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小小辯論會(huì)的主持稿
主持人:
沙河小學(xué) 梁海勤
活動(dòng)目的:
通過(guò)辯論,激發(fā)學(xué)生的思維,加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力,從而提高其應(yīng)變能力和口頭表達(dá)能力以及口語(yǔ)交際的能力,使其學(xué)會(huì)辯論并在生活與學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用。
活動(dòng)對(duì)象:
四年級(jí)(1)、(2)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班
活動(dòng)場(chǎng)地:
多媒體電教室
活動(dòng)時(shí)間:
20XX年6月20日早讀課
活動(dòng)過(guò)程:
親愛(ài)的同學(xué)們,非常高興今天早上又迎來(lái)了我們“口語(yǔ)交際”的特色主題活動(dòng),這次活動(dòng)是小小辯論會(huì),辯論的主題是:看電視是否有益?
隨著生活水平的不段提高,高科技日新月異,多種媒體漸漸地深入到我們的生活中來(lái),比如:手機(jī)、電腦、MP3、MP4、數(shù)碼照相機(jī)等等,其中,最貼進(jìn)我們生活的,當(dāng)數(shù)電視了,它幾乎成了我們生活中必不可少的娛樂(lè)與消遣。它在不斷影響著我們的思想和生活,但,這影響是否有益呢?你們是否認(rèn)真想過(guò)呢?今天,我們就這一問(wèn)題進(jìn)行辯論,讓我們正確認(rèn)識(shí)電視這一可愛(ài)又可恨的“東西”
現(xiàn)在,先讓我來(lái)介紹辯論的團(tuán)體,正方是四(1)班的5個(gè)代表,教練是邱紅燕老師;反方是四(2)班的5個(gè)代表,教練是劉鳳儀老師。讓我們先用熱烈的掌聲給他們以有力的支持!
下面,由我來(lái)宣布辯論程序與規(guī)則:
首先,由雙方教練陳述自己的觀點(diǎn),時(shí)間不超2分鐘。然后,請(qǐng)雙方的主辯手陳述觀點(diǎn),時(shí)間不能超1分鐘。主辯手陳述完后,雙方便開(kāi)始辯論,每一個(gè)辯手每一次辯不能超一分鐘。辯論的最后,由5辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,陳詞不能超1分鐘,最后宣布辯論結(jié)果。
注意:辯論的過(guò)程要注意儀態(tài),不能動(dòng)粗;要認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的辯論,不能打斷對(duì)方的說(shuō)話;你要辯論的話,在對(duì)方說(shuō)完之后要立刻站起來(lái),其他的見(jiàn)有人站起來(lái),就不能再站,要等他說(shuō)完了,才能接著站起來(lái)說(shuō);還有,當(dāng)對(duì)方說(shuō)完后,你方超過(guò)10秒沒(méi)人辯駁的話,可以用上錦囊和求助,錦囊就是你們的教練,最多只能用3次,求助就是你們自己班的同學(xué),他們可以幫你們辯論,但最多只能用5次。后面的同學(xué)們,你們也可要認(rèn)真聽(tīng),幫著出謀劃策喲!別人說(shuō)得精彩處,可報(bào)以熱烈的掌聲哈。
擔(dān)任這次辯論活動(dòng)的評(píng)委是:黃天聰主任 肖玉娣老師 藍(lán)笑娟老師
下面,活動(dòng)正式開(kāi)始!首先,請(qǐng)正方的教練陳述,有請(qǐng)邱紅燕老師。
正方的教練認(rèn)為看電視是有益的,但反方教練卻要表示不同意,有請(qǐng)劉鳳儀老師。
真是各執(zhí)一詞,各有個(gè)的觀點(diǎn),下面,請(qǐng)雙方主辯手陳述,辯論在陳述完后就可緊接著開(kāi)始。
(辯論進(jìn)行中……)
真是非常精彩的辯論啊,斗得難解難分,讓我們都大開(kāi)眼界,下面由5辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。
最后,我們掌聲請(qǐng)出黃天聰主任來(lái)宣布辯論結(jié)果,看看哪一方略勝一籌。
結(jié)語(yǔ):
電視有益與否,這要見(jiàn)仁見(jiàn)智。但辯論,卻是提高我們的語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力的最佳的途徑,在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)用到,而且,它還會(huì)讓你獲得成功,特別是出來(lái)工作。現(xiàn)在的社會(huì)里有一句話是這樣說(shuō)的:三分天才,七分口才。這話就形象地說(shuō)明了口才的重要性。希望我們今后多進(jìn)行辯論,鍛煉自己的口才,讓自己不斷走向成功。
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