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班級元旦節晚會主持人主持稿（通用10篇）
在學習、工作生活中，需要使用主持稿的情境愈發增多，主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。你知道主持稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的班級元旦節晚會主持人主持稿（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
班級元旦節晚會主持人主持稿 1
合：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風的秋，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的.x年x班
(結尾詞)
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風中傳你的捷報
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學們
合：再見
班級元旦節晚會主持人主持稿 2
A：尊敬的老師，
B：親愛的同學們，
合：大家好!……
B：時間老人領著我們，又敲響了新年的大門。
D：當日歷又翻開新的一頁;
E：當小樹又增加一個年輪;
A：當冬天又飛舞起潔白的雪花……
B：當春天又向我們走來;
合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20xx年的來到!
C：現在，我宣布：二年級一班迎新年聯歡會現在開始。
(鐘聲或春節序曲)響起
B：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞!
第一樂章：愛的奉獻
A：老師親切的.祝福，是我們前進的動力!
B：我們要把最真誠的愛獻給老師!
D：老師，請聽我們為您獻上的群口詩朗誦：
E ：一株紫丁香
F：春夏秋冬，黑夜清晨;
F：日月如梭，光陰似金;
C：四季的腳步，
B：悄悄地，悄悄地向我們走來
(春天……)
A：這是心的呼喚
B：這是愛的奉獻
D：這是人間的春風
E：這是生命的源泉
C：啊，只要人人都獻出一點愛
B：世界將變成美好的人間
A：擁有一枝馬良的神筆，是我的心愿
E：假如xxx
第二樂章：才藝展示
C：今天，我們很多同學都經過了精心的準備，要把他們最拿手的節目奉獻給大家。
B：首先請欣賞xx同學為我們獻上的小提琴獨奏《漁舟唱晚》
A：大家的節目演得真棒
E：接下來讓我們換換腦筋吧!
C：B，我問你35+65等于多少啊?
A：100。
C：真棒，這么快就算出來了。
A：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現場表演。
C：真是太好了!下面請xx為我們獻上一個快而準的珠心算表演。
B：大家歡迎!
C：xx真真神氣呀!
B：xx，可真被你說對了，xx的珠心算的本領真是一流的，接下來讓我們進入
第三樂章：游藝活動
蘿卜蹲 ——搶椅子——兩只小蜜蜂—— 一只小青蛙……
結束語：
C：新的一年，新的樂章
B：用我們的行動
D：用我們的真誠
E：用我們的奉獻
合：迎接充滿希望的20xx年
A：20xx年迎新年聯歡會到此結束!
B：祝老師們
合：身體健康，天天快樂!
B：祝同學們
合： 學習進步，萬事如意!謝謝大家!
班級元旦節晚會主持人主持稿 3
a:我是主持人cindy
b：首先，讓我來介紹參加我們晚會，一直關關注我們成師長。他們是：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
c：感謝各位在百忙之中抽空前來，與我們共同度過這樣一個美好的夜晚，陪伴我們開始新的旅程。
a：xx，我有時候特別想回到童年，享受無憂無慮的，可惜找不到時光隧道啊。
c：哦，你想穿越啊？！我們班有人知道穿越的時光隧道，她們將帶我們回到戰國，請欣賞班委帶來的小品《刺秦》。
b：過去很美好，但未來更精彩。感謝班委精彩演繹。
c：有人說，就是一個小。初入大我們或許有些稚嫩，但就是要敢于發聲，表達，敢于展現出。這樣才能在大活中的。
b：請欣賞xx給我們帶來的串燒歌曲（《一個像夏天一個像秋天》《我就是這樣》《我很快樂》。）
d：恩，唱得真棒，讓我想起了的朋友，也想起時毒熱的太陽。
b：恩，同感，夏天，天氣炎熱，但不了我們的青春意志。請欣賞xx寢室帶來的舞蹈《hot summer》
a：火熱青春，舞出夏天的可愛，舞出可愛的我們。謝謝。
c：每個人的青春都有一首歌，是其中最奇妙的部分，非得經歷波折才能遇見對的人。愛，就是要大聲告訴ta。
a：請欣賞xx寢室帶來的歌曲串燒。
b：能將一切沖蝕的是，能把一切相融的也是時間。相遇，相識，相知，不知不覺，我們彼此成為了贛師生活中不可割舍的一句話、一行詩、一段旋律。
d：請欣賞小品《愛情公寓》。
【游戲環節】
d：坐累了嗎？讓我們輕松一下。玩個小游戲：誰是臥底。
b：有請
a：有這么，他像一輪紅日，充滿溫度和亮度，溫暖青春有夢的人，堅定前行。
c：他像一片海，給人以力量與平靜，低落與輕狂時，我們都能從中汲取養分。
a：他擁有許多頭銜，但在青春班級32顆心里，他唯一的身份就是陪伴我們成長的導師。
c：他更像一個默默守護青春夢想的天使，請傾聽導師獻歌《天使的翅膀》。感謝一直正的存在。讓我們不迷失前進的方向。謝謝您。
【青春課堂】
a：大學的舞臺展現的是素質，更是青春風采。但每一步都有成敗，有起伏。
c：不管成敗，不計得失，讓我們以夢為馬，歌舞趁年華。請欣賞勁舞《up down》
b：如果說成長是一條，那么成長的人不會只是一個人的獨角戲。青春班級走到今天，離不長學姐的關心幫助。
d：是的。是學長學姐帶我們熟悉陌校園，是學長學姐細心關注我們成長的點滴。
b：今夜，我們舞動青春，更少不了學長學姐的舞姿。
d：下面有請xx學長獻歌《念奴愁》。感謝學長學姐，特別是我們xx學姐的一路相伴。
b：不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。xx班學習訓練營開營以來，我們在中獲得自信與勇氣，在訓練中綻放青春光彩。
a：經過訓練，我們所思，所悟、所成，盡在青春發聲和形象中。請欣賞由xx帶來的韓語、粵語、英語歌曲串燒《千千闕歌》《你為我著迷》《drenched》。歡迎。
b：青春，是用來揮霍的嗎？不，青春是用來奮斗的。
a：青春，只有在實現夢想，成就未來的征程中，具有意義。
b：青春，只有在塑造、自我超越中，才能綻放絢麗色彩。
a：下面，請欣賞英語學習訓練營帶來的配樂詩朗誦《青春無悔》
眼中有淚，心中才有彩虹，如果你是一個仍在仰望星空的人，你會有暗夜也遮不住的情懷，你也會像食指一樣，在許多坎坷之后，更拽緊那一條最后的信念《相信未來》。
接下來，我們親愛的xx老師們，給我們帶來配樂詩朗誦，《相信未來》，為我們的青春帶來一種信念，一種相信未來的信念，一種相信青春的信念。welcome。
b：相信未來，才能更好的走向未來，擁抱未來。青春的我們，未來也許會有很多苦難，但不管，不論成敗，都應該像老師們剛剛朗誦的，《相信未來》，相信不屈不饒的努力，相信戰勝死亡的年輕。相信未來，熱愛。
d：青春逐夢，必然風雨兼程；勇往直前，只為遇見最好的.自己，擁有最好的未來。請欣賞手語表演《最好的未來》。
b：對于未來，我們從不懷疑，對于夢想，我們始終如一。
a：下面，請全體起立。讓我們唱響青春之歌，（班歌）《仰望星空》，一起追憶那走過的歲月，不論滄桑或是榮光。
a：一夜高風凋碧樹，凋不滅青春不滅的火焰。
b：滿地余寒露凝香，凝不住青春這絕美年華。
c：我們相逢在這里，享受緣分帶給我們的美好時光。
d：我們相約在這里，感受時光贈予我們的脈脈真情。
a：我們相聚在這里，懷著青春的憧憬，書寫青春的華章，奏響青春的贊歌。
b：伴著悠揚的歌聲，本次“舞動青春，喜迎元旦”晚會也進入了尾聲。
c：我們不留戀20xx所有的光榮與過往，是因為要去迎接20xx絢爛的未來。
d：今天青春的蓓蕾因、忠誠、篤實而綻放光彩。
a：明天青春的夢想因仰望星空，勇往直前而揚帆起航。
合：老師們，同學們，班級元旦晚會到此結束，讓我們來年再聚青春班級晚會，再看青春班級風采
班級元旦節晚會主持人主持稿 4
男：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
男：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！首先，由xxx致新年祝詞！
女：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
男：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
女：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的.喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
男：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
女：請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。
男：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。
女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
男：在一段精彩的小品之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。
女：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
男：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。
女：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。
男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請！
女：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
男：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。
女：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。
男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！
女：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
（男：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。
（女：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。
（男：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lire five tonight》。
女：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
男：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
男：古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《曹操》。
女：一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。
女：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
男：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
合：祝急流勇進的xxxx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！
男：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
女：朋友們，
合：再見！
班級元旦節晚會主持人主持稿 5
開場白
合：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！因為心靈有約，讓我們相識、相聚這好風好水，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城。歲歲彩霞千家樂，獻歲梅花萬里香。新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，讓我們相約在此。
乙：當流星劃過寂靜夜空的那一瞬間
甲：當最后一抹云霞被夕陽照得通紅的那一刻
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光的絢爛
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托、帶著夢想
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我們在此張燈結彩，隆重聚會，同來一起慶祝快樂的節日
高博0933班20xx年元旦聯歡會現在開始！
結束語
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
乙︰讓我編織你們,用青春的金線
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念
乙︰編成絢麗的歲月
甲︰編成遐思的年華
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨
乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的'信念
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！
合:本次慶元旦聯歡會,到此結束!
班級元旦節晚會主持人主持稿 6
A：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
合：讓我們縱聲歌唱。
C：歌唱輝煌的20xx，
D：歌唱希望的20xx。
A：尊敬的老師。
B：親愛的同學們。
合：大家好!
C：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。
D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
A：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
B：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，
C：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，
D：用我們的行動，
A：用我們的真誠，
B：用我們的奉獻，
C：用我們的歌聲，
D：共同迎接充滿希望的20xx年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!x班匯報演出現在開始!
1.朗誦《再別康橋》表演者：xx
A：有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》
2.貫口《報花名》表演者：xx
B：貫口是對口相聲常見的表現形式。演員大段麻利而有節奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家帶來了其中的《報花名》。
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學
C：轉眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的.太陽》表演者：xx，xx
D：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學、逗、唱為主要藝術手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》。
5.三句半《我們在xx成長》表演者：全體同學
A：學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關愛。
B：學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
A：在xx學習已經幾個月了，我們每個人都有不同的成長!
B：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》
6.《感恩的心》表演者：全體同學
C：感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態的釋然;
D：感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。
C：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
D：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
C：感恩的心，永遠年輕!感恩的人，永遠快樂!
D：請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
A：在歌聲中，我們結束了這次的匯報演出。
B：在舞蹈中，我們也結束了這學期的學習。
C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
A：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
B：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
C：有一場夢，說的是少年強則國強。
D：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
A：不管怎樣，春天孕育著未來。
B：無論如何，少年憧憬著希望。
C：新世紀的太陽正照耀著我們前進。
D：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
A：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
B：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰。
C：我們將以一顆感恩的心。
D：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明--我們能做得更好!表演到此結束，感謝大家的參與，再見!
班級元旦節晚會主持人主持稿 7
甲：尊敬的各位領導﹑老師，
乙：親愛的同學們，大家，
合：晚上好！
甲：我是來自20xx級的xx。
乙：我是來自20xx級的xx。
丙：我是來自20xx級的xx。
丁：我是來自20xx級的xx。
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼。
乙：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
丙：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
丁：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
甲：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與奮進的20xx年正微笑著向我們走來。
丁：在這辭舊迎新的日子里，就讓我們用熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
丙：今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢想――啟航！
甲：現在我宣布20xx年慶元旦文藝晚會，
合：現在開始！
甲：首先請允許我為大家隆重介紹今晚到場的領導和xx嘉賓。
乙：歡迎您的到來！
丙：xxx。
丁：歡迎您的到來！
甲：還有我們敬愛的xx老師和xx老師，
乙：讓我們用熱烈的掌聲來歡迎各位老師的到來！
丁：今天啊，我們在開場前將會進行第一個抽獎環節的前奏！
丙：沒錯！我們需要在場的觀眾拿出旁邊已經為你們準備好的袋子，里面呢會有一張小紙條，請將你對20xx年的新年愿望寫在紙上，并寫好你的姓名，待會兒會有同學去收集，我們將在晚會的最后從這些小紙條中抽出3位幸運兒，并且由主持人念出這3個新年愿望，而這3位幸運的同學也將獲得獎品哦！大家快點動起來吧！
甲：OK，相信你們已經寫好了自己的新年愿望了吧，我們馬上進入今晚的'正軌了喲！
乙：沒錯，接下來呢就讓我們跟著xx和xx的歌聲走進《下一站天后》。
丁：十分感謝我們的兩位動聽的歌聲啊！聽得我都醉了！
丙：是的！相信在場的觀眾和你一樣都沉醉了，這么動聽的歌大家是不是還沒有聽夠呢？接下來即將有請重量級的xx和我們的女神xx帶來一首回味無窮的《董小姐》。
乙：哇！《董小姐》真的是唱到了我們的心里！我想也唱起了我們青春的故事吧。
甲：是的，說到青春的故事啊，x班就拍攝了一個微電影，名字叫《班長的傳奇》，是不是有點小期待呢！讓我們一起來觀賞一下吧！
丙：十分感謝x班精心準備的微電影，誒？接下來是不是會有歌曲串燒重磅來襲了呀？
丁：沒錯，下面讓我們欣賞由xx、xx、xx、xx帶來的流行與經典的歌曲串燒《父親》《你不知道的事》和《我終于失去了你》！
甲：看過這么多精彩的節目，大家肯定想來個有意思的游戲吧。那接下來呢我們就來一個全員總動的游戲吧，名字叫《七拼八湊》。
乙：好，現在讓我來說一下游戲規則，我們現場報名隨機選出25名同學，分成5組，每組5名同學，每組先選出一名接收者，手拿塑料袋站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供10樣物品放到塑料袋中。在5分鐘內最先集齊物品的小組獲勝，5分鐘后若還沒有小組集齊物品，則停止收集，所有游戲參與者到舞臺上集中，以集齊物品最多的小組獲勝。由主持人宣布結果。（注意：物品可以從觀眾席獲取，但游戲結束后一定要歸還物品主人）
備注：（背景音樂起，主持人開始宣讀物品，宣讀物品之前記得提醒參賽者記清楚哪10樣物品。（10樣物品分別是：眼鏡、紙巾、手表、唇膏、皮帶、U盤、錢、藥片、糖果、一根長度為一米左右的頭發。在5分鐘內最先集齊物品或收集物品最多的小組獲勝。主持人把獎品現場發給獲勝者。）
（根據現場情況主持人自行組織發揮）
甲：好了，游戲到這里就先告一段落了，玩了這么久，大家肯定也累了，那接下來我覺得大家今天又要大飽眼福了，x班的舞蹈也給我們帶來了驚喜呢，請大家拭目以待！
甲：看完如此亮瞎的舞蹈我們是不是又得用動聽的音樂來平靜一下自己了呢？
乙：是的，接下來我們的第二節串燒也將重磅來襲，下面讓我們欣賞由xx、xx、xx、xx帶來激情與暖心的歌曲串燒《愛你的宿命》《猛龍過江》和《會跳舞的文藝青年》。
丙：嘿！xx，你剛剛是不是唱的是《會跳舞的文藝青年》。
丁：對啊，怎么了？
丙：哈哈，接下來也有一個會跳舞的文藝男青年呢，大家猜猜他是誰？對！就讓我們和著動感節拍，一起欣賞xx同學給我們表演一段popping吧！掌聲歡迎！
甲：非常的精彩！聽過了動聽的歌聲，也觀賞過動感的舞蹈過后，我和xx即將帶領你們觀看x班與x班他們精心制作的視頻，請看大屏幕。
乙：看完視頻后，緊接著我們的xx同學也來了一個大變身呢，我也不賣關子了，接下來將有請xx，xx等人帶來小品《選婿》，讓我們拭目以待！
丁：大家是不是覺得上場的游戲還不過癮呢，沒關系我們還準備了更好玩的游戲呢！節目過后又開始了新一輪的游戲，讓我們馬上進入游戲環節吧！
丙：是的，下面這個游戲呢叫做“一塊五毛”，同樣需要大家的熱情參與啦！游戲規則是這樣的，在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的團隊。如有團隊出現有多出來的人的情況就要踢出多的人。沒有組成相應錢數的人就被淘汰。最后剩下的5名同學為獲勝者。（主持人把獎品現場發給獲勝者）
（主持人以現場情況自行發揮）
丙：游戲總是會帶給大家很多歡樂，笑過之后精彩又來了哦。
丁：那么下面的這個節目呢，是由兩位美女為大家帶來的歌曲《我知道》。
丁：大家對上一個微電影是不是覺得還沒看夠呢，今天我們還有一個班準備了微電影呢！
丙：是的，讓我們一起繼續觀賞x班的微電影《微光》！
甲：十分感謝x班的精品微電影，xx啊，你有沒有發現我們x院的小伙伴們還真是多才多藝啊。
乙：早發現了呢，還記得上次的超級新生大賽吧，我們院系的xx同學可是人氣超旺的，而且他今天也帶著他的樂隊為我們準備了精彩的表演呢。
甲：是嗎？那讓我們用熱烈的歡呼和尖叫趕緊有請英俊的xx他的樂隊吧！
乙：下面請欣賞歌曲《公路之歌》。
丁：聽完如此默契的樂隊和他們激情的歌聲，接下來就到了十分暖心的環節了，說到暖心啊，支教對于山區的孩子們來說是最適合不過的了
丙：是的！支教是一場圈外人無法理解的與西部孩子們的“戀愛”，在那里志愿者們燃燒著自己的青春，揮灑著自己的熱血，點亮了西部教育的燭燈，他們用他們自己的方式與力量為西部教育帶了生機與活力，下面請欣賞由xx小提琴伴奏，由xx屆研究生支教團成員xx老師，xx老師帶來的原創詩歌朗誦――《青春不悔，生命無憾》。
甲：非常感謝xx老師和xx老師給我們帶來的深情朗誦啊！當然還要謝謝xx學姐給我們帶來精彩的小提琴表演，大家還記得我們晚會開始之前寫下的新年愿望了嗎？現在我們即將抽取6位幸運兒，并且讀出他們的新年愿望！（甲和乙自由發揮）！
乙：十分恭喜這3位幸運的同學啊，節目到最后，將由x班的集體成員攜大家進入晚會的尾聲，有請他們帶來歌曲串燒！
甲：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子總是讓人感動。
乙：雖然我們無法阻擋時間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情。
丙：年年歲歲，花開花謝；暮暮朝朝，云卷云舒，新的一年揚起新的風帆，新的一年展示新的風采。
丁：xx是一個奮發向上、充滿朝氣的集體，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
甲：因為，我們始終相信：明天會更加美好。
丙：20xx年元旦晚會到此結束，再次祝大家，
合：新年快樂！
班級元旦節晚會主持人主持稿 8
齊：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
a：金蛇狂舞辭舊歲，寶馬歡騰慶新年。不知不覺中溫馨的2023年已經走到了最后一天，吉祥的2024即將降臨身邊，在這歡慶時刻，讓我們歡聚一起，共同慶祝，我們又長大了一歲！
b：本次聯歡會我們共分為三個環節，環節是表演節目，環節是進行抽獎，第三環節是進行幾個集體小游戲。這三個環節同步進行，每個上臺表演的同學，演出結束后到x老師那里進行抽獎兌獎，祝愿大家好運，抽到大獎！
c：節目中間，我們穿插一些游戲，希望今天下午同學們玩得愉快，過得幸福！
b：同學們，我們班的同學多才多藝，很多同學都有特長。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx為我們帶來的《最炫民族風》，xx帶來了古箏，為伙伴們伴奏。
d：一首《最炫民族風》帶動了全班的活躍氣氛，我真的感覺的新年火辣辣的幸福滋味了！
e：是的，響起的時候，好多同學都想跳舞了，那么接下來，咱們就有請雙胞胎姐妹xx為我們帶來拉丁舞《斗艷》，大家歡迎！
a：大家都認為女比較膽小，需要男同學的，xx，你怎么看？
b：咱們班的女孩子可是例外，聽，她們正在表明自己的態度呢！
a：哦？表明的？
b：用歌曲啊！她們帶來了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎xx同學閃亮登場！
b：xx，你覺得爸爸愛你嗎？
d：有的時候這個問題我也疑惑，現在我們的爸爸媽媽太忙了，有的時候都沒有時間來陪陪我們。
c：我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句，爸爸媽媽，愛我就請多陪陪我，多抱抱我吧！請欣賞xx的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。
a：我們國家是一個有著五千年悠久文化的國家，詞、現代詩歌都是傳承的體現，到什么時候我們都應該牢記我們的責任，傳承文明，發揚光大！今天xx同學將為我們進行朗誦，請大家歡迎！
e：2023年有一檔綜藝節目徹底火了，街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
b：是呀，這檔節目當中，濃濃的關愛，讓人感動。xx你知道嗎？不僅這檔節目火了，節目的同名主題歌也火了！
c：別說，這歌我也會唱，但是今天我可不是主角，瞧主角們已經準備登場了，他們是xx、xx和xx，大家歡迎！
b：為了培養我們，我們的爸爸媽媽可沒少花心思，讓我們學習各種特長，今天我們就可以一展身手了！有請xx為我們展示他的特長，二胡獨奏《鈴兒響叮當》。
d：xx為我們表演跆拳道，大家歡迎！
d：武術最能展示男孩子的颯爽英姿，大家還記得去年xx為大家展示的雙節棍嗎？今年他為我們帶來的是武術《太極三、四章》
b：河南是豫劇之鄉，我們班的xx同學就來自河南，今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》，大家歡迎！
b：同學們，接下來請欣賞一組歌曲串燒，表演者有：xx等，大家歡迎。
e：謎語、腦筋轉彎都是我們同學們特別喜歡的智力小游戲，它能讓我們開動腦筋，發揮想象，今天我們班同學要來一個智力大測驗，他們要輪流留給我們出題，看看誰能第一時間說出正確答案，有獎哦！請xx等同學為大家出題。
d：經過緊張的猜謎活動，我們該放松一下了，老師為我們準備了一些小游戲，讓我們共同參與，第一個游戲叫《蘿卜大pk》。這個游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的，相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場。
b：xx你聽說了嗎，今年我們班有好多參加了日照市少兒春晚節目的錄制。
a：是啊，說起來我十分遺憾，我以前也曾經參加過少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。
b：別灰心，說不定明年你就會獲得演出機啊！今天，先讓我們當一把觀眾，欣賞女生帶來的精彩表演《我給你拜年》好嗎？
a：好啊，大家歡迎！
c：同學們，魔術是一種很受歡迎的娛樂節目，它講究手和眼的高度配合，今天我們班有兩位魔術師誰也不服誰，請同學們給做一下評委，選出水平更高的一位好嗎？歡迎xx帶來他們的精彩節目！
d，這些魔術看得我眼都花了，趕緊讓我們放松一下吧。首先請我們班書寫超級漂亮，性格超級溫柔的.洋娃娃一般的xx為我們帶來笑話：《搭車》
e：我們班的xx同學，不僅學習好，還多才多藝，今天他們為我們帶來的是歌舞表演《水果魔法棒》，大家歡迎！
b：剛才蘿卜pk的節目大家玩得不亦樂乎，接下來的游戲更加精彩，他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與！
主持人群體上臺
b：歡樂的時光走得總是太快，鐘表記數著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯歡已接近尾聲。
b：其實，終點也就是起點，舊年結束，新年才能展開。
a：新的起點，我們面臨新的挑戰。
e：新的挑戰，我們更要努力向前。
d：親愛的同學們，新年的鐘聲即將敲響，你們準備好了嗎？
c：向明天出發！
齊：向明天出發！向幸福出發！讓我們新的一年收獲更多、更多體驗、更多快樂！新年快樂！happy new year！
齊唱《新年好》
班級元旦節晚會主持人主持稿 9
ac：敬愛的老師，
bd：親愛的同學們，
合：大家新年好！
ab：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩：
cd：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
a：新的鐘聲，
b：新的一年，
c：新的祝福，
d：新的期待。
a：20xx年在成功和喜悅中漸漸遠去了，
b：回首往事，我們滿懷豪情。
c：執著追求，銳意進取，我們創造了碩果累累的20xx年，
d：辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的20xx年。
a：今天，我們相聚在這里享受帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的.激情；
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂的，讓快樂響徹云霄。
a：踏著時代的節奏，
b：乘著和諧的東風，
c：帶著新年的祝福，
d：懷著青春的憧憬，
合：讓我們一起相聚在這美好的時刻。x年x班20xx年元旦文藝匯演現在開始。
班級元旦節晚會主持人主持稿 10
同學甲：敬愛的老師，
同學乙：親愛的同學們，
合：大家好!
同學甲：新年的鐘聲就要敲響，
同學乙：時光的車輪碾過留痕：
同學甲：小樹又增加了一個年輪，
同學乙：我們也又增長了一歲;
同學甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，
乙：年元旦邁著輕盈的腳步走來，
合：讓我們用歡歌笑語迎接年的'到來
甲：一年級班年元旦晚會下面正式開始。
結束語——
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里
辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學們新的一年——快樂如意，
甲：一年級班元旦晚會到此結束，
合：再次祝老師同學們新年快樂，心想事成。我們明年再會
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