拜師儀式流程主持詞

拜師儀式流程主持詞范文（通用11篇）

　　利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當今社會生活中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編收集整理的拜師儀式流程主持詞范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　拜師儀式流程主持詞 1

尊敬的各位領導，各位老師:

　　大家好!今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，在這里舉行這個短暫而又意義深遠的"青藍相接薪火相傳"——安縣七一實小"師徒結對"拜師儀式。說短暫，是因為我們想用盡可能短的時間，井然有序地完成這個儀式；說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師徒情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。

　　一、來賓介紹

　　老師們，今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領導光臨我們的活動現場，他們是：縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生，黨委委員、副局長鄧誠女士，教育股股長蔣宇先生，安縣教師進修學校校長朱子明先生，讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　二、校長講話

　　老師們，實施"青藍相接薪火相傳"青年教師成長工程，包含著一份期待，現在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!

　　三、頒發聘書

　　(1)謝謝陳校長!現在，有請張校長宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)

　　(2)下面請學校領導：劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發聘書。

　　(3)為青年教師尋找師傅，這樣做不是展現一個虛空的形式，它承載的將是一份責任，一份承諾，下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。

　　四、呈拜師帖

　　(1)聽完了師傅的心里話，現在有請徒弟一一上臺，他們是：

　　請師傅上臺。年輕意味著活力與生機，更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們，憧憬著名師的言傳身教，渴望著名師的點化指導。今天，他們已經實現了自己的夢想。

　　(2)為表達自己最真誠的'心意，請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!

　　(3)小小一張帖子，讓師徒間結下了濃濃的情誼，愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心里話。

　　五、禮行拜師儀式

　　在聽過師傅與徒弟的發言之后，接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。

　　第一項：拜孔子(孔子是中國歷史上著名教育家，終其一生，學而不厭，誨人不倦為萬世師表。我們應以孔子為榜樣，以工作為本位，以教育為生命!)

　　請我們的師徒面對孔子像，正衣冠

　　行鞠躬禮：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，禮成。

　　第二項：敬茶

　　有請師傅上座，徒弟為師傅敬茶，表心意。敬茶!

　　第三項：拜師傅

　　請徒弟上前，行拜師禮：

　　①一鞠躬感謝師傅今后辛勤栽培，無私奉獻

　　②二鞠躬師徒承諾，勤奮努力，今后共創佳績

　　③三鞠躬師徒攜手共進為七一實小再添光彩

　　禮畢，請師父為徒弟送上《安縣七一實小青年教師成長手冊》

　　六、師徒宣誓

　　1.請師傅就座。請徒弟舉起右手，一起莊嚴宣誓。誓畢

　　2.請徒弟就座。請師傅舉起右手，一起莊嚴宣誓。誓畢

　　七、來賓講話

　　老師們，剛才我們共同見證了這莊嚴而難忘的時刻。現在，我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的XXX講話!

　　八、集體合影留念、禮成

　　讓我們再次用掌聲感謝xxx!相信在這個過程中，在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心：誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

　　相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。(請領導和師徒合影留念)安縣七一實驗小學"師徒結對"拜師儀式到此結束!謝謝大家!

　　拜師儀式流程主持詞 2

　　中國，乃文明古國，禮儀之邦，尊師重道是傳統之美德。武術，源遠流長，博大精深，是中國優秀的傳統文化之一，千百年來，師徒相授一直是武術最主要的傳承形式，因此，武術界尤其是傳統武術界，特別強調師徒名分，講究尊師禮節，注重拜師禮儀，通常只有通過拜師入門，才能被視為為老師真正的學生，拜過師的學生一般稱為“入室弟子”，沒有拜師的學生則只能稱為“記名弟子”。所以，不論是老師，還是學生，都把拜師儀式看作是一件非常隆重和嚴肅的'事情。

　　拜師講求一個緣份，得識老師并從老師學藝是第一步。學生在得識老師或從學一段時間后，可以自己真誠地提出來或者由門內人代為轉達拜師的請求，老師在正式收徒前，一般要對學生經過嚴格的選拔和較長時間的考察，以決定是否擇其為徒。

　　舉行拜師儀式，首先要選擇一個良辰吉日，舉行儀式時，參加者除了老師和拜師者，主要是門內叩頭弟子。一般程序是：

　　第一，掛師祖（也可加上師爺）畫像，擺香案，由老師向師祖和師爺上香，以示本門香火興旺，傳承有人。

　　第二，老師在上座，拜師學生跪于老師面前，聽司儀介紹拜師學生的情況。

　　第三，拜師學生將事先準備好的拜師貼舉過頭頂，雙手向老師呈上，并向老師行三叩首大禮。

　　第四，拜師學生為老師遞上事先準備好的蓋碗茶，名為“改口茶”，以示從今以后改稱“師父”。

　　第五，拜師學生遞上紅包（多少不限，必須得有，以圖吉利），老師送拜師學生禮物，如資料書籍，練功器物等，并贈語加勉。

　　第六，與老師單獨合影，然后全體合影。

　　第七，以老師的名義請在場的全體參加宴會。

　　一旦舉行完拜師儀式，就等于入師，就要遵循“一日為師，終身為父”的武林規矩。老師對待愛徒要像對待自己的親生兒子一樣，精心傳授技藝，弟子要把老師當作自己的父親一樣來尊重和侍奉，稱老師的妻子為“師母”，平時要尊敬老師，老師家里有什么事情需要幫忙，要主動去做，每到傳統節日要帶上禮品慰問老師。弟子如果取得了什么成績都要向老師匯報、送禮，表示自己沒有忘記老師的栽培之恩，這叫“報師”。

　　拜師儀式流程主持詞 3

尊敬的各位領導、老師、同仁們：

　　在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會！為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續發展，學校從實際出發，經個人申報，校區推薦，校委會審核批準，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師為指導教師。我們的青年教師抱著對教育事業的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的.起跑線上，永恒的輝煌屬于你。

　　進行第一項，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協議。

　　進行第二項

　　1、有請蘇校長公布跟我學指導教師名單。

　　2、請導師上臺。

　　3、請楊校長向導師發聘書。（拍照合影）

　　4、請指導教師回座。

　　5、請蘇校長公布青年教師名單。

　　進行第三項，簽訂拜師協議，請新教師到指導教師座前簽訂協議。

　　進行第四項，拜師開始，請指導教師到臺前來，站成一排。

　　請青年教師到臺前來。

　　1、首先，向導師獻花。獻一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學習的態度和信念。

　　2、現在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。

　　一鞠躬感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻。

　　再鞠躬勤奮努力、今后共創佳績。

　　三鞠躬攜手共進、為跟我學再創輝煌。

　　3、禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）

　　相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。

　　誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度。

　　勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法。

　　成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

　　進行第五項

　　1、xx代表指導教師發言。

　　2、xx代表青年教師發言。

　　相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。

　　進行第六項，請郭校長講話

　　各位領導，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導老師有著比語言更純粹的敬意。無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學有所成，工作、生活蒸蒸日上。

　　十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學的美好明天，讓我們用真誠的火花照亮天地，溫暖你我他！

　　在此，我宣布跟我學20xx年拜師會到此結束！

　　拜師儀式流程主持詞 4

各位老師、各位好友：

　　大家上午好。

　　在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的`祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。

　　周璟老師是濟南畫院專業畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是畫家潘x茲、王x年和王x池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發明的“雙面畫”獲得國家發明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優秀發明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優秀發明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。

　　田幼勤是山東勞動職業技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，曾主編過大量的信息和藝術類專業書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發展潛質，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。

　　今天來到現場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術家和書畫教育家張x南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們的學習方向和榜樣。

　　今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業學院黨委趙書記，山東勞動職業技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發生先生等。

　　下面我宣布拜師儀式開始：

　　1、行拜師禮（學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培。二鞠躬，認真學習書畫技藝。三鞠躬，發奮努力早出成果）。

　　2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。

　　3、學生向老師行敬茶禮。

　　4、周璟老師講話。

　　5、學生表態發言。

　　6、證明人張x南老師講話。

　　7、來賓代表呂書記講話。

　　8、學生為老師敬酒。

　　9、拜師酒會正式開始。

　　拜師儀式流程主持詞 5

尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家上午好！

　　很榮幸擔任本次拜師儀式的主持人，與大家共同見證這莊重的時刻，在儀式開始之前呢，我有一個小小的要求，希望大家能將自己的手機調成靜音或關機狀態，畢竟我們都不希望這樣的時刻被打擾。

　　好，下面由我來介紹一下今天到場的公司領導，他們分別是，感謝他們的到來。

　　今天到場的還有我們的5位師傅，他們都是公司的骨干，分別在公司擔任重要崗位，不僅有豐富的工作經驗、專業知識還有較高的職業素養和廣闊的心胸，自愿將自己的技能和心得分享給大家，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　還有，今天的主角就是我們5位新員工，他們曾經是各個高校的天之驕子，來自五湖四海，有的甚至不遠千里，為了夢想來到我們這個大家庭，這是緣分，更是大家夢飛的起點。歡迎你們的`加入。

　　下面有請各位新員工分別上臺做一下自我介紹。

　　下面我簡單介紹一下本次儀式的目的：

　　為促進新員工的迅速成長，加快造就一支思想穩定，經驗豐富，職業道德良好，忠誠于企業，專業技術精湛，充滿活力的專業人才隊伍，為企業的持續健康發展提供充足的人力資源保障，公司決定全面啟動新員工認師制度。“師徒制”是長期以來被證明行之有效的培訓機制，是新入職青年員工掌握技能，提升能力的重要途徑。師傅帶徒弟，是現代企業培訓的有效補充，對弘揚傳承企業文化，促進人才增長，培養管理人才，專業技術人才，提高經濟效益將發揮重要的作用。

　　好，儀式正式開始，第一項，本次拜師會離不開公司領導的高度重視，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請xxx為拜師儀式致辭。

　　感謝xxx的發言，希望各位新員工以張總的發言為指引，在自己未來的崗位上發光發熱。

　　第二項，有請xxxx宣讀師傅名單、介紹師傅的基本情況，并請師傅們上臺。

　　第三項，相信在xxx的介紹下，大家對師傅們有了一個全新的認識。有請新員工們上臺，并站在自己師傅前面，面對面站立。

　　第四項，請新員工們向自己的師傅一鞠躬，感謝師傅在未來的工作中對自己的幫助和指引。師傅們請將手中的書籍贈送給徒弟，作為紀念。好，請師傅和徒弟們，站成一排，合影留念。請返回各自座位。

　　第五項，有請師傅代表講話。

　　第六項，有請徒弟代表講話。

　　結束語：至此，拜師大會即將結束。但是，對于我們在座的每一位學員，卻意味著新的開始。我相信，在公司領導的關懷下，在導師的諄諄教誨下，在學員們的自我努力下，一定那個快速的成長，發揮所長，為公司的發展貢獻力量。

　　拜師儀式流程主持詞 6

各位老師：

　　下午好!

　　剛才，我們共同見證了隆重的頒獎典禮和拜師儀式，分享了老師們的快樂與幸福，聆聽了兩位優秀教師的先進事跡和工作經驗，我代表校委會向獲獎的老師表示熱烈地祝賀，向結為師徒的老師們致以美好的祝愿，向劉震老師、李志清老師表示衷心的感謝!

　　自20xx年建校以來，我們每年都舉行隆重的拜師儀式，今年是第六屆。六年來，我校累計有383人次的青年教師與261人次的導師結為師徒。通過這一平臺，進一步提升了青年教師的全面素養，加快了青年教師的成長步伐，為我校培養了一大批優秀人才，許多青年教師代表我縣參加德州市素質大賽、講課比賽，并獲得優異成績，一大批青年教師已經成為我校班級管理和教育教學的骨干，為我校的可持續發展做出了突出貢獻。實踐證明，我校的進一步發展，離不開青年教師；而青年教師能夠迅速成長，各位導師功不可沒!

　　今年開始，我校又啟動了青年教師培養工程，為青年教師搭建了在競爭中成長的舞臺，為青年教師提供了更為廣闊的發展空間。為落實好“青藍工程”和“青年教師培養工程”，我代表校委會，向青年教師提三點建議。

　　一、一定要虛心學習、主動學習

　　青年教師的優勢是知識層次高，有青春活力，有上進心，便于與學生交流。但在經驗和閱歷方面存在不足，需要向老教師虛心學習，主動請教。青年教師一定要記住，老教師的經驗和閱歷是一筆非常寶貴的財富。

　　全國著名班主任田麗霞老師在她的《班級管理辯證法》中講過一個故事：一個研究生，一畢業分配到一個小型研究所工作，所里的同事學歷最高的只不過是本科，只有他一個研究生，便覺得自己有虎落平陽的感覺，瞧不起這些同事。一個周末，他去研究所后面的小河釣魚，發現所長也在釣魚，打了個招呼后便支起了魚竿。釣了一會兒，所長站起身來伸了個懶腰，要去廁所。附近有兩個廁所，一個在研究所里，來回要七八分鐘；另一個在河對面，轉過去也要七八分鐘。這時候就見所長高抬腿、輕落步，從水面生唰唰地走了過去，一會功夫，又輕飄飄地走了回來，這樣的場面，研究生只有在武打片里見過，沒想到現實中還真有這樣的水上漂高人，驚得研究生目瞪口呆。過了一會，研究生也要上廁所，怎么過去呢?回所里?從橋上轉過去?那不太丟人了!自己是研究生呀!于是他心一橫，也想從水上飄過去，但一抬腳，就掉進了河里。所長連忙把他拽上來，問：年輕人，好好地釣著魚，為什么要自殺呀?年輕人不好意思地說：我看你能從水上飄過去，我也想飄過去!所長笑了：我哪會水上漂呀!這里本來有兩排木樁，前幾天下大雨，把木樁沒了，我是踩著木樁過去的年輕人這才明白，所長并沒有什么高深的武功，他只不過是憑著自己已有的經驗.

　　所以，老師們，不要總是盯著老教師教育方法落后，不要總是盯著老教師知識陳舊，他們在講臺上站了這么多年，每個人都有自己的絕招.他們的.閱歷和經驗，就是他們的絕世武功.

　　二、要樂做事多做事

　　老師們，你們的優勢是精力充沛，你們應該把這一優勢發揮得淋漓盡致，趁自己年輕，應該在業務素養上努力提高自己，為自己的教育人生打下堅實的基礎。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重擔。

　　前幾天我在網絡上讀了一組漫畫：許多人背著大大的十字架前行，其中一個人累了，便用鋸將十字架鋸掉一大塊，背起來繼續前行。因為十字架小了，他走得很輕松，還唱起了小曲，一會就走到了人群的前面。走著走著，前面出現了一個深溝，他只能站在溝邊，望溝興嘆。而其他的人則把十字架放在溝上，踩著十字架順利的過去了。顯然，其他人都能順利到達終點，而這個有著小聰明的人卻只能半途而廢了。

　　老師們，路，是自己一步一步走出來的，你付出的越多，你收獲的就越多!

　　愛因斯坦和魯迅都說過一句類似的話：人的差別在于業余時間。老師們，我們一定要把自己的業余時間用足用好，因為業余時間里埋藏著能使我們每個人成才的豐富的寶藏。

　　三、一定要多積累、多動筆

　　我們學校要求每位老師都要寫反思，魏書生老師提倡老師們多進行“正思”。其實無論是反思還是正思，都是我們進行教學積累、提升業務素養的有效途徑。

　　倡導“新教育”朱永新教授曾經向青年教師保證，如果你堅持寫反思，十年還成不了名師的話，包賠你十萬元人民幣的損失。

　　李鎮西校長是朱永新教授研究生班的學生，他的特點除了“講課好”外，就是“善寫”。他每天堅持寫作，有時候怕影響家人休息，開車到學校寫。有時候起得太早了，學校沒開門，就在車上寫。到目前為止，他除了出版許多專著以外，還應許多省級以上教育期刊邀請開設了專欄。

　　我們的山東老鄉梁恕儉老師，中師畢業，先在鄉鎮中學教書，后來到縣城、省城、京城任教，現在是《中國教師報》課改周刊的編輯，他成功的法寶就是寫作。他在新浪申請了博客，多年來堅持每天寫博文，在學習、積累的同時，成就了自己。

　　我們學校許多老師都有博客，但能經常更新的老師為數不多，能堅持寫博文的就更少了，希望老師們都能有效地利用好自己的博客，讓寫作、讓博客成為走向成功的橋梁。

　　老師們，我們都應該有使命感、緊迫感。最近在人民日報上讀到一篇文章，說阿根廷一位出版人發明了一種書籍，這種書籍遇到空氣和陽光會逐漸退色，60天便完全褪盡。這位出版人想要告訴文學新人，如果兩個月內你的作品不能打動出版商，你將繼續泯然眾人。這個案例告訴我們，要想有所成就，必須走好人生第一步，否則，你將經歷更長的時間，你將付出更多的精力。(用劉振老師的話講，不能及時成功，就是失敗)

　　對各位導師，也提三點建議：

　　第一、感情上，對待徒弟要向對待弟弟妹妹那樣。師徒結對，對雙方來說是一種緣分，是人生一筆寶貴的財富，應該在兩個人的人生軌跡上留下深深的烙印。在業務學習上，徒弟要力爭成為導師的影子，導師要像對待自己的雙手一樣關注、關心、關愛徒弟。

　　第二、培訓內容上，要全面培養，突出重點。所謂全面，不僅指業務上，還包括思想上、生活上，導師對徒弟要精心指導，嚴格要求。所謂重點，就是抓好教學常規，做好常規，就是優秀。

　　第三、策略上，要善于發現徒弟的優勢，要多一些鼓勵，少一些指責。我們提倡對學生進行激勵教育，對青年教師，我們也應該經常談心，經常激勵，讓青年教師在激勵中走向成熟，走向成功。

　　老師們，師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學習、共同提高的過程。我們真誠地希望各位導師、全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養工程結出更加豐碩的果實。

　　拜師儀式流程主持詞 7

尊敬的各位同仁們：

　　在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了金山學校首次拜師會。金山學校教師隊伍是一支年輕的隊伍，青年教師人數多，有激情，有活力，有上進心，但在經驗和閱歷方面存在不足，學校為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，特舉辦這次拜師會，聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師為指導教師，為我們的年輕教師引路導航。首先由我來宣讀本次拜師會方案：

　　我宣布金山學校拜師儀式正式開始。

　　第一項：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導教師名單

　　第二項：請張校長向導師發放聘書

　　1、掌聲有請導師們上臺

　　2、張校長發放聘書，拍照合影。

　　（相信我們受聘的各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡）

　　第三項：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單

　　第四項：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。（分兩輪，小學部和中學部）

　　1、小學部青年教師邀請自己的'導師上臺相對站成兩排

　　（現在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻：二鞠躬，勤奮努力，認真跟師傅學習教學技藝；三鞠躬，攜手共進，為金山學校再創輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處）

　　2、中學部青年教師邀請自己的導師上臺相對站成兩排（拜師禮同上）（相信在剛才的拜師過程中，在座的每一位青年教師的心中也都暗暗下了

　　決心。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上如果有一位好老師，會讓自己少走很多彎路，少吃很多苦。）

　　第五項：有請謝校長講話

　　（老師們，師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學習、共同提高的過程。我們真誠的希望各位導師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養工程結出更加豐碩的果實！金山學校首屆拜師會到此結束，謝謝！）

　　拜師儀式流程主持詞 8

　　拜師儀式是傳統文化中的重要儀式，通常在學徒學習期間進行，標志著學生正式成為某位師傅的徒弟。這一儀式的重要性不言而喻，因為它將代表著學徒開始一段新的旅程，進入真正的學習時期。為了讓拜師儀式更加隆重肅穆，我們需要一個完善的流程，同時也需要一個主持人來替拜師儀式出謀劃策。下面，讓我們一起來學習拜師儀式的流程及主持詞。

　　拜師儀式流程：

　　1.開場白：主持人首先會致歡迎辭，企圖使現場的氛圍變得輕松而愉快，并祝福所有出席者。

　　2.師傅致辭：師傅會發表一段簡短的演講，包括他對學徒的期望以及在未來的學習中所需要的.努力。學徒也可以通過這個機會向他們的師傅表達敬意和感激之情。

　　3.學徒宣誓：學徒需要向師傅宣誓，承諾在整個學習期間恪守規定和禮儀，同時努力學習、勤奮工作，爭取取得更大的進步。

　　4.灑紅沙：學徒會將一些紅沙灑在師傅的腳基周圍，意味著學徒將不再迷路，而是由師傅帶領他們走向正確的路途。

　　5.端茶倒水：學徒會為師傅和在座的長者準備茶水，作為他們對他們的尊重和感謝。

　　6.報身：學徒會在學習期間向師傅報告自己的學習進度，以便師傅了解他們的發展情況。

　　7.獻禮物：學徒也可以為師傅準備一些禮物或食品，以示對他們的感激和敬意。

　　8.宴請：儀式結束后，通常會舉行一次宴請，吃飯和交流時間，慶祝學徒和師傅的關系。

　　主持詞：

　　1.開場白

　　各位領導、尊敬的師傅、親愛的學生們，大家好！今天我們相聚在這里，共同見證一場莊重的儀式，那就是學生們的拜師儀式。

　　2.師傅致辭

　　在這里，我非常高興能夠作為您們的師傅，能夠傳授您們重要的技能和知識。我深知這是一場艱苦的旅程，但我確信，只要您們的努力和我的指導，您們將能夠成為一名精湛的工匠。

　　3.學徒宣誓

　　親愛的師傅，我鄭重宣誓，我將恪守各項規定和禮儀，努力學習并勤奮工作，爭取取得更大的進步。我非常感激您能夠成為我的師傅，讓我在您的指導下，更好地發展自己的技能。

　　4.灑紅沙

　　親愛的師傅，我現在為您灑上這些紅沙，以表明我將不再迷路，而是由您帶領我，走向正確的路途。

　　5.端茶倒水

　　我想為在座的長者們準備茶水，以示我們對他們的尊重和感激。

　　6.報身

　　我希望在這個學習期間，我能夠向您報告我的學習進度，以便您能夠及時了解我的發展情況。

　　7.獻禮物

　　我想為您獻上這份小小的禮物，以示對您的感激和敬意。我相信，在未來的日子里，我將學到許多珍貴的經驗和技能，通過我努力學習和不斷進步，我將成為一名佼佼者。

　　8.宴請

　　在儀式結束后，我們將舉行一次宴請，享用美食和交流彼此的經驗。感謝您們的出席和參與，我們將共同慶祝這一重要的時刻。

　　結語：

　　拜師儀式對于學徒和師傅來說都是非常重要的一場儀式，只要遵循正確的流程及禮儀規定，能夠讓這場儀式更加莊重和肅穆，更加體現了傳統文化的魅力和精髓。希望我們能夠重視這一場儀式，讓它更加隆重而見意。

　　拜師儀式流程主持詞 9

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！今天，我們有緣相聚在北環路小學，舉行“XX工作室送教導行”活動，本次活動我們有幸邀請到工作室的所有成員、杜莊一小的領導和老師們，讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　今天下午的活動有三個議程：首先是工作室的趙老師為我們呈現一節語文課，講的是五年級的《臨死前的嚴監生》；然后是張老師的一個講座《回到教育原點》；最后我校7位教師與工作室有一個“師徒結對”的拜師儀式，青藍結對夢想起飛。

　　一、下面進行會議第一項：有請趙老師為我們上課。

　　二、本次活動有幸邀請到教師教育科趙科長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙科長。

　　下面進行會議第二項：有請小學語文教研員張老師為我們進行講座《回到教育原點》

　　聽完張老師的講座，收獲很多，感悟也很多，所以，希望老師們把學到的附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，內化為自己的東西。謝謝張老師精彩的講座。

　　下面有請工作室婁老師講話

　　總結：今天，工作室一行14人，到我校進行送教活動，讓我們再一次用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　三、下面我們進行會議第三項：“師徒結對”拜師儀式

　　（一）有請呂校長宣讀師徒結對名單

　　（二）下面有請竭老師作為師傅代表進行發言

　　竭老師說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的快速成長辛勤的付出著，我校教師能夠與XX工作室的老師結為師徒，可以說是他們的榮幸，相信他們也有很多話想說。

　　（三）下面有請徒弟代表潘老師講講此時她們的心里話

　　剛才潘老師的發言，表達了對學校領導和師傅的感激、為盡快成長的.渴望和對做好本職工作的決心，我們相信你們一定能做到。

　　（四）接下來要進行的就是拜師儀式了

　　有請師傅到臺前來，有請徒弟向你們的師傅獻上一束鮮花，并深深鞠一躬，感謝師傅今后辛勤栽培，無私奉獻。

　　總結：愿師徒攜手共進，為教育再添光彩。

　　（五）校長講話

　　王校長非常關注青年教師的成長，為青年教師搭建了這個平臺包含著一份期待，一份厚望，現在請大家用熱烈的掌聲邀請王校長講話！

　　王校長向我們師徒提出了殷切的希望，希望徒弟能夠多學習、多思考、多改進，盡快提高自己的業務水平。

　　（六）集體合影留念、禮成

　　今天我們在這里成功舉行了“XX工作室”拜師儀式，我們共同見證了這一激動人心的時刻，希望我們雙方以這次活動為契機，在課改的路上不斷探索，一路前行。工作室拜師儀式到此結束！謝謝大家！（請領導和師徒到臺前合影留念）

　　拜師儀式流程主持詞 10

尊敬的各位領導、老師、同仁們：

　　在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會！為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續發展，學校從實際出發，經個人申報，校區推薦，校委會審核批準，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師為指導教師。我們的青年教師抱著對教育事業的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。

　　進行第一項：拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協議。（拍照）

　　進行第二項：

　　1、有請蘇校長公布跟我學指導教師名單（拍照）

　　2、請導師上臺

　　3、請楊校長向導師發聘書（拍照合影）

　　4、請指導教師回座

　　5、請蘇校長公布青年教師名單

　　進行第三項：簽訂拜師協議，請新教師到指導教師座前簽訂協議（拍照）

　　進行第四項：拜師開始，請指導教師到臺前來，站成一排，請青年教師到臺前來，首先，向導師獻花。獻一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學習的態度和信念。現在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻。再鞠躬，勤奮努力、今后共創佳績。三鞠躬，攜手共進、為跟我學再創輝煌。禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）

　　相信在這個過程中，在每一位青年教師的`心中也都暗暗下了決心：誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

　　進行第五項：

　　1、XXX代表指導教師發言（拍照）

　　2、XXX代表青年教師發言（拍照）

　　相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。

　　進行第六項：請X校長講話（拍照）

　　各位領導，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導老師有著比語言更純粹的敬意；無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學有所成，工作、生活蒸蒸日上。

　　十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學的美好明天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃，照亮天地，溫暖你我他！

　　在此，我宣布跟我xxxx年拜師會到此結束！

　　拜師儀式流程主持詞 11

　　一、拜師儀式流程：

　　1、入場

　　拜師儀式時，首先要準備好一個場地，然后請大家就座。主持人在開場白后，師父和徒弟進場，雙方相見，向師父行大禮。

　　2、開場白

　　主持人在師父和徒弟致意后，要自我介紹并表示祝福。這里可以說一些鏗鏘有力的話，表示祝福學生能夠繼承和發揚傳統文化，并向師父致謝以示自己的真情坦蕩。

　　3、學問傳授

　　師父在拜師儀式上為徒弟傳授學問，德智體全面培養。師父會把經驗和心得講解給徒弟，讓徒弟能夠更好地理解和掌握。同時，師父還要教授一些實際技巧和方法，讓徒弟能夠更好地學習和練習。

　　4、學生致辭

　　學生也要在儀式上表示自己的感謝和對于師父的尊重。學生應該在儀式上表達自己的心聲，并向師父致以誠摯的感謝，表示自己一定會勤奮學習，傳承和發揚傳統文化。

　　5、師父致辭

　　師父也要在儀式上表示自己的開心和愉快，同時也要表達自己的期望。師父應該告訴學徒自己希望看到的一些明確的學習目標，并給予提醒和鼓勵。

　　6、結尾儀式

　　最后，所有人都要共同合唱一首歌曲或者道別拜師，以表達對于今天拜師儀式的感激和祝福。

　　二、拜師儀式主持詞：

　　1、開場白

　　尊敬的師父，敬愛的各位嘉賓，親愛的學生們，大家晚上好！在這個美好的日子里，我們在這里莊嚴而又激動地開啟了拜師儀式。在中國文化的龐大山脈中，古老的圖鑒上，拜師是一種非常重要的禮儀。它不僅代表了尊重，也代表了傳承。

　　2、感謝致辭

　　謹代表所有的學生，向諸位嘉賓和在座的各位同學表示感謝。在師父的引領下，學生們在這條古老的道路上得以走遠。正是因為這些精彩的講解和指導，把我們引向正確的方向，并在努力中慢慢地成長。感謝您們悉心的給予，讓我們更加堅定地對于傳承和發揚傳統文化的信念。

　　3、傳授學問

　　在這個時候，師父將向我們介紹一些重要的理論和實踐。我們應該尊敬師父的`智慧和學術成就，在今后應該更加刻苦的學習，并向師父學習更多的經驗和方法。此時，我們希望師父能夠給我們一些建議和指導，以便我們能夠更好地學習和發展。

　　4、學生致辭

　　在拜師這一重要的儀式上，我愿向大家表達我對于師父和大家的敬意和感激之情。在我學習和生活的路上，必然會有不斷的挑戰和困難，但是我相信，在師父和各位嘉賓們的引領下，我會在學習和生活中迎接自己的挑戰，發展自己的才華，并對于傳承和發揚傳統文化貢獻自己的力量。

　　5、師父致辭

　　作為各位學子的師父，我非常感到自豪和振奮。今天，我們的拜師儀式，不僅代表了一種傳統文化的傳承，更代表了一種堅定并能夠取得成功的信念和決心。我希望，我們能夠一起努力，共同學習和成長，并合力在傳承和發揚傳統文化的道路上鋪路，讓更多的人能深入了解和熱愛傳統文化。

　　6、結尾致辭

　　在今天這個美好的時刻里，讓我們共同拋掉塵世庸俗，回到遼闊的精神境界中，擁抱我們心中的信仰，縱情歌唱傳統文化的旋律。在此，謹代表學生和師父，向各位嘉賓表示真誠的感謝。此時，我們擁有的不僅僅是智慧和知識，更是過度的尊敬和敬仰。我們相信，在大家的引領下，我們會更加刻苦地學習，為傳統文化的傳承和發揚貢獻自己的力量。

　　在今天的拜師儀式上，我們一起擁有著非常重要和深刻的意義。我們需要堅守傳統文化的信念，并且為之辛勤耕耘，而這也代表了我們的責任和使命。讓我們共同努力，繼承和發揚傳統的瑰寶，在未來的日子里，讓傳統的文化之花綻放在我們的心中。

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