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班級慶六一兒童節活動主持稿

時間:2021-05-11 10:10:44 主持詞 我要投稿

慶六一兒童節活動主持稿范文

  在當下社會,能夠利用到主持稿的場合越來越多,主持稿具有語言過度自然、大方,符合場景和現實情況的特點。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的慶六一兒童節活動主持稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

慶六一兒童節活動主持稿范文

  班級慶六一兒童節活動主持稿1

尊敬的各位領導、老師、家長們、親愛的同學們、幼兒園的小朋友們:

  大家節日好!

  男:六月的家鄉,氣候宜人,鮮花盛開。

  女:六月的校園,草長鶯飛,生機盎然。

  男:伴著花的芬芳,披著節日的盛裝。

  女:“六一”,這個屬于我們自己的節日,又來到了我們身旁。

  男:各級領導、社會各界帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。

  合:讓我們在這歡樂、美好的日子里,盡情的歡唱吧!

  荻垛鎮慶祝“六·一”國際兒童節——“放飛歡樂”主題文藝演出現在開始!

  女:快樂和甜蜜與我們相伴,陽光灑滿幸福的童年。六月的的紅領巾在陽光的映照下,顯得更加艷麗、迷人。首先,請欣賞由中心幼兒園的小朋友們,為大家表演的舞蹈——《讓我們蕩起雙槳》。

  男:我們是年輕的一代,我們是自信的一代。我們和時代的脈搏一起跳動,祖國的號召就是我們前進的方向。下面請欣賞,由初級中學董健明老師指導的舞蹈——《西部暢想》。

  女:我們享受著現代化的教育,但我們更要繼承民族的傳統。快板在我國眾多曲目中是最為膾炙人口的,以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。下面請欣賞由梓辛學校為大家表演的快板——《數來寶》。

  男:“素質的培養要從兒童抓起。”正是基于這個原則,我們荻垛鎮中心小學的老師們辛勤工作,為學生的成長傾注了大量的心血,接下來為我們展示風采的,是中心小學的一群快樂的女孩,她們將為我們表演舞蹈《happygirl》,指導老師董麗娟。

  女:瞧,小白兔幼兒園的小朋友們早就躍躍欲試了,讓我們趕緊把他們請到臺上來。他們將為大家表演的是舞蹈——《男孩女孩》

  男:青青綠草,朵朵白云,歡快的羊羔在跳躍,你們看,中心幼兒園的小朋友們向我們走來了,下面請欣賞舞蹈——《剪羊毛》。

  男:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,沐浴在黨的愛河里,成長在老師的關愛下,我們健康,我們美麗!請欣賞由中心小學唐榮芳老師指導的舞蹈——《世紀春雨》

  男:鶯歌燕舞,瓜果飄香,六月正是歡樂的季節。下面請欣賞由梓辛學校為大家表演的舞蹈——《開心假日》。

  女:下面將要上場的小男子漢們,個個神氣十足,威風無比。請欣賞由才英幼兒園為大家表演的舞蹈——《小空軍》。

  男:大家都知道,保護自身安全是我們每個人都要時刻注意的,然而,當我們真正遇到壞人時又該怎么辦呢?

  女:請欣賞由新豐幼兒園為大家表演的舞蹈——《小紅帽》。

  男:辣妹子從小辣不怕,辣妹子待人熱辣辣。請欣賞由中心小學劉亞梅老師指導的舞蹈——《辣妹子》。

  女:"黃梅調"也叫"采茶戲",是我國的優秀傳統戲曲,素來以表現“才子佳人、神話傳說的故事見長。下面請欣賞由梓辛學校為大家表演的黃梅戲——《打豬草》選段:《對花》。

  男:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,小鴨小鴨長大了。接下來請欣賞小白兔幼兒園為大家表演的舞蹈——《小鴨小鴨長大了》。

  女:小小的我,投入激流就是大河。小小的我,擁抱大地就是春之歌。請欣賞由初級中學董健明老師指導的小合唱——《小小的我》。

  女:為我們帶來太多快樂的總是幼兒園的小朋友們,下面請欣賞中心幼兒園為大家表演的舞蹈——《小棋手》。

  女:課本里的知識很多,課本里的故事更精彩。接下來請大家欣賞由中心小學唐榮芳老師指導的課本劇——《濫竽充數》。

  女:廣闊的原野上開滿了鮮花,它五彩繽紛,芬芳飄逸,采上一束獻給我們親愛的祖國媽媽,這是給祖國媽媽的最好報答。請欣賞舞蹈——《五彩繽紛》,表演單位,梓辛學校。

  男:生命在于運動,藝術源于生活,全面發展是當代教育的方針,接下來請欣賞由才英幼兒園為大家表演的《藝術操》。

  女:電腦要從娃娃抓起,英語教育更是如此,接下來請欣賞由希望幼兒園為大家表演的《(英語)數字歌》。

  男:洗澡是件快樂的事情,是件有益健康的活動,讓我們常洗澡!請欣賞舞蹈——《我愛洗澡》,表演單位新豐幼兒園。

  女:dadada,dododo,換上快樂舞步lululu,接下來為大家表演的是舞蹈——《dadada》,表演單位,梓辛學校。

  男:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌,跳躍著美妙的音符在這美麗的.百花叢中,在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們手拉著手唱響金色的童年。下面請欣賞有中心小學董麗娟老師指導的歌曲大聯唱——《種太陽》《中國少年先鋒隊隊歌》《同一首歌》。

  男:六一的歌聲這樣的動聽,

  女:六一的舞蹈這樣的優美,

  男:六一的集會這樣的歡騰!

  女:今天我們用自己的方式表達自己內心的幸福!

  男:我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。

  女:我是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  合:我們就是我們,紅領巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!

  男:感謝社會各界、各級領導對我們少年兒童的關心,和對荻垛鎮教育事業的大力支持,感謝各單位的精彩演出。

  女:祝同學們學習進步,節日愉快!祝老師們工作順利,家庭幸福!

  班級慶六一兒童節活動主持稿2

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來六月的時光

  丙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

  丁:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  丙:六月,是一支歌,是一支舞。

  丁:我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日

  合:“六一”兒童節!

  甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!

  乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  丙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  丁:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

  合:五年一班慶“六一”文藝匯演現在開始!(掌聲)

  甲:綿綿的青山腳下花正開

  乙:什么樣的節奏,什么樣的歌聲,

  合:讓我們一起《最炫名族風》(文藝委員起唱,全體同學合唱)

  丙:人們都說,前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑,

  丁:我們大家能夠相聚在五年一班共同學習,也是一種緣分。

  合:下面請欣賞小品《相聚不容易》

  甲:中國有很多的傳統節日,那如何將這些節日記心間,下面,我們看看這兩個人是怎么記的。(伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統節日》)

  乙:一只可愛的小蝸牛,兩只俏皮的黃鸝鳥,演繹了一段優美的旋律。請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

  丙:看,小品相信自己的成員已經向我們揮手了,掌聲歡飲。

  丁:六一是我們的節日,六一有我們的歡樂,下面請欣賞快板《歡樂六一》

  甲:乘風破浪會有時,讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

  乙:古人云“師傅領進門,修行在個人”,讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。

  丙:上面有自學成才的,這下面可就有不服氣的了,還吹上牛了。

  丁:哎呦,餓死我了,快吃點飯吧(捂著肚子往臺上走);酒足飯飽,埋單。(一掏兜,沒錢啊,傻眼了)

  甲:四個人說話怎么就說不全呢,非得弄出個半句來,這是怎么回事啊,(底下配合說:三句半啊)

  乙:六一來到了,我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》

  丙:今天語文課學習了反義詞,結果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》

  丁:上邊剛唱完反調,這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》

  甲:變變變我變,哎呀,怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回搖晃),下面請欣賞魔術

  乙:我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家六一快樂,有請鄭志磊為大家帶來的單口相聲《六一真快樂》

  丙:六一來到了,看,一群小兔子也跟我們一起過兒童節了。請欣賞《兔子舞》

  丁:花朵沒有陽光和雨露就會失去光彩,會變得枯萎,我們就是花朵,老師就是我們的養料,是老師將我們變得美麗。《老師,您辛苦了》

  甲:你們搬凳子做什么啊?

  演員:大家都表演節目了,我們也來給大家助興,表演個雙簧。

  甲:哇塞,雙簧(掌聲)

  乙:同學們,夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的,下面請欣賞歌曲《小星星》

  丙:賣拐了賣拐了,(一拐一拐的走到臺前),

  演員:今天我們不賣拐,我們《賣梨》

  丁:尊老愛幼是中國的傳統美德,盜賊們啊,可要改過自新,重新做人啊。

  甲:(演員倒在地上沒有起來,主持人上前)老奶奶,我服你起來吧!(助人為樂的演唱者走上臺)

  演員:只有助人為樂,才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》

  乙:大家表演的節目是在是好啊,(演員從旁邊接著說)

  演員:跟我們的一比,不過如此

  乙:請欣賞相聲不過如此

  丙:這人生病了就得去醫院,這要是心理有病了就得去看看心理醫生了。請欣賞小品《心理診斷》

  丁:我們的心像怒放的花朵,舞動著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽光,蕩起一片歡樂的海洋!下面,就讓我們一起伸出雙手,蕩起雙槳。

  甲:都說學校是學習的地方,可是學校也經常發生一聲有趣的事,讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢,請看小品《搞笑校園》

  乙:生活中總有一些讓你意想不到的事情發生,比如說《驚喜大獎》

  丙:最近同學們說我一點都不精神,看來我得換個形象,去理發店看看。請欣賞小品《理發店的故事》

  丁:請欣賞歌曲《卡普里島》

  甲:太難聽了,太難聽了(底下的人配合,說什么呢多好聽啊)逗你玩!

  乙:人生在世,難免遇到挫折,受到打擊,接下來請看小品《聘請風波》

  結束語:

  甲:讓我們用心靈的琴弦

  乙:用童年的祝愿

  丙:用稚嫩的小手

  丁:用五彩的畫筆

  合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

  讓我們一起歌唱《都要好好地》。

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