夏季安全教育活動串詞

時間：2022-05-07 09:34:41 主持詞我要投稿

相關推薦

夏季安全教育活動串詞

　　導語：夏季天氣炎熱，且暑假時間見長，容易發(fā)生各種安全事故。下面是語文迷小編收集整理的關于夏季安全教育的主持詞，歡迎大家閱讀參考!

夏季安全教育活動串詞

　　2017年夏季安全教育活動主持詞【1】

　　女：尊敬的各位領導、各位觀眾

　　男：所有參賽的選手們

　　合：大家下午好!

　　女：安全生產(chǎn)是是我們永恒的主題，是我們生存、發(fā)展的基礎，它關系到企業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟效益和大局的穩(wěn)定。

　　男：安全第一，預防為主。可以說安全與我們的生活是息息相關的，安全給我們帶來了光明，也推動著幸福生活的車輪不斷向前。堅持安全第一、保證生產(chǎn)安全穩(wěn)定，是創(chuàng)建“一強三優(yōu)”的現(xiàn)代企業(yè)的必然要求，也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一項長期任務，我們都有責任、有義務做好安全生產(chǎn)各項工作。

　　女：為了掀起“人人講安全，處處有安全、事事保安全”的高潮，深入開展“安全月活動”，積極落實市委市政府推出應急知識“四進”宣傳月活動方案。在深入開展安全生產(chǎn)“百問百查”、“反違章年”活動之際，我局安監(jiān)、工會聯(lián)合人力資源部聯(lián)合舉辦了此次XX年安全生產(chǎn)和應急知識競賽。進一步推動我局安全生產(chǎn)和應急管理工作的順利開展。

　　那么首先，請允許我們介紹一下出席今天比賽的領導，有：局長###、副局長##、工會主席###、總工###。

　　男：讓我們以熱烈的掌聲，各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!擔任本次競賽的評委有：

　　女：全局22個單位以分工會為單位組隊參賽，已與上午進行了現(xiàn)場初賽，經(jīng)過今天上午激烈角逐，有12支優(yōu)勝隊進入今天下午的決賽。為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的臺號都是由各隊抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍：

　　女：讓我們對他們進入決賽表示祝賀，預祝各代表隊賽出水平，賽出風格，取得優(yōu)異成績!俗話說“未雨就要綢繆”，防火需在未燃。掌握安全知識就是每個人手中的滅火器，今天在座的每一位選手都是裝備齊全的消防隊員，讓我們來看一看他們是如何正確運用安全知識的'。

　　男：接下來，由我們來宣布此次競賽的注意事項，請各位選手仔細聽好：

　　記分方法分為個成績和團體成績：個人成績是按筆試階段的閉卷筆試分數(shù)高低決定個人名次。團體成績是以參賽隊三位選手筆試成績之和的70%和搶答賽成績的30%作為競賽總分，排定團體成績名次。

　　(三)搶答賽規(guī)則

　　1、本次搶答賽，內(nèi)容有必答、搶答和風險題三種，競賽前，在預備會上，抽簽排定各隊臺號，各隊隊員位置由各領隊確定。

　　2、決賽規(guī)定輪次完成后，如出現(xiàn)兩隊積分相同時，追加一道搶答題決勝負。但追加題的得分不計入團體總分，仍然以追加前的計分為準。

　　3、各隊參賽選手進入比賽現(xiàn)場后應按預先抽簽確定的臺號依次就座。選手座位一旦確定下來則不得變動，從左至右為1、2、3號選手，比賽時不得離座，否則，將取消該隊參賽資格。

　　4、各參賽選手均不準夾帶競賽相關資料進場，比賽開始前選手應關閉攜帶的通訊工具，保持現(xiàn)場安靜，必答題不得相互提示，否則作0分裁定。比賽進行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。違反規(guī)定者取消其競賽資格;

　　5、搶答競賽正式開始前一分鐘，依臺號由各隊試按搶答器一次，比賽中途如遇搶答器故障，應及時向主持人提出，處理正常后繼續(xù)進行比賽，但不得任意中止競賽。

　　6、搶答題規(guī)定答題時間為60秒，必答題、風險題為90秒，主持人只念一遍題目。參賽選手不得隨意要求主持人多次念題目。分7輪進行：必答題3輪，搶答3輪，最后1輪風險題。

　　7、進行必答時，由指定的選手抽簽答題，抽簽確定的題目交主持人念完第2遍并說“開始”后，方可作答，選手在答題時應該用普通話站立回答問題;答對者加10分，答錯者或在規(guī)定時間內(nèi)未答完者不得分,其題目可由觀眾參入搶答。

　　8、搶答時必須待主持人將題目念完并說“開始”，方可按搶答器，否則算違例，扣10分。搶答題在按鈴后5秒鐘內(nèi)必須開始答題，并在規(guī)定時間內(nèi)答完。答題時可由其中一名選手起立作答，其他選手可提示或起立補充作答，答題完畢后選手應向主持人說“答題完畢”。凡答對者加10分，答錯、違例或在規(guī)定的時間未答完者扣10分。

　　9、風險題的分值為：10分、20分、30分，由參賽選手自已選定，在規(guī)定時間內(nèi)答對者，得相應分數(shù)，否則扣相應分數(shù).

　　10、競賽中，競賽過程中要以主持人或評委裁定為準，各代表隊要服從和尊重主持人及評委的裁定;主持人難以判斷正確與否的答題，由裁判議定，裁判組當場裁決，參賽隊員不得有異議。

　　11、參賽選手應嚴格遵守本規(guī)則，自覺服從裁判裁決，裁判人員應認真履行職責，做到裁判公正，迅速果斷。

　　男：各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。

　　好，都清楚了，下面冶煉廠安全知識競賽正式開始(合)

　　(第一輪：必答題)。

　　女：現(xiàn)在進行第一輪必答題，具體規(guī)則是：分值為10分。從一號臺開始依次由各隊1號選手分別回答。選手在答題時要先起立聽題，然后回答，限時1分鐘。其他隊員不得補充和提示。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。

　　男：手上有12組題，請各隊1號選手在其中選取一組題來回答。

　　女：個人必答題主要是考驗每位選手自身的素質和知識的掌握程度。

　　a：好，競賽第一輪的比賽進行完了。讓我們看一下各代表隊的得分情況： 1號臺分，2號臺分，3號臺分，4號臺分，5號臺分，6號臺分

　　b：接下來，就是搶時間、搶速度的一輪比賽——搶答題。共18 題。具體規(guī)則是：每題分值為10分，在主持人出題完畢并說“開始”后，各隊方可搶答，同時計時開始，限時1分30秒。隊員們可相互提示、補充、糾正，由場下仲裁組判定是否得分，答對加10分，答錯倒扣10分。違規(guī)搶答的參賽隊，扣10分，本題作廢。

　　最后一輪風險題。風險題分10分題、20分題，30分題3種，每隊必選一題，自行選擇分值，并在選定的分值題中選擇題號，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限時2分鐘，答對加對應分值。答錯、超時扣除對應分值。

　　男)：現(xiàn)在，七輪競賽全部進行完畢。下面請看一下各代表隊的得分情況：

　　注：如果出現(xiàn)分值并列情況，進行加試賽，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。

　　加試賽其規(guī)則是：在分值并列隊中進行搶答，時間30秒，答對加10分，答錯、超時、提示、違規(guī)扣10分，淘汰出局。依此類推。

　　1號臺分，2號臺分，3號臺分，4號臺分，5號臺分、6號臺分、7號臺分……

　　女：經(jīng)過激烈的角逐，5輪比賽已全部結束，各代表隊遵守規(guī)則，答題踴躍，賽出了水平，賽出了風格，現(xiàn)在請仲裁席綜合匯總評分。為了緩解我們場上激烈的氣氛，同時也為激發(fā)我們場下觀眾的參與意識，使臺上臺下真正互動交流起來。我們還為觀眾準備了一些問答題，下面我們來進行一下觀眾答題項目。與會的觀眾請舉手示意我們。請聽，第一題。。。。

　　請局領導為本次比賽講話。

　　男：各位領導，各位來賓，今天大賽的結果已經(jīng)出來了。經(jīng)過仲裁組的最后審核認定，獲得本次競賽一等獎的是：xxx代表隊;

　　女：獲得本次競賽二等獎的是：xx代表隊和 xx代表隊;

　　男：獲得本次競賽三等獎的是：xx代表隊、xx代表隊和xx代表隊。

　　b：下面進行頒獎。(音樂)

　　a：首先請獲得本次大賽大賽三等獎的xx代表隊、xx代表隊、xx代表隊上臺領獎。請 xx上臺頒發(fā)獎金和證書。

　　b：請獲得本次大賽二等獎的xx代表隊、xx代表隊上臺領獎。請xx上臺頒發(fā)獎金和證書。

　　a：請獲得本次大賽一等獎的xx代表隊上臺領獎。xxx請xx上臺頒發(fā)獎金和證書。

　　b：讓我們以熱烈的掌聲，向這次競賽獲獎的單位和個人表示祝賀!對各位領導的關心和支持表示衷心地感謝!

　　女：生命無返程，安全記心中，讓我們牢記安全第一，生產(chǎn)第二的宗旨，時時關注安全，事事從安全做起。

　　男：防患須在未然，責任重于泰山，希望通過這次競賽，我們每一個人都能對安全知識有更深的了解，做安全的宣傳員、戰(zhàn)斗員，讓我們生活的這個世界永遠安寧、詳和，最后，讓我們把心中最真誠的祝愿送給你，送給我，送給他，送給我們每一個人，那就是——《祝你平安》

　　(合)：XX年安全知識競賽到此結束，感謝大家的大力支持和熱情參與! 再見!

　　男：請所有參賽選手不要離開會場，上臺合影留戀。

　　2017年夏季安全教育活動主持詞【2】

　　當一片綠葉悄然鉆出地面。當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭。這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。在我們還不諳世事的時候，是我們的父母以他們溫暖的懷抱為我們遮風擋雨，是社會為我們提供了堅實的保護。

　　今天，當我們走出父母羽翼的精心呵護，獨立的開始我們?nèi)松分幸欢温贸痰臅r候，我們是否意識到，從現(xiàn)在開始，我們每一個人都肩負著一份沉重的責任。我們不僅要走好自己人生道路的每一步，而且每時每刻，我們都是社會責任中的一員。坐在明朗的教室，我們的責任是學好本領，將來反哺社會和父母的養(yǎng)育之恩;當我們走出校門，面對熙熙攘攘的人群和來往不息的車流，我們更應該成為一個切切實實的責任實體。

　　下面，我宣布：七年七班“珍愛生命，重視安全”主題班會現(xiàn)在開始!

　　古人吾日三省吾身，今天我們就來自省一次，回想今天、昨天的學習生活，看看你都做到了哪些呢?

　　許多同學都發(fā)現(xiàn)了：安全在生活中隨處可見，我們的每一個小舉動，都離不開安全，我們再看一看下面的這兩段文字。大家看來都背了班規(guī)了，這兩段文字正是班規(guī)的第2、7條。原來在我們制定的班規(guī)里，也說明有安全的因素在其中。

　　這些都說明了校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系。從廣義上講，校園安全事故是指學生在校期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導致的人為傷害事件。那么校園安全到底分為哪幾類呢?誰來說一說?

　　細分來看，校園安全包括日常行為安全

　　不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園。不在樓梯、走廊上打鬧，

　　上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。不進三廳一室

　　也包含體育課安全

　　上體育課時，要有防范意識。不隨意投擲器材，聽從老師指揮，根據(jù)老師的指令行動。

　　還有集體活動安全

　　班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案，經(jīng)上級批準后方可進行。

　　也涵蓋心理健康安全

　　心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以發(fā)泄，可找老師、家長、學生、朋友等傾訴，也可以聽聽音樂、做適宜的運動，放松心情，緩解壓力

　　閱讀下面一段資料，了解意外傷害的發(fā)生地點及年齡。

　　現(xiàn)在問大家一個常識性的問題：一個人到多大才能夠騎車上路呢?未滿十二歲的，不可騎自行車上路。

　　說了這么多，我們也來放松下神經(jīng)，欣賞一個小短劇《擦肩而過》。請表演者靳智軼、李忠彧、李曼亞上臺。

　　好了，感謝各位表演者，下面做兩道選擇題：

　　(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據(jù)情節(jié)給予報復。

　　(2)遇到別人打架時( )

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他

　　C、告訴班委、老師或及時制止

　　下面咱來看幾道小調查，同學們看到這6道題就明白了，下面說的是網(wǎng)絡安全，△請將你的答案寫在紙上，3分鐘后再進行交流。隨著信息化進程的深入和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，人們的工作、學習和生活方式正在發(fā)生巨大變化，效率大為提高，信息資源得到最大程度的共享。但必須看到，緊隨信息化發(fā)展而來的網(wǎng)絡安全問題日漸凸出，如果不很好地解決這個問題，必將阻礙學習效率。

　　我們再來看幾幅漫畫，看過后，你也一定會有很多想法，請看大屏幕。

　　其實，看似網(wǎng)絡新鮮而刺激，我們也許會為網(wǎng)絡而瘋狂。但它是一張無形的大網(wǎng)，籠罩學生純潔美好的心靈。如果你還不信啊，就看下面的幾個案例吧。

　　案例也讀過了，再看幾張圖片，大家覺得這些圖片熟不熟悉呀?

　　對，這就是同學們的“三最”：最需要的、最了解的最最想念的`。

　　正是QQ與游戲，剛才通過這么多的案例，我們應該利用好這些游戲為己所用，而不是被游戲捉弄。想要做到這一點，也不是一朝一夕就能做到的，對吧?

　　但是，我相信一同學們毅力，做到這一點也是可以的，大家有沒有信心?

　　有信心是對的，很多人也是理解打游戲、聊qq的行為，主要有以下幾點：

　　1. 學習太過緊張，壓力過大，上網(wǎng)找個人聊聊天，傾訴一下心事，緩解一下壓力。

　　2. 學習生活太過單調，在網(wǎng)絡上尋找點刺激，豐富生活。

　　3. 學習需要，上網(wǎng)尋找一些資料幫助學習，或平時與親朋好友通信。

　　4. 朋友太少，內(nèi)心空虛，到網(wǎng)絡上找個寄托。

　　5. 家庭生活不快樂不和諧，導致缺少愛，陷入網(wǎng)絡無法自拔。

　　在各領域的計算機犯罪和網(wǎng)絡侵權方面，無論是數(shù)量、手段，還是性質、規(guī)模，已經(jīng)到了令人咋舌的地步。網(wǎng)絡教育也容易造成青少年過份的依賴性，青少年缺少實踐中得到的直接經(jīng)驗，上網(wǎng)后有些人以為什么都可以從網(wǎng)上得到，其實不然，因為青少年成長的正常過程是不可能被替代的;

　　下面有三段文字，請三位同學來朗讀一遍。

　　1、網(wǎng)絡教育的無權威、無主導、多元化，在帶給青少年方面的信息的同時，對于尚未完全培養(yǎng)出正確判斷能力、自主分析能力的青少年來說會影響青少年身心的健康成長;

　　2、由于網(wǎng)絡快捷方便，使青少年更疏了實際的人際交往，易使青少年的情感趨于冷漠，造成”自我封閉”狀態(tài);

　　3、網(wǎng)絡畢竟是”虛擬社會”，而與現(xiàn)實社會的反差會影響青少年在現(xiàn)實生活中的生存能力

　　正如很多網(wǎng)站所說的：心若迷失在網(wǎng)絡，很難找到回家的路，除了織網(wǎng)的的蜘蛛，投入網(wǎng)絡的昆蟲都被吃掉了

　　很多昆蟲死得很慘，因為它們錯誤地選擇了上網(wǎng)

　　歸根結底一句話：別讓網(wǎng)網(wǎng)住了你!

　　好，最后請我們的班主任——王老師，做最后的總結，大家掌聲歡迎。

　　本次班會已經(jīng)接近尾聲了，在這次班會中，你都了解到了哪些，感悟到了哪些，給5分鐘時間，請寫在紙上，寫完后，4個人為一組分組討論，并選出一個代表發(fā)言。

　　看大家交流得差不多了，哪一組準備好了?

　　嗯看來通過本次班會大家受益頗多。

　　百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全班形成一個“人人關心安全”的濃厚氛圍。