供參考。
送別晚會主持人主持詞 1
顧：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著彩色夢想走進了淮師，四年中我們有過歡笑，流過淚水，鬧過別扭，得到成長
王：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因如此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
于：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的圖書館里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談。
封：又一個四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園里的一草一木，你是否會記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子
佳：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述。
顧：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
佳：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
佳：很榮幸和大家相聚在淮陰師范學院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業(yè)生晚會的現(xiàn)場，我是來自教科院一零級學生王佳慧。
封：我是來自音樂學院零九級學生封x
王：我是來自文通學院零八級畢業(yè)生王xx
于：我是來自文學院零八級畢業(yè)生于x
顧：我是來自教科院零八級畢業(yè)生顧x今晚，我們的領(lǐng)導老師也在百忙之中蒞臨晚會現(xiàn)場，他們是：
佳：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導老師的光臨
王：在開場舞《起航》的舞姿中，我們看到了二零一二屆畢業(yè)生的朝氣和敢打敢拼的決心。
封：四年前的相逢，讓我們有了一段一輩子都難以忘懷的回憶。相逢，原本就是一首動聽的歌，優(yōu)美的旋律如一條淙淙流淌的小河滋潤心田。
于：下面請欣賞教科院畢業(yè)生朱麗同學為我們帶來的女生獨唱
1、《相逢是首歌》指導老師：王x。
2、《相約08》
3、舞蹈《茉莉花》
男：一曲《茉莉花》清新脫俗，更是享譽海內(nèi)外
女：我們也祝愿二零一二屆畢業(yè)生們能伴著這一路芬芳走得更遠，飛得更高!
男：請欣賞由音樂學院舞蹈團帶來的舞蹈《茉莉花》
4、二胡、薩克斯重奏《送別》
男：長亭外，古道邊，芳草碧連天。
女：大學四年即將畫上句號，相聚四年的這場筵席終究還是要面對曲終人散
男：聚雖好，別離悲，世事堪玩味。來日后會相予期，去去莫遲疑。
女：就讓我們在相欣然、傅啟明同學的二胡、薩克斯重奏《送別》聲中，回憶過往，品味流年。指導老師：方x
5、聯(lián)唱《同桌的你》《梔子花開》《睡在上鋪的兄弟》
男：青春是美好的，而大學，正是我們青春最燦爛的日子。
女：在這里，在梔子花開的季節(jié)里，我們遇到了同桌的你。
男：在這里，在我們最最熟悉的宿舍里，還有陪伴我們四年的睡在上鋪的兄弟。
女：下面就讓我們在一組校園歌曲聯(lián)唱中，追憶青春，追憶我們四年記憶中的那個“他∕她”
6、舞蹈《跳弦》
男：古人云：不如意事常八九。在我們前行的路途中遇到困難和挫折是常有的。
女：但只要我們有堅強的意志和必勝的信心，跨過那道坎并不是難事。
男：下面請欣賞由校大學生舞蹈團的同學們帶來的舞蹈《跳弦》，讓我們在舞者的跳躍中感受生活的韻律，也祝愿畢業(yè)生們能在以后的工作學習中大踏步前進、跨越式發(fā)展。指導老師：徐x
7、女生獨唱《爸媽謝謝你》
男：大學四年一路走來，在我們的身邊，有太多的人需要感謝
女：是的，但在這其中，有兩個人，需要我們用心去感謝，用一輩子，去感謝，那就是我們的爸爸，媽媽。
男：下面，就讓我們共同感恩父母，感懷這深深地養(yǎng)育之恩，請欣賞由張珂為我們帶來的女聲獨唱《爸媽謝謝你》，指導老師：王x。
8、舞蹈《鼓舞聲聲》
男：離別的六月，我們將離開共同生活了四年的校園，走上一個更大，更寬廣的舞臺
女：有人說，這是一段奮斗的結(jié)束，而我卻說，這是一段新的開始，我們將帶著老師和同學對我們的鼓舞，開啟新的旅程。
男：下面，就讓我們來共同欣賞音樂學院舞蹈團為我們帶來的`舞蹈《鼓舞聲聲》，讓我們共同昂首奮進，指導老師：龍x。
9、歌舞《校園的早晨》《我相信》
男：四年大學，四年積攢，臨走時，校園的每一抹色彩，似乎都格外絢麗
女：新的開始，新的人生，當我們面向未來，每一縷朝陽，都是那么充滿活力
男：接下來，讓我們有請校大學生聲樂團、舞蹈團為我們帶來歌舞《校園的早晨》以及《我相信》，指導老師：王x。
10、小合唱《飛來的花瓣》
男：充實的大學生活，離不開對我們傳道授業(yè)的老師，是你們，讓我們未來的每一步，都邁的堅實。
女：畢業(yè)了，讓我們再一次感謝我們的老師，感謝您，對我們四年的諄諄教誨。
男：就讓我們在一曲《飛來的花瓣》中，共同回憶那些難忘的課堂生活，掌聲有請音樂學院合唱團。指導老師：顧xx
11、街舞《為你喝彩》
男：絢麗的青春追求動感的足跡，多彩的大學彰顯著激情的活力
女：在大學，有人收獲了學業(yè)，有人收獲了經(jīng)驗，有人收獲了愛情，我們?yōu)槟銈兏械津湴粒獮槟銈兒炔省?/p>
男：就讓我們共同欣賞由校大學生街舞團為大家?guī)淼慕治琛稙槟愫炔省罚笇Ю蠋煟盒靫。
12、獨唱《錦繡前程》朱軍潔
男：新的起點，新的歷程，踏上社會，我們的未來會更加的多姿多彩
女：回首過去，展望明天，四年的基石，會讓我們跳得更高，跑得更快
男：接下來，請欣賞由音樂學院零八級畢業(yè)生朱軍潔為我們帶來的獨唱《錦繡前程》，掌聲有請。
13、電聲樂隊《一路順風》
男：再過幾天，一群曾經(jīng)和我們用過同一個食堂，同一個教室的兄弟姐妹，就要離開這個校園了。
女：他們中的許多人，或許將再也不會回到這里，讓我們共同祝福他們，祝福他們前程似錦。
男：下面，就讓我們在一首《一路順風》中，訴說我們對他們的祝福，掌聲有請電聲樂隊。
結(jié)尾：
王：二十年后再相會，請不要忘記“堅守樸實追求崇高”的淮師精神。
封：二十年后再相會，請不要忘記“崇德勵志博學篤行”的淮師校訓。
于：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
佳：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
顧：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放耀眼光芒。
淮陰師范學院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。祝各位畢業(yè)生：
合：一帆風順，前程似錦!
王：朋友們
合：再見!
送別晚會主持人主持詞 2
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：尊敬的各位老師
C：尊敬的各位關(guān)心土中發(fā)展的來賓朋友們
D：xx中學的全體的同學們
合：大家，晚上好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們成長付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們辛苦了!
一惜別篇
A：幽幽漢闕風，清清渠江旁。夏風送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁。
B：舞動青春的旋律，飄揚青春的音符。點燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。
C：我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因為即將的離別無限的惆悵
D：我們相約在這個多彩絢爛的季節(jié)，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最后一刻。
合：今夜，3600多名師生濟濟一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺前，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
A：每年的這個時候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
B：今晚，當?shù)谝幻兑舴憦匦@的時候，也就意味著又一屆土中學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個人的腦海。
C：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里刻苦用功的身影；籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
D：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，羽翼漸豐，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
合：歲月的流逝揮不去莘莘學子執(zhí)著的夢想，時光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。
1.A：佛說因為五百年前的回眸才贏得今生的相遇，因為明天更好的相聚，我們又要分離。
B：古人以酒話別：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。偉大的浪漫主義詩人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹下，霓虹閃，傾訴別時語萬千，這里的道別不一般。請欣賞八(6)班配樂詩朗誦《送別》。表演者雷x貝、楊x飛等
2.C：舞動青春，舞動夢想，我們滿懷自亯，大膽前往；我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。
D：有一種勇敢叫做原諒，不要攻擊別人最脆弱的地方，做人就應(yīng)該寬宏大量，坦坦蕩蕩，直來直往，請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉x渝、鄭x紅、鄭x爽。
3.A生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時的掩藏，無聊的好奇心會殺死貓。潘多拉打開魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請欣賞七(11)黃x梅、李x文、劉x婷等同學表演的舞蹈《潘多拉》
4.B：是對是錯也好不必說了，是怨是愛也好不須揭曉，要走一刻請不必諸多眷戀
浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭x飛、黃x誠對唱《講不出再見。
C：美好的童年早已經(jīng)離我們遠去，午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來了，他們是來至xx小學四年級2班的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。
5.D：同學們，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?
6.有一點歌的歌詞里寫道：你那明亮的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣奇怪，不能說出來，不能說出來。請欣賞舞蹈《gee》
6.A：是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
B：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
C：是誰——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
D：老師，您歇歇吧，讓我接過你手里的教鞭，走上三尺講臺，嘗嘗做教師的苦樂甘甜，好嗎?小品《第一次教書》表演者七年級1班李松、陳鑫等
A：剛才看了xx小學4(2)班的舞蹈，感覺怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說出來。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來呀!(采訪一個小朋友，讓小朋友說出舞蹈的名字)
7.B：謝謝4(2)小妹妹們再次的精彩表演，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
C：五十六個民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現(xiàn)生活中的歡樂。篝火燃起來，蘆笙吹起來，米酒端起來，歡快的彝家兒女舞起來。不同的.民族，別樣的風情。掌聲有請劉x嫻、李x微等同學用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》。
8.D：讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《SuperGirl》讓我跟著節(jié)奏一起來high，好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動起來。)
9.A：平和一下我們澎湃激越的心吧。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進那個動人的故事，用心聆聽，用心感受。請欣賞八(5)楊婷同學帶給我們的獨舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風情吧
10B：年輕像一條奔騰的小河，承載著生命里最美的歡樂。在快樂的玩鬧中成長，在快樂的玩鬧中變酷，又在變酷的過程中成熟，請欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷x嬌、王x梅等
C：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。
二、感恩篇
11A：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來，且回饋他人。投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。
B，百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，天下興亡，匹夫有責。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安寧的環(huán)境.感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。C、百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。
D，百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
ABCD、感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
A：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙x雪、郭x濤等
12B，同在一片藍天下，共同生活在共和國大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔，草原小姐妹健康成長，請欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演單位七年級5班
13C，愛是一條河，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果；愛是無私的奉獻，是人類最美好的語言，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞八年級(9)班帶來的舞蹈《七年的愛》，表演者張x娟、王x恩、王x杰等。
14D：聽說你英語特別好，那么我來考考你兩個詞，怎么樣?
A：呵呵，單詞啊，小case，放馬過來便是。
D：哦，那么自亯。那準備好了嗎。第一個：蘇利亞(太陽)第二個：錢達(月亮)A：這我確實不知道。(不服氣)那你說什么意思啊?
D：嘿嘿，你當然不知道了。這是梵語，蘇利亞就是太陽，錢達就是月亮
A：唉，你這不是作弄我嗎。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊?
D；怎么沒有啊，我們這里還有人跳梵語舞蹈呢!就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的八(2)班舞蹈《萬物生》。
15B她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請欣賞舞蹈《oh》，表演者八(12)王x甜、楊x縉、李x玲等七人
16C在每一個人的心中都有一個人是別人無法人替代的，下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯哦，讓我們一同來欣賞現(xiàn)代舞《NOBODY》。表演者李x洛、趙x婷、張x萌
17D當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空飛起，當我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。請欣賞現(xiàn)代舞《Myfriends》表演者劉x文、楊x艷等。
18A：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對生活的熱愛。有請這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭痈惺愕木羰课琛禸uttons》有情救(12)的靚女們。
19B我們渴望長大，可是又害怕長大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。
三憧憬篇
A：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，亯心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
B：回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
C：有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
D：立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
ABCD：今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開拓進取，擁抱陽光!擁抱今天吧!明天就會更加的精彩。
20A：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來，請欣賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的。掌聲有請。
21B：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何x芳、鄭x莎等同學要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22C彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請欣賞九(2)班黃x鳳同學帶來的獨唱《彩云之南》。
23D：“小小的人兒啊風生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開心。”她們是誰?幾個姑娘家家還號稱“身強賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛。”有請這一群開心的小姑娘上場為大家表演《tellme》。能告我們什么呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢，有請她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧。
24A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個舞蹈你們想看看嗎?(想)有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場，傻眼了吧，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
25B：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《pokerface》。
26C：歡樂是今晚的主題，我們用激情來盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請您欣賞現(xiàn)代舞《change》。
27D：母親，不論我走多遠，我永遠走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠，有請九(7)班的楊x蕾，熊x娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠的內(nèi)涵。
28A追尋夢想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅定，追尋夢想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著，相亯自己有夢揮汗如雨的拼搏，相亯自己有夢心如磐石堅。自己就是自己的命運之神，只要肯努力，你的理想一定會實現(xiàn)。請聽女生小唱《我的未來不是夢》，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登場粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢想加油。
結(jié)束語
A：光陰荏苒，時光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學們，轉(zhuǎn)眼間幾個小時就過去了，離別就在眼前。
B：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂演繹生命的律動，奏響生命航程里又一樂章。
C：回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時進取
D：尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期望。
A：熱情的旋舞表達不盡我們對母校的敬意。
B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
C：流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的亯心，迎接中考的洗禮
D：絢爛的七月，你們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航
A：祝20xx級全體同學中考順利，金榜題名!
B ：祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績頻傳。
C：祝老師們身體健康，萬事如意!
D：用行動刷新歷史，朋友們，再見!再見!
送別晚會主持人主持詞 3
開場白：
男1：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，親愛的老師，同學們，大家
合：晚上好！
女1：我是主持人xxx
男1：我是主持人xxx
女2：我是主持人xxx
男2：我是主持人xxx
（介紹來賓）
男2：六月，江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
女2：六月，拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
男1：畢業(yè)，是難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
女1：畢業(yè)，是遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
男2：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
女2：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
男1：四年里，我們付出著拼搏的汗水，品味著成功的喜悅，體味著成長的快樂。
女1：四年里，我們一起為夢想拼搏過，用汗水和淚水鋪墊了今日的人生。
男2：下面我榮幸的宣布xxx大學的xxx學院歡送xx屆畢業(yè)生“憶往昔情，逐遠方夢”晚會
合：現(xiàn)在開始！
女1：首先，請欣賞維吾爾族舞蹈《我們的夢想》
詩朗誦《走向遠方》
男：時間不能阻擋我們對夢的追求；
女：時間不能泯滅我們心中的理想；
男：大學四年，我們珍惜每份感動；
女：大學四年，我們昂首走向遠方；
男：請欣賞詩朗誦《走向遠方》，讓我們共同感受那些溫暖的瞬間；
女：掌聲有請！
街舞《king》
男：有一種舞蹈，它很隨意，有一種舞蹈，它很有活力，有一種舞蹈，它有無窮的吸引力，有一種舞蹈，它即將震撼上演！下面請欣賞街舞《king》，掌聲歡迎！吉他伴唱《離別時刻》
男：四年里每個點滴的旋律，流淌過的這一千多個日日夜夜，待到各奔東西時，才婉轉(zhuǎn)到潸然淚下。
女：離別時刻，縱有再多的不舍，些許的遺憾，都隨著歌聲漸行漸遠。
男：下面請欣賞吉他彈唱《離別時刻》，讓心靈徜徉在記憶的花海中。
女：掌聲歡迎
歌伴舞《青花瓷》
男：感謝木拉丁深情的彈唱。
女：煙雨江南一抹清秀，淡煙薄霧一席花香，
男：一扇輕舞，一曲輕和；
女：請欣賞歌伴舞《青花瓷》；
男：帶你領(lǐng)略中國風的魅力！
話劇《梁山伯與祝英臺》
女：我想在座的每個人都聽過《梁山伯與祝英臺》的故事吧。當我們都在為梁山伯與祝英臺之間真摯的愛情所感動的時候，難免不為他們最終有些凄美的結(jié)局而感到些許傷感！今天，在這個舞臺上，即將為大家上演一出全新的梁山伯與祝英臺之間的愛情故事，大家拭目以待喔！請欣賞話劇《梁山伯與祝英臺》。掌聲歡迎！
舞蹈《舞動的靈魂》
女：舞動的旋律，是我們澎湃的激情；
男：動感的舞姿，是我們張揚的青春；
女：健美操動感，充滿活力；
男：拉丁時尚，充滿激情；
女：當健美操與拉丁相遇，會碰撞出怎樣的`火花？
男：讓我們拭目以待，請欣賞舞蹈《舞動的靈魂》！
歌曲《啟程》
男：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
女：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
男：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
女：：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
男：請欣賞歌曲《啟程》，讓我們一起帶著夢想啟程。
結(jié)束語：
男2：將近兩個小時的晚會讓人覺得如此短暫，短短兩個字的再見在此刻變得如此沉重；
女2；我們有千言萬語要和你們說，但
男1：等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想
女1：等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年
男1：讓我們永遠銘記這一天，因為這是我們走向成熟的見證
女1：讓我們永遠銘記這一天，因為這是我們告別學生身份的象征
男2：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！
女2：放心去飛，勇敢地去追，追一切你們未完成的夢吧！
女1：下面我宣布xxx大學的xxx學院歡送xx屆畢業(yè)生“憶往昔情，逐遠方夢”晚會到此結(jié)束
合：朋友們，再見！
送別晚會主持人主持詞 4
男：尊敬的各位領(lǐng)導
女：親愛的老師、同學們，大家
合：晚上好
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：今宵我們又歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別
女：就要離別了，我們每個人的心里都有很多話要講
男：四年前，我們從祖國的大江南北、四面八方來到了美麗的相思湖畔
女：四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起走過了許多風風雨雨的.日子
男：尤記得，草坪上，我們中秋聚首賞明月；尤記得，田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽
女：尤記得，教室里，我們埋頭苦讀修人生。尤記得，校園里，我們點點滴滴的純真故事
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事
女：下面我宣布：再見，我的大學——歡送xxxx級畢業(yè)生晚會
合：正式開始
男：首先請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們是xxx老師，xxxx老師。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
男：下面，首先有請我們的嘉賓為本次晚會致辭。有請xxx老師為大家講話。掌聲歡迎!
男：再見了，我的青春
女：再見了，我的大學
男：畢業(yè)，是一個沉重的動詞
女：畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞
男：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞
女：畢業(yè)，是當我們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞
男：若干年后，假如我們還能回想起那段時光
女：也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠，它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶
男：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此
女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心
男：讓我們拉開心靈之窗，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的朋友送上最真誠，最深厚的祝福
女：親愛的同學們，請不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，我們相信，再次相逢，我們還是一首動人的詩歌！
男：親愛的朋友們，畢業(yè)晚會
合：到此結(jié)束
送別晚會主持人主持詞 5
女1：尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學們
男1：親愛的師哥師姐們
合：晚上好
男2：四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。
女2：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男1：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女1：在今晚，當?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時候，也就意味著又一屆湖南xx學院化學化工學院學子們的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男2：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影；籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女2：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。
女1：在此，湖南xx學院化學化工學院04屆畢業(yè)生晚會現(xiàn)在開始！下面請允許我們介紹蒞臨本次晚會的嘉賓......
女1：xx你們男生小時候讀書時是不是老是在桌上弄條三八線欺負女生啊？
男1：呵呵，說句實話，不怕大家笑我，這事我也干過，現(xiàn)在想想曾經(jīng)那個被我欺負的女生，那個叫記憶猶新，覺得挺對不住人家的。
女1：呵呵，其實也不然啊，至少曾經(jīng)的她被你記住了埃
男1：也對啊，那么在場的各位是不是心中也有個曾經(jīng)的她或者他呢？
女1：下面就讓應(yīng)化xx101帶來的吉他彈唱《曾經(jīng)的你》引領(lǐng)我們?nèi)ヒ黄鸹匚陡惺馨伞?/p>
男2：xx，聽說你最近在學舞蹈，有沒有這回事啊？
女2：對啊，我最近在學印度舞。
男2：印度舞？不錯啊，那你學了也有一段時間了，那你給我這個舞盲講講到底什么是印度舞？
女2：這個印度舞啊，歷史悠久，早在印度河文明時期，印度先民就很喜歡跳舞。在哈拉帕和莫亨殊達羅出土的文物中，有青銅舞女雕像和男舞者石雕像，這些都是當時流行舞蹈的佐證。從舞蹈內(nèi)容和性質(zhì)區(qū)分，印度舞蹈可分古典和民間兩類。這個......
男2：停，停......你說了這么多，我還是不懂這印度舞到底是什么樣，我想在場的各位也聽的迷糊了，還是讓我們文娛部的`各位MM帶我們來領(lǐng)略異國風情——印度舞《吉米，來吧》。
女2：有請。
女1：20xx年10月3日，在貴州麻嶺風景區(qū)，正在運行的纜車發(fā)生了嚴重事故，載著幾十人的纜車突然從十幾米的高空跌落了下來，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，他們不顧自己掉下去就將粉身碎骨的后果，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。當歌手韓紅知道了這個故事以后，創(chuàng)作了一首感人至深的歌曲《天亮了》。
男1：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，生命不是為了自己的存在而存在，而要為了別人的幸福而付出，這就是生命的意義。
女1：下面就讓我們一起聆聽感人的歌曲，感人的故事。
男1：有請化學06101許鳳我們帶來歌曲《天亮了》
男1：聽完了一曲感人的歌曲，我想在場的各位大部分還沉浸在這個感人的故事當中。
女1：恩，這個故事確實牽動了我們很多人的心，但是我們的晚會還要繼續(xù)進行，下面我們來舒緩一下氣氛，請欣賞由應(yīng)化xx101帶來的小品《傻男人》。
女2：畢業(yè)了，開始學會了回憶，畢業(yè)了，開始懂得了珍惜，畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的，是那一季的多彩的青春……。讓我們相亯，讓我們相約，讓我們開始下一輪的遠航！
送別晚會主持人主持詞 6
合：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
合：大家，晚上好！歡迎大家來到內(nèi)蒙古大學化學化工學院20xx年歡送晚會的現(xiàn)場
a：我是主持人xx
b：我是主持人xx
a：當我們還來不及回憶，來不及憧憬的時候，離別的腳步與傷感早已彌漫未知的旅程。
b：當我們偎依坐在桃李湖畔喂魚，當我們撫摸曾經(jīng)學習的課桌，當我們吹著哨子走過那熟悉的林蔭道，當我們打鬧拉扯著踏入食堂，抱怨一食堂二樓的飯菜又漲價時?驀然間，紛飛的離別將至，讓我們措手不及。
a：席慕容說，青春是一本太倉促的`書。而四年大學青春校園生活也將在這丁香落盡的時候輕輕逝去。哭笑玩鬧的青春歲月不再，唯有一頁一頁的傷感流淌心間。
b：但是，在這青春洋溢的四年，我們也收獲了感動與充實。老師們傳授知識的孜孜不倦，同學們互幫互助的真誠友好，還有食堂阿姨們五味俱全的炒菜拉面。一起走過了一千多個日日夜夜，我們姍姍來遲的懂事也算是美滿。
a：四年里，我們付出著拼搏的汗水，品味著成功的喜悅，體味著成長的蛻變。
b：四年里，我們一起為夢想拼搏過，用汗水和淚水鋪墊了今日的人生體驗。
a：終究，我們要奔向?qū)儆谧约焊鼘掗煹暮Ｑ螅ゾ`放屬于自己更絢爛的明天。那么今天，讓我們最后一次在這舞臺，紀念青春的炫動，定格校園的純真。
b：首先，請允許我們隆重介紹今晚到場的嘉賓，他們是：
a：再次感謝各位領(lǐng)導及同學們的支持。
b：下面我宣布，內(nèi)蒙古大學化學化工學院xx級畢業(yè)生歡送晚會“同窗共飛翔，相知到永遠”正式開始。
b：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇海全院長致歡送詞。
b：蘇院長意味深長話語，寄予我們殷切的希望，這將鼓勵著我們走向遠方的步伐更加自信與坦蕩。
a：下面有請化學化工學院團總支書記溫海鵬做《文明離校倡議書》，大家歡迎。
b：的確，大學這座象牙塔讓我們成熟、讓我們理性、讓我們文明，也讓我們讓我們學會崇高、學會思考、學會成人成才。
a：文明離校，文明成才，真心祝愿我們xx級的同學們在今后的人生道路上，終身秉持文明做人的信念。
b：下面有請xx級學生代表發(fā)言，大家歡迎。
送別晚會主持人主持詞 7
開場
甲：尊敬的各位嘉賓，
乙：親愛的朋友們，
丙：大家晚上好！
甲：在這個充滿溫馨與感動的夜晚，我們相聚在這里，為即將遠行的朋友舉行一場特別的送別晚會。
乙：時光匆匆，那些一起度過的美好時光仿佛還在眼前。
丙：但此刻，我們不得不面對分別，心中雖有萬般不舍，但更多的.是祝福。
節(jié)目表演環(huán)節(jié)
甲：首先，讓我們一起欣賞由[表演嘉賓 1]帶來的精彩節(jié)目，掌聲有請！
（表演結(jié)束）
乙：感謝[表演嘉賓 1]的精彩演出。接下來，請欣賞[表演嘉賓 2]的節(jié)目。
（依次進行節(jié)目表演）
回憶與分享環(huán)節(jié)
丙：在這即將分別的時刻，相信大家心中都充滿了回憶。
甲：讓我們一起聽聽[分享者 1]的故事，看看那些一起走過的日子。
（分享結(jié)束）
乙：真的是令人難忘的經(jīng)歷，接下來有請[分享者 2]。
（依次進行回憶分享）
祝福環(huán)節(jié)
丙：雖然即將分別，但我們的祝福永遠伴隨著他們。
甲：下面，請大家把心中的祝福寫在這張卡片上，送給我們即將遠行的朋友。
（大家寫祝福卡片）
乙：現(xiàn)在，讓我們請出即將離開的朋友們，接收我們滿滿的祝福。
（朋友們上臺接收祝福）
結(jié)束
丙：離別是為了更好的相聚。
甲：讓我們懷著這份深深的情誼，期待再次相逢。
乙：朋友們，讓我們共同唱響這首《送別》，為今晚畫上一個完美的句號。
（大家一起唱歌）
甲、乙、丙：祝愿大家未來的日子里一切順利，幸福安康！晚安！
送別晚會主持人主持詞 8
女1：尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學們
男1：親愛的師哥師姐們
合：晚上好
男2： 四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。
女2：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男1：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女1：在今晚，當?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時候，也就意味著又一屆湖南xx學院化學化工學院學子們的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男2：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影；籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的`閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女2：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。
女1：在此，湖南xx學院化學化工學院04屆畢業(yè)生晚會現(xiàn)在開始！下面請允許我們介紹蒞臨本次晚會的嘉賓......
女1：xx你們男生小時候讀書時是不是老是在桌上弄條三八線欺負女生啊？
男1：呵呵，說句實話，不怕大家笑我，這事我也干過，現(xiàn)在想想曾經(jīng)那個被我欺負的女生，那個叫記憶猶新，覺得挺對不住人家的。
女1：呵呵，其實也不然啊，至少曾經(jīng)的她被你記住了埃
男1：也對啊，那么在場的各位是不是心中也有個曾經(jīng)的她或者他呢？
女1：下面就讓應(yīng)化07101帶來的吉他彈唱《曾經(jīng)的你》引領(lǐng)我們?nèi)ヒ黄鸹匚陡惺馨伞?/p>
男2：xx，聽說你最近在學舞蹈，有沒有這回事啊？
女2：對啊，我最近在學印度舞。
男2：印度舞？不錯啊，那你學了也有一段時間了，那你給我這個舞盲講講到底什么是印度舞？
女2：這個印度舞啊，歷史悠久，早在印度河文明時期，印度先民就很喜歡跳舞。在哈拉帕和莫亨殊達羅出土的文物中，有青銅舞女雕像和男舞者石雕像，這些都是當時流行舞蹈的佐證。 從舞蹈內(nèi)容和性質(zhì)區(qū)分，印度舞蹈可分古典和民間兩類。這個......
男2：停，停......你說了這么多，我還是不懂這印度舞到底是什么樣，我想在場的各位也聽的迷糊了，還是讓我們文娛部的各位MM帶我們來領(lǐng)略異國風情——印度舞《吉米，來吧》。
女2：有請。
女1：20xx年10月3日，在貴州麻嶺風景區(qū)，正在運行的纜車發(fā)生了嚴重事故，載著幾十人的纜車突然從十幾米的高空跌落了下來，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，他們不顧自己掉下去就將粉身碎骨的后果，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。當歌手韓紅知道了這個故事以后，創(chuàng)作了一首感人至深的歌曲《天亮了》 。
男1：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，生命不是為了自己的存在而存在，而要為了別人的幸福而付出，這就是生命的意義。
女1：下面就讓我們一起聆聽感人的歌曲，感人的故事。
男1：有請化學06101許鳳我們帶來歌曲《天亮了》
男1：聽完了一曲感人的歌曲，我想在場的各位大部分還沉浸在這個感人的故事當中。
女1：恩，這個故事確實牽動了我們很多人的心，但是我們的晚會還要繼續(xù)進行，下面我們來舒緩一下氣氛，請欣賞由應(yīng)化07101帶來的小品《傻男人》。
女2：畢業(yè)了，開始學會了回憶，畢業(yè)了，開始懂得了珍惜，畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的，是那一季的多彩的青春……。讓我們相亯，讓我們相約，讓我們開始下一輪的遠航！
送別晚會主持人主持詞 9
(舞臺燈亮，主持人上)
節(jié)目一：開場舞
串下場
甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格，于是，便有了xx級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲：尊敬的給位領(lǐng)導
乙：各位來賓
丙：敬愛的老師
丁：親愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們
合：大家晚上好
甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人____
乙：我是____
丙：我是____
丁：我是____
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在xx的校園
丁：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
甲：昨日，我們相聚xx校園
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
丁：當然，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領(lǐng)導、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領(lǐng)導介紹
乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示感謝
丙：朋友們，今天的晚會得到了xxxx的大力支持，而且xxxx也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)
丁：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有xxxx，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
丁：下面，我們宣布xx學院20xx屆畢業(yè)生歡送會---《且行且珍惜》
合：正式開始
節(jié)目二：小品《長亭送別》
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得
甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌
乙：什么也沒有發(fā)生過
甲：下面請欣賞由xx等人帶來的《長亭送別》
乙：掌聲有請
節(jié)目歌曲《最佳損友》
丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣
丁：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師
丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨
丁：這里的四年，有一起攜手走過的'女孩兒
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友
丁：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵
丙：如果可以，還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊玩一次激情的dota
丁：這四年里，有我一生最美好的回憶
丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念
丁：只是，只是我們不得不離開
丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油
丁：下面請欣賞由xx等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等
丙：掌聲有請
節(jié)目四電視劇名段
甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪
乙：大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛
甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊
甲：對對對，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。
乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊
甲：接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學們給我?guī)淼慕?jīng)典電視劇回味，一起體會那段逝去的纏綿與愛戀
乙：好!掌聲有請
節(jié)目五：視頻短劇
節(jié)目六：街舞
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點
乙：在xx生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻
乙：我想說，其實，我真的不想走
甲：生命的魅力在這里揮灑
乙：青春的風采在這里綻放
甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞
乙：下面請欣賞《街舞》
甲：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口
節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》
甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出
乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園
乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出
甲：接下來，讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》
甲：回味這四年的生活，仿若一個調(diào)色盤
乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高
乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊
乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲
甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴
甲：掌聲有請~
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》
甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了
乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了
甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散
乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生
甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛的同伴們
甲：別了，我的美麗的xxx
乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》
甲：掌聲有請
節(jié)目十一：歌曲《幸福》陳向東
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠
甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習
乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情
乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲
甲：接下來請欣賞由xxx帶來的《原創(chuàng)校園民謠》
乙：掌聲有請
節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒
甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別
乙：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水
甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學
乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程
甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放
乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修
甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著
乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
甲：掌聲有請!
結(jié)語
甲：彈指一揮間，四年的大學生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學就是那么的熱情可愛
乙：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥
丁：寢室沒空調(diào)，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼
乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量
丁：時光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花
乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞
丙：告別了，離開了
丁：不屬于了，不存在了
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變
丙：xxx，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標志
丁：這個共同的名字，是未來那么堅定的支持
甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮
乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲
丙：xxx，使我們身后堅定的依靠
丁：請仰起頭，驕傲的走，因為你們是xx教院人
甲：請微笑著勇敢的走，因為xx教院永遠在你們的身后
乙：一直在，一直在
丙：真的該說再見了
丁：再見了，親愛的同學
甲：再見了，親愛的老師
乙：再見了，永遠是xx樓
丙：再見了，美麗的xx河
丁：再見了，蔥郁的林蔭道
合：再見了親愛的母校
甲：朋友們，20xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束
合：到此結(jié)束，再見!
送別晚會主持人主持詞 10
開場
A：尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、同學們！
B：大家晚上好！
A：時光荏苒，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，離別的鐘聲在這個校園里悄然敲響。今天，我們懷著不舍與眷戀，齊聚于此，共同舉辦這場充滿深情的送別晚會。
B：是啊，回首往昔，那些一起度過的日日夜夜，有歡笑，有淚水，有拼搏，有成長，每一個瞬間都如同璀璨星辰，鑲嵌在我們記憶的長河中，熠熠生輝。
A：在這個特殊的夜晚，我們要向即將離開的xx送上最真摯的祝福，愿他們未來的旅程一帆風順，繁花似錦。
B：下面，我宣布，xx送別晚會，現(xiàn)在正式開始！
領(lǐng)導/嘉賓致辭
A：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請xx上臺致辭。他們一直以來都對我們關(guān)懷備至，在這離別之際，想必也有諸多感慨與囑托。
（[領(lǐng)導/嘉賓上臺致辭]）
B：感謝xx的深情發(fā)言，字里行間滿是期許與祝福，這將成為我們前行路上的溫暖力量，激勵我們不斷奮進。
節(jié)目表演一
A：接下來，就進入大家期待已久的節(jié)目表演環(huán)節(jié)啦！離別總是帶著淡淡的憂傷，但也蘊含著對未來的憧憬。首先請欣賞由xx帶來的歌曲《明天你好》，愿這首歌能為即將啟程的他們照亮前行的路。
（歌曲演唱）
B：悠揚的歌聲仿佛帶著我們穿越時光，邁向充滿希望的明天。每一句歌詞都飽含著深深的祝福，希望大家都能帶著勇氣與信心，大步向前。
回憶往昔環(huán)節(jié)
A：聽著動人的歌聲，過往的回憶也如潮水般涌上心頭。在這個校園里，我們共同書寫了太多故事。現(xiàn)在，讓我們通過一段視頻，一起回顧那些難忘的歲月。
（播放回憶往昔視頻，視頻內(nèi)容可涵蓋校園活動、學習場景、成長點滴等）
B：看著視頻里熟悉的畫面，熟悉的笑臉，仿佛一切都還在昨天。那些一起奮斗過的日子，一起揮灑汗水的時光，都成了我們生命中最寶貴的財富。我想，此刻大家心中一定都感慨萬千吧。
節(jié)目表演二
A：沒錯，回憶是為了更好地前行。接下來，有請欣賞舞蹈《青春紀念冊》，舞者們將用靈動的舞姿，演繹我們青春歲月里的美好與不舍。
（舞蹈表演）
B：精彩的舞蹈，舞出了青春的活力，舞出了離別的愁緒。青春這本紀念冊，我們將永遠珍藏，帶著它賦予我們的力量，奔赴下一場山海。
互動環(huán)節(jié)
A：在這個充滿溫情的夜晚，我們也想聽聽大家的心聲。現(xiàn)在，有請幾位即將離開的xx代表上臺，和我們分享一下他們此刻的心情以及對未來的展望。
（代表上臺發(fā)言，分享感受與展望，主持人可適當互動、引導）
B：感謝各位代表的真誠分享，從你們的話語中，我們感受到了堅定與期待。未來或許會有風雨，但相信你們定能乘風破浪，書寫屬于自己的輝煌篇章。
節(jié)目表演三
A：接下來，讓我們轉(zhuǎn)換一下心情，有請xx來一段幽默風趣的小品《新的起點》，看看他們是如何演繹離別后的全新生活，為我們帶來歡笑與啟發(fā)的.。
（小品表演）
B：小品真的是妙趣橫生，也讓我們明白，離別是舊篇章的結(jié)束，更是新篇章的開始，只要心懷希望，何處不是舞臺呢。
感恩祝福環(huán)節(jié)
A：在這即將分別的時刻，千言萬語都匯成一句感恩與祝福。臺下的同學們、老師們，讓我們拿起手中的卡片，寫下對他們最想說的話，送上最誠摯的祝福吧。
（現(xiàn)場書寫祝福卡片，可安排工作人員收集、傳遞部分卡片給送別對象）
B：相信這些卡片承載的深情厚誼，會如同冬日暖陽，溫暖他們的心窩，陪伴他們走過未來的每一段路。
結(jié)尾
A：美好的時光總是短暫的，這場送別晚會也即將落下帷幕。但離別不是終點，而是新的起點，是奔赴夢想的啟航。
B：讓我們再次把祝福送給即將離開的xx，愿你們一路順風，前程似錦，記得常回這個充滿回憶的家看看。
A：最后，我宣布，xx送別晚會，圓滿結(jié)束！
B：謝謝大家，晚安！
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