初三臨別簡短贈言
在日常的學習、工作、生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的贈言吧，這時就可以將其寫成贈言。那么應當如何寫贈言呢？以下是小編為大家收集的初三臨別簡短贈言，歡迎大家分享。
初三臨別簡短贈言1
時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現存你們伏案作業的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早點的苦象；藝術節上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；更有個別同學偷抄作業的狼狽；翻越圍墻的危險；有互相幫助的友愛；更有為了點小事大打出手的魯莽……。我覺得這是你生活中的偶爾，也是成長中我必然。
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍桑┯袏^斗以及拼搏才是人生的歌詠調，在這里，我但愿你們每個人都是中考賽場上的成功者！
今天，你們將厚積薄發全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關中學的校園里，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們�；丶铱纯础�
同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發展有你們的付出，你們的成功是學校的培養。今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮！在拜別之際，我送同學們三句話，作為畢業禮物，與同學們共勉。
第一句，把學習當成一種習慣。杰出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來！
第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業， 除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對故國、對學校、對老師、對怙恃一定要心存感激，知恩圖報！
第三句，把理想當成一種目標。人有什么樣的理想，就有什么樣的發展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。 同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后另有更廣闊的六合任同學們馳驟，另有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說“再見”了。當初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從城關中學開始！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是故國的棟梁！預愿同學們中考賽場考出優異的成績，向母校報喜！向老師報喜！向怙恃報喜！向城關中學報喜！
初三臨別簡短贈言2
終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。
我們曾在黃昏的小路上一次次的相攜走過，聽到斜陽里隨風飄逝的《童年》這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前昔日的時光，曾經看到的無數次離別。
我們也曾經在那些離別外瘋癲，但今天卻輪到了我們。淚水從我們的心底奔涌而出，就像那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。你對我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。但是為什么呢，抬起頭的時候，我看見你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個夏天的風中，握著你的手，讓我們再想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，讓所有的一切在心中再一次的走過。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最無情的夏天。在這個夏天之后我們還將面對很多個四季，很多次別離。但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。我們會把這個夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與珍惜。
多年以后，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀念冊。
所有的字跡都將模糊，漸漸已經忘記你的音容笑貌，想起來的只是最后一個夏天的靜夜。那么是什么擄走了我們初中的最后一個夏天？
初三臨別簡短贈言3
孩子們，首先讓我們一起來感謝命運，讓我們此生此世在這里開始緣分的篇章;感謝湘北，讓我們能在183這個團隊里相識相知，感謝生活，讓我們在過去的兩年里共同歡笑，共同擷取生活中的浪花;感謝時光，讓我們美麗的情感定格。
其次，孩子們我要感謝你們，因為你們讓我喜歡湘北，因為你們讓鉆研課文，因為你們讓我感到收獲的喜悅，因為你們我能洋溢著快樂，因為你們我會感到生活的充實，因為你們讓我再次萌起斗志，也因為你們我收獲無與倫比的感動。
再次，我的孩子們，我希望你們個個都能揚起理想的風帆，開足馬力，堅持300多天，成功的駛向理想的彼岸。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。老師相信你們。老師也希望你們能給老師提供給你們慶功的機會。老師會一直等著的，切記切記。
滿譽蓉，不說你的姓名的特別讓老師難忙，你的細心，你的聰慧，你的孝順，讓老師感嘆。你記住:決心要成功的人，她已經成功了一半。
劉婷、覃雙雙、覃佐梅、舒曉煦，你們這幾個孩子啊，踏實，我放心;努力，我知道。但你們更要大膽，要有信心。你們知道嗎?鳥貴有翼，人貴有志。立志是成功的大門，信心是成功的起點。
唐華婷、陳麗、劉倩、杜金峰，你們幾個啊，老師不擔心你們怯懦，更希望你們細心，不擔心你們不動腦筋，更希望你們踏實。請你們記住:人的一生也像四季，春播，夏長，秋收，冬嘗。趁你們青春勃發，努力播撒幸福的種子吧。
但冰琳，覃秀鈴，龔思佳，劉環，付娟，你們這幾個靦腆的孩子啊，其實你們知道嗎?你們每個人頭上都有著一道耀眼的光環，你們有理由挺直腰桿，大聲的告訴全世界，我是最棒的。老師相信你們秀外慧中，也請你們記住:抱負是高尚行為成長的萌芽，用毅力去澆灌，它就能開花。
向思敏、葉佳敏、方敏。你們這幾個可真是名符其實。老師知道你們是聰敏的，也了解你們都胸懷、目標的，向的優美的文筆，葉的纖細的字跡，方的美麗的大眼睛，都讓我難忘。但我更希望你們明白：理想的琴，需撥動奮斗的弦，才能奏出人生美妙的樂章。
王婷、王珊、王淑君、王鴿，王夢月，王佳佳，王芳。你們這幾個雖然同姓，但性格迥異，有落落大方的，有膽小羞怯的，有大大咧咧的，有細心謹慎的，有風風火火的，有不溫不火的，總之，你們都是不賴的，背書快如王珊、王佳佳，朗讀準如王鴿，進步快如王婷、王淑君，謙虛如王夢月、王芳。在此，老師也希望你們不要忘記:成功的秘訣，在于對目標的堅忍不拔。
初三臨別簡短贈言4
同學們：
下午好！今天，是我最后一次站在這里以班主任的`身份講話，也是我的教育生涯就要結束的時候給關門弟子的臨別贈言。這次講話以后，我甚至連發頓脾氣的機會也沒有了。
此時此刻感慨良多，首先浮現在腦海的是20xx年xx月xx日（星期五），那天，趙老師離開，我第一次站在這里，滔滔不絕地講了近兩節課，大家還沒有從惜別趙老師的依依深情中解脫出來，就給予我一次次熱烈的掌聲；我何曾忘記，在這里，我曾怒不可遏地砸過手機，但不是所以同學都知道，被我砸的手機是我抽屜里那部早就廢棄了的，我只不過拿來裝裝樣子聲張蓄勢而已；我沒有忘記，也是在這里，當我向大家宣布，在那次大考中我們獲得北區第一時，自己聲音的顫抖和大家激動的心情，那一刻，我覺得，不管曾經付出過多少，都是值得的，因為我們實現了我在第一次班會上對大家的承諾。剛入學路軍訓匯操的颯爽英姿、雪地上與趙老師一起玩鬧的歡聲笑語、澳門豆撈宴會上那難忘的喜慶，都已經成為歷史，包括今天我的發言，在幾天后大家走進中考考場的一瞬，也就成為了歷史。但普希金說得好，“一切都是瞬息，一切都會過去；而那過去了的，都成為美好的懷戀”。我相信大家和我一樣，幾年幾十年過去以后，我們共同度過的這段生活，就都沉淀成了美好的回憶。
初三1班，是一個團結上進、富于朝氣的班級。兩年來，我沒有聽說女生之間鬧過什么矛盾，也沒有發現男生之間有什么根本的利害沖突，更沒有聽到過男女生之間產生過糾紛。說實話，即使有點小隔閡，對于青春期的孩子來說，也屬正常。但我們，三年來，像兄弟姐妹一樣相處，相互之間結下了相當珍貴的友誼，這很難得，當然也值得我們珍惜。我相信，三年來我們結成的友誼，像陳年老酒一樣，隨著時間的推移會更加醇香。而友誼延續的標志之一就是在適當的時候聚會——我期待著接到你們的邀請電話，如果身體尚可，我定參加你們畢業后的十年、二十年聚會。
大家一定還記得，我剛來不久，上過一節公開課。那個星期三的下午，包括南區在內的我們年級所有語文老師，還有一些領導都坐在了教室的后面。大家在那節課上，精神振奮，發言踴躍，良好的課題氣氛受到了老師們的好評。謝謝大家，是你們的突出表現讓我初入xx就有了一個不錯的表現，贏得了領導的認可和許多老師們的尊重。
教體育的呂君老師對我們班有著良好的印象。在呂老師確定由我們班來承擔那節師范課之初，心里是沒有底氣的，原來擔任主力的幾位同學因故不在，隊伍拉出來沒有了開始的氣勢。但是，就是我們班，在誰都不熟悉的竹竿舞面前，發揮出我們特有的朝氣和靈氣，很快，大家的表現就達到了一個理想的境界。結果，在學校那些挑剔的評委面前，由我們班承擔的唯一一節體育師范課，獲得了一等獎。呂老師見到我一再讓我轉達她對大家的感謝呢。
那次出操結束，我憋足了勁要對女生宿舍進行批評的，因為你們晚上說話被扣分了，可我還沒有開口，不記得你們當中的誰率先說道：爺爺老師，我們還小，我們的缺點是可以原諒的，哦。那個“哦”字還夸張地拉長了。那句“爺爺老師”，觸動了我內心柔軟的部分，原先聚集的火氣似乎一下子沒有了，我嗔愛而假裝嚴肅說：今后注意！一切便都煙消云散了。面對你們的可愛，我沒有辦法圓睜怒目雷霆大發。
我們是優秀的，我們是爭氣的，同時，還不時流露出天真可愛。所有的這樣那樣的缺點和不足，都可以認定是青春期的原因，當然也不能掩蓋大家身上所體現出來的善良、誠實、正直和富于責任感——盡管這些還有待于發揚光大。同時，大家應該認識到，我們的成長，離不開陪伴我們一路走來的老師。在我們即將畢業的時候，我提議，大家起立，向一直惦記我們的xx老師、向現在不再給我們上課的xx老師、xx老師、xx老師、xx老師，向至今仍在陪伴我們的xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師，向在家休息的xx老師和臨時代替袁老師上課的辛老師，以及照料我們生活的xx老師、xx老師、xx老師、xx老師，向所有為了我們的成長付出勞動的師長，深鞠一躬（我轉身面向黑板，帶領大家鞠躬）！