關于畢業的作文(優選)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的關于畢業的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于畢業的作文1
高三了，畢業了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時讀過的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩，試從今夜起，相見能幾時。”突然想起當年我是怎樣喜歡這句子，可是現在我意識到，離別其實并不遠，我們也變成了被別人送走的學長。
所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦，可是有時候，離別也是件值得揣想的事吧！只因我是個后知后覺的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來臨的創慟與煎熬。或許，上了大學一個月在某個清晨醒來，才想起我已經在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫，輕松地就像在演習。
就像現在，迫在眉睫的這一場離散，我卻陷入了沒心沒肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說再見，想象我的眼淚會沾上誰的面孔，想象要面對怎樣的傷感場面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言冊上推敲一字一句，想象在告別晚會上要輕輕唱起的是哪一首歌。“從來不覺得青春還長，只是怎么揮霍沒人管”在這冗長的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應該由各種節日組成，我們以為永遠不會到變成蔥頭的時候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業了啊，等待我們的是，那些畢業典禮上唱響的驪歌，那些小廣場前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說出和沒有說出的話，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過心房的憂傷---那些反復揣想過，在文章中恣情過，那些和同學討論過的話面與場景，就要出現了。就好象是一個一定會應驗的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發誓再也不回到這里，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多么美好。就算海內陸續存知己，可我也終于明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。假如有一天，我們在異方相見，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時代，我們捧著奶茶笑得滿足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著大雪的冬天我們一起打雪仗時開心的樣子，考試成績出來傷心的樣子，我們一起保存的.那些小秘密，我們一起關注過草坪中那些藍色小花的盛開，我們一起在教室吃晚餐，我們三五成群攻擊一個男生，我們的花樣年華。
我最親愛的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見不易，可是，在她心里，永遠不會忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽著它會想起曾經的很多事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經開放的花兒，一起奔天涯。
關于畢業的作文2
又是一個畢業季....
與畢業相比，我們班的學生似乎并不緊張。昨天，老師忘記發試卷了。好朋友邵南岳發現了，提醒老師。結果其他同學都抱怨邵南岳。這種行為一直被我鄙視。他們不就是想少做作業嗎？為什么這么討厭學習？做作業是為了自己好！另外，如果周末不做，下周要不要做？
是的，完全是厭惡。我不止一次聽到有人說什么，希望閃電打在老師頭上，說如果發生火災，第一件事就是燒練習本。學習，可以偷懶。最好是抄別人現成的答案，無論是作業、練習還是考試。甚至抄襲，懶得抄標準的完整答案，而是一直簡單地抄，直到不能再簡單。
雖然畢業在即，但是我們班的同學一點壓力都沒有，至少看起來是這樣。就算有人緊張，也只是一小部分。吃完午飯回來，只要有5個人以上，教室就很吵。在一些二級班，有些人不把老師當回事。他們想讓我換個位置。每次換的時候，下課后還是留在我的位置上。他們還把我的位置弄得亂七八糟，到處都是紙屑，甚至在我的抽屜里放了一些廢紙，讓我很累。有一次，我在幫老師批作業，這在我自己眼里似乎是一件很光榮很驕傲的事情，但是一個同學看到了，說：“鄭好，你真可憐！”窮？可憐什么？我對她說：“這是減輕老師負擔，服務全班的好事。開心都來不及。怎么能說可憐呢？”“我不想批準作業。每次都祈禱老師不讓我批準。”她不以為然地說。我心里感嘆，是不是太麻煩還是對學習不感興趣？凡事為自己著想，拒絕為別人多付出。多么自私！
怎么了？是我們教育的短板嗎？
昨天帶邵南岳來我家玩。沒想到，從我媽那里得知，我在綠城裕華的分班考試考上了實驗班。我還是有點慚愧，因為我覺得我數學考的不好。
我才發現我家居然有同學記錄。那是我英語興趣班書法比賽一等獎時老師給我的。唉，大家填寫的校友記錄真的是自己心里的真實想法嗎？特別是：“我的看法……”就像我對一個老師的看法一樣，不敢在對方面前表達自己的不滿。不知道為什么，我突然很羨慕一年級的孩子。雖然有些人覺得自己很幼稚，但其實他們的眼睛是那么的清澈，無論看哪一面，留給世界的都是沒有任何塵埃的純真。記得那天早上上班，因為男生隊少了一個人，我就在男生隊。我沒覺得有什么問題，旁邊一個同學說：“那是男生的團隊。你確定要站在那里？”不知道為什么，那個時候，男生和女生之間已經有了這么深這么厚的隔膜？難道男女生之間的感情一定是變態早戀，就不能做親密的朋友嗎？現在很多看起來不值得大驚小怪的事情，都會被當做八卦傳下來。這一次在畢業照，當老師讓兩個好朋友一起拍照時，我們班沒有一個是男女混合的。我記得在操場上做科學實驗的時候，一年級的一個男生和一個女生開心的.牽著手笑著走過。唉，這就是一年級孩子的大智慧。我想到一些“上課唱歌”的表演。那些好聽的歌配合著孩子們溫暖的笑容和自然的動作。那是發自內心的聲音，那是真正沉迷于表演的聲音。
一年級的孩子可能不像我們一樣了解他們的學習，但從道德上來說，他們是老師，我們只是學生。他們向我們展示了世界上最純潔、最真誠的感情。
又一個畢業季。
關于畢業的作文3
記得曾經的夕陽么？記得那時的我們嗎？記得那一曲曲被傳唱的歌謠嗎？記得，一定是記得的吧！它們拼湊著遙遠的回憶，一點一點，無聲無息……
時間沿著坐標軸緩慢地移動，日光渙散地留下軌跡，那些痕跡都印在我們的青春上，無法磨滅。最近都在寫同學錄，面對著即將的分離，心情很復雜。
小學6年級是黑暗的。我們像被囚禁的人一樣，絕望地蜷縮在黑暗的小屋里，黑暗無邊無際，肆意地吞噬著我們。我們相互依偎，在那些失眠的夜晚，我看見了來自門口的光亮，門外的世界仿佛正處在春末夏初，陽光溫暖和煦。
直到有一天，我們被釋放了。在走出門檻的剎那間，強烈的陽光刺痛了我的雙眸，瞬間淚流滿面，心中竟沒有一絲愉悅之情。這就是我渴望的自由嗎？
那門隔絕了一整段的曾經燦爛曾經灼灼光華的青春。
再次拿起耳機，聽那一首首曾陪伴我們度過黑暗的歌謠，心中仍會隱隱作痛，溫暖的疼痛。那種感受就仿佛回到了從前，在暖色夕陽下，我們并肩坐在單杠上，耳中傳來仿佛來自天空的聲音。
該怎么去形容那樣的聲音呢？像是在黑暗中突然騰起了千萬只飛鳥，扇動著它們的翅膀。不是很清亮的嗓音，卻很嘹亮。像有著朝陽般生命力的麥子，朝著太陽拔節的高音，如同深深谷底的低聲吟唱。世界回歸黑暗，泉水、山脈、天空、聲音重新勾勒出天地五行。
如今，再次聽到這樣的聲音，眼前仿佛出現大片大片的，靜謐的藍色，如同站在深海底谷，抬起頭有變幻莫測的藍天，還有束形的白光，深海的游魚在四周自由嬉戲。
我們在草原上哼唱那些歌謠，對著銀河下無數閃爍的星星，草原空曠，繁星眨眼，我們站在傳說中地平線上，用真實的聲音吟唱：“又是一個離別的季節，所有人都流下眼淚。我也曾為此傷悲，與你相擁哭泣。鳳凰花開憂傷六月，此去一別付諸流水。年少情懷真摯甜美，永遠留在我的心田。”盡管我們的聲音只有天宇和我們自己在聆聽。
我們都曾經是想逃離城市的，寂寞的孩子。一心只想找尋安靜的港口，不懼風暴，一直努力地找尋著。于是，我們成了傳說中的夢旅人，沉重的行李，疲憊的笑容。但我們有伙伴，有音樂，這就足夠了。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。如果不會回首，就永遠不會記得，便成了一個沒有回憶的人。一個沒有回憶的'人比沒有金錢的人更加可悲。我不要，所以我一而再再而三地回首，為的僅是給自己留下，哪怕是一點點的回憶。
時間拋下了我，拋下了我們，然后一個人轟轟烈烈地向前奔跑，我們措手不及。終于明白，在那混有迷迭香和矢車菊的歲月中，我們所追求的自由，僅是孤獨的自由。
潮水變換著每個人的模樣，但當我們在回憶那段日子的時候，我們都變回了最初的孩子，單純的孩子。( )
因為一些習慣不需要認識也可以被遺忘，一些故事不需要被傳誦也會不斷重演，而一些歌謠不需要時時掛在嘴邊，也可以在某個溫暖的黃昏，在徐徐的晚風中被哼唱。那是我們的青春驪歌。
畢業了，路邊的長椅依舊默默地守候
畢業了，在操場上匆匆地閃過最后的腳步
畢業了，獨自撐起生命的暖色
畢業了，我們牽手一起走過
只想對你們說：
畢業了，踏上鳳凰花鋪開的紅毯，祝你們越過越好！
關于畢業的作文4
當六月的蟬鳴臨近，當無聊的初三生涯過去，當同學的笑聲變成悲傷，我知道初三結束了。
不知道為什么，見面總是那么短，離別卻那么快，牽著朋友的手，在校園里走來走去，手心上的濕氣情不自禁，讓我們嘴唇一捏，回頭一看，高大的教學樓被夕陽散了，往日嬉笑的教學樓變得寂靜無聲。我對身邊的她說，我們回教室看看吧！
教室里，桌椅排成一排，上面的黑板對著我們微笑，仿佛在歡迎我們回來。指尖畫在黑板上，畫出一條美麗的弧線。教室后面的黑板貼著我們的中考目標。原本嬉鬧的教室此刻好孤獨。黑板上的倒計時已經畫了一個大0，一切都結束了。閉上眼睛，我可以看到過去美麗的校園明亮而明亮。
一切似乎都在我們面前，但我不知道。這段美好的回憶早已變成了昨天，還有一顆心。依稀記得畢業那天，撕破的試卷在空中盤旋，落在地上，仿佛下雪了。學生們的笑聲在校園上空盤旋，編織成一張美麗的網...
我用手指敲了敲我做過的課桌，擦了擦上面的灰塵，坐起來，抬頭看黑板，仿佛回到了昨天，盡管我知道一切都結束了。牽著她的'手，你會去看看宿舍嗎？她笑著說，好吧。熟悉的道路，熟悉的人，熟悉的場景，卻又缺乏熟悉的感覺，沒有那種匆忙，我們走的很慢，進宿舍的那一刻，我們很難過，愛撫著每一張床，昨天的情景歷歷在目。曾經，我們在這里鬧過，笑過，哭過。這個不到10平米的房間承載著無價的美好回憶。
初來校園的時候沒有歡樂和激動，只有淡淡的悲傷和憂傷。回憶很美好。那些美好的回憶被編成專輯，儲存在我的腦海里，成為我記憶中一個柔軟的角落。
也許，當我回憶這一年的時候，我會淡淡地笑，但我會記得那個夏天，我畢業了。
畢業后瘋狂
我們等了很久，終于等到今天。今天是很多初中生夢寐以求的時刻，因為今天我們將步出初中生的行列，成為一個社會閑散者，因為我們不再是初中生，也不再是高中生。因為我們不知道要上哪個高中，我們是社會上的閑人。今天初中班的同學開畢業晚會，我當然也去了。
派對的開場——告別晚宴的晚宴
聚會開始的時候，我們一般都是飯后聚餐，但這次是在廣安的一家豪華餐廳吃飯，位于城南凌云路新川月。新川月的味道真的很擠，尤其是我們600塊錢同桌吃飯的時候。味道沒了。好想一次又一次的吃。現在我想我又要吃了。在吃的過程中，真的很有意思。我們班有個胖子，特別胖。還是120斤，邊吃邊做個口挺有意思的。我們等了很久，終于開始吃飯了。到了吃的時候，小胖子立刻拿了一只雞腿啃了起來。我們都嘲笑他，但他完全無視。他還鄙視我們，說你吃的不好。哦，我們當時哄堂大笑，因為我們都見過不要臉的人，但從來沒見過他這么不要臉。我們都說他太好吃了。這么不要臉是前所未有的。這么不要臉真的是一種羞恥的狀態。我們正式開始吃飯的時候，大家都不想面對，不想吃飯。連我們班的女生都不裝淑女。他們管好自己的嘴。去吃飯的路上沒什么好玩的。晚飯后，我們開始了晚會的第二個節目。
聚會的亮點——飯后散步
晚飯后，我們開始思考下午這么長時間去哪里。我們決定邊走邊想。我們班有同學說去看電影，也有同學說去上網，但是路不同目標不一樣，所以各奔東西，走了一下午也沒玩。嗯，我們得回家找媽媽。今天的晚餐結束了，我們也結束了。
三年的同學情誼已經散了，要看看高中還能不能再見面。
關于畢業的作文5
腦子里突然感到空蕩蕩的，這種無力感似乎和自己曾經幻想中的樣子并不相同。
當交完試卷之后，我的第一反應并不是著急打車回家，而是漫無目的的在學校四處的走著。
蟬鳴聲以及炎熱的高溫這會并沒有令我感到煩躁，自己的內心從未有過這般平靜。從教學樓到操場，從操場到餐廳，從餐廳到宿舍……我不知道我在做什么，我不知道下一步我應該做什么，只是滿滿的空虛縈繞在自己的心田。
這個時候有的人聚會，有的人收拾行李離開，有的人躺在床上大睡一覺，有的人約著朋友玩起了游戲。似乎這樣的結束才是美麗青春應該擁有的畫面。
我打電話給了朋友，我在學校吃了應該是最后的一頓午餐，我開始整理起這三年來在宿舍留下的點點滴滴。看著眼前的筆記和課本的堆疊，我的心中倒也頗有幾分感慨。努力的意義就在此體現，無數的日夜留下了汗水，終究會等到這一天的來臨。可是當所有努力即將開花結果的時候，內心深處既有開心和輕松，又有負擔和忐忑。我們總是在自己的命運中掙扎，想要擺脫家庭的束縛，想要盡早結束一切約束。可命運就是如此突然，時間也不會在任何人身上多做停留。它會在我們毫無防備的時候悄然而至，又會在我們準備已久的時候緩緩而來。總之，我們能做的，就是把當下的日子享受好，把當下的事情給做好。
我這才明白過來，原來自己曾厭惡的生活也并不那么討厭，原來曾帶給自己壓力的地方倒也顯得有那么一絲絲的'可愛。對于下一個未知環境而言，也許目的地是更好地地方，也許能夠重新結交有趣的人，可是對于自己而言，終究新的環境的感情是不會比擬在這里的日子的。怎么說也是一部分生活了，未來也或許沒機會再次的回歸，留下來的美好印記大抵上都會永遠刻印在自己的腦海之中。
我很慶幸，自己并沒有留下什么過多的牽掛，這樣至少走的時候不那么傷感。
幾年的舍友的感情大概也就是一頓飯之后的豪言壯語，未來是否能夠再次相遇，實際上就全憑天意了。和老師們的告別之后大概也應該很少機會會再次相遇了吧，也不知道未來再次遇見的話，是否還能夠認識對方。人生嘛，總是如此，經歷分分合合，經歷不舍，經歷成長的風波。
這大概就是恍惚之間的領會吧。
我的腦海浮現而出的，是對于未來的恐懼，同樣也充滿了對于未來的幻想和期待。前方的路肯定不會是比現在好走的，因為年齡的增長往往伴隨著壓力的沉積，可我們總歸是要勇敢的面對前方的壓力的。畢竟生活就是這個樣子，你也努力，也就越幸運。你越選擇逃避，那么你的生活也一定會一天比一天艱難。
現在有了空余，也才發現，原來好久前的幻想并不如自己想象中那般美好。
躺在床上想著終于不用早起了，可是生物鐘總是在那早早的時刻就讓自己清醒。本想可以玩游戲，看電影放松，但是似乎潛意識里，那些輕松的事兒也并不是很輕松了，反而總是心底深處覺得，是不是應該做更有意義的事情？比如背個單詞，又比如看看書什么的。
生活還真是奇妙，人也真的是有趣兒。也許這就是自己變得更加優秀的證明，明白自己想要什么，明白自己應該做什么，時刻帶著目標而努力，而不是一味的只知道偷懶。我們的日子本就應該充滿挑戰和樂趣，一味的安逸，倒也未見得是一件好事情。
恍惚了之后就是明悟，我開始尋找著新的目標，開始朝著更遠的方向大步邁進。
關于畢業的作文6
想起20xx年9月1日那天，我懷著激動興奮的心情，抱著青春的闖勁來到了美麗的廣科院。而時光飛逝，大學的三年很快就過去了。
在大學的三年里，我學到的不只是我們專業的專業知識，但更多的是做人的道理。還有，我認識了我們XX工業設計這班好同學和部分科干校友。大學的三年，是課堂給予了我知識的理論基礎；是課外給予了我實踐的機會。大學的三年，是同學們給予了我生活的色彩，是校友給予了我美好的回憶。大學的三年，是老師給予了我人生的指引。大學的三年，是困難給予了我獨立的能力。
大學的三年里，我和同學們相處還是挺不錯的。雖然來往不是很密切，但我們碰面總會打一聲招呼。不會像有些人碰面了，當你不存在的樣子，擺出一副視而不見的模樣。
大學的三年里，我積極參加各種校園和學習的活動，但唯一遺憾的是我沒有參加我們班的集體旅游。大一的飛沙灘，大二的泡溫泉等。這些活動是挺不錯的，可是就是 要露營。露營我怕自己的身體承受不，怕自己生病了，一病就是幾個月，怕家人擔心，怕傳染給別人。因為，自己自幼體弱多病，一不小心著涼了就會生病，要時刻注意保重身體。不然......希望以前不了解我為什么不去班集體旅游的同學們能夠理解。
大學的三年里，班集集旅游雖然我沒有去，但小集體的旅游或者活動還是會去的。就好像我們的寫生課程四天，易用設計交流一天和設計調研一天，展示設計參觀一天，還有我和幾個校友去公園游玩如五一竹仙洞和白蓮洞等等。所有的'這些都給我的學習和生活增添了不少的色彩、樂趣和留下美好的回憶。
大學的三年里，我自覺遵守學校的規章制度，上課從不遲到、早退、曠課。真的很難得！就有這么一次，工作太累了，睡過頭了，忘記去上大師的印刷工藝與實訓的課，實在是太可惜了！作業按時保質保量完成。課余時間積極參加學校或學院的設計比賽，曾獲得了圖書館桌貼創意版面設計大賽二等獎和建工學院第四屆科技文化節的DV大賽一等獎。還有，我還樂于為物管四班制作了一本畢業相冊呢！制作相冊雖然有點辛苦，但看著那么多俊男美女，看著一張張可愛的笑臉，真是一飽眼福，再辛苦也值啦！嘻嘻！
所有的這些，來到大三，它們已經成為了歷史，在我心中保存起來了。
秋意濃濃，歲月匆匆，我們不知不覺畢業了。雖然我們畢業了，但我們的情誼還在，不求天長地久，只愿今生擁有；知音一個難求，請珍惜身邊親舊好友。
我們來到廣科院，相識，是一種緣分；我們用誠意換來了一段友情，我們用心經營，換來了一段永不褪色的美好回憶。在這時里，我不僅學到了本專業應學的知識，而且學會了很多做人的道理。但唯一令我遺憾的是我沒有找到我的那杯茶！哈哈哈哈哈哈......
在畢業后的日子里，或許我們各奔東西，但我們會時常牽掛；或許我們忙碌于工作，不經常聯系，但我們會默默送出對對方的祝福。無論我們到哪里都好，遠也好，近也好，只要記得就好；平淡也好，富貴也好，只要健康快樂就好；電話也好，短信也好，彼此祝福事事都好。
在未來的日子里，請同學們記住：
（1）凡事順其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折必然，愿您們活得悠然。
（2）什么都可不好，心情不能不好。什么都可缺少，自信不能缺少。什么都可不要，快樂不能不要。什么都可忘掉，惟獨您們這些朋友不能忘掉。
關于畢業的作文7
又是一年要過去了，而我畢業已近10年，對于校園生活，沒有特別的記憶。是這10年，準確說，是這5年，讓我開始對我的學生生涯開始反思。
我總是一個乖學生，認真地完成作業，認真地看書，做大量的習題，向那個100分，或者150分接近的數字努力。從一開始的不情愿，羨慕別的小朋友能那么肆無忌憚地玩耍，到后來，我習慣了一個人躲在屋里看書，一個人在院子里栽花栽草，看我從水溝捉來的魚，挑撥螞蟻和青蟲打架。我整個的世界就是這么大，村里的小學，鎮上的初中，縣里的高中，是我在這個社會的所有經歷。后來看有關青春的電影，也是大學或者工作之后的事情了，甚至我目前還在追這類的電影。
開端的小小孩童時代就不提了，那段深刻記憶的小學時代，以及我一天騎4趟自行車上學放學的初中時代，現在還能平靜回憶，學業游刃有余，課業不繁重。小學課后，各種童話書、故事會是最讓人入迷的'小本本，初中課桌抽屜里，時常藏著一本本向同學借來的武俠小說、言情小說，讓我看到了更寬闊的世界。當然，作文書也是必看的。而電影里高中生的青春，對我而言就是另外一個世界的人。我們被題海戰術包圍，競爭充斥著每個人的心，我在重壓之下逼著自己去做更多的習題，我面無表情，木訥、死板，沒有飛揚活潑的青春，想想這輩子，我還沒年輕過就滄桑了。我就像個拉磨的驢，圍繞著我的成績排名奮力的走啊走啊，幻想著象牙塔的另一番美麗生活，這是我唯一的目標，我的全部，我看重每一次的分數，看重老師對我的態度。其實，這是自己的悲哀，都不知道喜歡什么，不知分數以外的廣闊天地是什么樣的。唯一欣慰的是，高中語文老師，當時我沒覺得有什么特別的老師。已經忘記是講什么課文，但是，他因此讓我們欣賞了小提琴演奏的梁祝，讓我們用一個筆記本抄寫優美的古詩詞，在黑板上也板書了一些美麗的詩詞，我都認真抄下來，整整寫了一本，多年后，突然發現遇見這樣的老師是一種幸運。后來，在青海以后，突然爆發出一種精神上的追求，突然發現了梁祝的美麗，我買了正版磁帶，各種樂器演奏的梁祝，后來延伸到買了二胡演奏的曲子，二泉映月，賽馬，春江花月夜，我聽得如癡如醉。我也深深地喜歡上了古詩詞，我喜歡這種超凡脫俗的韻味，那種脫離塵世的純凈美麗，至此我喜歡上了這種精神享受，我多想，我的生活，從此，累了倦了，就能去富麗堂皇的音樂廳去欣賞那美麗的交響樂，個人演奏，歌劇。現在，這依然只是個夢想。當年青海的圖書館，那個不太大，新書不太多的圖書館，我看了我感興趣的醫療保健，看了我感興趣的各種小說。大學，我還是個初中生一樣，完成作業，看書，我缺失了重要的一課，練習愛。我參加工作后，我依然不會融入到一個交際廣泛的圈子，我在我單身的世界里，依然看很多閑書，小說，雜志，期刊，尤其在一些長篇小說中，包括了社會的各種關系，我以為真實的生活也是這樣的，我都不懂得，作為一個人，要生活在這個社會中，要面臨多少形形色色的事情。后來的事實證明，缺失的課，生活一定會讓你補上。我不知道，藝術的作品，結果都是人們的美好愿望，很多都是現實生活實現不了，才有那么多完美結局。小說看多了，雞湯美文看多了，最終傻傻分不清真假，我錯把美化渲染夸張后的藝術作品當成了真實的生活。
關于畢業的作文8
半年前的那個夏天，我們畢業了。沒有梔子花為我們流淚，沒有青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調在那個傷離別的暑假里流過，外表是前所未有的平靜。
想到畢業前，班里總有一種平時顯現不出的異樣氣氛，就像在火山爆發之前給人帶來的恐懼感。可能是我們太天真，城府不深，虛偽太少，每個人都無法壓制這種異樣的感覺，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發了。
同學錄一下子像雨點一樣從天而降。問電話號，問QQ號，制作“聯絡網”成了最流行的活動。我們似乎都想要老師看看我們是多么團結。
然而，每個人再畢業前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時做什麼事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長也不再去找老師了，把門一關，我們集體看“戲”。
不過我認為這只能說明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的.時光里飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業悄悄來了。
畢業了，一句“再見”結束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時是如此的天真呵！但我相信那兩個字是發自內心的，不會說那些“以后我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語。于是，小學的記憶就此凝固。墻上寫的“…喜歡。。”的話語，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時做的夢，還有我們奔跑的身影，都在時間里定格。當初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。
這個暑假是名存實亡，也是半個月，我們就要上初中了。
讓我很高興的是，上那所學校的選擇權歸我掌握。我很想去市中心的那兩個學校之一，那里有許多我的親朋好友。但我卻做了一個讓我自己都弄不明白的選擇，我在一所市郊中學報了名。后來想了許久，才算為自己找了一個合適的理由。
畢業后，我的精神有些恍惚。在畢業的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣，但沒有流過一滴淚。就像開頭說的，班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來了，卻有一萬個不舍，這可能應了那句“離別了才知相思”。
我忽然發現我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子啊？怎麼表里卻如此不一？可能心衰老了，人卻在成熟，我好象學會了偽裝。
心在衰老，意味著我將做出理智卻毫無天真的事。選擇了市郊的那所中學，也就選擇了遺忘，過上了與世隔絕的生活。就像我在軍訓時，即使誰都不認識，也不會主動跟別人交流。原因只有一個：我選擇遺忘，我需要冷靜。畢業的巨大打擊，如若不選擇遺忘，我無法冷靜；如若沒有了冷靜，我將在幻境中迷失。就這樣，選擇了遺忘，遺忘了別人，別人遺忘了我。其實，我知道，我的心只會繼續得到衰老……
畢業了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會牢牢地將它記住。但是我想用這個舉動找回傻傻的天真與純真。
畢業了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情愿？
畢業了，感覺就像心在衰老……
關于畢業的作文9
清晨的小鎮由于已經入冬，天邊起了厚厚濃霧，濃郁的乳白色霧氣遮擋了肖玄的視線，他正打算前往家旁邊的油條攤買油條。肖玄將身子縮了縮雙手反復搓著以取暖，在這霧氣充盈的大街上行走。
老板來四根油條。肖玄走到油條攤前喊道。
好咧。
在這樣的早晨整個小鎮都還未醒來，偶爾有幾個晨跑的穿著寬松的運動服戴著耳機跑過，老板很快就將油條煎好，用袋子裝好遞給肖玄，肖玄接過袋子，轉身返回家中。
呀，小玄回來啦。肖母一邊拖著地一邊沖正在換鞋的肖玄喊道。
嗯。肖玄將袋子放在飯桌上。
今天看高考成績吧？肖母問。
嗯，我一會上網查。肖玄走到廚房準備盛豆漿。
哦呦，小玄啊，受了這么多年的苦，總算熬到頭咯。
嗯。肖玄將第三碗豆漿端到飯桌上時朝樓上喊了一聲
爸吃早飯了。
就見肖玄坐下來，開始啃油條。
肖母坐在一邊喋喋不休的說著
我跟你說啊，某家最近怎么怎么樣了。
那家怎么怎么樣了
肖玄喝完豆漿之后便站起身，將碗拿到廚房去，轉過身準備上樓
我去查成績了。
甩下這一句便走進房間內將門關上。
將電腦開機，隨著電腦開機發出的聲響，屏幕亮了顯示出開機畫面，肖玄的心也漸漸沉重了。
還記得燈光下肖玄寫完作業后開始復習，筆的影子在白花花的墻上舞動，肖玄的影子被燈光照耀著顯得那么蕭索，嘩啦啦翻開書本開始背誦古文，又是一聲嘩啦啦肖玄翻開書本開始研究這些題目該怎么寫，還是一聲嘩啦啦肖玄翻開錯題本開始記敘試卷上的那些錯題錯因等等。
這樣孤寂的夜晚似乎只有嘩啦啦的聲音在空蕩的房間中回響，伴隨著舞動的筆影，仿佛這是一場舞蹈表演，在孤寂的夜晚開幕。
無數次想要放棄無數次無意間趴在桌子上睡著了卻渾然不知只以為自己還在復習，無數次驚恐萬分的醒來，淚流滿面為自己浪費的這些時間而流，自己家沒錢老爸又身患殘疾無法工作賺錢，現在只靠老媽扛起這塊柱子了，家境確是一日不如一日，肖玄自己心里清楚就算不能靠上名牌大學那考個好一點的大學也行啊，日后找個好點的工作，改善生活。因此自己就絕對不能放棄，不能停歇，絕對不能浪費任何一點時間，因為他沒有多少時間了。
哭過，躲在黑暗的房間中，蜷縮在角落眼淚一滴一滴滑下來，這樣孤寂的夜晚有誰會與你相伴，關上門后的自己到底是明面上的堅強歡笑還是不同的`孤獨痛苦，就好像一關上門世界都被你關上了，沒有人知道你躲在門的另一面無聲的落淚，想要尋人求助卻發現只能靠自己，因為沒有人能幫得到你。
高考成績還是查出，四百三勉強夠三本的線，我只是想考個二本都不行么，努力了這么久最后一切希望都化為泡沫虛影。肖玄絕望的倒坐在冰冷的地面上，這一刻冰冷的觸感是那么清晰，卻又那么冰涼，冷得令人窒息。無聲的淚，悄然滑落。
肖母看見自己的兒子失魂落魄的一點一點走下樓梯，便察覺到不對勁。
我只考了三本沒考上二本。肖玄輕緩地說，聲音很低沉，也很絕望。
哦呦，沒事沒事，有進步，媽中午做你最愛吃的酸辣土豆絲好不。
肖母安慰著，拍了拍自己兒子的背，她很清楚以自己兒子以往的成績連三本的線都夠不著，能做到這一點已經很不錯了。
肖玄雖然不指望自己能考上名牌大學，可至少得考上好一點的大學，然而現在已經不可能了，沒有機會讓他回過頭去重讀了。往后或許過的日子與考上二本過的日子無異，可這二者終究還是有不小的差距，也許這會成為肖玄心中一個永遠解不開的心結，一份遺憾。
關于畢業的作文10
秋風蕭瑟，枯敗的楓葉被掃蕩而起，飛舞著，殘破著；一如我記憶里的大學時光一般飄零、墜落。打點好行裝，收拾好心情，將回憶慢慢梳理，而后，暖暖的對自己說一句：“畢業季，別了，曾經的大學。”
漫步在校園里，形影匆匆的學子們忙著自己的大學生涯規劃；抬起頭，看向湛藍湛藍的天空，回想起自己曾經的稚嫩與激情；揚嘴一笑，是甜蜜，也是一種苦澀。是滿足，也是一種遺憾。環顧四周，熟悉的身邊一切都將在我走出這片育我三年的校園以后變得陌生、遙遠。我不愿去告別我學習成長了三年的搖籃。可我卻不得不那么做，一如即將出門在外的游子，情愿而又不情愿的離開。可雄鷹在羽翼豐滿后仰望追逐自己的藍天是它的夢想。游子離開溫暖的的懷抱是去打拼自己的事業是他的使命；邁著在校園里倒數的步伐，我將這一幅人生中不可缺少的畫軸徐徐打開。
還記得，一眼看到這個小小的缺乏巍峨之氣的大學校門時的失望與沮喪。那是的面孔上還氤氳著稚氣，帶著滿滿的向往與憧憬來到這里，懷著初生之犢不畏虎的無畏與天真開始自己的大學生涯。曾經，在烈日炎炎下度過艱難困苦的軍訓，在日夜練習下將院歌比賽大獎收入囊中，在辯論賽上意氣風發，在演講比賽上滔滔不絕，在運動場上忘情追逐…………這一切都在詮釋著這個大學散發的獨特魅力與風度。而后，我將自己的一切契合到她的每一寸血肉里。
曾經的美好，如流星，一閃即逝。曾經的激情，如煙花，繁華易冷。曾經的時光，如流水，早已匯入過去的海洋。呼吸著在僅剩時光里的大學氣息，將回憶拉到眼前。閉上雙眼，沉思著將大學里的每一段或開心，或失望，或難過的畫面。才發現看似繁花似景的大學背后是真正的得不償失。當然，灑脫一想，所謂的得失于現在早已不在重要，我懷舊，卻不戀舊，更不執著于舊。誰會有一個完美無缺的生涯呢？不求圓滿，但求無悔即好。作罷，眉頭舒展，笑顏輕綻。將這缺陷之美彌留心間既不更好？而今，時光荏苒，我早已不是那個稚氣未脫的孩子，也不再是那個輕舞飛揚的青年，開始標的溫潤如玉，不再莽莽撞撞，不再性情耿直不啊。早已將最初的真善美埋藏在心底的最深處。未來的路，崎嶇不平。未來的人，捉摸不透，將自己的內心武裝的足夠強大，而后在這個社會的.大舞臺上舞出絢爛的的姿態才是我今后要做的。而這一切也在宣告著我的成熟。
一個人成熟的標志是懂得享受孤獨，是懂得去思考人生。志同道合的人終究太少，在社會的大海洋里，更多的時候我們僅是一把浮萍，誰有遇得見誰，誰有銘記得了誰，誰又會與誰把酒言歡，扶風抹月？且行且憶，路過第二教學樓，一位學妹的將我的思緒拉回現實，她說學長，能否帶辯論賽的培訓。看向灼灼目光的她，抿嘴一笑，委婉的推辭。至于原因，眼界高了既不滿于現有的水平，缺乏挑戰自然而然看待亦如兒戲。當然，我們都是兒戲過來，也許在進入社會以后，我又將在別人看來“兒戲”一把。可事實確實，我在進步。這就足夠了。
太多的感悟充斥著腦海，太多的回憶塞不下行囊，我不愿身處離別的氛圍里，而又不得不在基督亢奮之后又極度撕心裂肺的場景。害怕畢業晚會那天我那早已成熟堅若磐石的心按耐不住顫動。更害怕太多的回憶別喚起將淚水推向臉頰。畢業季，注定了感悟人生的哲理。畢業季，注定了悄悄如別離的笙簫。畢業季，注定了我們將告別象牙塔的生活。畢業季，注定了學生生涯落下帷幕。最后，邁出校園，走到初見學校的地方，駐足凝望，而后轉身、不再回頭。別了，我的最后學生生涯的一葉秋……
關于畢業的作文11
偶然從報上看到《畢業季，我最后的校園故事》征稿啟事，報上短短的介紹勾起了那深埋的記憶。那年的年少輕狂，那年一起嬉鬧的人兒，我想問：你們如今過的可好。
記得在那年春天，也是我們高中生涯的最后一個春天，一個細雨蒙蒙的季節，夜晚的微風吹拂在臉上依舊讓人感到一絲絲清冷，我們三人走在校園的小道上，昏暗的路燈把彼此的身影拉的很長，偶爾會看到兩個手牽手的情侶，當看到守夜的老師走過便迅速把手放開。彼時我們在暢談著未來，互相約定考上同一所大學。等到那時可以并肩走過那座都市的小道，吃遍所有的美食，談場轟轟烈烈的愛情，一起工作，一起嫁人……
正如《老男孩》歌詞中唱到：“夢想總是遙不可及”，夢想卻是太過美好，如今只剩我坐在大學的教室里，不是我們約定的大學，偶爾坐在電腦旁發呆，想想那年的夜晚，再想想曾經的過住，過多是思念。兩年的時間里，我獨自一人走遍了這座城市的每個角落，在高大的梧桐旁，在櫻花滿天飄零的在古道上，習慣性的按下手中的快門，記下這一路的風景，記錄途中的點點滴滴。
時光總是匆匆從指間流走，轉眼間小包同學的寶寶也已經半歲，想想那時的我們，不懂事的像個孩子，愛瘋，愛鬧，會在每年的愚人節把小放在門上，等著老師開門。喜歡遲到的時候跟老師扯謊說在廁所或有人找。喜歡。……
前一陣流行《那些年，我們一起追過的女孩》讓我想起那些年我們一起罵過我們的女孩，那個很美卻很兇的女孩。喜歡在教室里大聲的罵我們很笨，然后每天都會帶好吃的給我們，而每次我都會埋怨她偏心，總是第一時間給你，只因為你就坐在她旁邊，這時的你總是在旁邊得意的笑著，然后我會裝作很委屈的走開，現在想來真的的點好笑。就這樣，我們瘋狂的鬧著，有時也安靜的看著書，咬著筆頭，去琢磨一道許久都不會做的數學題。
現在的我喜歡一個人靜靜的看著那些憂傷的文字，喜歡那些疼痛的文字觸動我早已麻木的心，讓我在茫然的國度里尋找一絲的寄托。輕動鼠標，打開胡夏的那首《愛夏》，幻想著自己有一天像MV的'主角背起旅行包走過一個又一個名叫夏傷的地方，以前總以為秋天是悲傷的，楓葉飄零，一個人走在街道上總會涌現一種莫名的傷感，沒有言語，沒有緣由，偶有花瓣飄落指間就不自覺想起電影里分手的那些橋段，讓我想起畢業的那個晚上，我們集體徹夜狂歡，在寬大的包廂里，彼此間聊著各自的話題，而男生更多的是一碴接著一碴的喝著啤酒，反觀我倒是沒有太多想說的話，只是低頭奮斗著面前盤中的美食，偶爾抬頭看看，然后繼續品嘗，當被提及時也只是向他們笑笑，時不時的望向窗外，雨從中午開始就沒有停止，不過倒也不大，仿佛給這離別的前夜增添一絲憂傷。那一刻的我依舊沒有勇氣向自已喜歡的男孩表白，不經意間對上他的眼睛時心會突然跳的很快，只是，彼時我早已學會偽裝，學會把這段情感深埋在心底，也許在將來的某一天里，會偶然在某個街道相遇，彼此間相互微笑，然后我可以很平靜的說，嘿，你知道嗎？我以前喜歡過你。最后轉身離去。
不覺間早已到了深夜，透過窗外看去，天與地仿佛交織在一起，學校旁邊的施工地上，工人借著工地昏暗的燈光加班加點的工作，與那晚一樣，天空飄零著小雨，仿佛又回到了那個夜晚，只是，在這個深夜里，想起的恐怕卻只我一人。
關于畢業的作文12
馬上就要畢業了，就要告別美麗的母校，告別敬愛的老師，告別可愛的同學們了。雖然一臉的無所謂。但是，心里還是非常的不舍。
再見了，美麗的母校。我們在您溫暖的懷抱里學會了如何珍惜幸福時光。再見了，我最親愛的母校。
再見了，敬愛的老師。在您的呵護下，我們茁壯成長。老師您放心您在我們身上花的心血不會白費的。再見了，我最敬愛的老師。
再見了，可愛的同學們。曾經我的們在一起玩耍嬉戲，可現如今這些即將變成回憶。我會好好的珍藏這份美好的回憶。再見了，我最可愛的同學們。
畢業之后，我們見面的時間就很少了。母校、老師、同學們，都要珍重啊！
8畢業了，贈老師的留言
敬愛的老師：
您好！花兒欣欣綻蕾，忘不了春風的愛撫；禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露；我們緩緩長大，忘不了您六年的甘辛。孫老師，轉眼間，我們從丫丫學語小不點，長成了一個個懂事的少年，倘若沒有您……
您曾記得？那是在小時，童言無忌，幼兒童真的我蹦在您面前，自信地說了聲“老師，我想做干部！”您給了我最好的禮物——鼓勵。您笑了，嘴角向上一咧，牙齒露出整齊的一排。“好！我相信你，你一定行！”我沒想到您竟這樣支持我。從辦公室出來時，抑制不住自己的激動，我在心里說：“我遇上了一位這么好的老師，我太幸運了！”老師，倘若當初，您不那么熱情，只是冷冷地說聲：“我考慮一下吧！”，那么，現在自信活潑的'我還不定變成什么樣呢，老師，謝謝您當初的那句鼓勵。
還記得，那一天。我和朋友之間發生了一些摩擦，從我們的表情中，您察覺到了什么。于是，在放學后，您叫住了我們，在無人的長廊中開始了那次談心。宋博苑的情緒很不好，她和崔穎在一旁的欄桿上說著，您拉著我們來到辦公室的門口。您得知，事情的起因，是宋博苑的那一聲“我沒有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處，既然這是場誤會，那么我們就要以平常心去對待，不要考慮別人說了什么，做了什么，只要自己是對的，就執著地走下去……”您細心地教導我們，從處事說到做人，又從做人談到未來。我和吳小溪、岳炎都聽得入了神，心中有一種明亮，有一種徹悟。看著我們聽懂了的笑臉，您也笑了。就在這短短的談話中，我明白了許多。老師，謝謝與您心靈的交流。
您可曾記得，運動會上，您攙扶著我，為我鼓勁，為我端水、擦汗……
您可曾記得春游中，我們一起做游戲，一起吃野餐……
您可曾記得，每年冬天，我們一起在清潔區上鏟雪……
您可曾記得……
太多太多的點滴，太多太多的感動，太多太多的笑……就像一張張相片儲存在我的心里，每每翻開一張，我都會流下幸福的淚水。老師，謝謝您！
轉眼，相片已翻到盡頭，您我相處的日子僅留30多天了，在這30多天中，還會有更多的感動，更多的歡笑，甚至于——愛的奇跡。而這些感動，我不想去猜測，也不想去設置，只想讓它自然地涌動于心田，灌溉我全身……
千言萬語說也說不完，讓我心懷感動、熱淚盈淚地喊一聲：“孫老師，謝謝您！”
“天下沒有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開心快樂、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠在您心中！
關于畢業的作文13
就要畢業了，不知不覺之間，校園內便留下了許多帶著我淡淡心情的風景。
好喜歡，教學樓上獨特的天臺，每每站在那兒，遙望遠方被朦朧的一抹薄云和一絲未化盡的殘雪所點綴得近乎神圣的高山，心中便涌起了一股莫名的對高山的崇拜。所以，那個記憶中的'天臺便不曾褪色。
曾記否，那個一度熱鬧的乒乓球桌，每每站至那，就能感受到那股狂熱而不失冷靜的運動之風，心中就會想起自己也曾笨拙地握著球拍，在這兒來回揮舞著手臂，不知不覺之間，在這竟也打贏了不少乒乓高手。所以，這個永遠不會寂寞的乒乓球桌又成了一種寄托，寄托過去的童稚。
倘回憶那個被我們戲稱為“三潔禁地”的小亭子，每每經過那兒，就想起我、趙玉潔、魏潔在那里高談闊論，評頭論足，什么都能聯系得起來，從足球談到生化武器，從雞冠花談到北美蜘蛛。若有哪位膽敢偷聽，便立刻被魏潔一句殺氣騰騰的“膽敢闖入三潔禁地者，殺無赦”所鎮住。所以，這里一度是我們的私人空間。
畢業將至，一切的一切就要離人而去了，依依戀戀凄凄，無奈。人生如夢，更要打起精神，準備迎接新環境、新同學、新生活!
誰說橡皮是小學生的專屬品，它也是中學生的專借品。中學生熱愛橡皮，因為就有那么一些頑固不化的人仍在使用自動鉛筆——方便涂改嘛!于是，我也隨波逐流買了一塊橡皮，誰知竟因它了解了許多形形色色的同窗。
溫柔善良型：此種人借橡皮時往往細聲細語地問一聲：“可不可以?”“可以。”“啊?”“可以。”“啊?你說什么?”“我說可——以——”“哦，謝謝。”然后她會小心翼翼地捏緊橡皮，用橡皮尖兒擦字，一點點地蹭，那速度會讓蝸牛都無顏活在這世上，光是看著都能急死人。借這種人橡皮，不等到你白頭才怪。
強取豪奪型：“喂，橡皮借我行吧?”一同胞問。‘“剛還來的橡皮，我還沒用。”此話剛在頭腦里組織好且到了嘴邊，但還是被吞了下去。那家伙早已用了起來(我還沒回答他呢)!這讓我不禁懷疑起自己的語文基礎，我疑心那不是一句疑問句，是反問嗎?也不是吧，嗯，應該是設問句。然而幸運的是，這種人用橡皮時會很小心，幾個來回就輕巧地清除了鉛筆痕跡。然后他們會在課桌上再來幾個來回，動作熟練灑脫，還給你時又是一個干凈的模樣。把橡皮借給這種“老手”別指望他們說“‘謝謝”，不過有時你的橡皮會做一次全面清理(免費的哦)。但是你也不必心懷感激，他們只是看見橡皮臟就想擦干凈，享受擦橡皮的快感。
清純可人型：這種人實質上和賊沒有什么區別，他們總是不聲不響地拿走你的橡皮，然后又不聲不響地還回來。當你發現橡皮不見了，找遍了書包、筆袋、桌子、地上甚至鄰座的書包、筆袋、桌子、地上之后，你會看見那塊不翼而飛的橡皮正靜靜地躺在你面前。不要奇怪，你一定遭遇到這號人了。當他們還橡皮時，若被你撞個正著，他們會像個沒事人似的賠上一個天真燦爛的笑臉，甜甜地說一聲“謝謝你哦!”讓你明白，清純可人有時就像一個蓋子，壓住你一肚子的火。
大大咧咧型：此種人社會上很多，其中以男性居多。他們借來橡皮，通常握緊干凈的那一頭，把本子一橫像搓衣服一樣使勁蹭起來，沒有順序，沒有方向，就是亂蹭，所以往往弄得更臟，即使蹭破了紙張，依然臟得慘不忍睹。然后還給你時，你的小寶貝變成了灰老鼠，注意：別碰他的手，猜都知道有多臟。
還有一些橡皮哲學不普遍，就不介紹了，以上四類人你可要小心提防。若你防不勝防，那么最好的方法就是加入他們的行列，成為“借橡皮”一族。
關于畢業的作文14
六月的校園中，充滿了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來吧，悲傷的情緒籠罩著我們，六年的小學生涯，六年的同學友誼，就此別過。
我不知道，你曾經灑脫的笑容，我是否能見到；我不知道，你曾經委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉；我不知道，你和我幼稚的吵架，我們是否還能再吵……
畢業前，大家都匆匆地復習，準備著升初中，水火不容。
考后，我們每個人都如同卸了包袱一般。帶著淚水，來，深深地擁抱個，這是我永遠也忘不了的溫暖擁抱；緊緊地握個手，我永遠也忘不了你手中的溫度；淺淺地親個，這是我永遠也忘不了的充滿高尚友誼的吻。
我們都忘記吧!忘記那些不愉快的，忘記那些傷心的難過的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風散去吧，我們要深知，畢竟我們，曾經擁有過遠遠多過悲傷的美好的事情，我們不要帶著遺憾離開。
后來，只是個問候，便帶上自己的痕跡離開，似乎從人間蒸發，在不出現在我的生命中。偶然，我翻開同學錄，那一張張代表這每個人的心聲，看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡，我才忽然發現，原來在你的心中，也有我的'痕跡，原來這就是我們差點就遺忘的友誼。
現在，我有恍然想起你們來，現在你們幸福嗎？現在你們還像曾經那樣愛哭嗎？現在你們還會記得我嗎？如果你們遺忘了我們之中的誰，沒關系，因為在我們心中，你只是被我們儲存起來，并不是遺忘，我們還有時光的見證，我們擁有過，瀟灑、明朗發自內心的笑聲，與你們在一起的時光，我真的很快樂。
我只想，親親地告別：
再見了，永遠的六(3)，再見了，母校，再見了，親愛的同學們，再見了，尊敬的老師。我們，走了。
5是的，我們畢業了
時間飛逝，歲月如梭。
還是在父母身邊依賴著的我們，仿佛已經獨立了。是啊，還是小學生的我們，上了六年級就應該要意識到我們要畢業了。坐在小考的考場上，就應該知道，這是真正的戰場，一個新的起跑點。當領到第一本標志著“我們長大了，我們要學會獨立學習了”的紅紅的“畢業證”時，可能才真正意識到我們已經畢業了，將要踏上新的學習，新的路程。是的，我們畢業了！
已經盼望很久的暑假，真的來到了。有不舍，有高興。因為這是最后一個在小學里度過的暑假了；又一轉眼，暑假過了一大半，小學同學搞了個聚會“同學聚會”，是啊，往經的同學只能叫小學同學了；不知道是什么時候哭了一大場，還是非常不舍得，可是還是要放下。因為我們畢業了，是的，我們畢業了！
真的領到盼望已久的“錄取通知書”興奮了·害怕了，考上了理想的中學，確害怕那里的一切；真的踏入中學了，是真的。是真真正正的中學生了；新的壞境。新的同學。新的老師，全是新的了。害怕了么？陌生了么？退縮了么？是的，真的害怕了，真的陌生了，真的退縮了，真的畢業了！
第一次，陌生的同學和自己打招呼，第一次，同學們友好的笑容。突然覺得，初中，其實沒有想象中的那么恐怖。同學們的友好，老師的和藹。突然覺得，不再那么擔心。害怕了。真的，不害怕了，不緊張了！
人的一生就是這樣，經歷大大小小的事情，從小學生到初中生到高中生。大學生，生老病死。這些，就是人的蛻變過程。也許會有煩惱。也許也會厭惡。但是又能怎樣呢？畢業了。畢業了，人會經歷的不止是一次畢業，所以，讓我們接受現實，勇敢面對，面對一切吧！
關于畢業的作文15
高三了，畢業了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時讀過的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩，試從今夜起，相見能幾時。”忽然想起當年我是怎樣喜歡這句子，可是如今我意識到，離別其實并不遠，我們也變成了被別人送走的學長。
所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦，可是有時候，離別也是件值得揣想的事吧！只因我是個后知后覺的人，知己寥落的難過與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來臨的創慟與煎熬。或許，上了大學一個月在某個清晨醒來，才想起我已經在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫，輕松地就像在演習。
就像如今，迫在眉睫的這一場離散，我卻陷入了沒心沒肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說再見，想象我的眼淚會沾上誰的'面孔，想象要面對怎樣的傷感場面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言冊上推敲一字一句，想象在告別晚會上要輕輕唱起的是哪一首歌。“從來不覺得青春還長，只是怎么揮霍沒人管”在這冗長的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應該由各種節日組成，我們以為永遠不會到變成蔥頭的時候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業了啊，等待我們的是，那些畢業典禮上唱響的驪歌，那些小廣場前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說出和沒有說出的話，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過心房的憂傷---那些反復揣想過，在文章中恣情過，那些和同學討論過的話面與場景，就要出現了。就像是一個一定會應驗的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發誓再也不回到這里，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多么美好。就算海內陸續存知己，可我也終于明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。假如有一天，我們在異方相見，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時代，我們捧著奶茶笑得滿足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著大雪的冬天我們一起打雪仗時開心的樣子，考試成績出來傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關注過草坪中那些藍色小花的盛開，我們一起在教室吃晚餐，我們三五成群攻擊一個男生，我們的花樣年華。
我最親愛的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，他很欣慰，也很開心，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見不易，可是，在她心里，永遠不會忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽著它會想起曾經的很多事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經開放的花兒，一起奔天涯。
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