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精選元旦主持詞范文匯總5篇
主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當(dāng)下這個社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編整理的元旦主持詞5篇，希望能夠幫助到大家。
元旦主持詞 篇1
同志們、朋友們：
春來誰做韶華主，創(chuàng)新潮頭農(nóng)行人。過去的一年，通過全行上下同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，勤奮拼搏，使我行的各項業(yè)務(wù)蒸蒸日上，碩果累累。在這辭舊迎新之際，我們在這里舉行元旦晚宴，首先我先向大家拜個早年，祝大家新年愉快，身體健壯，財滾滾。 年年歲歲花相似，歲歲年年“會”不同。 今天的迎新會分三個儀程：第一個儀程由黨委書記、行長郭振峰同志致新年賀詞。第二個儀程由大家推薦員工現(xiàn)場演唱。第三項議程市分行班子向大家敬酒致謝。
1、現(xiàn)在進(jìn)行第一項議程。由黨委書記、行長郭振峰同志致新年賀詞。
2、20xx年風(fēng)雨歷程，我們一路攜手走來，在任務(wù)重、時間卻短，壓力大的情況下，全行員工主動放棄雙休日，加班加點、團(tuán)結(jié)一心、風(fēng)雨同舟、和衷共濟(jì)，超額完成了上級行下達(dá)的各項經(jīng)營任務(wù)、業(yè)務(wù)收入又攀新高，市場開拓再創(chuàng)佳績。為了歡慶我們?nèi)〉玫男鲁晒旅娲蠹彝扑]幾名歌手，讓他們以歌聲來表達(dá)我們心中的歡樂吧！大家以熱烈掌聲歡應(yīng)他們！
3、“如果沒有天上的雨水，海棠花兒不會開”。在全行的發(fā)展中，如果沒有我們這些風(fēng)雨同舟，患難與共的兄弟姐妹并肩作戰(zhàn)，全行的業(yè)務(wù)就不會發(fā)展得如此之快。下面讓我們班子成員為大家敬酒，以致謝意。
4、最后請大家自由發(fā)揮，盡情娛樂、暢舒胸懷吧！
元旦主持詞 篇2
開場詞
男生：尊敬的老師，
女生：親愛的同學(xué)們，
合： 大家新年好！
A：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
B：當(dāng)小樹又增加一個年輪；
C：當(dāng)春風(fēng)送來溫暖的故事；
D：當(dāng)我們睜開希望的雙眼；
合：讓我們共同迎接20xx年的到來！
E：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
F：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋；
女：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍(lán)天回蕩；
男：新年有新的暢想，
女：新年有新的希望。
A：新年拉近了我們成長的距離；
B：新年染紅了我們快樂的生活；
C：在這個洋溢著幸福的季節(jié)里，
D：在這個充滿著希望的日子里，
合：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。
E：讓我們盡情唱吧，
F：讓我們盡情跳吧，
G：歡樂屬于我們，明天屬于我們。
G：現(xiàn)在我宣布三年級3班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
A:美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵也會凋謝
B:可是，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實
C:而我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開老師的精心培育
D:如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)
合:讓我們共同祝福我們親愛的老師們，老師們，謝謝您
E：如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛
F:讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)，連同對歲月永恒的記憶永留心間。
G：讓我們永遠(yuǎn)記住望湖路小學(xué)，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。
合：讓我們共同祝愿我們的明天會更好!
元旦主持詞 篇3
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，送走了祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，期盼著新年鐘聲的到來
乙：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步
甲：舊的一年即將離去，
乙：新年的鐘聲馬上敲響，
甲：在這辭舊迎新的喜慶時刻，
乙：我們?nèi)晔嗳w師生共聚一堂，歡度佳節(jié)，
甲：回憶已經(jīng)過去的歲月，
乙：展望未來美好的前程，
共：讓我們立足新起點，走向更加輝煌的新時代。
甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托，送出祝福；
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
乙 ：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
共：在這新年到來之際，首先祝大家新年快樂!
甲：元旦晚會現(xiàn)在開始：
1、（乙）世界上最無私的愛是老師對學(xué)生的愛，我們要尊敬老師，用我們的行動，用我們的成績來報答老師。請欣賞楊若培同學(xué)的笛子獨奏《每當(dāng)走過老師的窗前》。
（甲）楊若培同學(xué)的笛子獨奏表演得太好了，請他再為我們演奏一首《大海啊，故鄉(xiāng)》。
2、（乙）剛才我們跟著笛聲漫步在大海邊，現(xiàn)在我們再去魔幻世界一游，下面由王子豪、劉景元同學(xué)為我們表演——魔術(shù)。
3、（甲）人生最重要的資本是什么？是智慧！無論你走到哪里，哪怕你身上一無所有，但只要你擁有智慧，你就能擁有一切，下面要請我們的聰明才子畢靈子陶笛獨奏《新年好》。
4、（乙）我們出生在二十一世紀(jì)，我們是新世紀(jì)的棟梁，我們要博才多學(xué)。下面請欣賞我們班的又一種才藝，宋沛學(xué)同學(xué)的口琴獨奏《金孔雀》。
5、（甲）我們生活在文明和諧大家庭里，我們要有愛心，要見義勇為，用行動維護(hù)我們的幸福生活。掌聲有請王庶卉、暢雅楠、李林軒、李靜茹同學(xué)表演小品《警察抓小偷》。
6、（乙）小偷被緝拿歸案了，我們懸著的心放下了，接下來欣賞張思敏、李曉艷歌伴舞《詠鵝》。
7、（甲）英國大文豪雨果說過，開啟人類智慧大門的三把鑰匙是：字母（語文）、數(shù)字（數(shù)學(xué)）、音符（音樂）。同其它樂器比起來，被稱為“樂器之王”的是鋼琴，有請 高芳、王佳穎為大家表演鋼琴伴唱《隱形的翅膀》。
8、（乙）月有陰晴圓缺，人有貧富貴賤，我們不能欺貧幫富，要像 一樣時刻準(zhǔn)備把愛心給予他人，下面由劉嘉、常雪妮、孟凡博、謝瑞軒表演小品《富人與乞丐》。
9、（甲）接著請聽李曌華、王鐵梅、宋泓嫻歌伴舞《原諒我》。
10、（乙）兒童是最純真的，童心是最自由的，一根繩，一顆球任意拉伸，表演出一顆純真自由的童心，請欣賞楊磊、歐陽俊豪溜溜球表演。
結(jié)束語：
共：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
乙：因為，我們始終相信：明天會更好
共：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
元旦主持詞 篇4
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；
女合：親愛的老師、同學(xué)們；
齊：大家下午好！
葉：清風(fēng)拂面、溫陽普照
諾：激情澎湃、盛世歡騰
胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學(xué)校又迎來收獲的.春天。
星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
葉：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，
諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。
胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
齊：陽羅二小“唱學(xué)堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始！
星：今天擔(dān)任評委的有：
（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長
星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
1、六（2）
星：請欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息
星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》
4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三個節(jié)目的成績已經(jīng)揭曉，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地
星：一群純樸虔誠的藏族同胞
胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊
星：絢麗的舞臺，動聽的歌聲
合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》
6、六（3）
諾：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！成長在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩》。
7、四（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還
胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻(xiàn)上的《讀唐詩》《出塞》
8、五（5）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（3）班的最后得分是——
葉：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍(lán)天。悠揚動聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。
諾：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。
葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。
9、五（2）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（3）班的最后得分是——
葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經(jīng)過小村莊。
諾：不管刮風(fēng)，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！
葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。
10、四（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（5）班的最后得分是——
葉：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？
諾：如果，不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活？
葉：如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？
諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會有今天燦爛的中國？
葉：偉大的祖國永遠(yuǎn)在我們心窩里！請聽四（1）班同學(xué)帶給我們帶來的《祖國在我心窩里》《讀唐詩》
11、四（4）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時，我們都會感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。
女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”同學(xué)們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧！請欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農(nóng)》
12、五（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（1）班的最后得分是——
葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號子，
諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚于大壩旁……
葉：號子里滿載的是，勞動者的追求與希望！
諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺?shù)娜龒{號子》
13、五（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（4）班的最后得分是——
諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。
葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。
14、六（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背著個背架子，光光的腳丫子
星：踏著江踏子，上山下河嘍。
胡：請欣賞六（1）班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩》《好一個土娃子》
15、口風(fēng)琴合奏
胡：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（1）班的最后得分是——
星：為了開闊視野，陶冶情操，發(fā)展個性特長，全面提高素質(zhì)，學(xué)校開設(shè)了小提琴、合唱、書法、象棋、科學(xué)觀察等12個豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)。
胡：今天，我們的口風(fēng)琴社團(tuán)也來到了比賽現(xiàn)場，請欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。
16、頒獎
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（1）班的最后得分是——
諾：經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，
星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動的總策劃———z老師為我們揭曉各個獎項，掌聲歡迎！
結(jié)束語：
葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；
諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；
胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
星：同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們都會有不同的收獲
葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。
諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，
胡：我們熱愛藝術(shù)，
星：我們追逐夢想，
女合：同學(xué)們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，
男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來
星：讓我們爭做儒雅少年！
諾：讓我們用儒雅點亮人生！
胡：讓我們祝愿陽羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！
元旦主持詞 篇5
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光。滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
乙：臺歷即將翻去最后一頁，20xx年即將成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
甲：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，乙：擁抱盛夏的熱情，甲：收獲秋天的碩果，
乙：感受嚴(yán)冬的凜冽。
甲：今天，我們歡聚一堂，辭舊迎新，放飛希望。愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！
乙：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！新的一年就要到來了，我們又長大了一歲。我們增長了知識，學(xué)會了很多道理，這離不開老師們的悉心教導(dǎo)，老師，謝謝您！
甲：新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活！今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20xx年的到來！
乙：下面，就讓我們把新年的祝福送給你，
甲：送給我，
乙：送給他，
甲：送給在座的每一個人！
乙：下面我宣布慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
節(jié)目 1
甲：首先，我們歡迎學(xué)前班同學(xué)們給我們帶來《兒歌聯(lián)唱》。
乙：一年級的同學(xué)們唱的真不錯啊！（帶頭鼓掌）
節(jié)目 2
甲：媽媽的心里裝著一個我，我的心里裝著媽媽的歌。要問歌兒，唱的什么？唱那五顆金星，一片紅云朵。我們把祖國比作母親，母愛是偉大的，祖國也是偉大的，希望同學(xué)們從小都做一個熱愛祖國的好學(xué)生。請聽三年級同學(xué)帶來的大合唱《媽媽的心》
節(jié)目 3
乙：因為有父母的細(xì)心養(yǎng)育，我們有了健康的身體；因為有老師的耐心教導(dǎo)，我們有了發(fā)揮自己潛力的知識；因為有了同學(xué)朋友，我們不在孤單；在生活中，給我們關(guān)心關(guān)愛的行為和人物無處不在，難道們我們能夠無動于心嗎？當(dāng)然不是的，因為我們每個人都有一顆感恩的心！下面請欣賞六年級同學(xué)們的手語舞蹈《感恩的心》，掌聲歡迎！
節(jié)目 4
甲：童年是心靈的故鄉(xiāng)，童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個人的心中都藏著一段永遠(yuǎn)也抹不掉的童年時光。
乙：讓我們撐起一支長篙，蕩起一對雙槳，劃向童年的記憶。
甲：無論經(jīng)過多少年,無論歲月怎樣變遷,這首歌的旋律一響起，眼中就會浮現(xiàn)起那綠樹紅墻，美麗的北海。請聽三年級同學(xué)合唱《讓我們蕩起雙槳》
節(jié)目 5
甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝。京劇唱腔優(yōu)美，尤其是演員臉上的臉譜更是美麗而豐富！每張臉譜的顏色，譜式都代表人物的性格，特點，五官的夸張，多彩的顏色，將您帶入一個充滿神奇的京劇世界！下面請欣賞五年級的合唱《說唱臉譜》。
節(jié)目 6
乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大國粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù)，中國武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護(hù)體、防敵、制勝的作用，下面就請欣賞二年級同學(xué)表演的武術(shù)操。
節(jié)目 7
甲：你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多。這個小蘋果真的是火了一年呢。又好聽，舞蹈也好看。今天，五年級同學(xué)就給我跳一跳《小蘋果》鼓掌歡迎。
節(jié)目 8
乙：同學(xué)的歌唱的好，舞也跳的不錯。接下來，我們來欣賞小品節(jié)目吧。請四年級同學(xué)們給我?guī)硪粋�小品段子。
節(jié)目 9
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水；是我們地球媽媽美麗的容顏；可是今天地球媽媽卻越變越老，充滿憂愁和煩惱。我想做一個孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕，逗地球媽媽開心歡笑。請聽二年級詩歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》
節(jié)目 10
甲：將相和，國家興。將相不和，國家敗！
乙：廉頗和藺相如的故事家喻戶曉。我們要學(xué)習(xí)廉頗識大體的可貴品質(zhì)，也要學(xué)習(xí)藺相如知錯就改的精神。下面請看五年級表演的課本劇《負(fù)荊請罪》
節(jié)目 11
請聽六年級的合唱《時間煮雨》《驚鴻一面》
節(jié)目12
請看六年級的相聲表演。表演者：
節(jié)目 13
請二年級同學(xué)演唱《新年好》
節(jié)目 14
三四年級的舞蹈《小蘋果》
頒獎活動
甲：文藝節(jié)目表演完了，下面為本學(xué)期的校園之星獲得者進(jìn)行表彰。他們中間有刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)之星、有多才多藝的文藝之星、有愛護(hù)環(huán)境的愛護(hù)環(huán)境之星、有樂于奉獻(xiàn)的助人為樂之星、有文明禮貌之星。這些校園之星獲得者，都是這些方面表現(xiàn)出色的同學(xué)們，我們要以他們?yōu)榘駱印?/p>
下面請校長為我們發(fā)表新年致辭！同學(xué)們鼓掌歡迎。
甲：365個日子
乙:365日辛勤耕耘
甲:365個虔誠的祝福
乙：一份耕耘，一份收獲。
甲：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的20xx年。
合：八步小學(xué)20xx年元旦文藝晚會到此結(jié)束，祝大家新年快樂。
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