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教師致學生的畢業贈言
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些畢業贈言吧，這時寫贈言是一個不錯的選擇。你還在找尋優秀經典的贈言嗎？以下是小編為大家整理的教師致學生的畢業贈言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師致學生的畢業贈言1
敬愛的老師！我永遠忘不了你的諄諄教誨，忘不了你那慈祥的面龐，忘不了你為我們操心的日日夜夜，忘不了你為我們嘔心瀝血的點點滴滴……愿您永遠美麗年輕！還記得五年級您讓我當衛生班委，那天我沒有拖地，我就推卸責任，我和陳雨琪都不想被罵就推辭著。您見我們誰也不肯說實話就發火了，您說的話我至今還記憶猶新。那是您為我以后著想，讓我懂得該怎樣做人。謝謝您，謝謝您那顆為孩子著想的心。
老師您教了我們兩年英語，每次你會早早的在黑板上寫下家做，對我們從來是那樣和藹可親。每次總會做好課前準備，在課堂上您是一位出色的老師，在課間您總會解決我們在英語方面的問題。直到現在，我還記得您，質樸的打扮與清風一般。
老師你只教了我們一年數學，在這六年中您是我最喜歡的老師。課堂上你嚴謹認真，課間您變成了我們的知心好友。您幽默，你善解人意。當我在數學學習方面有問題時您總會挺身而出，為我細心講解。您是我們堅強的后盾，無論何時何地您總是對我們細心關照，真是一位出色的男老師!
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的'離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
教師致學生的畢業贈言2
1.愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
2. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
3. 天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
4. 衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
5. 沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
6. “積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
7. 熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
8. 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
9. “讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
10. 孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
11. 不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
12. 學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
13. 知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
14. 往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
15. 只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
16. 這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
17. 抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
18. 理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
19. 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
20. 愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
21. 鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
22. 崇高的'理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
23. 鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
24. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
25. 啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
26. 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
27. 當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
28. 盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
29. 把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
30. 知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
31. 把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
32. 讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
33. 春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
34. 希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
教師致學生的畢業贈言3
1、愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
2、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
3、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
4、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
5、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
6、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
7、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
8、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
9、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
10、孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
11、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
12、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
13、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
14、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
15、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
16、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
17、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
18、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
19、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
20、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
21、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
22、崇高的`理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
23、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
24、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
25、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
26、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
27、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
28、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
29、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
30、讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
31、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
32、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
教師致學生的畢業贈言4
1、如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為星光。
2、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
3、讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上！
4、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
5、愿你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。
6、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
7、啊，同學們，讓我們在飛逝而去的'時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
8、沉著、堅韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心！
9、社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領會它的深切含意，再去續寫它的新篇。
10、要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛榮；要勇敢，但不橫蠻。
11、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。
12、當你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。因為只有這樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才不會被叢生的荊棘擋住去路；你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。
13、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
14、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
16、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
教師致學生的畢業贈言5
諸位畢業生同學：
你們現在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這句話是："不要拋棄學問"。以前的功課也許有一大部分是為了這張文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去研究了。趁著現在年富力強時候，努力做一種專門的學問。少年是一去不返的，等到精力衰退時，要做學問也來不及了。既為吃飯計，學問絕不會辜負人的。吃飯而不求學問，三年五年之后，你們都要被先進的少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已晚了。
有人說："出去做事之后，生活問題急需解決，哪有功夫去讀書？即使要做學問，既沒有圖書館，也沒有實驗室，哪能做學問？"
我要對你們說：凡是要等到有了圖書館才讀書的'，有了圖書館也不肯讀書；凡是要等到有了實驗室才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要解決一個問題，自然會節衣縮食去買書，自然會想出法子來購置儀器。
至于時間，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一小時的工作。你們看他的成績！每天花一小時看十頁有用的書，每年可看三千六百多頁書，三十年讀十一萬頁書。
諸位，十一萬頁的書可以使你成為一個學者了。可是，每天看三種小報也得費你一小時的功夫；四圈麻將也得費你一個半小時的光陰。看小報呢？打麻將呢？還是努力做一位學者？全靠你自己選擇！
易卜生說："你的最大責任是把你這塊材料鑄成器。"
學問便是鑄器的工具。拋棄了學問便是毀了你自己。
再會了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
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