畢業的贈言15篇(熱門)
無論在學習、工作或是生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的贈言吧，這時就可以將其寫成贈言。那么應當如何寫贈言呢？下面是小編為大家整理的畢業的贈言，希望能夠幫助到大家。
畢業的贈言1
1.親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
2.若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
3.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
4.三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
5.是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
6.同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……
7.我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見
8.我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
9.我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
10.我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注
11.我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
12.與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
13.綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
14.我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
15.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
16.今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
17.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
18.盡情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
19.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，愿你前程無量!
20.緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
21.我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的.神態，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……
22.時光飛逝，漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業后是不是依舊在一起。可能各奔東西;可能一舊如故……但在畢業鐘聲響起之前，我還是要對你說;祝你在初中，成績能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數;心情像陽光一樣燦爛無比，在蔚藍的天空中自由飛翔。以后我們要常聯系，讓我們的友誼天長地久。
23.你長的雖然沒有你自己認為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學的生活里將幽默進行到底。活潑可愛是你交朋友的殺手锏!在六年的時光里你我有淚一起流，有笑一起分享!愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學的最高峰。時間飛逝，一轉眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存!
24.五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
25.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
26.把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
27.這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
28.人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧!
29.“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
30.正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
31.熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
32.知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
33.知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
34.讓我們用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
35.如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
36.人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你我都能有效地使用它。
37.生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。讓我們以熱情、奮發去向生活回禮!你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
38.成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
39.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
40.秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
41.不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
42.在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
43.讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
44.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
45.假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
46.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
47.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
畢業的贈言2
給老師：泥土的芬芳靠春雨的灌溉，學生的成長靠老師您的栽培。
一朵美麗的小花，需要綠葉的陪襯。我們正是祖國的花朵，老師成就了花朵的美，自己卻悄無聲息的為我們奉獻。
給同學：我們一起踏進校園，一起聽講，一起歡快的玩耍，當經歷離別時我們有抹不完的淚，有說不完的話語。
我們是一個集體，肩并肩經歷了許多風風雨雨，六年了，你我一起學會了成長，真誠的友誼在我們的記憶里，永遠也抹不去。
當踏入校園時，友誼和智慧的大門正在為我們開啟，我們一起在知識的海洋里遨游，我們的向導——老師，帶領著我們前進。離別時，你我誰也忘不掉誰。友誼之花將永遠綻放，永不凋零。
給老師：老師，您是花園中的園丁，我們是花園中額花朵，您每天給我們澆水，讓我們快快長大，為祖國增加一份份的美麗，讓祖國更加美好。老是，您是沙漠中得知路燈，指引我們向前跨。沒有您就沒有走出沙漠的我們，您為我們奉獻著，我們將來一定要報答祖國，不讓您失望。給同學：你還記得讀學前班的時候了嗎?物品還清清楚楚的.記得，那是我們的友誼是那么深厚啊。要不你到我家是吃午飯，要不就是我到你家吃午飯，在學校里除了上課和做作業的時候，我和你就是形影不離的，但愿讀初中的時候我和你還能在一個班，還能保持著有深厚的友誼!
畢業的贈言3
連線校園的快樂時光，伴你生活讓微笑常蕩漾；鏈接校園的幸福歲月，陪你一路走穩讓好運跳躍；畢業了，身背叮嚀和祝福，腳踏自信和拼搏，路上走好每一步，祝前途無量。
如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
如有一天，你就像那矯健的雄膺變得羽翼豐滿，自由地飛揚于藍天上瀟灑地遨游在宇宙中，你會否忘記是誰把知識傳播給你們？是誰把愛心灑遍人間？是誰把青春默默奉獻在三尺講臺上？是我是我還是我……我愿意用自己的心血哺育你們成長，并祝福你在前行的路上陽光燦爛！祝你今后的人生充滿快樂！
你的美麗讓別人羨慕，你的聰明使大家佩服，你的才氣令老師欣賞！你實在是一個非常出色的女孩，老師無法形容對你的喜愛！有的說長大后你會成一個作家，有的說你會作一個歌唱家，還有的說你會成為科學家……不管你作了什么，不管你到了世界的哪一個角落，我只愿你——永遠是老師的驕傲！
生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發去向生活回禮！
人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧！
整整三年，我們互相陪伴，一起度過。這三年來我們不僅有師生之情，更有朋友之誼。回憶三年中的點點滴滴，發現有那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經歷吧！而此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。祝你們的夢想都實現，祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田，別忘記我們的高三（班，無論何時何地，你們永遠是我的驕傲！
“智娟姐”，一個多么親切的稱呼，這是同學們對你的信任，老師對你的喜愛，你贏得了六乙班全體師生深深熱愛，你不覺得很幸福嗎？雖然六乙班同學馬上就要分開了，但你們整整年學習生活凝聚起來的那份以及我們相處一年所產生的那份情感是永遠不會消失的！當你出堅硬的翅膀飛向廣闊藍天的時候，帶上我殷切的期望和衷心的祝福——祝你一生平安天天快樂永遠上老師的驕傲！
愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
你那兩把精美的小刀，我會珍藏著。因為我覺得它們意義深遠，一把代表你父親對老師的尊敬；一把代表你對老師的祝福，接受了它們就等于接受了你們父子倆的友誼，你說對吧？你們對老師的情意，我會銘記在心，我會把學生對老師的熱愛轉化為一股動力，讓我在今后的教育生涯中去熱愛更多的學生！臨別之際，我沒有什么禮物回贈給你，只送給你——我永遠的祝福和無盡的牽掛！
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨！
同學們，經過三年寒窗苦讀，到了畢業離開母校的時候了。我想你們肯定舍不得離開母校，母校也舍不得離開你們。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧！今后不管你們到了世界的那個地方，請你們一定要記住：你們是天一的孩子，你們是最優秀的！祝大家一帆風順，事業有成！
老師總忘不了你的天真你的活潑你的'可愛你甜甜的微笑以及嬌嬌的聲音！你比過去更懂事更乖巧更逗人喜愛。美麗可愛的女孩，在畢業之際，老師衷心祝福你今后學習進步！天天開心！人生之路一帆風順！即使有偶爾的風雨降臨，也請你記住，老師是你頭頂上可以遮風擋雨的帆，也是你的小船想停泊靠岸的避風港。記住——“有事請找老師！”
要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛榮；要勇敢，但不橫蠻。
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
零，只有和實數在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
我雖然只能夠教你短短的一個學期，但已經感謝上天了。因為是緣份安排你趕上了末班車，加入了我們這個溫暖大集體，成了我最難忘的學生之一。我相信，從此以后無論是師生情還是朋友誼都會延續不斷的，你說對嗎？
給你的留言竟覺有點難寫，因為你的聰明你的自以為是你的樂呵呵的笑臉你的大哥哥的風范你對別人毫不留情的批評你的大膽能干的工作作風……是多么的難以捉摸，但不可否認，就是這一個性格復雜的人用他的善良樂觀博學贏得了全體同學的熱愛，再一次在老師新一屆的學生心目中成為難忘的“老班長”。這難道不是你的一種福氣嗎？當然，你也是老師心目中最難忘的品學兼優的好學生之一。我想，這一年來你是可以感受到老師對你的喜愛的。如果說你感謝老師這一年來的教育，那么老師也非常感謝你們一年來帶給我的歡樂！如今你們馬上就要離開老師，踏入新的學校了，但我相信，無論如何這一份濃濃的師生情會永存彼此心里！老師在此衷心祝福你未來的學習更上一層樓早日美夢成真！
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天！
你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
畢業的贈言4
人生其實不長，不經意間，回頭看看，竟也已經度過了這許多年。把腦海中的記憶串聯起來，仿佛也是一條小溪，在人生中潺潺流過。
有時跟三兩好友暢談，高歌，片刻的開心，之后依然是平靜的生活，忙碌的工作，時間長了，便也麻木了，淡然了，順著自己的人生軌跡按部就班的走。似乎一直這么走下去，走到底，便也圓滿了。
二十六七歲或者再晚些，結婚、生子，之后的生活，便由不得自己想怎樣便怎樣，畢竟已不再是孑然一身，開始了零零碎碎的.柴米油鹽醬醋茶，教孩子打醬油的日子。究竟人生的軌跡從此之后，是逗號，是句號，還是省略號，一切，就都掌握在自己的手中了。
美好的事情總會讓人覺得短暫，人生也是。當度過了簡短的青春，過了而立之年，若回憶一下，感到后悔，便也只能抱著悔恨之心繼續往下走，直到終老。風燭殘年之時，再面對著膝下兒女，訴說自己的悔恨，悔之晚矣。
畢業的贈言5
1、雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。
2、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
3、畢業那天，給同學們一個純潔的擁抱，因為可能以后再也見不到了。
4、讓祝福融入空氣，任你將它呼吸，令歡樂將期盼變的美麗；讓愿望醞釀甜蜜，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業后勇往直前，擁抱勝利！
5、以往以為，那河畔的金柳，柳上的鳴蟬能夠凝固不變；以往以為，能夠手牽著手和你永遠笑著鬧著做最好的朋友。可惜時光流轉變幻，只能淡淡地問候你一句：千萬珍重！
6、朝霞般完美的夢想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
7、真的是畢業了，既高興又失落，同學的每個微笑每個動作歷歷在目，盼望未來早相聚！
8、如果你應對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業分別，愿走出新路！
9、畢業了，以往那些不在意的人和事，此刻想來多么珍貴。
10、離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當我們再回首，必須還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華！
11、人生中有了友誼，就不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩。正因友誼是夢的編者，它在人生中綻放亮麗的青春，釋放迷人的芬芳。
12、以前，是一個小小的橡皮擦，讓我懂了同學一間互相地關懷，以前，一個小小的挫折，讓我遲遲站不起來，是同學們給了我永遠的支持。當我們揮手再見，請帶上我純真的友情。
13、同窗三載相伴長，即將畢業天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強，祝愿畢業赴康莊，鵬程萬里豪氣揚。
14、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，可是攝在我心的底片上。
15、讀書同窗并椅，畢業各奔東西。工作各有志趣，發展各有天地。如今不管老幾，同學永駐記憶。每逢節日假期，總把你們想起。祝老同學笑口常開，青春常在，信息常來。
16、路上有礫石泥塊，我們去清理；路上有雜草叢棘，我們去清除；路上有坑坑洼洼，我們去填平――人生之路，要用我們雙手去開拓！
17、輕輕一個擁抱，也是永遠；輕輕一句贈言，也是惦念；輕輕一個轉身，就看不見；輕輕的想說點什么，早已無言。畢業了，期待再次相遇時，你已收獲滿園！
18、要畢業了，不想道離別，因為不舍，不想說再見，因為不忍，不想寫留言，因為難分，唯有送上祝福，愿你一切都好，心中默默祈禱，愿你前程似錦，常聯系喲。
19、珍惜穿著校服和他們在一起的日子吧，因為一脫就是一輩子。
20、離別是暫時的，共度人生是永遠的，離別滋生相思情，使我們的愛情更熾熱。
21、老師，您像山峰為我遮風擋雨，您像大海對我寬容有愛，您像扁擔給我挑起重任。您默默無聞地奉獻對我的愛。祝您身體健康，歲歲不老！
22、我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續前行。你們還會迎來一批又一批學生，繼續辛苦，繼續操勞，但不知相逢又何年。
23、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，支撐著學生一步一步踏實地向上攀登。
24、無盡的恩情，永遠銘記心中。在以后每個成長的'歲月里，我都要祝福您，我的老師。
25、我們從五湖四海來到天南地北去
26、很多年后，我們把這個夏天叫做“那年夏天”，在那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。
27、要畢業了。要記住要和全班要留言，要和自己最好的朋友再瘋狂幾天，要多穿穿那件胖大的校服，要多聽聽那老師講的課，最后的那天要記得和最喜歡的那個人表白，要記得畢業那天可不許哭啊。
28、我們的最后一個夏天，叫離別。無論你多么討厭你的學校，當你離開久了，你還是會想念它。3年了，書齊了，人散了。六月，有人笑著說解脫，有人哭著說舍不得，這就是我們的畢業季。
29、考完試，這輩子，這個班，基本是聚不齊了。
30、我們兵分幾路，山頂相見！
31、我不喜歡畢業，即使畢業沒有作業。
32、畢業照是我們唯一照過很丑卻沒有扔掉的照片。
33、畢業際，難分舍，同學間，情誼濃，送祝福，愿順利，發問候，祝如意，許心愿，望好運，默祈禱，盼吉祥，發短信，道個別，我和你，同學情，似海深，畢業后，常聯系。
34、就那么一眨眼，不過在瞬間，四年的時光就過完。讓我們輕輕的說聲再見，讓我們回頭再看一看，愿我們永遠保留著那幸福的瞬間。
35、又是畢業的日子，又是離別的日子。又到了每年的六七月份，這個時候是莘莘學子收獲的季節。可也是大家離別的時刻。
36、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語？淚流默無聲，流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！
37、畢業不像我們想的那樣撕心裂肺，只是像平常一樣充滿陽光的早晨，有人留在了昨天。
畢業的贈言6
教材簡說
指導學生寫畢業贈言是六年級下冊教材中第六組“難忘小學生活”語文綜合性學習第二個板塊“依依惜別”中的一項活動內容。“難忘小學生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。我認為這兩個板塊存在著必然的聯系。“成長足跡”板塊重在引導學生回憶小學生活的點滴，尋找自己、尋找班級成長的足跡，是讓充分回憶、梳理自己及集體的成長點滴，給學生打下情感的基礎。“依依惜別”板塊則是在前期充分激發學生情感的基礎上，引導學生借用不同的方式把積蘊在學生心底的情感表達出來。表達自己對母校、對老師和同學的依依惜別之情。
教材位置
一、“難忘小學生活”所在位置。
本次綜合性學習位于六年級下冊，是繼五年級和六年級上學期“遨游漢字王國”、“走進信息世界”和“輕叩詩歌的大門”三次大語文綜合性學習后安排的。縱觀小學六年的學習，綜合性學習從一下教材就有涉及。本組教材為學生提供了一個展示自己在前期的綜合性學習中所學到的所有本領的空間。在小學階段，學生是有研究的基礎的，學生已經具備了一些綜合性學習的基礎。例如：搜集資料、整理資料，與人分工合作，制作簡單的調查報告等。本次學習就是讓學生自主運用已經學過的各種知識、技能、情感儲備。
本次綜合性學習在情感方面更具有現實意義。六年中，學校的一草一木、一桌一椅令人難忘：六年中，令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事情令人難忘；這六年，和自己朝夕相處的同學、老師更值得難忘。短短的六年，喜也好，泣也好，成功也好，失落也罷，都是一種真真實實的記憶，是一種成長道路上的財富。這些事情都是真真切切地發生過的，現在的畢業同樣是實實在在地擺在學生的面前。在即將畢業的時候，開展一系列有意義的活動，把師生情、同學情以及對母校的感激之情表達出來，并且永久珍藏，成為美好的回憶，是師生共同的需求。因此，本次綜合性學習是一種真實情感的流露與表達。
二、“指導學生寫畢業贈言”所在位置。
本次綜合性學習同樣遵循“大綜合”三個大步驟――課題開題課、過程指導課、匯報交流課。“指導學生寫畢業贈言”位于過程指導課的最后一個環節，目的是為了完成班級紀念冊的成形，表達對母校的依依惜別之情。
指導學生寫畢業贈言，無論從內容上還是情感上，都需要前期做好鋪墊。所以落實“.師生互動、生生互動，引導學生明確‘難忘’的含義。”和“搜集班級紀念冊的素材，引導學生回顧自己和班級的成長經歷。”這樣兩個目標就顯得尤為重要。所以，本次活動的開展，要在前期各項活動開展的基礎上，把學生的情感繼續推進一個層次。
除了要求對學生的情感做好鋪墊外，還應該有效落實語文的工具性和人文性的統一。透過一則畢業贈言，我們不僅看到學生的情感，還應該感受到學生良好的語文素養。而一定表達方法的運用，又成為了幫助學生充分表達感情的前提條件。
設計理念:
作文是“情動而辭發”的過程，新課程標準理念尤為提倡學生的習作要“淡化文體”，寫出自己的.“真情實感”；同時，新課程標準還指出要“培養學生收集、處理資料信息的能力”，以促使學生語文綜合素養的提高。
六年級學生即將結束小學的學習生活，離開母校，尊敬的老師、親愛的同學。讓真情在畢業贈言中流淌，讓個性在贈言中閃光。臨近畢業，學生有許多話要對同學、老師、母校說，“畢業贈言”為他們提供了一次表達情感，交流思想的機會；一個展示個性，展示才情的平臺。雖然畢業贈言人人都能寫，但是由于其特殊的保存性、紀念性、鞭策性，因此應盡量寫得精練、生動、形象、富有時代感、飽含感情、給人以啟迪，指導學生寫作時，應將此作為重點。本課正是立足在這樣的理念與學生生活實際上設計的。
課前準備：
1、學生已經分成“師恩難忘”“同學情深”“精彩瞬間”“集體溫暖”四個子課題小組，搜集了許多有關自己和班級成長的足跡。
2、學生自己搜集有關贈別的名言和詩句。
學習目標：
能從閱讀材料中總結、歸納畢業贈言的寫作方法。
能借用一定的方法把對老師、對同學、對母校的依依惜別之情淋漓盡致地表達出來。
完成班級紀念冊的過程中，進一步感受師生之間、同學之間珍貴的美好的情感。
教學過程：
一、創設情境，導入新課。
1、師：同學們，我們開展“難忘小學生活”語文綜合性學習已經有一段時間了，在這段時間中，老師帶領著大家共同尋找了我們六年級五班的班級成長的足跡。（出示圖片：大家看，這是“師恩難忘”小組的同學收集到的照片，這是“同學情深”小組的同學留下的感人故事，這是“精彩瞬間”小組捕捉到的一個個鏡頭，還有這里，這是“集體溫暖”小組為我們帶來的一幅幅感人畫面）一路走來，老師和大家一樣內心充滿了感動。
2、同學們，六年的小學生活在不知不覺中接近了尾聲，曾經的酸甜苦辣現在都變得如此珍貴。在即將離別之際，留下我們真摯的話語，送上我們美好的祝愿，將使我們一生感到幸福而充實。今天這一堂課我們就來完成“依依惜別”板塊中的學寫畢業贈言。（板書：學寫畢業贈言）
二、匯報交流中，激發學生情感。
1、同學們，剛才老師為大家展示的只是我們班級成長的足跡中很少的一部分，老師知道在前期的活動中，每個小組都收集了很多關于我們這個集體的點點滴滴，下面就讓我們打破小組的界限共同來回味那些令人難忘的人和事。
（情境創設）大家看，這是你們剛上一年級時的校服，這是＊＊同學獲得的第一張榮譽證書，這是其中的一位同學使用的第一個生字本……讓我們打開記憶的閘門，你想起了哪些難忘的瞬間？（學生匯報）
生說完，教師打結：（邊小結邊板書）
①老師對你嚴格的教會令你難忘。
②老師對你的鼓勵和關愛令你難忘。
③和同學曾經的矛盾令你難忘。
④同學對你的幫助令你難忘……
2、聽著大家的發言，老師也仿佛置身于那一個個難忘之間。突然之間老師發現你們長大了，成熟了，欣喜之余，淡淡的愁緒涌上了心頭。還有不足一百天的時間，你們就要離開這生活了六年的校園，離開這朝夕相處的老師和同學了。離別之際，老師想把千言萬語凝結成一首小小的贈言送給大家。（課件出示）“忘不了你們運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們臺上跳動的青春節奏，忘不了你們課堂上那燦爛的笑容，更忘不了蕩漾在教室里的那一聲聲熟悉的“老師好”——難忘的記憶太多太多，它們將永遠珍藏在老師的心中。對我而言，這是一本百讀不厭的章回體小說，是一部萬看不倦的電視連續劇。“天涯此別恨無窮”，我祈愿在未來的日子里你們能夠在苦難中不落志，幸福里不迷醉。即使境遇非常艱難，也能平靜地笑對人生，不怕默默無聞，只怕碌碌無為。記住：生命與希望共存，拼搏與成功共在！”
3、以教師的贈言為文本依托，總結歸納畢業贈言的寫作方法。
⑴師：老師發現有的同學眼圈已經紅了，我想一定是老師的贈言打動了他的心靈。聽了老師的贈言，說說你此時的感受好嗎？（激動、惋惜、戀戀不舍、感動、振奮）
⑵剛才大家都說出了自己內心的感受，請同學們自己再來讀一讀這則贈言，你從中學到了哪些方法，受到了哪些啟發，老師的贈言為什么回如此震撼人心？
生①：老師的贈言中充滿了真情實感。
師：說說理由。（從忘不了……看出）
生②：老師借用了一定的方法。（排比、比喻、引用古詩和名言）
師：（當學生說到古詩和名言時，教師拓展）你還知道哪些有關贈別的古詩？（老師補充：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白《贈汪倫》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。——李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。——王維《送元二使安西》千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？——高適《別董大》寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
師：是啊，我們不僅可以借用古詩來表達依依惜別之情，我們還可以引用名言來鼓勵別人。（拓展勵志的名言）（課件出示）
a、虛心使人進步，驕傲使人落后。（毛澤東）
b、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
c、拋棄時間的人，時間也拋棄他。（英國莎士比亞）
d、書猶藥也，善讀之可以醫愚。
e、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
f、少壯不努力，老大徒傷悲。
生③：贈言的內容非常豐富。老師的贈言中既有回憶，又有勉勵，還有祝愿。
師；大家分析的多好啊！老師相信，同學們不僅說的好，這則贈言一定也能帶著自己的體會把它讀好。（齊讀贈言）
4、你最想把贈言寫給誰？快快拿起你手中的筆，把你的心聲通過一首首美麗的贈言傳遞給你的老師、同學。
5、同學交流贈言過程中，教師適當給于指導和修改。
畢業的贈言7
1、您在我的心中，像父母一樣，
2、被稱為“數學小神童”的你常常會給我們一些“驚喜”，有時，一道題你會很多種方法，可是說是“小百科”了；當然驚喜也不僅僅只有好的，“傳八卦”也是你最拿手的。最后，希望你在以后的學習中會更上一層樓。
3、她，披著一頭卷發，和我差不多高，瘦瘦的，臉上有著小小的雀斑。她總是滿面春風的走進班級，聽著她美妙的聲音，我仿佛沉浸在花海中，陶醉在花香里，永遠也出不來。
4、五年多來，教過我的數學老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的是上三年級時教我的韋老師。她中等身材，圓形的臉，還有著一雙會說話的眼睛。
5、您是我們的數學老師，您每天都給我們上課，您的課是那么的精彩，每當我們遇到不會的題時，您就會耐心的幫我們講解，讓我們學會了很多知識。老師，謝謝您。
6、我們的戲劇老師雖然性高，可是個子卻不高，身體胖胖的，高老師長著圓圓的臉，下巴右邊有兩顆一大一小的痘痘，高老師上起課來很幽默。
7、五年的時間曾經看起來是那么的漫長，可是如今卻又覺得是那么的短暫；畢業曾經對我們來說是那么遙遠，可是我們馬上就要分開了，在小學的五年里，我們之間有太多太多的快樂，那些快樂永遠記在了我的心里。
8、正可謂是“不打不相識”，一年級我便和充滿幽默細胞又常常鬧出小笑話來的你成為了同桌，所以，每天上學看到你就是我最“頭疼”的一件事。但是后來，你很快就成了同學們之間的“開心果”，有趣的“騎馬舞”也總是把老師和同學逗得開懷大笑。以后記得要把這份開心傳給每一個人哦！
9、您的教誨，牢記在心。
10、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師啊，我們不會忘記您曾經化作春蠶，給予我們溫暖，自己卻默默無聞地逝去；我們不會忘記您曾經化作蠟燭，毫不吝嗇地燃燒自己，用生命之光照亮我們前進的方向。
11、你長的雖然沒有你自己認為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學的生活里將幽默進行到底。活潑可愛是你交朋友的殺手锏！在六年的時光里你我有淚一起流，有笑一起分享！愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識的'海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學的最高峰。時間飛逝，一轉眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存！
12、您的課堂，是那么的有趣，一堂課上完，讓我們受益匪淺。您有時候還會開一個小玩笑，讓我們都哈哈大笑，上課時您溫柔可親，給我們講解知識；下課后，您也不失幽默，讓我們在緊張的學習放松一下。您還十分關心我們，如果我們是小鳥，老師就是寬闊的藍天，讓我們展翅飛翔；如果我們是小熊，老師就是樹洞，時時刻刻保護我們的安全；如果我們是花朵，老師就是辛勤的園丁，讓我們茁壯成長。趙老師，我愛你！
13、她就是我的老師，一個全班同學都喜歡的好老師。老師的個高高的，喜歡穿一件粉紅的滑雪背心，一條白色的裙子，從我第一眼看見她，就喜歡上她了。
14、我剛上小學時的語文老師是李老師。她中等個兒，皮膚白白的，彎彎的眉毛下長著一雙大大的眼睛，圓圓的臉上寫滿了真誠與善良。
15、徐老師個子高高的，瘦瘦的;一頭長發烏黑發亮，每天總是很隨意的在后腦勺位置扎一個馬尾辮，顯得很有活力。明亮的大眼睛好像會說話，十分有神。就是不太愛笑，有時略顯嚴肅。但這一點兒都不影響我們對她的喜愛。
16、我的數學老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。
17、在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我們以前學校的班主任——劉老師，她，中等身材，一頭齊耳的短發，一身得體的衣著。那寫滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過度的皺紋，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時不在的向我們傳送著堅強和自信，給了我無限的動力!
18、程老師，是我們的班主任，中等身材，穿著酒紅色的上衣，老師梳著不長的披肩發，黑色的頭發里已有幾根細細的銀絲，老師的耳朵特別靈，上課就算你用在小的聲音說話老師都能聽的一清二楚，準確分辨出誰在說小話。
19、五年的小學時光一眨眼就要過去了，從一年級到五年級，我們在一起的點點滴滴，你還記得嗎？上學時我們第一次見面，第一次知道對方的名字，第一次在鬧別扭后和好……當我們分開時，請帶上我們小學期間的那些美好的回憶。
20、好看的鋼筆字，是你明顯的特點，四年級你從一班轉到五班，很快就和我們成為了好朋友，班級里處處洋溢著你的笑聲，馬上就要畢業了，我會把你給我最珍貴的東西——友情永遠記在心里。
21、莊老師很苗條，個子中等偏上，一頭長長的頭發，有時扎成一條馬尾，有時披在身后。她的眼睛不是特別大，但很有神。說話的聲音很溫和，從來不對我們大聲，即使我們畫得不好時也一樣。頭發很長，有時扎成一條馬尾，有時披在身后。
22、從一年級第一次的認識，我們便開始種下一顆顆快樂的種子，讓它們長成一束束的鮮花。這些“鮮花”是那么的美麗，因為“鮮花”中含著你我之間的友誼。讓我們把童年這段美好的時光永遠的藏在心底吧！
23、如果我成績考差了了，你會再一次的鼓勵我。
24、我有一位令人驕傲的老師，她是賈老師。賈老師今年20多歲，賈老師最迷人的地方就是眼睛了，長睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄，老師的眼睛多美啊!老師的眼睛不但美，而且還有一項特異功能，就是能看出人的心思。不信的話請聽我慢慢道來。
25、如果我做錯事你會罵我；
26、郭老師中等的個頭，有些微微發胖，挺著將軍肚身著白色襯衫和淺藍色的休閑褲。腳上蹬著一雙黑色的皮涼鞋，腰上扎著黑腰帶。走起路來雄赳赳氣昂昂，顯得格外的精神煥發，充滿活力。
27、一年級就有著“小商人”稱號的你，把我震驚了，所有的事情都被你安排的井井有條，即使是在麻煩的事情，都會被你變得十分簡單。很快，你就成了我們班女生中的“大姐”。在一年級的時候，總是覺得離畢業還有很長時間，“分開”這個詞語對我們來說也是那么的遙不可及，可是現在卻已經進入了倒計時，讓我們在小學的最后時光里，珍惜這份友情，給我們的小學生活畫上圓滿的句號。
28、開朗是你的性格，在我的記憶中，都是你的快樂的笑聲，在校園的每一個角落，都藏著我們之間珍貴的友情，從第一次認識開始，教師的角角落落被我們灑下了歡樂了種子。我會把我們之間的這份珍貴的友情永遠珍藏在心里。
29、我的語文老師長的漂亮極了，像一位仙女一樣，她的鼻子尖尖的，耳朵大大的，她跟別的老師可不一樣，因為她的左眼邊有一顆黑痣，眼睛大大的。
30、當我們走進二四班教室時，經常出現一位身材苗條的女老師，她烏黑的頭發，一雙水靈靈的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的語文老師——修老師。
31、你最大的特點就是身高，往往站到你的旁邊我都“倍感壓力”，本來就矮的我在你旁邊就成了最明顯的反義詞。在小學的最后一個月里，珍惜對方吧！
32、張老師是我的班主任，她的個子不高不低，長長的頭發披在身后，張老師很愛笑，看著我們進步，張老師笑了，看到調皮的同學守紀律了，張老師也笑了，總之只要我們表現好了就能看到張老師的笑臉。
33、老師她姓吳，中等身材，眼睛圓溜溜的，還戴著眼鏡，有著一雙機靈的耳朵，嘴巴小小的，鼻子平平的，皮膚白白的。臉上常常帶著笑容，讓人感覺很舒服。課余，老師就像是我們的好朋友。關心我們的身體健康，但在學習上，老師對我們的要求卻是嚴格的。
34、老師，愿您的生活平安，幸福
35、趙老師是我的語文老師，她四十多歲，中等身材，短短的卷發，顯得很精神，一雙明亮的大眼睛上架了一副眼鏡，你們別看她年紀大，可是語文知識很淵博。
36、我有一位好老師，她就是我們三年級時的數學老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。
37、課堂上，您是我們的老師；下課后，您便成為了我們的好朋友；有時，您常常會給我們給我們放一些關于科學的視頻，讓我們從休息中學習到知識。我一定會好好學習，不讓您失望。
38、你們傳授的知識將我們從一個個年幼懵懂的孩子變成了知書達理的少年；是你們讓我們這些含苞待放的花骨朵撐開了光彩耀眼的花瓣。
39、四年級時，新來了位語文老師——任老師，她是遠近聞名的好老師。中等身材，一雙溫柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一頭飄逸的卷發，看上去美麗又有氣質。
40、一日之計在于晨。如果開始不成功，那就一試二試再試。
畢業的贈言8
1.你讓我在此留下太多回憶，多的我也數不清了，這里讓我留戀，讓我快樂。
2.母校雖然不是最偉大的，但是，母校卻是這樣培養出一顆顆奪目的花朵，讓我們在知識的海洋中遨游!
3.我會繼續努力讀書的母校永遠在我心里!
4.一個溫馨的字眼，一種深厚的感情，母校是我們永遠的家!
5.一片樹葉，一滴水珠都是校園里最美的風景，在這里記錄了我們的點點滴滴，我會常回家看看。
6.在母校生活，學習了三年，你就像我的另一個家，給我家一般的溫暖，我真心的祝母校越辦越好，培養出一個又一個，一批又一批的人才!
7.忘不了學校的每一處土地，忘不了學校的每一處笑聲，今天我們以你為榮，明天你以我們為榮!
8.這是我們進步的階梯，是我們知識的搖籃，使我們歡笑的綠茵場。
9.母校的泥濘還殘留著我們的月卻印：母校的操場上還藏著我們的歡笑;母校的教室里海蘊含我們的氣息，母校的每個角落，都珍藏著我們的歡聲笑語。
10.讓我最快樂的地方是母校，讓我豐富了知識的地方就是母校，相信每一位度過這個小學的同學，都是會有一個美好的童年。
11.在這個偉大的母校之中，留下了我的歡聲笑語，母校離我有萬里之長，我的心依然凝聚在母校之中。
12.學校：親愛的母校，轉眼間我們已經在您的呵護中待了3年，我馬上就要離開了，但我永遠也忘不了您對我們無微不至的教育!
13.六年時間里，你想一臺攝像機記述我們在校的點點滴滴，記述了我們最純真的友誼。
14.學校，你就像是我的第二個家，希望學校能越辦越好，培養更多的人才!
15.再這里留下了數不清的回憶，在這里留下了我們成長的足跡,在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報;插柳之恩，終身難忘!這里我祝學校事業順利，越辦越好。
16.漫步校園，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。這里曾經的幸福回憶，我該怎么珍惜?最后的幾天里，該怎么銘記這哺育我們六年的母校?再見，母校，再見……
17.博才小學：你是給我知識的寶庫，讓我避風雨的'港灣，我永遠溫暖的家!
18.你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。
19.我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里，因為———這里有我們最天真的歡笑!
20.在這個溫馨的校園里我生活了三年，對要快離開學校的現實，我有點不敢相信，有點不敢相信，更依依不舍，過幾年后我一定還會回來的，來看看母校，希望能越辦越好!
21.母校就如我的家一般，那兒的老師就像母親一樣教導我。那兒的同學就像兄弟姐妹一樣關心我。祝母校越辦越好，讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。
22.光陰似箭，日月如梭。眼看著我們就要離開母校。在這里祝母校“桃李滿天下”。
23.走過球場，仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過教室，仿佛還有書聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校，充滿著美好的回憶，我們永遠不會忘記!
24.祝母校越辦越好，培養出的人才越來越多。
25.一片樹葉，一滴水珠都是母校最美麗的風景。在這里記錄了我們的點點滴滴，我會常回家看看。
26.在這里生活了三年，您給了我們一個舒服的環境，讓我們開心快樂的成長。
27.這里是我的第二個“家”，在這我受到的關愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”，“家”中一切我不會忘懷。
28.是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適!您是我的第二個家啊——母校!母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來越多人!
29.母校，我們三年成長的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養出更多的棟梁之才。
30.在學校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學校給我們的愛。我祝愿學校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。
31.每當我看見一花一草，我都會想起母校;每當我看見樓房建筑，我都會想到母校;每當我看見池塘小魚，我都會想起母校。我愛你，母校!
畢業的贈言9
1.把曾有的微笑折疊起來吧，你和我輕裝地走平行線上出發，玫瑰色依舊微笑著揮手。
2.當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有夢依舊香甜。
3.大學幾年，長了見識，也長了頭發。
4.再也不用逃課了，因為沒有課上了。
5.現實里我們都不是英雄，但我們的感情同樣真情熾熱;我們雖然不能轟轟烈烈，但我們的友情經得起任何考驗。
6.心簡單，世界就簡單，幸福才會生長;心自由，生活就自由，到哪都快樂。周末愉快!
7.高考后，該笑的笑，該哭的哭，該告白的就告白吧。
8.花開花落，四年的時間，并不長。此時的我們，又佇立在十字路口，也只有此時的我們，才真正嘗到別離的滋味。
9.一歲歲的年華流逝，曾經捧在手中不肯放下的童話書，早已不知蹤影。不想長大，時光又匆匆，于是懷念過去，過去卻只存在回憶中，來不了，回不去。
10.快到六了，天還會下雨嗎?下雨時天還是藍藍的嗎?一切都會好嗎?精彩的離別，有重逢的時候嗎?
11.那天，經過母校，聽到熟悉的下課低聲，仿佛看見了我們天心玩耍的場面。
12.外面的世界很精采，自由飛翔吧!
13.在這個陽光熱辣的季節里，我們就要離去，為著更好的.宴會，更多的熱鬧。
14.許多同學都哭了，男生女生，都沒什么區別了吧!
15.用誠心結交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰困境，用微笑坦望前景!
16.不停留，帶著回憶向前看，不管是愛寵、戀人還是家人朋友，就讓離別，成為一種開始。我會想念你，就像是又到畢業季，我又開始想念艷陽下你的輪廓，你們的身影，我們的歡笑。
17.我靜靜的望著天空，試著尋找失落的感動。只能用笑容，期待著雨過天晴的彩虹。
18.就這樣眨眼間畢業了。如果上天再給我一次機會，我要永遠不畢業。
19.我靜靜的望著天空，試著尋找失落的感動只能用笑容，期待著雨過天晴的彩虹。
20.藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
21.你別時的叮嚀，在我心頭波動著深遠的音響，散發著幽蘭般素淡的清香。
22.謝謝你，在老師發現我玩的時候，你總會提醒我——致我親愛的同桌。
23.相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結，未來幸福的開端。
24.青春總變成遺憾，相聚時光總變成褪色的回味，越咀嚼越感到青澀難忍。
25.想想曾經同宿舍，畢業過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學，前途多珍重。
畢業的贈言10
1、光陰似箭，一轉瞬，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯捷的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們恒久依戀的百草園。
2、畢業了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將恒久回味不完。
3、采擷一串串的夢，學校的游戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，好像寂靜，讓我重新拾取記憶的落英。
4、我們擁有4個在一起的春秋，每一次嬉戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中寶貴的一頁。
5、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
6、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比奇妙的境界。
7、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們終歸走了過來。
8、再回首，是一串充溢酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭辯；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌頌。是啊，昨天，多么美妙，多么值得回憶！
9、四年光陰，匆忙而過，如夢的年紀，充滿著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足志氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
10、一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭吵，那么多歡樂，那么多苦惱，那么多傲慢，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去? 2幾年的感情我無法遺忘，因為再我們的四周發生過太多太多，愿我們的友情地久天長！把它留在記憶的腦海里，恒久，恒久，不要望記．
11、不管將來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是恒久的摯友。
12、不管將來有多許久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是恒久的摯友。
13、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今日所擁有的青春和友情，用真情去澆灌友情的花蕾。
14、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友情，愿你我心靈間的溝通，直到恒久。
15、我們不得不分別，輕聲地說聲再見，心里保存著感謝，感謝你曾給我那一份深厚的情意. 8我們匆忙告辭，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝愿，在彼此的心中發出深厚的共鳴。
16、畢業考試過后已經有好長一段時間了，而結束了畢業考試也結束了我們美妙的'初中生活，告辭了老師，告辭了朝夕相處了四年的同學，真有一種難舍難分的感覺。
17、放眼望去，此時的校內再也沒有了往日的歡樂，好像總是靜默地睡著，或許是它也不想與相處了四年的小伙伴分別吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與寧靜，我喜愛這個校內，喜愛它的朝氣與活力，喜愛它的溫馨與和諧，喜愛它的一切一切……
18、如今我已邁出了母校，告辭了那一切的感動與驕傲，我滿懷希望地向母校揮手告辭，向它慎重地說了一聲：珍重，再見！
19、緩緩的輕風帶去了我無盡的思念，暖和的陽光捎去了我多數的祝愿。春光可以溶化冰雪；冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校靜默祈禱的心，恒久駐足在這里……
畢業的贈言11
1、畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
2、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
3、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
4、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
5、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
6、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨。不要忘了我，朋友！
7、光陰似箭，一轉眼，6年的`同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
8、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
9、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
10、不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
11、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
12、我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
13、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
14、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
15、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
16、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
17、你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
18、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
19、曾經，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠是朋友：六年的時光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時也實現了我們的約定是有效的。
20、假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師我們將永遠感謝您！
21、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
畢業的贈言12
1.我們大家童年的記憶留在校園中，我們大家揮手告別時，請記住我們大家真誠的友誼。
2.下輩子，還做同學。
3.畢業了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感激彼此以往的完美回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！
4.若干年后，當拿出照片，或者回到那里，他們肯定會說：我以前在那里第一次牽著女生的手走過“情人坡”；我以前為組織一次活動而到處張貼小廣告；我曾在那里跟同學湊錢買過一包煙；我曾在那里幫逃課的同學喊“到”……
5.人生是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自我的雙手，創造最完美的人生！
6.朝霞般完美的夢想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
7.好想和你糾結在一起，快樂、痛苦、悲傷、哀愁，一切的一切都糾結在一起，我們的緣分也就一生一世了，但是人生難免分離，畢業了，祝愿你笑意一如往昔！
8.人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，必須會有美麗的彩虹，我期望看到一個堅強的我，更期望看到一個堅強的學哥學姐！
9.我與你一齊攜手走過了個春秋，友誼也經過了無數磨練，可是這也更加堅定了我們的友誼。雖然我們即將分離，可是我們的友誼永遠存在，永遠……
10.畢業了，發現時間的倉促，畢業了，發現青春的短暫，畢業了，發現你才是我的摯友！，畢業了，發條短信祝你開心每一天，快樂請與我分享，悲傷我愿與你一同承擔！
11.似乎真的到了該說再見的時候了，向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。
12.畢業，不是結局，不是散了的宴席。畢業，只是開始，只是旅行新的風情。再見，就是為了別了再相見。不要感傷，這輩子最多的就是時間，再次相見，只是遲早的事。
13.相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一齊，正因心有靈犀。
14.告別摯愛的`老師同學，背起打包的行囊，攜帶滿心的祝福和美好回憶，踏上未來的奇幻旅程，祝愿畢業的朋友，一如既往的奮斗，新的旅程有新的收獲。
15.明天你就要遠行，我思緒萬千，送上真摯的祝福，愿你早日賺到很多錢，早日成為大款，早日開上寶馬，早日住上洋房，早日結婚，早日生子，早日如愿！
16.時間過得飛快，畢業就在眼前。親愛的教師，我是多么舍不得離開。難忘你的諄諄教誨，難忘你的溫柔微笑，難忘你的熱心關懷，深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業季到了，祝您身體健康，萬事如意！畢業寄語
17.在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點點滴滴，其中當然也有咱們的友情與歡喜。
18.六月，總是陽光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感。花兒謝了芬芳，迎來碩果飄香。畢業帶來別離，我們走向輝煌。畢業了，揮揮手，祝朋友一路走好！
19.抓住今日吧！緊緊地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作為，有所提高，有所登攀！
20.畢業了，是否還記得咱們曾經為了新聞專業而努力爭取一切機會，甚至聯名簽名的張狂？
21.分別的日子越來越近，難忘曾經的青澀懵懂，難忘一起的歡聲笑語，追憶意氣風發的青春歲月，祈福滿腔豪情的花樣年華，難舍難分的同學，祝你前程錦繡！
22.我不知道發生了什么，促使你在一夜之間做了這樣一個決定，但我尊重你的選擇，也許我們真的不適合，期望它是對的。
23.太陽有東升西落，月有陰晴圓缺，今日有分離，明天相聚才更美。前方驛站在等待你我，帶上我的祝福，瀟灑的走，前方定是海闊天空！
24.如果你想得到甜蜜，就將自我變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自我變成一尾魚，遨游于書的海洋。
25.三年前，我們像陌生人一樣走在一齊；三年后的我們，以好朋友的身份分開，那依依不舍，令人悲傷，但友情卻像一顆種子，在心中開花結果……
26.美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
27.對于邁向社會還是遠遠不夠的。所以，應對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選擇；應對此刻，我努力拼搏；應對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。
28.都說時光不老，我們不散。可回頭望去，時光未曾老過，我們卻早已分散，六年級的我們畢業了！
29.還記得日漸繁盛的學校風光，還記得擠了五個人打撲克的小床，還記得學校旁邊的小商排檔，還記得……親愛的同窗，請帶著我的祝福去追逐你人生的夢想！
30.用青春定義咱們今日的時光，用幸福計算咱們燦爛的明天，用永遠討論咱們未完成的夢想，用祝你成功設置咱們各自不同的理想，同學，畢業，加油。
31.六月的回望，拋開離別的不舍，開始嶄新的生活。珍藏心中的友誼，未來細細的品味。因為有了離別，才會有了重逢！
32.在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問候，祝你畢業大吉，早日找到理想的工作！
33.學的珍貴，并不僅僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最終一次：一生中最終一次有機會系統性地理解教育；最終一次能夠擁有較高的可塑性能夠不斷修正自我的成長歷程；最終一次能在相對寬容純潔，能夠置身其中學習為人處世之道的夢想環境。
34.因為你離去，七月是愁緒籠罩的季節；因為新的開始，七月是揚帆啟航的季節。更廣闊的天空等你去翱翔！更精彩的夢想等你去搏擊！畢業了，朋友一路走好。
35.雖然已快看不見你，快聽不到你的聲音，但我們仍像過去時時聆聽你的教悔。
36.容貌這問題在一定程度上也會影響女生寢室人際關系。
37.我們曾是同一個學校同一個班級的好友，我們曾是成長的合唱中兩個不一樣的聲部。畢業了，當我們轉身走出校門時。我們已經不再是小學生了。
38.四年的大學時光轉瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑有淚水。曾經年少輕狂，曾經滿面風霜。曾經憧憬的多姿多彩的大學生活，即將落幕。回想起這四年的生活，有太多的人太多的事，時常浮現在眼前，揮之不去。忘不了大一時的軍訓，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課去圖書館排隊。
39.錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當是兄弟，心有靈犀一點通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
40.那一套白色的裝束，像足校園里的白鴿，是飄向未來的云朵。
41.你讓我在此留下太多回憶，多的我也數不清了，那里讓我留戀，讓我快樂。
42.其實畢業并不可怕，可怕的是長大以后，以前的那些同學好友都不記得自己。
43.我們的青春為何這般的朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？―啊！因為我們青春和生活的每一瞬間，都為著期望和奇跡而存在！
44.相隔千里，永不忘記。
45.還記得年少時的夢吧，是那些不曾凋零的花，我們經過風吹雨打，我們走到了這個天涯，在此分別我們的往事，在此回憶我們過去，在此向往我們的明天。走吧，走吧，為了更好的明天。
46.畢業季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，愿順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯系！
47.共同生活了六年，一起奮發了六年，繼續共勉！
48.是緣分使我們走在一齊。同窗三載，彼此也有些了解，愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。
49.離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。
50.從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
畢業的贈言13
1、當最后一個音符響起，想念畫上了休止符，再美好的句子也寫下了句號。然而，這并不預示著結束，而是代表著另一個美好的延續。
2、是真的放開了吧?可以平靜的面對他和她，縱然心里有種隱隱的說不出的酸楚，可是我不再落淚，哭泣是因為一個人的記憶在心里，無論怎樣也不肯散去。
3、別后悠悠君莫問，無限事，不言中。
4、我寧愿與他是平行線，永遠不會相交，因為一旦相交，過了那個點就會越離越遠。
5、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨。不要忘了我，朋友!
6、童話里王子永遠只愛公主一個人，那是童話，要保留純凈。現實是，公主和王子都已經慢慢長大，人和人之間會漸行漸遠。城堡已經凋敝，粉紅的玫瑰早就開始敗色。
7、回憶起那些凋零的過往，所有的眼神再度變得憂郁而凄傷。流光里，誓約匆匆。我只能在憂傷里暗自靜默，在靜默里暗自憂傷。
8、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
9、問世間親為何物，直教人生死相許，天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣、離別苦，就中更有癡兒女。掩淚長問，相見與離別中到底蘊含了多少真心相愛。
10、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
11、因為人在戀愛的時候，大腦會產生赫爾蒙的這種物質，會使人有幸福感，快樂感。然而人在失戀的時候，大腦也會產生相同的物質，但是會使人產生失落感。
12、一切都將成為過去，朦朦朧朧，潦潦草草。不論是獲得還是丟失，朋友都還要繼續，讓我們瀟灑地揮揮手，不再回頭。
13、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
14、你我在匆匆忙忙中經過了多少故事，滄桑的心底有多少抹不盡的記憶，真切的未來會告訴你更多的真實，讓曾經的故事云淡風輕。
15、我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友每一個知心的默契;即便是離別，也把它看成是為了重逢時加倍的歡樂。
16、分別時，我們沒有流連的淚眼，相對，無語。看夕陽透過文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。
17、讓春天的溫暖陪伴著你，讓小草的綠意陪伴著你，讓燦爛的陽光陪伴著你，伴你踏上征途，并早日獲得成功。
18、聚散兩相依。聚是力量的凝集，散是光亮的播種。
19、眼看著離開的日子越來越近，心里不但沒有了灑脫，而且多了愁緒。本以為可以釋然，然而，真的去面對的時候，心里卻無比愧疚與不舍!
20、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。
21、空間留下的只是距離，并不能阻斷我們彼此的想念，就像現在，雖然你已經走遠，但我的`枕邊依舊是你的香甜，有你的地方，就有我的牽絆。
22、海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
23、然后我去了哪里，又回到了這個城市，也許解不開的問題就解開了，當年不敢正視的問題就面對了，想說一些話的人就那么輕描淡寫的說了。
24、飛吧，大雁!重振你矯健的翅膀。等侯在前方的，不會永遠是暴雨和惡浪。這世間還有真誠的友誼赤你輔展著寧靜的湖蕩。
25、愉快的三年過去了，面臨我們的將是苦難的三年，希望大家多多努力，為自己的理想目標去奮斗。我也會笑著去迎接自己的第一個人生轉折點。
26、愛情就如一杯牛奶咖啡，香香地飄在外面，甜甜地浮在表面，酸酸地含在里面，苦苦地沉在底面，模模糊糊地把你倒映在咖啡里面。
27、離情愁苦是因為相聚歡樂，假如重逢有加倍的歡樂，那么，我寧愿承受更大的愁苦。
28、揮別的是手臂，更近的是心靈。
29、白浪給你獻花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，啊，生活的大海托著你青春的船只啟航了。
30、永恒總在夢醒時，眷戀總在離別后。如果所有的不舍都是因愛而生，那么無愛，便可獲得月朗風清。只是這無愛，總是要經歷諸多磨難割舍，才會讓情轉薄轉淡，方至寂靜。
31、我用心與你握別，愿生活給你帶來無數希望的翠綠，把你引向理想的天地。
32、想說的很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友!
33、火紅的彩霞在雨后，真誠的友誼在別后，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。
34、我以為小鳥飛不過滄海，是以為小鳥沒有飛過滄海的勇氣，十年以后我才發現，不是小鳥飛不過去，而是滄海的那一頭，早已沒有了等待。
35、親愛的人，讓我最后一次這樣地呼喚你，我要走了，雖然我有著諸多的不舍，然而我堅信是我該走的時候了。別了，親愛的!保重!
36、從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。
37、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
38、我想離開這個城市，不和你我和我自己，突然，打個冷戰，原來，我也怕，這座城市等我離開，也會離開我，包括里面我本還想回來面對的人和事。
39、從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。
40、回家的路上我哭了，眼淚再一次崩潰孓。無能為力這樣走著，再也不敢驕傲奢求了。我還能夠說些什么，我還能夠做些什么?我好希望你會聽見，因為愛你我讓你走了。
41、一張清爽鵝蛋臉，一頭柔順直發。高挺鼻梁，粉玫色的唇瓣，精致的單眼皮搭配著纖長的眼睫，微斂住深褐色的眼眸，閃爍著快樂的光芒，但光芒的深處，是一股濃到化不開的孤寂。
42、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時時將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!
43、曾經的一笑，已漸漸遠去，曾經的一吻，恰如風，無影無蹤，期待紅塵千年，淡了思念，舊了深情，卻發現我的心，你不曾看見，飄過來的，只剩下無可奈何的一聲清嘆。
44、也許忙碌的日子心彼此疏離，但知心的朋友卻一生難忘;莫讓時間沖淡友誼的酒，莫讓距離拉開的思念的手，時光流逝，物轉星移，你依然是我最好的朋友!
45、認識你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我是對重逢之樂的深切期盼。
46、淚濕羅衣脂粉滿。四疊陽關，唱到千千遍。人道山長山又斷。蕭蕭微雨聞孤館。惜別傷離方寸亂。忘了臨行，酒盞深和淺。好把音書憑過雁。東萊不似蓬萊遠。
47、走著走著，就散了，回憶都淡了;看著看著，就累了，星光也暗了;聽著聽著，就醒了，開始埋怨了;回頭發現，你不見了，突然我亂了。
48、憑著你的赤誠仁愛與多才多藝，縱使遠離故土，浪跡天涯，又何愁尋覓不到情投意合的知音?無論命運把我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。
49、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
50、聽著老歌，繼續無所事事的站在云端搖搖欲墜。心卻在一點點回味，一點點麻醉下墜，仿佛可以離開對你的沉醉，而眼中卻分明早帶著淚。
畢業的贈言14
不知何時，薔薇已然開過。燥熱的空氣中有著一絲絲明媚的憂傷。
曾和小李開玩笑，畢業時會不會哭。可有誰想到，那一天，太近了。
也許是默契，班上的同學都開始互寫贈言。那一張張印著不同花色的紙，帶上同學間真摯的情感，悄然封存。
下課后再沒有了往日的喧鬧，剩下的，便只有筆尖的爭吵。所有的人都與時間爭搶，仿佛寫慢了一些，就不算真摯了。
總會有人在沙灘上寫上希望，友情，愛情，樂此不疲。明知道會被忘記，，還要那么努力地想要留下痕跡。若干年后，是否還會記起，那些日于和我們的贈言。
時光茌苒，就像青春，不著痕跡地凋謝，只開一季，永不再來。那一本小小的同學錄，輕飄飄的，裝滿了同學間的友誼，沉甸甸的。
筆尖在紙上傾吐思緒，曾經的.記憶不斷翻涌而出那個歡笑的青春，那個快樂的同學，那個幸福的班級。
贈言給每一位同學，帶去了我的回憶。那些回憶，將逐一蒸發，化為水汽隨時間消散在空氣中。我的諾言寫在紙上，才不會那么快就忘記。
當一張張信紙匯集在一起時，我們的笑臉仍如梔子花般燦爛。仿佛捧著它，就捧上了每一個人的祝福，就擁有了整個世界。時間，和我們的幸福比起來，什么都算不上。
因為懷揣著同學的希望，荊棘也開了花；因為懷揣著同學的祝福，彩虹也為之遜色；因為懷揣著同學的夢想，刀山火海也值得闖！
話越寫越多，心越來越痛。〝拉鉤上吊，一百年不許變。〞約定了不許遺忘，等待多年后的重逢。只是，那時，還會記得彼此嗎？過去的日子細細碎碎，輕輕地碎裂，讓我們，再也走不回去。
看到我的贈言，就會想起那群被老師罵作是“狼心狗肺〞的學生嗎？想起他們，你就會孤單嘍！我們心的深處，裝著彼此的音容笑貌。
屬于一則贈言的等待。等成迫不及待；等待，已然積滿塵埃；等待，把歲月都覆蓋。
拉鉤上吊，一百年不許變。
畢業的贈言15
1、浮光流年，依舊有花開的季節。
2、母校，您毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
3、夢里夢外，夢悠長，花謝花開，化淚光，緣聚緣散，緣分怎奈何天荒，夜闌夜深，夜未央，情真情長，情難忘，彈指一揮一滄桑，白雪飛，飛不出手掌，黃沙漫，漫不過人心傷，昔人已去已迷惘，前塵一句一思量，感慨道：天涯一生一流浪。
4、想開一點吧，沒什么大不了的，讓不開心的事都隨今晚的細雨消失在明天的陽光中吧。
5、就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
6、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，請師兄師姐記得多回來看看。
7、大家都知道，建橋的校訓是：感恩，回報，愛心，責任，其中包含著巨大的社會內涵和人生內涵。她指向的是國家、民族、社會、家庭，同時，也可以指向母校自身。也就是說，同學們可以想一想，畢業后，在此后漫長的生涯中，我們如何來感恩母校，回報母校，向母校奉獻愛心，為母校的光榮和發展承擔責任。
8、人是不能改變出身的。你的這個母校形象不完美，社會地位不高，也沒有處處滿足你的需求，但是，她是你的母校啊，在你的豆蔻年華，是她——哺育了你!讓你從一個青澀懵懂的中學生成長為一名學有所長的大學生，是她——培養了你!你來到建橋讀書，這就是你的百年緣分，你別無選擇，天注定，你要為你的母校——上海建橋學院的光榮和夢想而奮斗!
9、贈全體同學：相處了六年的同學，就要告別了!在以后的日子里也許會見，也許不見。
10、在同一片屋檐下發奮學習
11、學友們，甩開滿頭的秀發，挺起堅實的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮！”
12、時光荏苒，不覺間大學生活即將正式落下帷幕，心頭籠罩著淡淡的'憂郁與幾分不舍。往事歷歷在目，總覺得恍若昨日，那些美好的回憶頃刻間如洪水般蜂涌而至，也許學生時代的歡歌笑語、豪情壯志、酸澀艱辛將永遠成為我們日后人生旅途中的一筆巨額財富。
13、——下一次，等我如常醒來，我看到世界開滿芬芳，鳥的側翼，劃過藍空的透明，似風的手掌劃過溫熱的耳際。目光如蜜，我站在空白的曠地上靜靜仰望，呼吸，微笑，在透出明亮的一切縫隙中告訴自己——新的一天開始了。
14、時間過的可真快呀！一眨眼的功夫，大半個學期的時間就我們擦肩而過，只差兩個月的時間，我們就要畢業了，就想做夢一樣，令人不敢相信。
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