關于表彰會主持詞范文匯編八篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。現今社會在不斷向前發展，主持詞是活動、集會等的必需品，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編幫大家整理的表彰會主持詞8篇，希望能夠幫助到大家。
表彰會主持詞 篇1
(一)師：尊敬的各位領導，親愛的老師 ，可愛的同學們!大家上午好!春天的空氣格外芳香;美麗的校園激情飛揚!在這春暖花開的美好日子里，我們歡聚在這里，舉行北海路小學三月份班級美少年頒獎典禮。
參與今天典禮的嘉賓有：
濟源市教育局副局長許玉蘭、北海中心校校長段德明;美少年家長以及各班的家長委員會主要成員。
掌聲感謝他們的到來。
伴著柔和的春風，新的學期已經走過了一個月，經過每周的常規考核，月末德育評價課上，同學們的共同評價，確定出了20xx年三月份的班級美少年。這些美少年，雖然沒有做出可歌可泣的偉大壯舉，但是，在平凡而又平靜的生活中，他們勤奮、他們努力、他們富有愛心、他們懂得感恩，他們堅持按照老師和父母的指導向著自己心中的目標，做好每一件事。他們年齡不大，但是卻足能成為大家學習的楷模，成為可以燎原的星星之火，引領著大家做大寫的人。那么，三月份的班級美少年都有誰呢?下面，請北海路小學德育副校長田軍紅為我們揭開這個謎吧。
掌聲歡迎田校長(上)宣讀三月份班級美少年名單。
(二)1.師：1.下面掌聲歡迎二年級的班級美少年上臺領獎。
請二年級年級組長馬巧珍老師致頒獎詞。
2.下面掌聲歡迎一年級的班級美少年上臺領獎。
請一年級年級組長王艷萍老師致頒獎詞。
掌聲歡迎教學副校長劉軹娟為一、二年級的班級美少年頒獎。 讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
自從認星爭優活動開展以來，學校舉行了一系列活動，同學們也都躍躍欲試，爭當美少年。在這個平臺的引領下，越來越多的同學成長為不同級別的美少年，在北海路小學這個大家庭快樂的成長著。請大家在五年級苗珍老師寫的詩歌《 美少年 我爭當 》中，回味我們的爭當美少年之路吧。，
1.下面掌聲歡迎四年級的班級美少年上臺領獎。
請四年級年級組長任慧娟老師致頒獎詞。
2.下面掌聲歡迎三年級的班級美少年上臺領獎。
請三年級年級組長周麗娟老師致頒獎詞。
掌聲歡迎郭娜校長為三四年級的班級美少年頒獎。 讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
美少年，有美的儀表、美的心靈、美的行為。只有如此，我們才能成為體魄健、品格端、會生活、樂學習、善合作的陽光少年。只有這樣，我們才能將來成為祖國之棟梁。因為少年強，則國強。請欣賞《少年中國強》
1.下面掌聲歡迎五六年級的班級美少年上臺領獎。
請五六年級年級組長王麗霞老師讀頒獎詞。
掌聲歡迎北海中心校校長校長段德明為五六年級的班級美少年頒獎。 讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!(不下場，向后站)
(三) 領導講話。
北海路小學的發展，離不開各級領導的正確引領和大力支持。 今天，在這個特殊的日子，各位領導們也在百忙之中，抽出時間，親臨頒獎典禮現場，很讓我們感到鼓舞。讓我們歡迎XXX做重要講話!
(四) 許局長對學校的“認星爭優 爭做美德少年”工作給予了肯定，并且對老師、家長，特別是同學們，提出殷切的希望。有領導的熱切關懷;老師、家長的積極工作;每個同學的加倍努力，我們相信，同學們一定會在爭當美少年的過程中快樂成長。
請欣賞情景劇大合唱《 親愛的小孩 》
(五)、結束語：同學們，三月份已經結束，四月份的美少年在向你們招手!今后，力爭在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民。相信，四月份的班級美少年舞臺就是你的，
三月份班級美少年頒獎典禮到此結束，各班有序帶回。
表彰會主持詞 篇2
男：尊敬的各位領導，各位來賓！
女：老師們，同行們！（親愛的同事！）
齊：大家下午好！
男：xxxx年我們××學校攜著輝煌，載著收獲，留下一行行堅實的足跡。
女：xxxx年我們××鎮的教育界涌現出了眾多的優秀個人和集體，創造了一個又一個喜人的成績。
男：今天我們滿懷著興奮在這里舉行xxxx年年度總結表彰大會。首先，請允許我向大家介紹今天到場的給位領導和嘉賓：
女：在此，我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示最衷心的感謝和歡迎。
男：回顧過去，我們收獲喜悅和欣慰；展望未來，我們充滿期待和向往。下面有請××校長為我們講話，掌聲有請！
女：謝謝××校長！××校長的講話對我們既是指導又是鼓勵，希望我們全體教師再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭在新學期里再創佳績，再創輝煌！
接下來我們有請××校長為我們宣讀本次大會的表彰項目，掌聲有請！
男：接下來最激動人心的時刻到了，我們馬上就要為本年度的優
秀教師、團體進行頒獎。
（宣讀頒獎內容）
三尺講臺見證了我們的辛苦，潔白的粉筆書寫了我們的一生。我們承載著歷史的使命，我們寄托著民眾的希望，從茹毛飲血到現代文明，從混沌未開到絢麗多彩，是我們用青春譜寫，是我們用生命延續。現在讓我們用最熱烈的掌聲有請獲獎者上臺領獎。（領導頒獎完畢后）掌聲再一次響起對他們表示最衷心的祝賀！女：下面我們有請獲獎教師代表發言：
男：謝謝兩位優秀教師慷慨激昂的講話，最后我們有請××鎮黨委書記，×××同志給我們做工作指導，大家掌聲歡迎！
女：感謝××書記熱情洋溢的講話，××書記對我們湖溪鎮教育教學工作給予了充分的肯定，并寄予了厚望。讓我們再次以熱烈的掌聲對××書記表示衷心的感謝！
男：最后衷心祝愿我們××鎮的教育事業越來越紅火，祝愿全體領導和教育工作者豬年吉祥，身體健康，工作順利，合家幸福！女：下面我宣布：××學校xxxx年度總結表彰大會圓滿結束，讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領導和老師退場。
表彰會主持詞 篇3
同志們：
經研究決定，今天，我們召開山東臨礦置業有限責任公司20xx年總結表彰大會。本次會議的主要任務是：總結20xx年以來的各項工作任務，表彰20xx年為公司發展做出貢獻的先進集體和個人，安排部署20xx年工作目標任務，動員公司上下進一步認清新形勢、明確新任務，為全面完成20xx年各項目標任務，實現?十二五?規劃良好開局而努力奮斗。
會議共有五項議程：
下面，會議進行第一項，由公司薛總宣讀公司20xx年度總結表彰決定。大家歡迎！
下面，會議進行第二項，頒獎
(一)、有請獲得20xx年度公司先進集體的內蒙鄂托克前旗項目部、綜合辦公室代表上臺領獎，大家歡迎
(二)、有請獲得20xx年度公司先進工作者的段倫洪、張加偉、孫桂勇、溫步飛、杜紅金同志上臺領獎，大家歡迎！
(三)、有請獲得20xx年度公司先進工作者的袁茂會、陳芝華、唐強、李世坡、沈自勛、王浩同志上臺領獎，大家歡迎！
下面，會議進行第三項，請公司林總宣讀《關于認真做好20xx年安全工作的通知》。大家歡迎！
下面，會議進行第四項，由公司張總宣讀春節期間工作安排。大家歡迎！
下面，會議進行第五項，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎公司王總作重要講話！
同志們，剛才公司薛總宣讀了公司總結表彰決定，表彰了成績突出的先進集體與個人。林總宣讀了《關于認真做好20xx年安全工作的通知》，張總宣讀了春節期間工作安排。王總作了重要講話，概述了公司20xx年的主要工作情況，安排部署了20xx年主要工作任務，提出了20xx年總的工作思路，明確了20xx年目標任務，要求我們通過注重制度建設，提高項目品質品位，達到樹立公司市場品牌的目的。總體來說，這次會議，起到了表彰先進、統一思想、明確任務、振奮精神的目的。下面就如何落實本次會議精神，再提幾點要求。
一、切實抓好學習傳達，統一思想認識。
各科室、項目部要就王總提出的注重市場銷售，加大項目開發，提高工程品位，強化制度建設、提升員工素質，樹立企業品牌，努力實現六大跨越，為完成全年‘28676’目標任務和實現十二五規劃的良好開局而努力奮斗 20xx年工作思路認真學習領會，要迅速把思想統一到本次講話精神上來，把行動凝聚到本次講話精神上來，形成上下一盤棋、思想同路、行動同步的工作格局。
二、緊密結合工作實際，抓好任務落實。
各科室、項目部要根據會議的部署和要求，結合工作實際，立足一個?早?字，著力一個?快?字，及早做好工作計劃，針對會議制定的20xx年工作目標任務盡快制定落實措施。要做到一級抓一級，層層抓落實，把會議確定的任務目標分解到部門，落實到個人。要根據六大工作要點精心部署安排，突出抓好執行力，努力實現公司六大跨越。
同志們，新的一年里，讓我們在集團公司的正確領導下，在公司王總的帶領下，不折不扣的、認認真真的完成各項工作安排，圍繞全年工作目標任務，以更加飽滿的工作熱情，更加昂揚的精神面貌，團結一致、齊心協力在新的一年里書寫山東臨礦置業有限責任公司更加輝煌燦爛的明天。
下一個通知，受李占國同志的委托，今天中午在沂州府宴請大家，祝賀李占國同志喜得千金。
散會！
表彰會主持詞 篇4
男:尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家上午好!
女:今天我們在這里歡聚一堂，隆重舉行化隆縣首屆美德少年頒獎典禮活動，共同見證美德的力量，接受美德的傳承，這對于每一個人來說，都將是一次心靈的洗禮。
男:為了進一步加強我縣未成年人的思想道德建設，推動社會主義核心價值體系建設，集中展現全縣青少年的精神面貌，更廣泛的激勵和動員更多的的青少年踐行美德建設，縣文明辦，縣教育局以及團縣委聯合組織開展了化隆縣首屆美德少年表彰活動。本次活動以表彰先進樹立榜樣大力推進全縣中小學生道德建設為宗旨，全力弘揚中華民族的傳統美德，讓愛心，孝心，禮儀，誠信燈美德充滿社會的每一個角落，溫暖每一個人的心靈。
女:自活動開展以來，全縣共推薦了候選少年??名，最終經縣文明辦審定，10名少年榮獲了化隆縣首屆美德少年的稱號，今天所有的獲獎者也都來到了現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男:是啊，在我們身邊，有這樣一群少年，他們熱愛祖國，理想遠大，自立自強，他們誠信友愛，品德高尚，素質全面，他們是閃耀校園的風景，他們更是我們的驕傲。
女:是的，他們用幼小的身軀展現的是我們中華民族優秀的道德品質，他們個人，做的每一件事，都讓我們感動，讓我們體會到心靈的震撼，社會的溫暖。 男:到底是什么力量激勵著他們?今天，就讓我們一起走進他們的精神世界! 女:我們首先先認識的這一位，她是一名孤兒，只有九歲，未出生時父親的病故，母親的離去，都未讓她弱小的身軀垮下。面對家庭的變故，她沒有自暴自棄，而是憑借自身的努力與堅持，在眾多的學生中脫穎而出，她是會照顧奶奶的孝子，是會幫助老師的左右手，更是激勵同學的榜樣，她就是化隆縣第一小學五年級三班的學生張明維，讓我們掌聲請他上臺。
男:是啊，就是這樣柔弱的肩膀，卻能勇挑生活的重擔，美是什么，美是他伸出的援助之手，是他獻出的寶貴的愛心，德是什么，是他秉承的那份堅持與勇敢，美德少年，他當之無愧。讓我們用熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓???為他頒獎。 男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞。(雖然無法用腳步去丈量人生，但你用堅持畫出完美的生命軌跡，你柔弱的身軀撐起的是一片愛的天空，你的頑強與自信詮釋了新時期少年的優秀品質，讓這份榮譽給你一雙隱形的翅膀，去放飛夢想吧!)
男:接下來我們要認識的這一位也不例外，她是一名九歲的少先隊員，他的幼小心靈里一直相信幫助別人就是一種幸福，奉獻愛心即是一份快樂，也許她為了辦黑板報而摸黑回家在別人看來微不足道，也許在家在校幫父母老師做力所能及的事微不足道，但就是這樣一位小小少年，用行動踐行著中華民族的傳統美德。她就是化隆縣昂思多鎮梅加完小的張海蘭，讓我們用熱烈的掌聲請她上臺。
女:看到她，我想在座的每一位都會暢想，今天他們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天他們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀她。同時有請頒獎嘉賓???為她頒獎。
女:接下來宣讀頒獎詞
男:頒獎詞。(你有一顆純潔善良的心，你用自己稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的歌，你是好學生好干部好孩子，你有永不服輸的銳氣，充滿真愛的責任，你的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，一種真誠，更是一種希望。)
女:梁啟超先生曾寫少年強則國強，正如巴燕中心學校的這位少年一樣，他從小沒有爸爸，獨自一人照顧患有精神病的媽媽，洗衣做飯各種家務，他都獨自承擔，即便這樣，在學習上他也毫不放松，嚴格要求自己，多次被評為三好學生。 男:是啊，他還是學校的文明志愿者，隨手撿拾白色垃圾，清潔墻上的小廣告已經成為他的習慣，他的一言一行都講道德，舉手投足間見文明，把美德少年的榮譽稱號授予他，會激勵更多的學生加入他的隊伍，這就是巴燕中心學校的美德少年王占海，讓我們請他上臺。
女:我們有理由相信，王占海同學秉承感恩之心，以愛心待人，在未來的學習生活中一定會演繹更多的精彩。
男:讓我們用熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓???為他頒獎。
男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞。(你雖然沒有明亮的眼睛，卻有著一顆常人無以倫比的博愛的心，你樂觀地面對生活中的一切困難，你堅韌地直面無法想象的障礙，你是如此陽光，如此堅強，你，讓我們收獲了不一樣的感動。)
男:接下來我們認識的這位是化隆縣牙什尕鎮黑城學校六年級的學生韓曉燕，讓我們有請她上臺。
女:不知道她是憑借什么樣的表現榮獲首屆美德少年的呢?
男:我來給你介紹介紹。在家呢，她乖巧聽話，為父母分憂解難，在校呢，她是班長，是老師的好幫手，是同學的榜樣，在日常生活中呢，她還是傳遞愛心的小天使，為了幫助患病的同學，她毫不猶豫地捐出了她存了好久的并且本來要給爺爺買棉衣的零用錢。
女:這樣有責任感和愛心的同學確實值得嘉獎，所以美德少年的榮譽稱號評給她，真的是實至名歸。那讓我們用熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓???為他頒獎。 女:接下來宣讀頒獎詞
男:頒獎詞。(你是老師的得力助手，同學們的貼心人，你品學兼優，全面發現，你努力向前，追求完美，在愛與被愛，給予與接受的互動中，用自己的善良與愛心感動著我們，愿你帶著理想與信念去搏擊，去書寫生命激昂的篇章!)
女:從他們身上我似乎理解了道德是什么，道德是真善美道德是仁義禮道德是孝信廉，因為有道德，才讓這小小少年閃耀著萬丈光芒。
男:是啊，我們中華民族自古就有文明禮儀之邦的美譽，文明禮儀的故事源遠流長，一代代相傳，作為現代文明少年，我們更應該學習這些美德少年，弘揚中華的傳統美德。那么接下來我們一起來認識下一位美德少年，他是化隆縣第二中學八年級二班的韓云同學，讓我們有請他上臺。
女:看到他，我不得不說，嫩芽有了泥土才會長大，花兒有了陽光才能盛開，而我們身邊因為有了像他一樣的美德少年才會和諧美好。讓我們有請頒獎嘉賓???為韓云同學頒獎。
男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞。(秉承傳統美德，孝老愛親，熱愛班級和同學，讓家庭充滿歡笑，讓班級更加團結，讓生活充滿陽光，勤奮好學樂觀向上是你美好的品質，于無聲處，照亮的是別人，展現的是美德。)
男:接下來的這位美德少年呢，她從小是一個孤兒，是爺爺奶奶含辛茹苦把她拉扯大，現在雖然還只是四年級的一名學生，但她卻懂得羊羔跪乳，烏鴉反哺的樸素道理，用自己那雙小手幫爺爺奶奶承擔生活的重壓，用自己一點一滴的行動影響著身邊的每一位同學。
女:這不正是一種品德一種感恩一種人格和孝道的魅力嗎?讓我們來認識一下這位美德少年化隆縣職業中學的馬玉蘭。
男:作為子女，她用樸素的行動傳承中華德孝，雖然普通，卻足以改變生命的重量，作為學生，她用真誠，愛心和奉獻演奏著屬于自己的生命樂章。 女:讓我們有請頒獎嘉賓????為馬玉蘭同學頒獎。
女:接下來宣讀頒獎詞。
男:頒獎詞。(小小的年紀，便懂得自強自立，幼小的心靈，早已扎下博愛的根，你用汗水譜寫了班級和諧溫馨的主旋律，你用點點滴滴的行動詮釋了一名合格少先隊員的美德!)
女:美德所涵蓋的內容很多，但我們也不難看出，這些美德少年身上的共同點:責任是他們的使命，奉獻是他們的.堅守，孝敬是他們的人格，文明則是他們的準則。接下來我們一起來認識化隆縣民族中學的美德少年揚毛措。掌聲請她上臺。 男:她是九年級一班的班長和學習委員，從她所擔任的班級職務我們也不難看出她是憑借自己出色的表現而獲此殊榮的。除此之外她還是一個小才女呢!她不僅是班級黑板報的主編，而且從文字，繪畫到布局，她都能游刃有余，而且每期的黑板報都會讓其他年級羨慕不已。
女:你說的這些還不夠，我還知道她極其懂事，當別的孩子在處處攀比時，她卻堅持樸素干凈即可，當別的孩子還在抱怨時，她卻早已將感恩銘記于心!讓我們有請頒獎嘉賓???為她頒獎!
男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞(你腳踏實地，胸懷理想，文學，體育繪畫樣樣在行，愛心和孝心夯實你美德的基礎，刻苦與勤奮凝聚起你向上的力量，為了心中的夢想，緊緊抓住每一寸光陰，為了明天的燦爛，積聚每一份能量!)
男:每年的三月是學雷鋒活動月，在這個特殊的月份里總會涌現出一批批當代的活雷鋒，我們首屆美德少年評選活動，當然也少不了這樣的典型。
女:我想你說的應該是化隆四中七年級四班的譚秀梅，我之所以知道是因為團縣委在在全縣范圍內對譚秀梅的事跡進行宣傳，號召同學們向他學習，關注社會，關愛他人。
男:七年級，十二三歲的年齡，也只是個孩子，可就是這個孩子她勇敢地救助了一位走失的只有五歲的藏族同胞，試問，在這樣一個連老人摔倒都害怕去扶的大環境下，她一個天真無邪的少年，卻用最真誠的心為社會點亮了一盞明燈!那就有請譚秀梅同學上臺，我們一起認識認識。
女:這樣一個有責任心的少年確實是我們學習的榜樣，讓我們熱烈有請頒獎嘉賓???為她頒獎。
女:接下來宣讀頒獎詞。
男:頒獎詞。(快樂寫在你的臉上，友善裝在你的胸膛，生活中的你燦爛陽光，你從廣博的書籍里汲取營養，又對你的親人同學和整個社會默默奉獻著，每一處都有你留下的快樂，每一處都有你播撒的善良!)
女:少年是明日的花朵，少年是祖國的未來，對于他們而言，美德有時只是一種習慣，只要我們從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。
男:是的，在校園里這些少年是文明的學生，在家庭中，他們是文明的孩子，在社會上，他們就是文明的使者，遵守社會公德的模范小公民。接下來，我們要認識的美德少年是石大倉中心學校的拉毛才讓。有請拉毛才讓同學上臺。
女:作為一個五年級的學生，他在學校里是優秀的班干部，學校舉辦的各種活動中，你總能看到他的身影，在班級里，他認真的學習態度總能讓老師們忍不住表揚，在家庭中，懂禮貌懂節約懂感恩，所以我們有理由相信她會繼續讓美德二字散發更耀眼的光芒!
男:是啊，他用自己的行動踐行著中華民族的優良傳統!讓我們有請頒獎嘉賓???為她頒獎!
男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞。(你勤奮刻苦，把對知識的熱愛和執著當做追求，你言語不多，把對同學的幫助和對校園的美化當做職責，你用自己的熱心個善良奏響愛的樂章。細微處體現品質，平凡中孕育偉大，你用行動做了最好的詮釋。)
男:在雄先九年一貫制學校里，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得過許多榮譽，她性格開朗，充滿愛心，誠實守信，她全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。她就是五年級一班的多杰吉同學，讓我們有請她上臺。
女:多杰吉同學在家孝順父母，在校尊敬老師，五年來，她總能嚴格要求自己，在學習上更是毫不懈怠，作為班干部，他總是熱忱幫助學習上有困難的學生，把集體時刻放在自己的心里。
男:我們也相信多杰吉同學也定會憑著自己對知識的追求，開創出屬于自己的美好未來!讓我們有請頒獎嘉賓???為她頒獎!
女:接下來宣讀頒獎詞。
男:頒獎詞。(你用目標和信心挑戰自我，用毅力和拼搏追求自我，今天的收獲是你昨日付出的回報。你是班級的排頭兵，班級的領頭雁，用自己的行動真誠地履行著責任，用自己的微笑傳達著禮貌，你是禮儀的典范，是文明的旗幟，更是我們學習的榜樣!)
女:今天我們分享著美德少年的成長歷程，請相信時間會銘記這精彩的一刻! 男:同學們，讓我們從現在做起，從此刻行動起來，讓快樂與美德和我們相伴，愿更多的人攜手并肩，齊心協力，以美德少年為起點，共同朝著崇高的道德境界奮進!
女:化隆縣首屆美德少年頒獎典禮活動到處結束!
表彰會主持詞 篇5
同志們：
今天，我們在這里舉行市首屆鄉鎮企業家表彰會，市領導對我們這次會議非常重視，讓我們以熱烈的掌聲對領導的光臨指導和給予的支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面，會議進行第一項，表彰xx市首屆鄉鎮企業家“賢內助”。首先請市中小企業辦公室主任xx同志宣讀表彰決定。
下面，請獲得首屆xx市鄉鎮企業家“賢內助”稱號的同志上臺領獎，請領導為“賢內助”頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的同志表示祝賀!
下面請獲獎同志發言。
剛才聽了大家的發言，我很受感動，大家雖有不同的經歷，但有許多共同的特點。工作中，大家都是兢兢業業，奮發進取;家庭中還撫老育小，任勞任怨，積極支持丈夫的工作，為全市鄉鎮企業的發展做出了貢獻。大家既珍惜自己的小家，更愛護國家這個大家，并通過自身的努力，從艱辛中趟出了一條成功的道路，為廣大婦女樹立了榜樣。在此，我代表市婦聯向大家表示崇高的敬意和誠摯的問候!
下面，請大家以熱烈的掌聲歡迎市長講話。
剛才#市長作了重要講話，#市長在講話中既對鄉鎮企業今后的發展，也對在座的各位“賢內助”提出了新的希望和要求，希望大家按照#市長的指示精神，把工作干好，把家庭角色扮演好，為鄉鎮企業發展，為xx現代化建設做出新的更大的貢獻。當前，全市上下都在認真學習十八大精神，解放思想，與時俱進，為全面建設小康社會，推進xx現代化建設xx發展而奮斗。作為一名現代女性，一名“賢內助”，要緊跟時代步伐，響應市委、市政府的號召，在超常規、跳躍式發展中展示風采。
春節就要到了，向大家表示節日的問候，祝大家節日愉快、身體健康、闔家歡樂、萬事如意!
表彰會主持詞 篇6
高，丁：尊敬的老師
姝，周：親愛的同學們
齊：大家好！
高：又是一個金色的年輪
丁：時間飛逝，轉眼間我們已踏入了初二下學期
周：在過去的一年中，我們班涌現出一大其優秀的同學
姝：今天，我們就將對他們進行表彰
齊：現在我們宣布，初二（10）班表彰會正式開始
高：我們這次表彰的是初一下學期與初二上學期表現優秀的同學
丁：我們首先公布的是初一上學期表現優秀的同學
周：首先，揭曉獲得“學習先鋒”稱號的10位同學，這10位同學在xx年下學期總成績排名前10名
姝：他們分別是：陳宇涵，高喬，李雨璽，丁晨，周姝，周琪睿，饒思晨，李芬霞，張偉豪，鄒旋
高：下面，請他們10位同學上臺領獎，由陳老師為他們頒獎
丁：請同學們用熱烈的掌聲表示對它們的祝賀……
周：我們有請同學為代表，致獲獎感言……謝謝同學的致辭
姝：下面，揭曉獲得“進步之星”稱號的10為同學，他們是在初一下學期中，進步最大的10位同學，請同學們以熱烈的掌聲請他們上臺領獎
高：他們分別是：鄒麗華，萬明聰，林凱，張偉豪，丁晨，嚴洪毅，湯俊，周琪睿，饒思晨，胡建軍
丁：請給他們頒獎……
周：請張偉豪為代表，致獲獎感言……謝謝的致辭
姝：一次進步，固然容易，可每次大考都進步，這可不易，下面我們請獲得“學習標兵”的同學上臺領獎，他們是：湯俊，萬明聰，嚴洪毅，曾佳麗同學上臺領獎
高：請，為他們頒獎，請同學們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀……
丁：請湯俊同學上臺致獲獎感言，大家歡迎……
周：謝謝湯俊同學的致辭
姝：接下來宣布的是初一上學期期末的“單科狀元”，語文：周姝數學：陳宇涵，高喬，鄒旋，丁晨英語：李雨璽生物：高喬，裴風域
高：請他們上臺領獎（鼓掌）……
丁：優異的成績是怎么來的？是靠得當的學習方法和良好的學習態度，下面，我們頒發給周姝“學習方法得當獎”，給饒思晨：“學習態度良好”獎，以及鄢亞南的“學習態度端正”獎，請大家給予他們熱烈的掌聲！
周：在學習之余，有的同學還積極參辦黑板報，給《校園生活》投稿等一系列活動，下面，我們請獲得“宣傳能手”的同學上臺，他們是：高喬，周姝，陳宇涵
姝：一個人給他人的印象如何，除了學識，品行，還有衛生，接下來我們有請“環保小衛士”們上臺，他們是“胡建軍，徐煒民，鄒麗華，丁晨
高：學校的財務就是大家的財務，現在，我們宣布獲得“愛護財務獎”的同學上臺，他們是：周琪睿，鄢亞南，胡杰，丁晨
丁：好成績和好效率是分不開的，好效率和好紀律也是分不開的，現在揭曉獲得“紀律主人”稱號的同學是“饒思晨，吳晶，危磊。
表彰會主持詞 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我們隆重集會，舉行阿市小學本學期對半期考試成績優異同學的表彰大會。其目的就是總結得失，激勵先進，鞭策后進，進一步提高我校教育教學質量。大會之前，首先對同學們提出幾點要求：
1、認真聽會，講究秩序，不講小話，不做與會議無關的事。
2、講究衛生，不吃零食，不亂扔垃圾、紙屑。
3、樹立形象，尊重大會發言人，體現我們阿市小學同學們良好的個人素養。
請各班班主任嚴格管理本班學生。
今天的大會共有四項議程：
活動進行第一項、升旗儀式
1.出旗!
2. 全體立正，少先隊員行隊禮，其他同志行注目禮!(敬禮)! 升國旗，奏國歌!) (禮畢!)
活動進行第二項、請謝主任宣讀阿市小學學生獎勵表彰方案，大家歡迎
剛才謝主任宣讀了我們學校的獎勵方案，希望同學們認真體會，積極行動起來，制定好切實可行的學習計劃，養成良好學習習慣，不斷挖掘自身潛力，爭取更大進步。
活動進行第三項、請熊校長講話。大家歡迎
同學們，剛才，熊校長短暫的講話催人奮進，鼓舞人心，給我們今后的學習提出了殷切的期望。希望全體同學以這次表彰會為契機，用心領會熊校長的講話，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到學習上來。
活動進行第四項、宣讀獲獎學生名單，請念到名字的同學到主席臺上領獎。(從一年級到六年級從左到右排列)
下面請熊校長和謝主任為同學們頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀(鼓掌)，請獲獎同學退場
同學們：我們要向剛才上臺領到獎的同學學習!我相信;沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越。希望我們大家發揚敢拼能贏的精神，再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭在期末統考中再創佳績，再續輝煌!
今天的大會到此結束，請各班級按原來早操退場的順序依次有序退常，請沒有課的老師幫忙把音響設備搬回去。
表彰會主持詞 篇8
各位領導、同事們： 下午好！
踏著時代的節拍，20xx已悄然而至。伴著冬日和煦的陽光，我們在這里齊聚一堂，召開20xx年終總結暨表彰大會。總結這一年的得與失，共商來年發展大計，并對為公司發展做出貢獻的員工進行表彰。
今天大會分為四項議程：
一、各部門負責人作部門總結報告； 二、頒發先進個人獎； 三、先進個人代表發言； 四、董事長作總結報告。
下面進行第一項議程，各部門負責人作部門總結報告，請董事長助理倪為清發言。
感謝XXX的發言，下面請XXX發言。
作為員工，他們時刻心系公司的憂患，與公司同風雨、共命運。他們用實際行動證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻，是大家學習的榜樣和楷模。他們的付出為公司的發展奠定了堅實的基礎。他們的名字將永遠銘刻在企業的功勞簿上。下面進行大會的第二項議程，頒發先進個人獎。
他玉樹臨風，詼諧幽默的言語彰顯了他的睿智。在銷售戰場的廝殺中，在與對手的博弈中，他用他的睿智和驍勇攻克了一個個項目。他是XXX當之無愧的銷售之星，掌聲送給銷售部西北區經理XXX。
他們是藝術家，匠心獨具，他們是科學家，思維嚴謹，面對著一張張圖紙他們深刻的體會到什么是“失之毫厘謬以千里”。他們又是實踐者，項目工地上有他們揮汗如雨的身影，因為他們知道閉門造車永遠是設計師的大忌。只有他們執著的追求，才能為XXX制造保駕護航。他們是工程技術部XXX，掌聲祝賀二位。
他的青春與火花四濺的焊機相伴，機床隆隆，為他擂起奮進的戰鼓，行車如虹，輝映著他的勤勉。他用手中的焊槍演繹了技藝精湛，他以優異的表現詮釋了恪盡職守，他是藍領工人的驕傲。掌聲恭喜生產部XXX。
你的青春妙齡，在疊疊憑證單中一頁頁翻過，枯燥，但充實是主題；你的金色年華，在個個數字里一天天跳躍，單調，但責任是重心。耕耘在票據間，勤勉于計算中，你也許會錯過很多生活的精彩，但你沒有錯過與優秀作伴，與卓越相隨，與成長同行。掌聲獻給財務部XXX。
你沒有豪言壯語，你沒有豐功偉績，但你用行動告訴了我們什么是以廠為家。也許很多人對你的姓名都感到陌生，可是你用平凡的付出贏得了大家的敬重。我們用掌聲感謝后勤部XXX
下面請以上六位先進個人上臺領獎。
接下來進行大會第三項議程，請先進個人代表李海發言。
下面進行大會第四項議程，請董事長劉天水作總結發言。
劉總的報告令我們在座的每個人都心潮澎拜、斗志昂揚。正所謂“風勁潮涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬揚鞭”我堅信在劉總的正確領導下我們定會同舟共濟、奮進拼搏、為我們XXX的明天再創輝煌！
最后我宣布江蘇XXX20xx年終總結表彰大會到此結束，會后在食堂聚餐，散會！
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