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校園廣播站主持詞（精選10篇）
根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。隨著中國在不斷地進步，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的校園廣播站主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園廣播站主持詞 1
（開播前播放勵志歌曲——《隱形的翅膀》 ）
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！（播放背景音樂—— 《秋日私語》鋼琴曲）
男：春暖花開，萬物復蘇。在這時節里，我們放飛童年夢想；在這春暖花開的季節里，我們收獲春色的美麗；在這美好的日子里，我們實驗分校校園廣播站又和大家見面了。希望廣播節目能給您的業余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之余帶來歡笑和舒心。
女：校園廣播站在每周一到周四的晚飯后準時播出，現開設周一、每日一歌，周二、校園快訊，周三、詩詞賞析，周四、美文鑒賞欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿到團委，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。
男：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
女：光陰荏苒，轉眼開學已一個月
男：在學校，我們就像相親相愛的一家人，分享彼此的歡樂，分擔彼此的憂愁
女：以后的歲月里，我們也將別離，但這段時光，我們始終銘記。
男：我們懷抱夢想，一起走進實驗分校。
女：因為有緣，我們成為相親相愛的`一家人。
合：下面請欣賞每日一歌，今日為您準備的是：相親相愛一家人（播放校園歌曲——《相親相愛一家人》 ）
女：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。
合：今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。
校園廣播站主持詞 2
(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好!
(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)
甲：春暖花開，萬物復蘇。在這時節里，我們放飛童年夢想；在春暖的季節里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學校園廣播站又和大家見面了。
乙：校園廣播站暫開設“校園動態”、“國內外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。
甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的'支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請欣賞首播特別節目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。
(播放背景音樂——《梁祝》鋼琴曲
甲：在音樂聲中開始……)
乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來，讓我們一起走進“美文共賞”欄目，去聽聽一個中國孩子的心聲——“我是中國人”。
(配樂朗讀——“我是中國人”)
甲：是啊，我驕傲，我是中國人!此時我不由得想起周恩來總理的諄諄教導，“為中華之崛起而讀書”!親愛的同學們，讓我們從小學好科學文化知識，練好本領，立志長大報效祖國吧。
乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。
校園廣播站主持詞 3
（開播前播放校園歌曲《種太陽》）
甲：尊敬的老師,親愛的同學們，下午好!
乙：辛苦了一天，紅領巾廣播站又和家見面了。希望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放松。
甲：我抒播員XXX。
乙：我抒播員XXX。歡迎您的收聽！今天，為您安排的是《紅領巾習作園》和《健康快車》欄目。
甲：健康是智慧的條件，是愉快的標志。歡迎走進健康快車欄目。
乙：今天為您安排的內容有：《校園安全常識》
甲：《小學生健康知識》
乙：《關于校園安全》
甲：同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的.情景：
乙：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
甲：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
乙：我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動時注意活動安全，在外出時注意交通安全，使自己平安健康地成長。
甲：下面讓我們來了解一些校園安全常識。
（廣播《校園安全常識》）
乙：接下來，讓我們來了解一些小學生健康知識吧！
（廣播《小學生健康知識》）
甲：了解了這么多，同學們一定收獲不少吧。讓我們聽一首歌曲，輕松一下吧。
（播放歌曲）
乙：聽完了歌曲，下面我就給家說說這首《關于校園安全》吧。（廣播《關于校園安全》）
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
（插播歌曲：校園里的小白楊）
甲：在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂。
乙：在這里，可以寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。接下來讓我們走進《紅領巾習作園》欄目。
（廣播學生習作老師的眼睛》和《我們班的老師》）
甲：小小廣播站
乙：心系你我他
甲：希望廣播站能得到家的支持和助
乙：紅領巾廣播站在最后的歌聲中就和家說再見了
合：感謝家的收聽，我們下期再見！
校園廣播站主持詞 4
播放歌曲：《少年先鋒隊隊歌》
合：紅領巾廣播站現在開始廣播
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：五月，在這春天的季節,是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；
女：五月，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；
男：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；
女：五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；
男：五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……
女：五月，是全體人民的日子——
合：全世界勞動人民的節日。
男：國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。
女：五一國際勞動節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。
男：為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。
女：1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的`示威游行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝，并公眾放假。
男：水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
女：勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。
合：是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
男：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！
女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。
男：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；
女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；
男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；
女：“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。
合：種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！
播放音樂：《祖國祖國我愛你》
甲：踏著青春的節拍，一路歡歌，一路笑語。
乙：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。
甲：走進，讓我們每個孩子獲得理想的發展。
乙：走進，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。
合：紅領巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們下次再見
校園廣播站主持詞 5
種：各位同學，大家好。歡迎收聽由八一班主持的校園廣播。我是主持人種xx。
王：我是主持人王xx。
種：甜甜笑臉，在九中校園綻放；
王：朗朗書聲，在九中上空回蕩；
種：微微細雨，送來絲絲的清涼；
王：濃濃暖意，溢滿我們的心房；
合：全面發展，快樂成長，讓我們在老師的關懷下，張開青春的羽翼，放飛多彩的夢想。
種：青春是人生旅途的一處驛站，每個人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。
王：天下大事做于細。只有注重細節的.人，才能獲得成功。現在由我來為大家朗誦《細節與成功》。
種：校園生活緊張而快樂。你們生活中，和好朋友之間，有沒有特殊或特別的暗號？請聽華鴻飛同學為大家講講她的故事——《暗號》。
種：寒來暑往，雨雪風霜，示范區九中啊，
合：因為有你，我才有前進的力量；
王：慢慢成長，靜靜綻放，示范區九中啊，
合：因為有你，我才有人生的方向。
種：讓我們為你送上祝福，祝福你的明天，祝福你的未來，更加美好，更加輝煌；
王：同時也為我們自己送上祝福，不管前路有多少風雨，不管征途中是歡樂還是憂傷，我們都要堅定信念，走向遠方；
合：為自己喝彩，為自己鼓掌！
種：同學們，我們的播音就要結束了，此時此刻，讓我們攜起手來，
王：青春向夢想起航，前程靠自己開創。
合：同學們，再見！
校園廣播站主持詞 6
男：敬愛的老師們! (伴奏1)
女：親愛的同學們!
合：大家中午好!
男：我是301班的xxx。
女：我是301班的xx。
男：同學們、老師們，很高興，我們在這美好的時光和你們相聚在紅領巾廣播站，希望我們能帶給你快樂，給你留下美好的回憶。
女：首先為大家播報今天的天氣 ( 今天晴，最高溫度為24度，最低溫度為19度 )
男：接下去為大家介紹的是歷史上的今天
女：18XX年5月16日 拿破侖一世宣布法國為帝國。
男：1940年5月16日
在棗宜會戰中，中華民國軍事將領張自忠于宜城陣亡，被追授為上將，成為二戰中盟軍陣亡的最高軍銜的將領
男：溫暖的春天已悄悄逝去，炎熱的夏天已經來臨。本期廣播我們將和大家聊聊關于夏天的話題。我來考考你，你知道我國一般把什么時間定為夏天的開始嗎?
女：這可難不倒我，我知道一年有24個節氣，我還會背節氣歌呢，不信，我背給你聽春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節不變更，最多相差一兩天。上半年來六廿一，下半年是八廿三。我國習慣把24節氣中的立夏作為春季的結束，夏季的開始。今年的xx月xx日就是立夏，也就是說現在我們已經進入夏天了。
男：你懂得可真多!我再考考你，你知道哪些描寫夏天的詩句嗎?
女：恩，讓我想想。
男：想不起來了吧，聽我來說兩句吧!“小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
女：說得真好!夏季氣候炎熱，酷暑多雨，暑濕之氣易乘虛而入侵入人體而導致中暑。夏季中暑隨處可見，老年人運動時間過長、小孩室外活動太多，白領吹空調后入高溫環境下工作都易中暑，特別是持續室外作業、高溫作業的廠礦企業員工更容易中暑，身邊必須隨時攜帶“人丹”進行防治。
男：中暑輕則全身乏力、頭昏、心悸、胸悶、大量出汗、四肢麻木、口渴、惡心，重則發熱、肢體抽搐、牙關緊閉、神昏不醒、休克，處理不當、不及時甚至導致死亡。中暑后，救治必須消暑泄熱降溫，且要快。通常中暑可采用物理降溫的方法，并且服用“人丹”等藥物，情況緊急時，還需要配合針灸、靜脈注射葡萄糖生理鹽水等方法救治。
女：下面我就給大家介紹幾點防止中暑的小常識。
1、充足的睡眠。合理安排休息時間，保證足夠的睡眠以保持充沛的'體能，并達到防暑目的。
2、科學合理的飲食。吃大量的蔬菜、水果及適量的動物蛋白質和脂肪，補充體能消耗。切忌節食。
3、做好防曬措施。室外活動要避免陽光直射頭部，避免皮膚直接吸收輻射熱，帶好帽子、衣著寬松。
4、合理飲水。每日飲水3升至6升，以含氯化鈉0.3%-0.5%為宜。飯前飯后以及大運動量前后避免大量飲水。
男：聽了你的介紹，我還想提醒同學們注意不要貪吃冷飲。因為天氣炎熱，人們出汗較多，流經胃腸的血液相對減少，如果過量吃冷飲，會降低胃腸道的溫度，沖淡胃液和消化液的濃度，影響胃酸的殺菌力和消化力，不利于胃腸對營養物的消化吸收。另外冷飲中的物質與體內鈣離子結合后，影響礦物元素的攝取，容易誘發骨質疏松癥。
女：同學們，關于夏天的話題我們先聊到這兒，一首好聽的《童年》，送給所有的同學
合：祝同學們身體健康,學習進步!
校園廣播站主持詞 7
甲：親愛的老師們、同學們，大家上午好！“小天使”紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是主持人xxx。很榮幸成為本屆學校紅領巾廣播站的成員之一。
乙：我是主持人xx，帶著校領導無限的關懷，滿載著同學們所有的希望，“紅領巾”廣播站又來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。
甲：今天是本學期紅領巾廣播站開播第一天，我們來介紹一下我們紅領巾廣播站的一些情況吧。
乙：從今天開始，紅領巾廣播站將在每天中午課間操之后10：20-10：35向同學們進行直播，請同學們認真收聽。
甲：廣播站初定以下六個欄目：星期一是“校園七彩樹”欄目，在這個欄目里我們將為大家采擷校園新風、播出學校一周來發生的新鮮事、班級特色人物，推廣好的主題活動，活躍校園生活。希望同學們踴躍投稿。
乙：星期二是“美文精品屋”欄目，一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學們的優秀作文、日記和收集的優美片段等。你想讓同學們一睹你的文采嗎？那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！
甲：星期三是“快樂大巴”欄目，主要是一些幽默的笑話、腦筋急轉彎。希望能給同學們帶來歡笑，度過一個開心的時刻。讓隊員說出自己的心里話，傾訴自己的情感，同時介紹一些心理健康知識，以使每個隊員都有健康的心態。
乙：星期四是“美麗音樂湖”，在這里，同學們可以為老師、父母點播歌曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的`心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！
甲：星期五是“悄悄話語”，這個欄目可以把想對父母、老師、同學說的話、老師想對學生說的話寫成廣播稿通過“小天使”傳遞。
乙：“校園和諧風”是每天的必播欄目，主要播報前一天的紀律衛生情況、好人好事及違紀情況和學校的要求落實情況，宣傳好人好事，批評不良行為。
甲：紅領巾廣播室的開通，將大大豐富學生們的課余生活，盡可能發揮學生的文體才能，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事，校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑，成為學校教育宣傳的窗口。
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：為了使它辦得更好，也真誠地希望廣大師生積極參與，踴躍投稿，同時也歡迎各位老師、同學們多提寶貴意見。學校也針對投稿，采稿情況進行評選，選出優秀通訊員、優秀宣傳員，每班選送的稿件質量情況將納入班級量化。每選用一篇稿件將加1分，多投一篇并錄用則給班級加0.5分。
甲：同時也希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。少先隊大隊部忠誠地希望在全體師生的共同努力和支持下，能夠將“小天使”紅領巾廣播站廣播開展得有聲有色。“小天使”紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！
乙：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！
合：明天同一時間再見！〈結尾曲〉播放
校園廣播站主持詞 8
王：敬愛的老師、親愛的同學們，歡迎收聽由我們七二班主持的這次廣播。我是主持人王xx。
蔡：我是主持人蔡xx。
合：在這里，我們先祝同學們身體健康、學業有成、開心快樂。
王：久旱過后，一場紛紛揚揚的大雪，帶給我們的是意想不到的驚喜；
蔡：雪后初晴，縷縷燦爛溫暖的陽光，帶給我們的是舒暢明媚的心情。
王：在今年這個似乎有些亟不可待的冬天里，我們感受到的`卻是一份濃濃的暖意；
蔡：這份濃濃的暖意，是我們示范區九中給予我們的，它就是來自老師的愛，同學們的愛。
王：所以，在這里，我們想對示范區九中的全體老師和同學們說一聲：
合：我愛你們！
王：同學們，我們每天都在生活之中。可你有沒有對生活進行認真的思考過？請聽蔡xx同學為大家朗讀一篇美文《思考生活》。
蔡：大家常說，母愛似水，父愛如山。父親在我們心中的形象總是高大的。請聽李亞北同學為大家演唱歌曲《父親》。
王：難忘的時光總是那么短暫；
蔡：過去的記憶總是那么美好；
王：伴隨著悠揚的樂聲，我們主持的這次廣播也接近了尾聲。
蔡：節目有終止的時候，但我們的心卻不會停止跳動，我們的夢想和友誼會一直延伸下去，我們的愛還在繼續。
王：因為愛，我們才更有力量，更加自信；
蔡：因為愛，我們才更加美麗，更加樂觀。
合：九中是我家，愛心你我他，大家一條心，創造新神話。九中，加油！
王：同學們，再見！
校園廣播站主持詞 9
敬愛的老師，親愛的小伙伴們：
大家好！
男：我是二（x）班的張xx。
女：我是二（x）班的趙xx。
合：今天的詩文小廣播節目由我們為大家主持。
男：每當紅日東升，你背著書包，迎著朝陽走在上學的路上，你是否看到了枝頭綻放的花朵，是否聽到了鳥兒清脆的歡唱，是否聞到了泥土淳樸的氣息？
女：每當夕陽西下，你背著書包，披著晚霞漫步在田間小路，你是否注意到路邊那嫩綠的小草正向你揮手，那修長的柳枝正甩著發梢給你跳舞，那和煦的春風正向你吹著口哨？
合：如果你曾經錯過這些美景，那么，就讓我們領你走進早春的畫廊。
男：看，早春的景色如此迷人，連春天的水也那么嫵媚。
女：相比之下，夏天的水泛濫易成災，冬天的水畏寒易結冰，就不那么招人喜歡了。
男：接下來，讓我們一起來欣賞一組水的生活照吧！
女：哎，你叫什么名字？
男：我姓張，名叫天一呀。
女：你試過將自己的名字嵌到詩句中去嗎？
男：啊？名字也能寫成詩？讓我們一起開開眼界吧？
女：每個人都有夢想，春天就是放飛夢想的季節。
男：瞧！小動物門也紛紛從夢中醒來，享受著春天給他們帶來的樂趣。
合：也許我們的詩句還很幼稚，寫詩的'我們還很天真，不過我們敢于像初生的牛犢那樣在詩文創作的園地里嘗試、努力，相信更多的你，更多的我讓每一個筆下的精彩在這個舞臺上熠熠生輝。同學們，再見！
校園廣播站主持詞 10
Ｙ：尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
Ｚ：大家上午好！
Ｙ：今天，我們隆重聚會，海珠區司法局、區普法辦公室、江海街道在這里舉辦20xx年海珠區“關愛朝陽，與法同行”法制演出進校園活動。
Ｚ：我們是今天法制演出活動的節目主持人，我是xx。
Ｙ：我是xx。
Ｚ：這是在假期之前送給我們的一次生動的法制教育課，將對提高我們的法律常識和法律素質，做一個守法、學法的好學生有著重要的作用。
Ｙ：現在，我來介紹出席活動的領導和嘉賓，他們是：
Ｚ：今天的活動有兩項議題。為了在廣大學生中深入開展法制宣傳教育，海珠區司法局、區普法辦每年在全區各中、小學校開展法制繪畫比賽，現將20xx年獲獎作品集贈送給我們每個班級。
Ｙ：現在，進行活動的第一項議題，請學生代表上臺領取書籍。有請區普法辦主任、區司法局副局長xx，江海街道黨工委書記xx，江海街道辦事處主任閆峰江海街道黨工委副書記xx，向學生代表贈送法制繪畫比賽獲獎作品集，大家歡迎！
Ｚ：請合影留念！（合影）好，謝謝xx、xx、xx、xx，請在主席臺就座。
Ｙ：現在進行第二項議題，我宣布“關愛朝陽，與法同行”
法制演出進校園活動現在開始，請各位領導、各位老師和同學們一起欣賞精彩的法制文藝演出。
Ｚ：相聲一捧一逗的詼諧幽默形式，將生活中的一些法律法規，以逗樂的形式傳輸給同學們，不但能愉悅身心，開懷大笑，更能從中學習和熟記更多法律法規。請欣賞第一個節目相聲：《法在你身邊》，掌聲歡迎！
Ｙ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！（停頓）毒品害人之深，一旦染上毒品，既害己又害人。本來一個幸福完美的`家庭，由于染上毒癮，賣光家里所有東西。最終使得一個家庭支離破碎，旨在呼吁同學們遠離毒品。請欣賞第二個節目小品：《醒悟》，掌聲歡迎！
Ｚ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！現代雜技特指演員靠自己身體技巧完成一系列高難動作的表演性節目，為了更好地提高同學們的藝術欣賞水平，下面的節目非常精彩。請欣賞第三個節目雜技：，掌聲歡迎！
Ｙ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！全國普法已經開展到第六個“五年計劃”，公民學法的熱情越來越高漲。本劇通過姐妹倆之間法律知識的比賽，通俗易懂地告訴同學們許多法律基本常識。請欣賞第四個節目快板：《姐妹普法》，掌聲歡迎！
Ｚ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！安全你我他情系千萬家。本劇通過司機酒后駕駛、疲勞駕駛等一系列的行為，釀成的特大交通事故。呼吁同學們多多學習交通安全法，遵守交通法規。請欣賞第五個節目小品：《老轉開車》，掌聲歡迎！
Ｙ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！各位老師、各位同學，今天我們通過文藝表演的形式學習法律常識，簡明扼要、通俗易懂，以后在實踐中要不斷提高自己的法律素質，用來保護自身的合法權益。
Ｚ：最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位演員的精彩表演，以及海珠區司法局和江海街道領導的關心支持！
合：今天的演出到此結束，謝謝大家！
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