六一兒童節活動主持詞
童年像糖果一樣甜美；童年像百合一樣純潔；童年像花園一樣美麗。下面是小編搜集的六一兒童節活動主持詞，歡迎大家閱讀參考！
【六一兒童節活動主持詞1】
尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們（女1）：
大家好！（齊）
今天，我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節。（女2）
我們高興，我們歡樂（男1）
我們熱烈慶祝（男2）
彈去五月的風塵，迎來六月的清涼。（女1）
在這個快樂的日子里，首先向幼兒園的180多名小朋友表示節日的問候，（女2）向辛勤的教師致以衷心的感謝！（男1）
向各位家長的到來表示熱烈歡迎。（男2）
今天，我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱著我們動聽的歌兒，跳起我們歡快的舞蹈，共同慶祝這快樂的節日。請欣賞由學前2班小朋友帶來的舞蹈《快樂的節日》。
幾個月前，小朋友們還在媽媽的懷抱里，今天，你們在教師的關愛下，邁開了自信的步伐。請欣賞由學前3班小朋友帶來的體操表演《快快樂樂上學校》。
每個小朋友都是最可愛的，自由自在、快快樂樂地過著充滿色彩的每一天。請欣賞由幼兒學前1班帶來的精彩舞蹈《可愛的藍精靈》。
小朋友們，當你們撿到一分錢的'時候會怎么做呢？有的小朋友也許會去買糖吃，有的呢也許會存起來，還有的呢會交給媽媽。請欣賞由幼兒中班帶來的舞蹈《一分錢》。
今天是個特殊的日子，六一兒童節給我們帶來了掌聲、歡樂還有鮮花，讓我們的生活變得絢麗多彩。請欣賞由學前3班帶來的歡快歌曲《快樂六一》。
小朋友們，你們有吃過肯德基嗎？那如果別人不給你肯德基，會怎么樣呢？請欣賞學前1班的體操表演《給我肯德基》。
小朋友，你們的愿望是什么呢？想不想知道當帥氣的小空軍？請欣賞由小班、中班、大班合編的舞蹈《小空軍》。
在茂密的深林里，有兩只老虎，它們長什么樣子，會發生什么有趣的事呢？小朋友們想知道的話就掌聲歡迎小班為我們帶來的舞蹈《兩只老虎》。
在十二生肖中，每個生肖的動物都有其獨特的特征，其中羊的性格溫文爾雅，狗的性格忠厚耿直，那小猴的性格是什么樣子呢？接下來請欣賞中班帶來的體操表演《勇敢的小猴子》。
你走來，我走來，大家一起來，不要徘徊，不要猶豫，大家一起來努力，請欣賞由學前班帶來的舞蹈《大家一起來》。
童年的夢充滿了迷人的色彩，兒時月亮下的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊。請欣賞中班帶來的歌曲《小紅帽》。
在漫無邊際的海邊，看著海水被風吹起層層的浪花，耳邊傳來風的聲音，此時響起了螺號的滴滴聲。接下來就有請學前1班帶來舞蹈《小螺號》。
母愛是偉大的，每個小朋友都有一位愛他的媽媽，讓我們把對媽媽的愛大聲的唱出來吧！請欣賞由小班帶來的歌曲《我的好媽媽》。
“加油”這個詞對我們來說并不陌生，小朋友們在遇到挫折時，要對自己說：“加油，我能行”。請欣賞學前2班帶來的體操表演《加油、加油》。
我們的節日我們快樂，快樂少不了音樂的陪伴，音樂也勢必會給我們帶來快樂。請欣賞學前1班帶來的舞蹈《快樂音樂》。
每個小朋友都是爸媽心中的寶貝，我最親愛的家人，如果我的身邊天天有你們作伴，我會一直做你們心愛的寶貝。請欣賞由學前班帶來的體操秀《小寶貝》。
小鳥在天空中自由自在的翱翔，它們會飛到很遠的地方去看看外面的世界，外面的世界很精彩，外面的世界很無奈，小鳥們也有很多的煩惱。接下來就有請學前2班的小朋友帶來歌曲《我就是小鳥》。
小朋友，你們有沒有幻想過自己以后當小海軍，小海軍可是很神氣的呢，下面請欣賞由學前班帶來的舞蹈表演《小海軍》。
有只小公雞，長得很美麗，人人夸，因為它太驕傲了，后來就沒人再夸它了，那小朋友們要不要像它這樣呢？下面由學前3班帶來舞蹈《驕傲的大公雞》。
金燦燦的陽光，為我們帶來了歡騰的六月，但即將結束幼兒生活，小朋友們將迎接新的朝陽，讓我們共同祝愿：所有的小朋友們畢業快樂！請學前班的小朋友帶來歌曲《幼兒園畢業歌》。
每個小朋友都有好朋友，見到好朋友很高興，那你們會怎樣跟她們打招呼呢？接下來由學前班的小朋友和老師共同表演體操《hello，friend》。
請再一次以熱烈的掌聲，獻給為我們帶來精彩表演的同學們。
“六一”，一個閃爍童心，充滿關愛的日子；（女1）
“六一”，一個孕育理想，充滿希望的日子。（男1）
我們將會用智慧與熱情的種子，（女2）
用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，（男2）
共同描繪美好的明天（合）
祝小朋友們身體健康、學業有成，（女1）
祝各位家長萬事如意、合家歡樂；（男1）
祝各位教師工作順利、心想事成。（女2）
祝希望幼兒園越辦越好。（男2）
xx年xx村xx幼兒園“六一”文藝匯演到此結束。（女1）
謝謝大家！（女2）（齊鞠躬）
【六一兒童節活動主持詞2】
開場節目：主持表演班《我愛祖國、我愛母語》
開場白：
師男：尊敬的各位領導，
師女： 各位來賓，
生男：親愛的老師、
生女：同學們，
合：大家下午好！
師男：今天，我們東北育才實驗小學師生歡聚一堂，隆重舉行“慶六一兒童節經典誦讀”展演。
師女：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，
師男：華夏源遠流長的經典美文，是文化藝苑經久不衰的瑰寶。
生女：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
生男：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
師女：誦讀經典，讓優秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
師男：誦讀經典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。
生女：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
生男：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
師女：我宣布“慶六一兒童節經典誦讀”展演現在開始。
（學校舞蹈隊，不報幕）
1、師男：經典傳承文化，雅言浸潤人生
師女：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今
師男：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡
師女：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷
師男：首先請欣賞我校國學班2。4班帶來的《大哉孔子》，掌聲有請。
2、生女：**同學，你還記得我們學過的《弟子規》嗎？
生男：當然記得，《弟子規》的諄諄教誨至今還在我的心頭回蕩呢！
生女：那你能背兩句給大家聽聽嗎？
生男：不用我背了，你聽三年組的同學早就準備好了，掌聲有請吧！
3、師女：感受四季，欣賞四季，在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調歌頭》，將使我們有另一番滋味在心頭；
師男：借古抒懷，雄渾蒼涼，大氣磅礴，境界宏闊。蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》，將帶我們領略“古今絕唱”。
師女：下面有請四年組的同學吟誦蘇軾的《水調歌頭》和《念奴嬌。赤壁懷古》。
4、生男："玉不琢，不成器，人不學，不知義。香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"
生女：**，別念叨了，你看那邊二年組的同學都迫不及待要上場了。
生男：他們表演什么呀？
生女：你剛才背的那些呀，而且還是蒙學經典串燒呢！
生男：那我們趕快來欣賞二年組的《笠翁對韻》吧！
5、師男：三尺講臺，是文化香火的傳播圣地；
師女：為人師，我們是當代文化派出的`使節。
師男：在六一來臨之際，我們老師也想送上一份囑托，
師女：請欣賞四年組教師集體吟誦，荀子的《勸學》。
6、生男：**同學，你知道李白嗎？
生女：哎呦！地球人都知道，我們古代著名的詩仙么！
生男：那你聽說過花木蘭么？
生女：當然聽說過，她不就是女扮男裝、替父從軍的女中豪杰花木蘭么！
生男：嘿，不錯！下面這個節目可很震撼，是由2。7班和2。8班全體師生帶來的《木蘭辭》和李白的《將進酒》。掌聲有請
穿插合唱團的
師男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
師女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
生男：今天，我們在同一首歌中，又將走向不同的方向，
生女：在明天同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，
合：并將愛的旋律繼續唱響。
男：請欣賞我校合唱團帶來的《快樂陽光》說唱臉譜
7、師男：它是四言長文，句句押韻，文筆優美，辭藻華麗，
師女：它朗朗上口，涵蓋了天文、地理、自然、社會、歷史等多方面的知識。
合：它就是中國早期的蒙學課本——《千字文》
生女：高老師，聽說千字文由1000個不重復的字組成的呢？
師男：想知道答案嗎？下面這個節目就會告訴你了。
生男：噢！那我們趕快去欣賞三年組為我們帶來的《千字文》吧！
8、生男：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”
生女：淡淡的笛音吹出了離愁，幽美的歌詞寫出了別緒，聽來讓人百感交集。
你聽，他們來了！請欣賞一年組帶來的《送別》。
9、師男：從《詩經》到《楚辭》，從唐風到宋韻，那一篇篇經典佳作像橘樹，像蘭花，為我們帶來國學經典那遙遠的芬芳。
師女：恰逢端午節來臨之際，五年組的大哥哥大姐姐在學業繁忙中給我們帶來了屈原的那首經典名作——《橘頌》，掌聲有請。
10、當誦讀聲還在耳邊回響，當節目漸近尾聲，我們由請校管樂團為我們演奏《卡門》，來結束我們今天的相聚，有請。
結束語：
師男：誦讀經典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今；
師女：誦讀經典，播種心田，生根發芽，開枝散葉。
生男：誦讀經典，營造國學學習氛圍，讓育才的校園飄滿書香
生女：誦讀經典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光
師男女：高聲誦讀吧，讓我們在國學經典的熏陶中怡情聚氣
生男女：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創未來
師男：我宣布“慶六一兒童節經典誦讀”展演到此結束。
合：祝全校的小朋友們六一節日快樂！
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