六一兒童節(jié)升旗儀式主持詞
導(dǎo)語(yǔ)：國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，與世界第二次大戰(zhàn)有關(guān)。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于六一兒童節(jié)升旗儀式的主持詞，歡迎大家閱讀參考!
六一兒童節(jié)升旗儀式主持詞【1】
入場(chǎng)
從一年級(jí)開(kāi)始到六年級(jí)結(jié)束，依次進(jìn)場(chǎng)，音樂(lè)響起，入場(chǎng)開(kāi)始，按固定的路線(xiàn)入場(chǎng)(上下樓梯要靠右行)，未入場(chǎng)的班級(jí)，學(xué)生在走廊上排好隊(duì)(音樂(lè)：大步向前走)。
列隊(duì)
按照廣播操隊(duì)形現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整，調(diào)整后各班固定人數(shù)，固定坐標(biāo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們即將迎來(lái)期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿(mǎn)了喜悅與期待六月，我們?cè)跍剀爸谐磷?六月，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)�？鞓�(lè)的“六一”兒童節(jié)，在億萬(wàn)兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至， (在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長(zhǎng)的各位老師表示最真誠(chéng)的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!我是主持人—— ，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：出旗(音樂(lè)放出旗曲)
1、國(guó)旗的掌握：國(guó)旗由六名護(hù)旗手掌握，兩名升旗手在前領(lǐng)隊(duì)。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。
2、掌握國(guó)旗的姿勢(shì)要求：后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩，前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊“齊步走”口令，開(kāi)始行進(jìn)。(音樂(lè)：出旗曲)
3、授國(guó)旗的姿勢(shì)要求：升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢(shì)時(shí)，護(hù)旗手4人成對(duì)面立正姿勢(shì)，雙手將國(guó)旗進(jìn)行對(duì)折，然后將國(guó)旗送交給升旗手。
4、升國(guó)旗要領(lǐng)：由兩名升旗手共同將國(guó)旗套在旗桿繩上并系緊，升國(guó)旗時(shí)，兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國(guó)旗，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)將國(guó)旗升至旗桿頂。
第二項(xiàng)：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是： 年級(jí) 班 同學(xué)和 同學(xué) 。
護(hù)旗手是：
第三項(xiàng)：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國(guó)旗制度要求自己，認(rèn)真履行旗手的職責(zé)!尊敬國(guó)旗、愛(ài)護(hù)國(guó)旗，每天按時(shí)升降國(guó)旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
第四項(xiàng)：升國(guó)旗
“升國(guó)旗、唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，敬禮!”(音樂(lè)：國(guó)歌)禮畢!
(國(guó)歌響起，全體師生面向國(guó)旗行隊(duì)禮和注目禮，目送國(guó)旗冉冉升起。升旗手注意控制國(guó)旗上升的速度，國(guó)歌曲完，國(guó)旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國(guó)旗，立正站好。)
第五項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà)
有請(qǐng) 年級(jí) 班 老師講話(huà)。大家歡迎!
第六項(xiàng)：旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)
第七項(xiàng)國(guó)旗下宣誓
第八項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束
請(qǐng)同學(xué)們以班為單位有序退場(chǎng)。
六一兒童節(jié)升旗儀式主持詞【2】
一、開(kāi)場(chǎng)白
主：立正，稍息，立正!尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天由我們?nèi)?太陽(yáng)中隊(duì)為大家主持升旗儀式，主題是“我們的六一 —— Super 夢(mèng)想號(hào)”。
主：a:首先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下今天的三名升旗手吧!
(升旗手自我介紹)
b:全體起立。升國(guó)旗!奏國(guó)歌!少先隊(duì)員行行隊(duì)禮!
(奏國(guó)歌)
禮畢!
二、詩(shī)朗誦《“六一”的太陽(yáng)》
主：再過(guò)幾天，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)就要來(lái)了。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三(3)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《“六一”的太陽(yáng)》(需排練)
“六一”的太陽(yáng)
為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
“六一”的歌聲
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情?
“六一”的故事
為什么這樣引人?
“六一”的集會(huì)
為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì)
表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，
飛向金色的目標(biāo)……
三、“六一”兒童節(jié)的由來(lái)
主：a:詩(shī)歌真美，我都陶醉了。
b:我也是。誒，XX，咱們都過(guò)了這么多的'兒童節(jié)了，你知道“六一”兒童節(jié)的來(lái)歷么?
a:不知道呀，你呢?
b:我也不是很清楚呢，那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)XX同學(xué)的介紹吧!有請(qǐng)!
國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。
1942年6月10日，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。 為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利.1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。
我國(guó)兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會(huì)的建議設(shè)立的。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的兒童節(jié)，將6月1日作為我國(guó)的兒童節(jié)，與國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。
四、2015局小藝術(shù)節(jié)(少年宮校區(qū))活動(dòng)方案說(shuō)明
主：a:原來(lái)“六一”兒童節(jié)還背后有這樣的故事呀，我現(xiàn)在知道了。
b:是呀，現(xiàn)在每一年的六一兒童節(jié)，成了我們歡慶的節(jié)日。在這一天，我們唱歌，我們跳舞。那今年我們少年宮校區(qū)慶六一，又有哪些安排呢? 下面請(qǐng)聯(lián)合中隊(duì)長(zhǎng)，來(lái)給大家介紹一下。
小耿：大家好，我是聯(lián)合中隊(duì)長(zhǎng)三3耿若涵。
小徐：大家好，我是聯(lián)合中隊(duì)長(zhǎng)三1班的徐X
小耿：這次我們少年宮校區(qū)慶六一的主題 是：Super 夢(mèng)想號(hào)
小徐：希望能借同學(xué)們的創(chuàng)作之力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力，提升集我們體凝聚力。 小耿：.借藝術(shù)節(jié)的東風(fēng)，展示Super 夢(mèng)想班級(jí)合唱團(tuán)風(fēng)采，提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
小徐：這次的活動(dòng)內(nèi)容有三大塊組成。
1. Super 夢(mèng)想班級(jí)合唱團(tuán)。
各班自行創(chuàng)作班歌，排練，錄制成MV，在六一那天進(jìn)行展演。
2. Super 創(chuàng)意形狀拼。
各班學(xué)生自行想象，設(shè)計(jì)，進(jìn)行創(chuàng)意形狀拼搭�？稍诎喔柩莩Y(jié)束后，進(jìn)行表演。也錄制在MV里，六一那天進(jìn)行展演。
2. Super才藝秀。
從今天起，挑一樣自己最拿手的才藝，好好練習(xí)，在六一班級(jí)展臺(tái)上進(jìn)行展示表演。
同學(xué)們，心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起快快樂(lè)樂(lè)迎六一。 今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。
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