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藝術節演出主持稿

時間:2021-05-12 09:13:37 主持詞 我要投稿

關于藝術節演出主持稿

  在現實社會中,我們很多時候都不得不用到主持稿,主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家整理的關于藝術節演出主持稿,歡迎閱讀與收藏。

關于藝術節演出主持稿

  藝術節演出主持稿1

  女:尊敬的各位領導、各位老師

  男:親愛的同學們,

  合:大家下午好。

  女:花開的季節,鳥兒們飛來了,展開輕盈的翅膀向我們致敬;

  男:花開的日子,樹葉兒飄來了,跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會

  女:時間飛逝,轉眼我們又迎來了如東縣第五屆校園藝術節,

  男:讓我們用歌聲唱出心中的理想,用舞姿展現出我們陽光少年的活力。

  女:我宣布豐利鎮校園藝術節文藝匯報演出

  男:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

  男:學校,是我們學習的樂園,更是我們成長的搖籃

  女:這里有我們純真的記憶,也有我們進步的足跡。

  男:我們祝愿,在社會各界的關懷下,如東教育的前景會更加壯麗輝煌!首先請聽合唱《心愿》,表演單位:環港中學,指導老師:袁鵬飛

  男:葫蘆絲素以音色亮麗、圓潤質樸而被多數人喜愛,家喻戶曉的名曲真是數不勝數,下面就請五義小學的同學們為我們吹奏一首《月夜》,指導老師:馬如泉

  女:包公斷案的故事同學們一定聽過不少,可包公審驢的故事你聽說過嗎?一起來看一看。表演單位:豐利小學。指導老師:吳亞平、吳曉云

  女:中國的戲曲文化博大精深,其中花鼓戲是湖南最著名的戲種,《劉海砍樵》更是湖南花鼓戲中的名

  男:“劉海砍樵”這段愛情傳說在湖南可以說家喻戶曉,而隨著花鼓戲《劉海砍樵》的演繹和傳唱,也為全國不少觀眾所熟悉。

  女:今天我們將這段戲曲也搬上了我們的舞臺,有請豐西小學的小演員為我們表演,指導老師:朱金華

  女:《百家姓》一部姓氏百科全書,詮釋了祖國13億各族兒女的共同各字——中國。下面請豐利小學的同學們為我們表演舞蹈《趙錢孫李》,指導老師:陳小美。

  男:床前的月光,窗外的雪。高飛的白鷺,浮水的鵝。唐詩里有畫,唐詩里有歌。唐詩像清泉,流進我心窩。一曲《讀唐詩》,精致唯美,氣韻流轉,真的流進了我們的心窩。接下來,請欣賞凌河小學同學們的表演唱《讀唐詩》,指導老師:劉慶梅。

  女:今天,我們是新時代的四好少年,明天,我們將成為建設祖國的棟梁。男:讓我們的心隨國旗升高,讓我們的夢隨國旗飄揚,對著五星紅旗,我們莊嚴地敬禮!

  女:最后請聽豐利小學合唱隊的演唱,第一首《敬禮,五星紅旗》,第二首《春筍拔節噼噼啪》,指導老師:嚴明明、戴小艷

  女:校園有了藝術,就有了深厚的文明底蘊;

  男:校園有了藝術,就有了靈動的精神升華。

  女:校園藝術節的舉行,又一次為我鎮師生搭建了展示自我的舞臺,

  男:校園藝術節的舉行,又一次奏響了我鎮推進素質教育的凱歌。

  女:感謝各位老師和同學在本次活動中的傾情付出,

  男:感謝各位領導在百忙中光臨我鎮蒞臨指導,

  合:讓我們明年再見!

  藝術節演出主持稿2

  男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至;

  女:新的一年就要來臨了,在這辭舊迎新的日子里,我們集賢里中學的師生歡聚一堂,共同慶祝20xx年的元旦。

  男:下面我們宣布,青春夢想,與高雅相伴

  女:允賢允能,促健康成長

  合:集賢里中學迎新年校園藝術節匯報演出暨表彰大會現在開始

  1、女:鋼琴是一種源自西洋古典音樂的鍵盤樂

  器,由88個琴鍵和金屬弦音板組成。

  男:鋼琴的音域范圍廣,幾乎包括了樂音體系中的全部樂音,并因為它寬廣的音域,絕美的音色,被稱為西方樂器之王。

  女:下面請欣賞由八年3班張賀飛 為大家帶來的鋼琴獨奏《快樂的啰嗦》。

  2、男:箏被譽為東方樂器之王,通過“提、彈、 勾、抹”等不同的演奏技巧,表現各 種不同的意境。

  女:古箏曲《春江花月夜》旋律優美柔婉,體現了以“平和恬淡”為美的中國古代音樂審美意境。

  男:請欣賞古箏曲《春江花月夜》,表演者:李紀彤 邢雅菲,魏媛媛,劉柯鑫,曹梓渝,趙雨軒,王欣。

  3、男:每個人都有心中的夢想,讓我們一起努力,實現心中的“夢”

  女:請欣賞組合表演唱《夢想起航》,表演者:八年七班王楠、陳海心、張雅迪、韓晗。

  4、男:《蜘蛛》是一首歷史悠久的英格蘭民謠,旋律動聽,描述了蜘蛛在等待成功前的孤寂心情。

  女:下面我們一起來欣賞小合唱《蜘蛛》。

  5、女:短劇《都是上惹得禍》,表現我們青少年要遠離黑吧,擁有積極健康的休閑方式。

  男:請欣賞由八年七班李晨、胡康、李振峰、程憲毓、劉成龍、王昕宇同學帶來的短劇《都是上惹的禍》。

  6、女:正如德國的威爾科克斯曾說過:“當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。”

  男:請欣賞:由八年1班項露楊為大家帶來的獨唱《擁抱你的微笑》

  7、男:豎笛合奏《友誼地久天長》源于一首古老的蘇格蘭民歌《過去的好時光》。直到18世紀,這首古老的民歌經蘇格蘭詩人羅伯特彭斯加工整理之后,定為《友誼地久天長》,此后,這首歌頌友誼的歌曲廣為傳唱,經久不衰。

  女:下面我們就來欣賞豎笛合奏《友誼地久天長》,表演者七年六班部分同學。

  8、女:我們的童年像追逐成長吹來的風,輕輕地吹著夢想 慢慢升空。我們都已經長大,好多夢正在飛,就像童年看到的'紅蜻蜓。

  男:請欣賞由七年7班的李銀菏,崔瑞雪為大家帶來的歌曲《紅蜻蜓》

  9、男:時尚舞《媽媽咪》動感時尚,表現了我們中學生的青春與活力。

  女:讓我們欣賞由七年7班張楚迪,九年三班馬欣蕊,九年六班付小津,劉芳蕊帶來的精彩表演。

  10、男:舞蹈因它的豐富的肢體語言而使我們為之歡呼,為之陶醉。

  女:藏族舞蹈《卓瑪》表現了我國少數民族的多才多藝與獨特的精神風貌,下面請欣賞由我校七八年級的部分同學們在 區藝術節群舞比賽現場的錄像,請大家 欣賞。

  藝術節演出主持稿3

  (男女合):尊敬的領導,老師,親愛的同學們:

  (女):在這春光明媚,生機盎然的季節,我們伴著春日的陽光,懷著喜悅的希望,迎來了陽崗小學自己的節日。

  (男):今天,我們相約在這里,分享藝術帶給我們的歡樂,分享這段美好的時光。

  (女):文化滋潤心靈,藝術點綴人生。

  (男):陽崗小學始終堅持以人為本,德育為先,發展特長,提高質量為辦學理念,走出了一條有自己特色的辦學之路。

  (女):在這里我們用舞姿放飛希望,

  (男)用歌聲追尋夢想。

  (女)敞開你的心扉,

  (男)釋放你的激情,

  (合):這里是我們歡樂的海洋。

  (男):今天光臨我校的領導有xxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來.現在有請xxx致辭。

  (女):有請xxx宣布陽崗小學第五屆校園文化節文藝匯演開始。

  (男):全體起立,奏國歌

  (女):今天是個好日子,我們的歌聲伴著春風蕩漾,我們的微笑像彩虹掛在藍天上。

  (男):請欣賞四年級學生的開場舞《彩虹的微笑》。

  (女):微笑是我們的,歌聲是我們的,快樂的童年是我們的。

  (男):請欣賞兒童舞蹈《青蛙最偉大》、《快樂小天使》。

  (女):這優美的舞姿讓人陶醉,《陽光總在風雨后》的歌聲更讓人回味,請聽歌曲組合《陽光總在風雨后》。

  (男)發展幼兒教育,辦好自己的幼兒園是陽崗小學不懈的追求。今天幼兒園的小朋友也來給我們展示他們自己的風采。請欣賞陽崗小學幼兒園的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龍》。

  (女):我們的小朋友能歌善舞,對經典詩文誦讀更不含糊,有情劉明杰等小朋友上場。

  (男):我們有愛,我們有夢想,我們是快樂的少年。請欣賞二年級學生王紫陽為我們帶來的舞蹈《青春舞曲》。

  (女):我們歡笑在臉上,快樂在心上,我們有一雙隱形的翅膀。請聽五年級王瓊瑤帶來的歌曲《隱形的翅膀》。

  (男):學校是我家,我們唱歌,我們跳舞,我們最快樂。請欣賞四年級學生表演的牧場舞蹈《牛奶》。

  (女):同學們的歌舞表演太精彩了,下面請欣賞姬沉沉老師給大家送上的舞蹈《呼倫貝爾大草原》。(加機動節目)

  (男):我們共一片藍天,同一個太陽,請聽朗誦《太陽是大家的》。

  (女):我們愛學習,我們愛游戲,我們健康成長。請欣賞三年級同學表演的舞蹈《吹泡泡》。

  (男):這一個個精彩的節目賞心悅目,差一點把幼兒園的《穆桂英掛帥》給落下了,掌聲有請班波上場。

  (女):電話我們再熟悉不過了,連幼兒園的小朋友都會,可下面這位打電話的就少見了。請欣賞相聲《打電話》。

  (男):我們快樂的童年離不開親人的呵護,更離不開老師的培養,老師就像親人一樣為我們付出的太多太多。請欣賞朗誦、歌舞組合《老師》。

  (女):我們擁有甜蜜的童年,也向往青春的美麗。有請六年級女生上場。

  (男):我們的生活為什么這樣快樂?因為酸酸甜甜就是我。有請四年級張夢云上場。

  (女):為什么我們的生活這樣快樂?因為我們是快樂寶貝。請快樂寶貝們上場。

  (男):我們快樂的成長,我們生活在祖國的懷抱里。

  (女):普天同慶唱和諧,大地飛歌頌太平。請欣賞五年級學生的舞蹈《大地飛歌》。

  (播放音樂《歌唱祖國》,全體演出人員上場。)

  (女):我們驕傲,有一個偉大的祖國。

  (男):我們自豪,有一個幸福的生活。

  (合):我們祝愿偉大的祖國繁榮富強,我們期盼陽崗小學明天會更加美好!

  (男):今天的演出到此結束。

  (合):謝謝大家!

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