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社區端午節主持詞（精選10篇）
主持人的開場一定要和活動的主題相契合，每個場合每個時間段的主持詞都各有特色，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出最大的魅力所在。下面是小編為你整理了“社區端午節主持詞”，希望能幫助到您。
社區端午節主持詞 1
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動。
（乙）來紀念中華民族的傳統節日—————端午節，弘揚我們的民族文化。
（甲）首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是xx。
（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。
（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）
（甲）下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）
（乙）謝謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。（領導）下面我宣布，"紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午"主題活動現在開始。
文藝表演
1、古箏《洞庭新歌》
（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
（丁）輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
（丙）下面有請翟芷卿為大家帶來一曲《洞庭新歌》。
（丁）掌聲有請！
2、舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
（丁）冬——光著腳丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊
（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！
（丙）有愛的童年，如春！
（丁）下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3、歌舞劇《你是我的眼睛》
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
（丁）"你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。"
（丙）一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
（丁）接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4、拉丁舞《拉丁小精靈》
（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
（丁）讓我們用熱烈的掌聲有請"拉丁小精靈"。
粽子達人賽
（甲），我想請你猜個謎語，好嗎？
（乙）你說。
（甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？
（乙）這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子）
（甲）糯米飯外面裹上翠綠的`粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
（乙）接下來，我們的"粽子達人賽"馬上就要開始，請3到6年級的參賽隊員準備。
結束語
（甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
（乙）今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日——端午節。
（合）感謝各位的光臨！"紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午"主題活動到此結束。
（甲）隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。
（乙）請各中隊有序退場。
（合）老師們、同學們、家長朋友們，再見！
社區端午節主持詞 2
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女：本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香偉德，誦讀經典美文，以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。
合：現在開始!
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組偉德帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的'哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂"風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心，"下面我們有請初一年級組偉德為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢?
女："玉不琢，不成器，人不學，不知義。"讓我們知道該如何認真學習。
"香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經》《弟子規》
男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組偉德經典詩詞連誦。
男：我們是傳統文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。
合："中華經典誦讀"匯演到此結束。
社區端午節主持詞 3
甲：尊敬的各位領導，親愛的同事們，大家晚上好！我是今晚的主持人甲。
乙：我是主持人乙。在這粽香四溢、龍舟競渡的美好時節，我們一起慶祝我們的傳統節日——端午節。
甲：首先，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎各位領導、嘉賓和觀眾朋友們蒞臨我們的晚會現場。
乙：同時，也感謝大家一直以來對我們工作的關心和支持。祝大家端午節快樂，身體健康，萬事如意！
節目一：開場舞蹈《龍騰盛世》
甲：接下來，讓我們欣賞一段精彩的.開場舞蹈《龍騰盛世》。讓我們在歡快的節奏中，感受端午節的喜慶氛圍。
（舞蹈表演）
節目二：詩歌朗誦《端午頌》
乙：感謝舞者們帶來的精彩表演。接下來，我們將欣賞到一首充滿詩意的詩歌朗誦《端午頌》。請欣賞。
（詩歌朗誦）
節目三：傳統民俗表演《包粽子》
甲：端午節，最不能少的習俗就是包粽子了。接下來，我們將為大家呈現一場別開生面的傳統民俗表演《包粽子》。讓我們一起感受這濃濃的節日氛圍。
（民俗表演）
互動環節：知識問答
乙：感謝表演者們帶來的精彩節目。接下來，我們將進入互動環節——知識問答。我們將圍繞端午節的歷史、文化和習俗等方面提出問題，歡迎大家積極參與。
（進行知識問答）
節目四：歌曲演唱《賽龍舟》
甲：賽龍舟是端午節的重要習俗之一，它象征著團結、拼搏和進取。接下來，讓我們欣賞一首歌曲《賽龍舟》，感受那種勇往直前的精神。
（歌曲演唱）
節目五：舞蹈表演《粽香情》
乙：粽香飄溢，情滿人間。接下來，請欣賞一段優美的舞蹈表演《粽香情》。讓我們在舞蹈中感受那份濃濃的節日情愫。
（舞蹈表演）
結尾
甲：今晚，我們歡聚一堂，共同慶祝端午節這個傳統節日。感謝大家的參與和支持，也感謝每一位表演者的精彩演出。
乙：讓我們再次祝愿大家端午節快樂，身體健康，闔家幸福！
甲：最后，請大家拿起手中的粽子，共同品嘗這份節日的美味。
（觀眾品嘗粽子）
乙：謝謝大家！今晚的晚會到此結束，祝大家晚安！
合：再見！
社區端午節主持詞 4
甲：親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！在這星光璀璨、明月高懸的美好夜晚，我們共同慶祝我們中華民族的傳統佳節——端午節。我是今晚的主持人甲，非常榮幸能與大家共度這個充滿詩意和傳統的節日。
乙：大家好，我是主持人乙。在這個粽葉飄香、龍舟競渡的時刻，我們共同感受著中華文化的博大精深和傳統節日的溫馨氛圍。今晚，我們將用歌聲、舞蹈和歡笑，共同迎接這個充滿希望和歡樂的'節日。
甲：沒錯，端午節不僅是一個紀念屈原的傳統節日，更是一個承載了豐富文化內涵和民俗風情的節日。接下來，就讓我們一起走進這個節日的世界，感受它的魅力。
一、開場舞
（音樂起，開場舞演員上場）
甲：首先，讓我們用一段精彩的開場舞來拉開今晚晚會的序幕。請欣賞開場舞《龍舟競渡》。
（開場舞表演結束，演員退場）
乙：真是太精彩了！舞者們用優美的舞姿和激昂的音樂，為我們呈現了一幅生動的龍舟競渡畫面。讓我們為他們的出色表現鼓掌！
二、歌曲演唱
（歌手上場）
甲：接下來，我們將欣賞到一首優美的歌曲。這首歌將帶我們走進端午節的濃厚氛圍，感受那份獨特的節日情懷。請欣賞歌曲《粽子飄香》。
（歌曲演唱結束，歌手退場）
乙：歌聲悠揚，讓人陶醉。這首歌曲不僅唱出了端午節的特色，更唱出了我們對傳統文化的熱愛和傳承。感謝歌手的精彩演唱！
三、知識問答
（邀請觀眾參與知識問答）
甲：在我們享受節日歡樂的同時，也讓我們來一場知識問答吧！下面，我將提出幾個關于端午節的問題，看看大家是否都能回答上來。
（提出問題，觀眾積極參與回答）
乙：看來大家對端午節的.知識都很了解啊！通過這場知識問答，我們不僅能更深入地了解端午節的習俗和文化，還能增進彼此之間的交流和友誼。
四、舞蹈表演
（舞蹈演員上場）
甲：接下來，我們將欣賞到一段充滿民族特色的舞蹈表演。請欣賞舞蹈《端午情緣》。
（舞蹈表演結束，演員退場）
乙：舞蹈演員們用優美的舞姿和深情的表演，為我們展現了一幅幅動人的畫面。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌！
五、閉幕詞
（甲、乙共同站在舞臺中央）
甲：親愛的觀眾朋友們，今晚我們共同度過了一個難忘的端午節晚會。在這個充滿歡樂和溫馨的夜晚里，我們感受到了傳統文化的魅力和節日的氛圍。
乙：是的，今晚我們不僅欣賞到了精彩的節目和表演，還學到了許多關于端午節的知識和文化。讓我們共同祝愿我們的傳統文化能夠不斷傳承和發揚光大！
甲、乙：最后，再次感謝大家的參與和支持！祝大家端午節快樂、身體健康、萬事如意！謝謝大家！
社區端午節主持詞 5
甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！
乙：晚上好！在這粽葉飄香、龍舟競渡的美好時節，我們共同慶祝中華民族的傳統佳節——端午節。
甲：我是今晚的主持人甲。
乙：我是主持人乙。首先，讓我們向在座的各位領導、嘉賓以及所有觀眾朋友們致以最熱烈的歡迎和最誠摯的節日祝福！
甲：端午佳節，歷史悠久，文化內涵豐富。它不僅是紀念偉大詩人屈原的節日，更是傳承中華民族傳統文化的重要載體。
乙：沒錯，今晚我們的晚會將通過一系列精彩的節目，帶領大家領略端午節的.獨特魅力，感受傳統文化的深厚底蘊。
一、開場歌舞
甲：下面，請欣賞由我們舞蹈團帶來的開場歌舞《龍騰盛世》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，人民幸福安康！
（開場歌舞表演）
二、領導致辭
乙：感謝舞蹈團的精彩表演！接下來，我們有幸邀請到xxx領導上臺致辭，為大家送上節日的祝福。
（領導致辭）
三、詩歌朗誦
甲：端午節與詩歌有著不解之緣。下面，請欣賞由著名朗誦家帶來的詩歌朗誦《端午頌》。
（詩歌朗誦表演）
四、傳統民俗展示
乙：端午節有許多傳統的民俗活動，如包粽子、賽龍舟等。接下來，我們將為大家帶來一場精彩的傳統民俗展示。
（傳統民俗展示表演）
五、歌曲演唱
甲：讓我們繼續欣賞精彩的節目。接下來，請聽由著名歌手帶來的歌曲《端午情思》。
（歌曲演唱表演）
六、互動環節
乙：感謝歌手的精彩演唱！接下來，我們進入互動環節。我們將邀請觀眾朋友們上臺參與我們的端午知識問答游戲，答對者將有機會獲得精美的禮品哦！
（互動環節）
七、舞蹈表演
甲：互動環節結束后，讓我們再次回到舞臺上，欣賞由舞蹈團帶來的舞蹈表演《粽香四溢》。
（舞蹈表演）
八、結束語
乙：隨著舞蹈的落幕，我們的晚會也即將進入尾聲。在這里，我們要再次感謝各位領導、嘉賓以及觀眾朋友們的熱情參與和支持。
甲：同時，我們也要感謝所有工作人員的辛勤付出和默默奉獻。正是有了你們的努力，我們的晚會才能如此圓滿成功。
乙：最后，讓我們共同祝愿祖國繁榮昌盛、人民幸福安康！祝愿大家端午節快樂、闔家幸福！
甲、乙：謝謝大家！晚安！
社區端午節主持詞 6
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！在這個粽子飄香、龍舟競渡的美好時節，我們歡聚一堂，共同慶祝端午節。我是今晚的主持人甲。
乙：大家好，我是主持人乙。首先，讓我們向在座的每一位朋友致以最誠摯的節日問候。愿大家在這個端午節里，都能感受到家的溫暖和節日的歡樂。
甲：端午佳節，又稱龍舟節、重午節、天中節等，是中國傳統節日之一。這個節日的起源與屈原投江的故事緊密相連，我們通過吃粽子、賽龍舟等方式來紀念這位偉大的愛國詩人。
乙：是的，端午節不僅是一個節日，更是一種文化的傳承。今晚，我們將通過一系列精彩的.節目，帶大家領略端午文化的魅力。
甲：接下來，請允許我為大家介紹今晚晚會的流程。首先，我們將欣賞到一段充滿節日氛圍的開場舞蹈《龍舟競渡》。
（開場舞蹈《龍舟競渡》表演）
乙：感謝演員們的精彩表演，讓我們仿佛看到了龍舟在江面上競渡的壯觀景象。接下來，我們將進入第一個環節——端午知識問答。
（端午知識問答環節）
甲：看來大家對于端午節的了解都非常深入啊！接下來，讓我們欣賞一首優美的歌曲《粽子飄香》。
（歌曲《粽子飄香》演唱）
乙：感謝歌手的深情演唱，讓我們仿佛聞到了粽子的香味。接下來，我們將進入第二個環節——端午故事分享。
（端午故事分享環節）
甲：聽了這些感人至深的故事，我們更加深刻地感受到了端午節的文化內涵。接下來，請欣賞一段富有傳統韻味的舞蹈《扇子舞》。
（舞蹈《扇子舞》表演）
乙：感謝演員們的精彩表演，讓我們感受到了傳統文化的魅力。接下來，我們將進入最后一個環節——端午習俗體驗。
（端午習俗體驗環節）
甲：在這個環節中，我們將邀請大家親手包粽子、畫龍舟等，感受端午節的傳統習俗。希望大家能夠積極參與，共同度過一個難忘的端午節。
（觀眾參與端午習俗體驗）
乙：感謝大家的熱情參與，讓我們在歡聲笑語中感受到了端午節的歡樂氛圍。最后，請允許我代表晚會組委會，向所有為本次晚會付出辛勤努力的工作人員表示衷心的感謝！
甲：同時，也要感謝在座的每一位朋友，是你們的支持和參與，讓今晚的晚會更加精彩紛呈。祝大家端午節快樂，身體健康，萬事如意！
乙：讓我們共同期待下一個端午節，再次相聚在這里，共同感受傳統文化的魅力。謝謝大家，晚安！
社區端午節主持詞 7
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！今晚，我們共同慶祝這個具有深厚文化底蘊和民族特色的節日——端午節。
乙：是的，端午節又稱端陽節、龍舟節，是中華民族的傳統佳節。在這個節日里，我們不僅要吃粽子、賽龍舟，更要傳承和弘揚中華民族的傳統文化。
甲：今晚，我們將通過一系列精彩的節目，帶領大家領略端午節的魅力，感受傳統文化的深厚底蘊。
一、開場舞表演
乙：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞蹈團的演員們為我們帶來精彩的開場舞表演——《龍騰盛世》。
（舞蹈表演）
二、領導致辭
甲：感謝舞蹈團的精彩表演。接下來，我們有幸邀請到xx領導為我們致辭，大家掌聲歡迎！
（領導致辭）
三、端午節知識競賽
乙：為了讓大家更加深入地了解端午節的文化內涵，我們特別準備了一場端午節知識競賽。現在，讓我們來檢驗一下大家對端午節的了解程度吧！
（知識競賽環節）
四、歌曲演唱
甲：接下來，讓我們欣賞一首優美的歌曲——《粽香情濃》。這首歌將帶大家感受端午節的溫馨氛圍和濃濃的親情。
（歌曲演唱）
五、傳統手工藝展示
乙：端午節不僅是一個節日，更是一個展示傳統手工藝的好時機。接下來，我們將為大家展示一些精美的傳統手工藝作品，讓大家近距離感受傳統文化的魅力。
（手工藝展示）
六、舞蹈表演
甲：感謝手工藝師們的精彩展示。接下來，讓我們再次欣賞一段優美的舞蹈表演——《端午情懷》。
（舞蹈表演）
七、詩歌朗誦
乙：端午節與詩歌有著不解之緣。在這個節日里，我們不僅要吃粽子、賽龍舟，還要吟誦詩歌，表達我們對美好生活的向往和追求。接下來，請欣賞詩歌朗誦——《端午情思》。
（詩歌朗誦）
八、互動環節
甲：為了增加晚會的趣味性，我們特別設置了一個互動環節。現在，請大家拿出手機，掃描屏幕上的二維碼，參與我們的`互動游戲，贏取精美禮品！
（互動環節）
九、結束語
乙：歡樂的時光總是短暫的，但美好的回憶會永遠留在我們心中。感謝大家今晚的陪伴和支持，祝愿大家端午節快樂，身體健康，闔家幸福！
甲：讓我們共同期待下一次的相聚，再次感受傳統文化的魅力。謝謝大家！
社區端午節主持詞 8
a：尊敬的領導，親愛的居民朋友們
合：大家上午好！
b：這里是由xxx共同開展的傳承民族文化精神“我們的節日——端午節”主題鄰里系列文化活動現場。
a：兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴。
b：他那種愛國情懷，深深的刻在我們每一個人心中。
a：經過歲月的洗禮，端午有了新的意義，那就是親戚來相聚，情深意更濃。今天，讓我們一起過一個溫馨歡樂的端午節。
b：在端午節來臨之際，每個人心中都想表達自己對親人的祝福，但是我們傳統的中國人總是羞澀于表達，其實愛很簡單，只需要常回家看看，下面請欣賞由xxx帶來的獨唱《常回家看看》
a：一曲《常回家看看》不僅帶給了我們溫馨，也帶給了我們溫暖。
b：說話辦事要通氣，自己的夢想不放棄。這是我們社區草根詩人書寫的人生哲理，并且他與我們的xxx結下了緣，他是怎么說的呢？好，接下來有請我們曲藝隊為大家表演金錢板——《蓮花鬧》。
b：讓我們用熱烈的`掌聲感謝xxx帶來的精彩表演，
a：萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！
b：農歷五月初五，是中華民族的傳統節日—端午節，端午節又稱端陽節、午日節、重五節、五月節、詩人節、浴蘭節等。
a：既然是五月五端午節，吃粽子是端午節必不可少的習俗，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，下面我們將進行一個包粽子比賽。
b：接下來我們將簡短介紹本次比賽規則，本次比賽一共16人，分為兩組。時間為5分鐘，在規定時間內完成最多和最好者為優勝者，下面請第一組選手上場。
a：吃粽子大家都是行家，那包粽子可就不一定了。接下來我們將為大家介紹怎樣包粽子？首先是準備工作，如輔料用到的'肉類需提前腌制，將糯米提前浸泡3—4個小時，將粽葉提前浸泡12個小時或用沸水煮軟泡發。
b：緊接著是包粽子。
第一步將兩張粽葉疊加，折疊成漏斗狀，第二步放入少量的糯米，第三步放入輔料如豆類、肉類等，第四步在輔料上加蓋一層糯米，第五步將粽葉裹緊，呈三角形，第六步用繩將粽子綁緊
a：最后是煮粽子，把包好的粽子放在鍋里，放清水，水要沒過粽子。旺火煮1小時后，改小火煮30分鐘即好，如果用高壓鍋煮25分鐘，關火燜5分鐘即好。
b：比賽進入倒計時環節，大家一起倒計時……
（評委統計評分，穿插知識問答）
a：下面請第二組選手上場。（內容待定）
比賽結束宣布結果，頒獎、領獎
a：接下來是抬粽儀式，奏樂，詩朗誦
b：開粽儀式，有請xxx開粽
a：請大家品嘗工作人員分發的粽子
b：端午節是古老的傳統節日，始于春秋戰國時期，至今已有兩千多年歷史，由于中國地域遼闊，各地過節的風俗各有不同，而我們本地主要是掛艾葉菖蒲，佩香囊。
a：大家知道為什么要掛艾葉菖蒲、佩香囊嗎？因為菖蒲天中五瑞之首，象征卻除不祥的寶劍，因為生長的季節和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。而端午節佩香囊是因為古人認為人是吃五谷雜糧生百病的，而病從口入，多為邪雜之氣，經口鼻吸入。香囊內有雄黃、艾葉、熏草等，不但有驅邪避瘟之意，而且有點綴的作用。在這佳節之際，我們將為大家送上我們的節日祝福，請工作人員向大家分發艾葉和香囊。
社區端午節主持詞 9
1、尊敬的領導
2、敬愛的老師
3、親愛的同學們
合：大家下午好！
1、乘著家校共育的東風，伴著朗朗的讀書聲，
2、我們迎來了中華民族的傳統的節日——端午節。
3、節分端午自誰言，
4、萬古傳聞為屈原
1、兩千多年前的一個五月，屈原走了，
2、走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。
3、天旋地轉，滄海桑田，
4、屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光
12、在這粽子飄香的季節，我們齊聚一堂，
34、共同紀念這個特殊節日。
合：20xx年“迎端午，慶六一”——我們的節日端午詩會現在開始！
1、五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。
2、五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。
3、年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，
4、還有那流傳了一代又一代的.端陽頌歌。
1、請聽二年級二班全體同學的端午詩聯誦。
節目一：詩詞聯誦
1、聽，龍舟競渡鼓聲震天，
2、看，夢想啟航的腰鼓也樂翻了天。
1、請欣賞《端午童謠》。
節目二
3、兩千多年來，飄香的端午和詩人屈原一路相伴，
4、他的愛國情懷和浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。
3、請聽萌寶讀書社團的同學們發自內心的《端午的呼喚》，
節目六：
1、你說，讀書好不好呢？
2、當然好了，通過讀書我可以學到很多的知識，歷史、地理、天文、文學等等，書還給我帶來了很多的快樂！
1、是嗎？咱們聽聽段嘉誠和孫維康是怎么說的，
2、請欣賞相聲《讀書好》
節目三：
3、少年強則國強，少年富則國富，
4、少年兒童是祖國的花朵，是祖國的希望。
3、請欣賞揚帆讀書社團的同學們帶來的詩朗誦《中華少年》，《魯冰花》做準備
節目四：
1、接下來，請欣賞，悅閱社團帶來的《魯冰花》
節目五
2、端午的呼喚綿長久遠；
4、端午的思念永遠不變！
3、請欣賞快樂讀書社團帶給大家的：
節目七：
1、快樂讀書社團表演的好不好！大家想不想再聽一段相聲呢？
2、有請xx和xx帶給大家的《節日快樂》
節目八：
3、黑黑的天空低垂，
4、亮亮的繁星相隨，
3、二二班的孩子們就像美麗的繁星，
4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。
3、請欣賞萌寶讀書社團的董芳源帶給大家的.舞蹈《蟲兒飛》。
節目九
1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長大，
2、是的，我們不再是牙牙學語的嬰兒，
3、我們學會了走路，也學會了讀書，
4、學會了思考，也學會了感恩！
1、請欣賞xx同學的朗誦《我長大了》！
節目十一
2、中國是一個詩的國度。
3、詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。
4、最后請欣賞紅領巾博愛讀書社團給大家帶來的“詩詞串燒”。
結束語：
1、輕叩詩歌的大門，我們的面前呈現了一個美麗的世界
2、乘著詩歌的翅膀，我們感受著詩歌的無窮魅力
3、讓我們繼續與經典為伴，徜徉在經典的百花園中
4、讓我們與詩歌同行，讓詩歌伴隨我們的一生
1、古往今來，中華兒女在端午節紀念屈原。
2、弘揚民族精神，抒發愛國情懷。
3、這就是端午情節。
4、值此佳節，我們用詩歌編織了童年七彩的夢！
1和2合：祝愿我們的班級和諧進步。
3和4合：祝愿我們的學校越辦越好！
1234合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！
祝大家端午節快樂。
接下來是社團包粽子比賽。
社區端午節主持詞 10
女：各位觀眾，各位朋友：
齊：大家上午好！
男：今天，我們將在古風猶存彌的xx會館，舉行“中華自有雄魂在”xx區“我們的節日――端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是――xxxx
男：當我們置身在xx會館，站在這古老精美的戲臺上環顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統風格的古建筑群，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的.大智大慧和辛勤創造。
男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。
女：這些寶貴的歷史文化遺產，至今仍在散發出奪目的光彩！它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。
男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的.雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海…
合：“中華自有雄魂在”xx中區“我們的節日――端午”主題活動正式開始。
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