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聯歡會主持詞

時間:2021-10-04 19:01:03 主持詞 我要投稿

有關聯歡會主持詞范文集錦十篇

  主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。隨著中國在不斷地進步,主持成為很多活動不可或缺的一環,那么我們該怎么去寫主持詞呢?下面是小編精心整理的聯歡會主持詞10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關聯歡會主持詞范文集錦十篇

聯歡會主持詞 篇1

  主持人男:各位來賓、朋友們!

  主持人女:大家!

  合:晚上好!(鞠躬)

  主持人男:不是草長鶯飛的三月,于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;不是烈日炎炎的夏季,于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱;也不是碩果累累的秋季,于是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。不知不覺,新年的鐘聲即將再次敲響。

  主持人女:光陰似箭,歲月如歌。轉眼間,我們已揮別了難忘而輝煌的20xx年,邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx,回望20xx,我們心里充滿的是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。

  主持人男:的確,回首20xx,或許我們心中都有太多遺憾和感慨,為沒有達到預期的目標而遺憾,為虛度光陰碌碌無為而感慨。或許有太多的抱怨和不舍,因單調乏味的生活而抱怨,因即將遺失的美好而不舍。也許你曾因孜孜不倦工作或學習卻收不到任何成效而苦惱,或者因朋友之間的誤解而傷心,因茫然無助而困惑,在座的各位,所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去,新的曙光正冉冉升起。

  主持人女:這夜我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉,帶著一種感恩和拼搏的情感無怨無悔的邁向20xx,20xx對于我們來說,將又是一個突破自我、超越自我的收獲年份。

  主持人男:在這辭舊迎新的日子里,我們特舉辦這場文藝晚會,用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬。

  主持人女:下面請***和***各致新年祝辭,大家掌聲歡迎。

  (致辭和講話完畢)

  主持人男:下面我宣布

  合:“20xxXX晚會狂歡夜”正式開始!

聯歡會主持詞 篇2

  男:尊敬的各位來賓、女士們、先生們

  女:同事們、朋友們

  合:大家———晚上好!

  男:我是主持人xxx

  女:我是主持人xxx

  男:今天,我們相聚一堂,共話成功喜悅

  女:今天,我們歡歌笑語,同慶元旦假借(可以根據你的需要改一改)男:過去的一年是我們公司豐收的一年

  女:過去的一年是我們公司碩果累累的一年

  男:這一年在各位領導的親切關懷下 ,在社會各界的大力支持下,我們取得了不平凡的業績。

  女:請允許我代表公司的全體員工向在場的各位領導致以最崇高的敬意!讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  男:在這個燭花與微笑構成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑成的圣地,

  女:讓我們唱起來,舞起來,

  合:樂起來!

  女:下面請—————————致開幕詞并宣布晚會開始。

  男:第一個出場的是

  結束語

  女:聞雞起舞從今日

  男:躍馬揚鞭正此時

  女:讓我們乘著這次晚會的春風

  男:抓住時機求發展,跟緊形勢上臺階

  女:在新的一年,讓我們微笑多一點,

  男:與人合作大氣一點

  女:解決問題的方法再多一點

  男:個人的心態再平和一點

  女:人格的魅力再高尚一點

  男:各項工作再創新一點

  合:那我們取得的成績將不會是一點點!

  女:美好的夜晚總讓人陶醉

  男:美好的時光總是那樣短暫

  女:讓我們共同期盼明年的再次相聚

  男:讓我們用掌聲感謝各位的光臨,最后祝大家

  合:身體健康,萬事如意!

聯歡會主持詞 篇3

  序曲

  A:當盛夏伴著暖暖的陽光,和著動人的旋律款款走來,

  B:當盛夏吹開美麗的花期,舞動著盈盈綠意揮手喝彩。

  C:當高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑,

  D:當滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。

  A:我們帶著滿懷的希望,

  B:我們帶著美好的憧憬。

  C:我們帶著相聚的欣喜,

  D:我們帶著離別的惆悵。

  合:我們一同走進這個金色的六月。

  A:六月是火熱的季節,

  B:六月是歡樂的季節,

  AB:六月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

  C:今天,我們集合在這里,用激情再次點燃我們心中的火焰,

  D:今天,我們歡聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

  CD:讓精彩的瞬間在此刻重現,讓過去的時光在此刻回歸。

  A:用舞姿,

  B:用歌聲,

  C:用掌聲,

  D:用心語,

  合:用我們最美好的姿態,

  為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

  A:xx鎮中心小學慶六一及畢業聯歡會

  合:現在開始!

  第一樂章 成長足跡

  A:六年前我們懷著彩色的夢想,來到xx小學,

  B:六年間我們一起學習,一起玩耍,共同成長。

  合:今天,我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

  A:首先請欣賞六年級的保留節目《國學經典誦讀》

  C :將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起,

  D:節奏明快、動作優美。

  C:讓我們感受到春天的氣息,

  D:讓我們看到春天的希望。

  C:請欣賞學校舞蹈隊成員表演的校園集體舞《春曉》。

  A:忘不了咬鉛筆桿的煩惱,

  B:總有那做不完的習題試卷,

  A:耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑

  B:眼前浮現著爸爸結滿寒霜的臉。

  A:這都是因為要考試。

  B:下面請欣賞小品:《考試風云》

  表演者:六三班 吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。

  C:朋友是春天的雨 滋潤你的心田

  D:朋友是夏日的驕陽 熱烈而又燦爛

  C:朋友是秋天的風,溫柔而富有詩意

  D:朋友是冬天的雪,晶瑩而又純潔

  C:請欣賞男生小合唱《朋友》表演者:六二班謝帥等

  A:急促又富有動感的節奏

  B: 活潑而又充滿生氣的旋律

  A:生命的魅力在這里揮灑,

  B:昂揚的風采在這里綻放。

  A:現在請欣賞《爵士舞》

  表演者:陳思怡、黃晨曦、張奇等。

  C:你什么時候上醫院?

  D:當然是生病的時候。

  C:你見過沒病的時候也上醫院看病的嗎?

  D:這不是有病嗎。

  C:哈哈,請欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

  第二樂章 師恩難忘

  A:老師是辛勤的園丁,

  B:我們是茁壯成長的幼苗,

  C:我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結晶。

  D:在這即將離別的時刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

  A:全體起立,行禮(行少先隊隊禮)請跟著我說,"老師辛苦了!我們會永遠記住您!"(全體同學)請坐。

  C:像孩子依賴肩膀

  D:像眼淚依賴臉龐

  C:像詩人依賴月亮

  D:像海豚依賴海洋

  C:我是你心目中的天使

  D:你是我生活中的天堂

  C請:欣賞女聲合唱《天使》

  表演者:六二班:賀子怡等

  A:落葉在空中旋舞,譜寫一曲感恩的樂章,

  B:那是大樹對滋養它的大地的感恩,

  A:白云在蔚藍的 天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,

  B:那是白云對哺育他的藍天的感恩

  A:因為感恩才會有多彩的世界,

  B:因為感恩才會有真摯的友情。

  A:讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》.

  表演者:六三班 謝萍、孫奧、王卿青。

  C :洪湖水啊浪打浪,風拂蓮花魚米香。

  D:這是農民眼中的洪湖

  C:長煙漠漠平川隱,老樹離離茅屋遮。

  D:這是詩人吟誦的洪湖

  C極目疑無岸,扁舟去渺然。

  D:這是畫家筆下的洪湖。

  C:那么,音樂中的洪湖又將如何演繹?

  D:請欣賞二胡獨奏《洪湖隨想曲》。

  表演者:六一班 宋一葭

  A:相聲小品,學說逗唱,

  B:針砭時弊,愉悅身心。

  A:請欣賞六二班張旋等同學為我們表演的小品《 團支書的講話 》

  第三樂章 感恩母校

  A:親愛的母校啊,

  B:你是我們成長的搖籃,

  A:在你慈愛的懷抱中,

  B:我們幸福地度過了六個春夏秋冬。

  A:春天,我們聆聽你的鳥語花香;

  B:夏天,我們在你的懷抱中馳騁;

  C:秋天,我們采摘知識的果實;

  D:冬天,我們擁抱你的寧靜。

  A;下面請欣賞詩朗誦《校園青青》

  表演者:六二班:關麗娟、萬丹琴、羅樂、賀子怡

  C:動身千里外,心自成一脈,

  D:或許隔窗望 夢中佳境在 。

  C:請欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》

  表演者:六三班吳玉凡、羅靜。

  A: 綠葉在清風中吟唱,

  B:蜻蜒在晚霞中飛翔

  A:明快的節奏,拍打在少年的心田,

  B:激昂的號角,飛揚著節日的快樂。

  A:請欣賞六一班同學的吉他合奏《嘀嗒》

  表演者:楊宇軒、吳德旭、吳桐

  C:我喜歡趙本山,

  D:我喜歡宋丹丹,

  C:我聽過馮鞏牛群搭檔的小品,

  D:陳佩斯與朱思茂的小品我常見,

  C:我們六一班也人才輩出,他們的小品可以與之媲美,

  請欣賞他們表演的小品《應聘》。

  第四樂章 依依惜別

  A:記憶的長河中,我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花,

  B:未來的天空里,回憶和思念是一片片飄逸動人的彩霞

  C:我們不會忘記老師,為了我們的成長而耕耘的辛勤;

  D:我們不會忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

  A:我們不會忘記xx鎮中心小學,這給予我們知識和力量的殿堂。

  B:我們不會忘記,這流金的歲月,如海的師恩

  C:請欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者:六年級合唱隊

  D:再見了,敬愛的老師!

  A:再見了,親愛的同學!

  B:再見了,最親愛的母校!

  AB:祝福老師青春常在!

  CD:祝福同學前程似錦!

  合:祝福母校桃李滿天下!

  A:最后,讓我們一起齊唱《送別》這首歌,告別母校。

聯歡會主持詞 篇4

  乙:親愛的老年朋友們

  合:大家好!

  甲:飛火流霞迎盛世

  乙:歡歌笑語賀華章

  甲:橘紅橙黃、金桂飄香,金秋十月,我們剛剛送走偉大祖國61周歲生日,又迎來傳統節日“九九”重陽節。重陽節又稱老年節,是我們老年人的節日。

  甲:“九九重陽金光照,萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志,余熱生輝耀九重。振興九州心不老,祝與青松永同齡。”這首詩可謂道出了我們老同志們胸懷壯志心不老的豪情。

  乙:為了慶祝重陽佳節,弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德,豐富廣大離、退休干部的文化娛樂生活,今天我們以“老少同樂,相約重陽”為主題舉行聯誼活動,希望老少同臺同樂,共度佳節。

  節目串詞

  (一)合唱《洪湖水浪打浪》,表演者:老年大學合唱隊

  乙:小于,你知道今天這個會場是哪里嗎?

  甲:哦,今天我們這個會場是老年大學的課堂

  乙:沒錯。老年大學是老年朋友的一所新課堂,在這里大家“老有所教、老有所學、老有所樂”,學習新知識,結識新朋友,豐富了精神文化生活,促進了身心健康。

  甲:是啊,老年大學已成為重要的老年文化陣地和構筑終身教育體系、創造學習型社會的重要載體,為促進社會政治穩定和三個文明建設做出了積極貢獻。

  乙:今天,我們老年大學的朋友們為大家準備了精彩紛呈的節目,請欣賞合唱《洪湖水浪打浪》,表演者:老年大學合唱隊。

  (二)兒童舞蹈《潑水歌》,表演者:xx幼兒園小朋友

  甲:小朋友是祖國的花朵,是祖國的未來,在爺爺奶奶們的關愛下他們茁壯成長。今天在這個溫馨的節日,小朋友們也為爺爺奶奶獻上節目。下面請欣賞兒童舞蹈《潑水歌》,表演者:xx幼兒園小朋友。

  (三)互動游戲《接力運雞蛋》(現場講解規則)

  乙:接下來我們進行一個互動游戲《接力運雞蛋》,當然我們的雞蛋不是真的雞蛋,我們的雞蛋是乒乓球。有請六位老同志和六個小朋友上臺,我們一邊講解規則,一邊做個示范。

  (四)抽取重陽幸運星并頒獎

  甲:剛才的游戲中,幾位老同志和小朋友表現的真是精彩啊!接下來是抽獎環節,今天我們要請幾位領導抽取重陽幸運之星。獎項設置為三等獎3名,二等獎2名,一等獎1名,誰會是今天的幸運之星呢,我們拭目以待。

  乙:(抽獎領導)

  (五)男聲獨唱《贊歌》,表演者:老干部xxx

  甲:金秋時節陽光燦爛花果飄香

  乙:神州大地山水歡笑凱歌飛揚

  甲:思想解放、奮發有為,我們的事業蒸蒸日上;與時俱進、勇于創新,我們的生活喜氣洋洋。

  乙:廣大離退休老干部從戰火硝煙的年代走來,在埋頭實干的步伐中前進,你們把青春奉獻給了偉大的事業,為我們今天的美好生活做出了卓越貢獻。

  甲:你們經歷了新中國創業的艱難,也見證著新時代的豪邁。在這歡欣的日子里激情燃燒在胸膛,讓我們一起傾吐深情的祝福,放聲歌唱。

  乙: 請欣賞男聲獨唱《贊歌》,表演者:xx街老干部xxx

  (六)女聲獨唱《天路》,表演者:老年大學學員xx

  甲:請欣賞女聲獨唱《天路》,表演者:老年大學學員xx

  (七)有獎知識問答

  (1)重陽節有什么傳統習俗?農歷九月初九日的重陽佳節,活動豐富,情趣盎然,有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

  (2)老干部“四就近”是什么?就近學習,就近活動,就近得到關心照顧,就近發揮作用。

聯歡會主持詞 篇5

  合:敬愛老師,親愛同學:大家好

  甲:六年時光轉瞬即逝,我們即將畢業,這也預示著,我們將要離開培育我們母校,告別朝夕相處老師、同學,走向初中大門,迎接新生活。

  乙:在這即將離別時刻,我們歡聚一堂,一起享受著最后美好時光。

  甲:過去時光將在此刻重現

  乙:過去歲月將在此刻展望

  甲:讓我們用歌聲,用舞姿

  乙:用真誠,用欣喜

  合:為即將分別同學們送上最真摯祝福!

  一、驀然回首

  甲:崇小,是我們夢開始地方,我們在這兒度過了最美好時光。今天,我們以崇小而驕傲,明天,崇小以我們而自豪!首先,讓我們來回憶這六年美好時光。(播放PPT)

  二、表演與游戲

  1、歌曲:《追夢赤子心》

  甲:下面,為我們聯歡會拉開序幕是由沈夢凌等同學演唱歌曲《追夢赤子心》,大家鼓掌歡迎!

  2、小品:《神經病院故事》

  乙:同學們歌聲真讓我滿懷興奮與期待,令我們在心中暗藏小小夢想又重新發芽。下面這個節目,別看它不僅名字取得古怪,表演內容更會讓你大吃一驚。下面,由我們班幾位笑星:張宇淼、李夢寒等人,為我們獻上小品:《神經病院故事》,大家歡迎!

  3、游戲擊鼓傳花

  甲:真是幽默,大家可千萬別笑得沒力氣了,打起精神,讓我們一起來玩一個有趣游戲。童年游戲中,不少經典游戲往往會讓我們喚起童年記憶。我們玩,就是眾所周知——擊鼓傳花。可方法有些不同哦,擊鼓人是在黑板上寫上“我愛崇小”這幾個字,代表“擊鼓”,而用一個紅領巾代表“花”。臺上同學寫完時,紅領巾在誰手里,誰將獲得一次抽獎機會,可能你將得到一份禮品,可能你將得到為我們展示一段小才藝機會。準備好了嗎,讓我們重溫兒時游戲吧!

  (全班共玩:擊鼓傳花)(10人)

  4、演唱歌曲:《逆態度》

  甲:來聽聽讓你熱血激昂歌曲《逆態度》,歡迎葉啟迪,榮園等人獻唱!

  5、(表演魔術)

  乙:今天,我們幸運地邀請到劉謙(聲音拖長)——弟子:費佳彤,為我們表演精彩絕倫魔術,鼓掌歡迎!

  6、游戲:搶椅子(1、2行同學分兩次參加)

  甲:讓我們再來玩一個經典小游戲吧!那就是搶椅子。首先請第一行同學來參加前3名有獎哦!

  乙:下面請第二列同學上來。

  (一人控制音樂,音樂停坐)

  7、(表演舞蹈:拉丁舞)

  甲:我們同學們多才多藝,下面,由浦潞琦與陸依婷為我們表演:拉丁舞,大家拭目以待吧!

  甲:呼!浪漫激情拉丁舞真讓我心情舒暢。下面,由沈佳歡、徐夢婷等同學為我們演唱《北京東路日子》

  (演唱歌曲:北京東路日子)

  8、游戲:智力游戲(3行同學參與)

  (1)成語接龍:

  乙:這首歌真讓我感到無比懷念,下面我要用游戲考驗一下大家智力。

  首先請第三行同學來成語接龍,前三可獲得抽獎機會一次。

  甲:下面有請第四行同學來參加腦筋急轉彎。

  乙:下面有請第五行同學來猜成語。

  9、(表演話劇:熊出沒)

  小學生活真是豐富多彩!童年亦是如此,請大家欣賞話劇《熊出沒》

  10、游戲:我們很叛逆

  (1)、正話反說(第六行同學參加)

  甲:大人常說,我們很叛逆,今天我們就來做一個叛逆孩子,愿叛逆過后,我們將永遠是父母眼里好孩子。下面,我們請第六行同學來闖第一關正話反說。規則:我說一個詞,你要反過來說,如,我說叛逆,你說逆叛。 凡錯者,就淘汰。最后留下人名同學,將獲得抽獎機會。

  (2)正話反做。(第七行同學參加)

  乙:大人說東,我們偏西,讓第七列同學來闖第二關——正話反做。(道具:每人一椅)

  甲:小學生活終于快要結束了,再見離我們不再遙遠。

  乙:我們不會忘記老師,他們含辛茹苦教導

  甲:我們不會忘記同學們,一起共同成長快樂

  乙:咦,你聽,那熟悉歡快歌聲是什么

  甲:對了,那是第四組全體同學們為我們帶來懷舊歌曲《.......》。啊,這真是讓我思潮起伏,童年真是美好。最后,讓我們用這首歌,述說我們思念與快樂吧!祝愿大家在未來道路上,一路走好!想一起唱同學也唱起來哦!

聯歡會主持詞 篇6

  尊敬的各位首長、各位領導、各位嘉賓:

  大家上午好!

  在這金秋送爽,翰墨飄香的十月,我們在美麗的蓮城,共同見證一個令人歡欣鼓舞的時刻,這就是“墨韻東方書畫作品展”的盛大召開。

  書法是漢字的書寫藝術。它不僅是中華民族的文化瑰寶,而且在世界藝術寶庫中獨放異采。漢字在不斷演變發展的歷史長河中,一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用, 另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。

  下面我宣布“墨韻東方書畫作品展”現在開始。

  首先介紹參加本次活動的領導和來賓。名單附表

  文化活動離不開政府文聯和各級領導的大力支持,他們的支持就如同這秋日的陽光明亮而又溫暖。下面有請許昌市文聯副主席 先生講話。

  “有朋自遠方來,不亦樂乎”。今天除了 領導外,還有一位遠來的客人,讓我們歡迎他為我們講話。有請 先生。 書法和繪畫,不僅講究風格,更講究境界,所謂境界就是與大自然的山河云水相呼應,于是我想起一首古詩:

  流水下山非有意,

  片云歸洞本無心。

  人生若得如云水,

  鐵樹開花遍界春。

  最后祝各位領導,各位嘉賓生命之樹常青,藝術之春常駐! 我宣布“墨韻東方書畫作品展”到此結束!

聯歡會主持詞 篇7

  一、主持詞:

  女:尊敬的陳老師,各位隊友和家屬們 男:女士們、先生們

  合:大家下午好!

  女:這里是xx市xx模特藝術團20xx年迎春聯歡會現場。我是 。

  男:我是xx。“師德育群芳,桃李滿家鄉!”陳老師是xx市模特界當之無愧的領軍人物,也是xx市模特界的開拓者和先行者。首先,有請xx市xx模特藝術團團長陳忠恕女士做新年致辭。掌聲歡迎。

  男:銀蛇伴雪送冬去,金馬駕雨迎春歸。踏著xx模特的旋律,秀著輕松矯健的步法,我們迎來了充滿夢想和希望的20xx年。

  女:回眸一笑,昨歲的征塵已經漸行漸遠。廣場舞大賽的汗水澆開了滿山的紅杜鵑,一系列公園文化活動給我們留下了美好的記憶。

  男:展望明天,美好的憧憬已經悄然醞釀。20xx年的春風將會讓我們的旗幟更高的飄揚,xx的花朵將會開得更加絢麗!

  女:今天,我們歡聚一堂,共同分享一年來的豐收喜悅,一起見證辭舊迎新的美好時光。

  男:今天,我們歡聚一堂,就是要聚出歡樂,聚出吉祥,聚出精彩,聚出興旺! 20xx,再創輝煌!

  女:xx是我們共同的家園,是緣分讓我們走到了一起;

  男:xx是我們健身的平臺,是夢想將我們凝聚在一起;

  女:相聚在這里,讓我們用音樂敞開心扉,用歌舞釋放激情;

  男:相聚在這里,讓我們用笑容交流感情,用奉獻再創輝煌。

  女:xx市xx模特藝術團20xx年迎春聯歡會合:現在開始!

  二、串詞:

  女:你聽,嘩啦啦,小河的流水解凍了;春姑娘唱著歌,邁著輕盈的腳步,走來了!請欣賞xx模特藝術團表演的集體模舞——《小河流水》和《人間第一情》。有請。

  女:請聽男聲獨唱《 》,演唱者:

  男: 請欣賞一曲充滿動感、野性張揚的時尚模特——《 去西藏 》表演者:謝正權、鄧小蘭等。

  女: 接下來,是一曲充滿深情的模特表演——《瀏陽河》。你看:一群手持花傘,身著旗袍的資深美女正在向我們款款走來。表演者:李冬梅等。

  女:請聽豫劇演唱《 》,演唱者:

  男: xx模特藝術團有六位攝影家協會會員,聽說團里要召開迎春會,這不,她們也端起心愛的相機來了。請欣賞模特走秀——《攝影人的風采》。表演者:申愛軍等。

  男:“一個大肚子葫蘆,在女人的手上跳舞;一段悠揚的曲子,從女人指頭里放出;葫蘆里不知藏了多少音符,音符里不知藏了多少祝福”。請欣賞葫蘆絲獨奏《》,表演者:鄧小蘭。

  女::有人這樣形容xx的女模特:“杏眼含威,優雅冷媚;嘆不盡的韻味,讀不透的柔美。把女人的風韻,寫在頸背”。不信?請欣賞下面這組女模表演——《梨花頌》。表演者:等。

  男:“火車跑得快,全靠車頭帶”。 咱們的陳老師才藝雙全,能歌善舞,大家請她出個節目好嗎?”眾語:“好!”。拉歌和鼓掌。

  女:大家可能還不知道,咱們藝術團里有一群癡迷的“票友”,花旦、青衣俱全,那字正腔圓的京劇唱功,一定會讓你驚嘆!接下來,請欣賞京劇小合唱《》選段。演唱者: 等。

  請欣賞舞蹈《》表演者:

  請欣賞詩歌朗誦《》表演者:邢

  請欣賞小品《》表演者:

  請欣賞交誼舞表演.表演者:楊鐵梅等。

  三、結束語:

  男:秀步xx,享受好心情!xx模特藝術團是中老年人健身的樂園,魅力xx的美麗名片!

  女:我們熱誠歡迎中老年朋友的加盟——您的到來,會讓我們更精彩!

  男:許一個美好的心愿:祝大家新年快樂連連;

  女:送一份美妙的感覺:祝大家來年萬事圓圓;

  男:迎春會就要結束了,我們真誠的希望年年歲歲有今朝,歲歲年年有今日。

  女:我們代表xx模特藝術團,祝大家

  合:新年快樂,健康平安!朋友們,再見!

聯歡會主持詞 篇8

  (一)

  甲:荏苒光陰xx彈指一揮間。

  乙:灼灼桃李xx好大一棵樹。

  甲:際遇和諧,作為xx人深感幸福。

  乙:恰逢勝友,作為xx人倍受鼓舞。

  甲:尊敬的各位嘉賓,親愛的朋友們。

  乙:讓我們舉起斟滿歡樂的酒杯。

  甲:共同豪飲我們激情燃燒的歲月。

  乙:讓我們唱起充滿歡樂的歌曲。

  甲:共同暢想我們美好輝煌的未來。

  乙:感恩讓我們如此美麗,感恩讓社會更加和諧。

  甲:朋友們,我們的聯歡晚會就要落下帷幕了,讓我們懷著感恩的心,對所有光臨聯歡晚會現場的各位領導以及長久以來給予我們支持的各位朋友,真心地說一聲——謝謝您。

  乙:大寫人師,誠信教育塑形象。培桃育李,不負重望報社會。

  甲:祝各位朋友在新的一年吉祥如意,快樂安康。

  乙:朋友們,晚安!朋友們,再見!

  (二)

  合:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調,使聯歡晚會顯得其樂融融,分外愜意舒心。同學們,回首過去我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚,讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標飛翔。

  甲:所有的日子都來吧,讓我編織你們。

  乙:讓我編織你們,用青春的金線。

  甲:讓我編織你們,用燃燒的信念。

  乙:編成絢麗的歲月。

  甲:編成遐思的年華。

  乙:過去的日子是充滿遐想的日子。

  甲:紛紛的心愿迷離,像春天的雨。

  乙:我們有時間,有力量,有燃燒的信念。

  甲:我們渴望生活,渴望在天上飛。

  乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。

  甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

  乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。

  合:面對這人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在,勝利與眼淚共生的大千世界。

  甲:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

  乙:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書寫人生更濃重更精彩的一筆!

  合:我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實,我們的精神和思想將在這個時代中得到升華,我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡,我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!

  合:本次聯歡會到此結束!另外祝大家取得輝煌的成績!

聯歡會主持詞 篇9

  開場

  (開場鑼鼓:東莊鼓樂 免報)

  (主持人上場,開場白)

  歡慶的鑼鼓,和著激情的歌聲一起敲響,

  明媚的笑臉,伴著金黃的菊花一起燦爛。

  帶著豐收的喜悅,我們走進金色的十月,

  穿上節日的盛裝,喜迎共和國六十華誕。

  東莊村農民樂隊一曲鏗鏘激昂的歡慶鑼鼓,表達了我們對祖國對家鄉的熱愛和對新生活的向往。

  我們想告訴大家的是,這個樂隊的50名樂手都是來自東莊村的農民。他們富而思樂,富而思文,技藝不斷精湛,多次到縣內外參加各種演出活動。

  是啊,東莊村是我縣社會主義新農村建設示范村,也是建國60年、30年改革開放易縣老區翻天覆地發展變化的一個縮影。

  那么就讓我們在歡樂的鑼鼓聲中,一起走進慶祝新中國成立60周年“與共和國同行”文藝聯歡會的激情樂章!

  第一樂章:十月放歌

  一

  歌如潮,人如海,花團錦簇,

  風含情,水含笑,萬眾歡騰。

  歌聲插上翅膀,伴著美麗的和平鴿飛翔,

  頌歌獻給偉大的祖國,獻給親愛的黨!

  讓我們在祝福共和國生日的歌聲中,一起走進第一樂章:十月放歌

  (緊接歌伴舞:今天是你的生日)

  二

  民族傳統的文化,中國特色的道路,與時俱進的旗幟,和諧發展的社會。

  男聲獨唱:好中國

  三

  (配樂詩朗誦:祖國啊,我為你自豪免報)

  四

  紅紅的高粱,紅紅的辣椒,紅紅的旗幟,紅紅的歌謠。紅紅的十月啊,你是萬民齊歡的中國紅!

  舞蹈:與祖國同慶

  第二樂章:我的祖國

  五

  祖國,你是大地展翅的中國,

  你是家園的翅膀,一切生命的根。

  村莊和城池在大地上競相生長,

  炊煙和利潤在大地上節節攀升。

  讓我們貼近母親的懷抱,感受母親的脈動,一起走進第二樂章:我的'祖國

  (緊接歌曲聯唱)

  六

  天涯海角歌聲起,天南地北共祝愿。

  少兒舞蹈:祖國您好

  七

  武術是中國文化的瑰寶,是力與美的組合,勇敢和智慧的結晶。

  請欣賞衛訓大隊的武術表演

  八

  苦苦追求,披肝瀝膽;繼往開來,勇往直前——

  只為日月清明,陽光燦爛;風調雨順,百姓夢圓。

  歌伴舞:黨旗更鮮艷

  第三樂章:可愛的家鄉

  九

  掬一捧易水河的浪花,傾聽歷史的回響;

  采一片狼牙山的楓葉,題寫青春的詩行。

  60年滄桑變化,神州大地盡染生命的綠色;

  60年風雨歷程,易水兩岸遍灑明媚的春光。

  讓我們伴著《狼牙山 易水河》的歌聲,一起走進第三樂章:可愛的家鄉

  (緊接《狼牙山易水河》)

  十

  易縣是革命老區,建國60年,特別是改革開放30年來,我縣城鄉面貌發生了翻天覆地的深刻變化。縣委政府關注民生,人民群眾共享改革成果。

  請欣賞群口快板:衣食住行話改革

  html" class="UBBWordLink">十一

  民族的崛起,家鄉的巨變,離不開人民群眾的艱苦奮斗,更離不開黨的英明領導!

  請聽幾位老人的深情講述——表演唱:易水河畔頌偉人

  十二

  易縣是聯合國教科文組織命名的千年古縣,在漫長的歷史長河中,留下了許多令后人為之驕傲的文化瑰寶。挖掘和弘揚易水文化,不僅成為我們義不容辭的神圣使命,也成為建設生態文化旅游強縣的文化支撐。

  近年來通過我們的挖掘和申報,燕子古樂、拾幡古樂、擺字龍燈、易水古硯、絞胎陶瓷和后山文化等6個文化項目相繼被確定為國家級和省級非物質文化遺產。

  今天我們把其中之一的東韓村拾幡古樂請到了我們的聯歡會現場。

  接下來就讓我們一睹“國寶”風采。

  (拾幡表演)

  第四樂章:祝福明天

  十三

  烽煙遠去,成為講述里的故事;

  落后不再,成為課本中的歷史。

  當一個國度雄踞于世界民族之林,

  讓我們以公民的身份,自豪地向共和國致意!

  讓我們在《祝福祖國》的歌聲里,一起走進第四樂章:祝福明天

  (緊接《祝福祖國》)

  十四

  祝福祖國——南腔北調,唱出的都是中華民族的豪情;鄉音鄉韻,訴說的都是易水兒女的心聲。

  戲曲聯唱:錦繡中華

  十五

  易縣是文化大縣,文化藝術人才輩出。書法藝術就是我縣文藝百花園中的一朵奇葩。

  今天我們請來了幾位本土的書法藝術家,他們要在現場揮毫潑墨,表達對共和國60華誕的祝福!

  有請白建軍、夏永水、杜一清先生。

  好,請幾位各就各位。

  準備好了嗎?開始!

  (音樂起,書法表演開始)

  好,現在***先生的作品已經完成。我們來看一下。

  (展示并朗讀書法作品)

  (另兩位依次類推)

  謝謝三位書法藝術家的精彩表演。他們的作品將作為獻給共和國60華誕的禮物,由易縣文聯永久收藏。

  再次感謝三位書法家!

  十六

  少年強,則中國強。少年是祖國的未來,祖國的春天!

  舞蹈:祖國,我們時刻準備著

  十七

  你從雪山走來,奔向大海;

  你從遠古走來,奔向未來。

  你是熠熠閃光的太陽之夢,

  你是生生不息的龍的血脈。

  (緊接合唱:《長江之歌》)

  (緊接《保衛黃河》免報)

  (主持人上場)

  請全體起立,讓我們一起高唱——《歌唱祖國》

  (臺上臺下合唱《歌唱祖國》)

  結束語

  (在《歌唱祖國》音樂尾聲或重放《歌唱祖國》背景音樂中,主持人上場)

  與共和國同行,一路豐碑,一路輝煌;

  與共和國同行,一路豪歌,一路陽光!

  讓我們緊密團結在,在縣委政府的堅強領導下,奮發進取,開拓創新,把易水三川建設得更加美好!

  慶祝新中國成立61周年“與共和國同行”大型文藝聯歡會到此結束。朋友們,再見!

  再見!

聯歡會主持詞 篇10

  合:尊敬的各位老師

  合:各位同學

  合:下午好!

  甲:時光荏苒

  乙:歲月如梭! 丙:在即將過去的一年里

  丁:我們共同播種春天的希望

  甲:擁抱盛夏的熱情

  乙:收獲秋天的碩果 丙:感受嚴冬的凜冽

  丁:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,xx年元旦如約而至

  甲:新年拉近了我們成長的距離

  乙:新年染紅了我們快樂的生活

  丙:新年讓我們截取下了四季的片段

  丁:新年給了我們人生的禪想

  甲:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息

  乙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光 丙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

  丁:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

  乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

  丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

  丁:今天,我們送去我們的

  甲:帶著祝愿、帶著囑托

  乙:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

  丙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  丁:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

  合:在詩與畫流動的佳節里我們五年級 57班xx年元旦聯歡會現在開始

  結束語

  甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

  乙:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

  丙:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

  丁:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

  甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

  乙:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

  丙:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

  丁:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

  合:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

  合:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

  合:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

  合:因為,我們始終相信:明天會更好

  合:今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成

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