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班主任給學生贈言

時間:2021-11-24 17:05:07 贈言 我要投稿

班主任給學生贈言

  在學習、工作或生活中,說到贈言,大家肯定都不陌生吧,這時就可以將其寫成贈言。還在苦苦尋找優秀經典的贈言嗎?以下是小編精心整理的班主任給學生贈言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班主任給學生贈言

班主任給學生贈言1

  光陰似箭日月如梭,時間的漂流像一首無聲的歌,在抬頭與低頭之間,畢業的日子就這樣悄然到來。

  相信:機會是創造來的,不是等來的。一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

  感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生,離成功、幸福也就不遠了。

  再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學會與痛苦同行,去追尋快樂。

  世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

  時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會成功。請善待時間。

  自信來源于對自我的正確認識,自卑來源于比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實,接受現實,并想法來改變現實。

  最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么,而要在旭日初升的時候即投入學習。

  一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

  你的學習從現在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要每天進步一點點。你會行動,你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。你不要想是否能夠成功,既然選擇了目標,便只顧風雨兼程。

  學習的競爭是壓力和挑戰,也是機遇和希望,成功屬于戰勝自我的人。

  有平常心,就會有最佳的發揮;懷自信心,便能跨越每一個障礙。

  只有一個忠告給你——做你自己的主人。

  拼搏無極限。

  天生我才必有用。

  生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,當太陽初升時,就得毫不猶豫地奔向前方!

  生命就是奇跡,永遠都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅持舉著它,即使燭火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠還在黑暗中。真正在考試中的勝利者,并非是指那些成績拔尖的狀元,而是在堅持中永不放棄成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。

  讓我們用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌

  讓我們從容應對,傾出所能,走過風雨必現彩虹

  成功的花,人們只驚慕她開放時的明艷,然而它當初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨……

班主任給學生贈言2

  給學生贈言

  教學是一門藝術,而且是一門非常特殊的藝術,因為,他的對象是人,給學生贈言。我理解的這種藝術,是指富有創造性的方式方法,而這種方式方法的靈魂則是關愛,即滲透著豐富情感的教育。“要使孩子的心同我講的話發生共鳴,我自身就需要同孩子的心弦對準音調。”蘇霍姆林斯基(前蘇聯)的話講的就是這個道理。

  關愛,是必須從小事做起的。每逢學生生日之際,我都給她送上一本本子,并寫上簡短寄語作為禮物贈給她。人是需要多種關愛的,來自老師的一點點關愛,對學生來說,說不定會產生巨大的精神力量。張京忻同學的家長就對我說“鄒老師,孩子這次期末考試能取得這么大的進步,是和你的關愛離不開的,她生日那天,雖說是周末,你還是打來電話祝賀,并送給她禮物。我看她是深受感動的,那以后,她各方面都明顯有了進步,謝謝你,太謝謝你了。”一個電話,幾句贈言,能有這樣的效果,真是我始料而不及的。

  贈言,是特定的時刻贈給學生的禮物。學生們在收到禮物和贈言時,是非常激動的,看著她們爭相傳閱贈言時,我也被她們深深打動了,那一刻,我想,師生之間是達到共鳴了。這種共鳴是會“余音繞梁,三日不絕”的。寫贈言的時候,除了寫上“Happy Birthday!”外,我還盡可能地根據學生的具體情況措詞,做到言簡意賅,下面,就分類說說這些贈言。

  鼓勵性的話:

  人是需要鼓勵的,班主任的鼓勵尤其顯得重要,所以,我寫贈言時,是以鼓勵為主的。簡錄幾段于下:

  “自臻者,自己達到美好的境界也。在我看來,你是人如其名的。我常常為擁有你這樣的學生而感到自豪,真的。”(給陳自臻同學)

  “讀你的文章,常常會跳出那兩個皂靈氣。所以,要珍惜這份靈氣,爭取做一位文學家。”(給陳吳同學)

  “文聰者,既聰又明也。希望你能多寫一點東西。因為,我喜歡看。”(給李文聰同學)

  “還記得那次家訪嗎?很有趣,不是嗎?看見你埋頭于案前時,我就在想,這孩子,會有出息的。”(給張嘉燁同學)

  “始終想多一點地了解你,一直到你自薦IACE時,我感覺開始讀懂了些什么。”(給王一同學)

  鼓勵時,要有針對性,則會更好,陳自臻同學是一位各方面都很優秀的同學,也可以說是高一(1)班的一個縮影,所以,我在班級說了那段話,當時,同學們非常感動,我也激動不已;王一同學在一班,顯得不是很突出,但她在自薦時卻表現了不同尋常的勇氣,我就抓住這一點進行表揚,不但使她受到極大的鼓舞,也使其他同學從中悟出了點什么。這,對于她們將來直面命運與挑戰,也等于樹立了榜樣,儲備了力量。

班主任給學生贈言3

  1、敢于向黑暗宣戰的人,心里必須充滿光明。

  2、智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。

  3、沒有天生的信心,只有不斷培養的信心。

  4、鞋底磨穿了,不等于路走到了頭。

  5、你既然認準一條道路,何必去打聽要走多久。

  6、如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。

  7、平時沒有跑發衛千米,占時就難以進行一百米的沖刺。

  8、山不辭土,故能成其高;海不辭水,故能成其深!

  9、每一日所付出的代價都比前一日高,因為你的生命又消短了一天,所以每一日都要更積極。今天太寶貴,不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來。

  10、志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

  11、不管什么樣的打擊和失敗降臨,一個真正堅強的人都能夠從容應對,做到臨危不亂。當暴風雨來臨,軟弱的人屈服了,而真正堅強的人鎮定自若,胸有成竹。

  12、閑適和寧靜,對于浪花,意味著死亡。

  13、只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印。

  14、奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業之舟駛到了理想的彼岸。

  15、如果可恨的挫折使你嘗到苦果,朋友,奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。

  16、一帆風順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。

  17、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

  18、沒有斗狼的膽量,就不要牧羊。

  19、涓涓細流一旦停止了喧嘩,浩浩大海也就終止了呼吸。

  20、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。

班主任給學生贈言4

  1、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態的事物中閃現著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

  2、希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

  3、鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留。

  4、就要高考了,短信來祝福,愿你保持平靜,心情冷靜;輕輕松松,減少壓力;打好基礎,答卷自如;希望你,帶著自信,相信自己一定行。

  5、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!

  6、雪花亂飛的季節,我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨和凄涼,但我們畢竟走了來。

  7、愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

  8、明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

  9、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。

  10、行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。

  11、榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗。

  12、你用才智和學識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

  13、愿你插上一對有力的翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的未來。

  14、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!

  15、明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

  16、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。

  17、昨天,已經是歷史;明天,還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

  18、啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

  19、往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。

  20、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

  21、十年寒窗,十年磨劍。十年砥礪,十年堅守。風雨兼程,逆水行舟。夢想無怨,青春無悔。輕裝上陣,輕騎突擊。決戰高考,決勝未來!祝高考金榜題名!

  22、同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  23、我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

  24、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

  25、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

  26、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  27、愿你在平凡的崗位上,創造出不平凡的業績來,直到實現遠大的理想。

  28、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

  29、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  30、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

  31、堅信自己是顆星,穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石,不怕敲打和曲折,堅信自己是人才,驅散浮云與陰霾。即將畢業,愿擁有美好未來。

  32、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

  33、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

  34、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

  35、朋友讓我們用自信的笑臉,去迎接人生的挫折,用百倍的勇毅去戰勝一切不幸。

  36、假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!

  37、衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

  38、高考高考,心態要好,保持冷靜,基礎打好,莫要煩躁,開開心心,早睡早起,精神十足,考上大學,實現夢想,相信自己,一定最好。

  39、假如生活是一條河流,愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。

  40、高考到,人生中,轉折點,好機會,要把握,心態正,不焦慮,冷靜腦,不彷徨,實力存,不猶豫,自信足,不畏懼,祝福你,考試順,成功來!

班主任給學生贈言5

  1,為什么要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機會,就好好做一做這個時段人生應該做的事--學習!

  2,任性和放縱的后果都不會很好。哪怕到了高三下學期,你的成績還不如意,沒有關系,只要努力,還來得及。記住:千萬不要因為失去信心而放任自己,否則后悔是遲早的事!

  3,用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅持的事,冷靜地看待事物,不因一時沖動失去方向,不盲從主流與大眾,要有自己獨特的見解,這樣對你一生都有好處。

  4,用一顆平常的心,去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨,都要用微笑去面對。

  5,任性讓你輕視那些你不喜歡的科目,最后出現弱勢學科。學科成績失去平衡,而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊。

  6,別死愛要面子不好意思問老師問題,哪怕再簡單。他們不會吃了你的,相信我!不問白不問,別一再拖,總想以后問,以后你也不可再能問了。

  7,要與父母建立好良好關系,多與他們溝通,交換看法,讓他們成為你堅強的后盾!

  8,在同學中找一個可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒有,這是一個很聰明的辦法。

  9,別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊",你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢,享受著父母給予的生命,那你也應有一顆"感恩的心"。這,就是責任!

  10,千萬別沉溺網絡,游戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。

  11,學會做人,學會做事,學會做題;言而有信,言而無信,何以為言;誠信為人,人若無信,何以為人。

  12,目標和動機很重要。要有明確的長遠目標,要有切實可行的行動計劃。初中畢業時,你給自己選擇了一個很好的就讀平臺,帶著心怡大學的夢想進入臨夏中學,這樣就已經成功一半了。

  13,善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學,老師的資源,分享他們的勞動成果和智慧結晶,也是不可多得的機會。

  14,心態決定成敗。無論在學習上,還是在其它特長展示中,要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動,在失敗中不斷完善,是提高自己的簡單途徑。

  15,做事要專心,不論做什么,都要百分百的專心,學習的時候不想其他事情,才會坦然。

  16,做事要有計劃,每天完成計劃中的事,心里就踏實得多,坦然得多。學習不可打疲勞戰,保證好充足的睡眠。

  17,隨時保持一種良好的學習狀態,不要過份輕松,那樣會放縱自己不學習,最后無所事事,百無聊賴,空虛寂寞。

  18,珍惜高中時代的黃金時間。不要臨近高考才知道時間的重要,高中不是你想像的那樣長,做事前先想一想值不值得,別把寶貴的時間浪費在無所謂的閑雜事務上。

  19,時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么,那是學習的動力,不再迷茫,不再疑惑,堅持不停地走下去。

  20,高一要學會適應,學會學習;高二要學會探究,不隨大流;高三要學會執著,相信困難是暫時的,分數和名次上升是你的最大樂趣。

班主任給學生贈言6

  上帝給人以記憶,便留住了你的自信,堅強和樂觀,你為人謙虛誠實,待人真誠,你展示給別人的永遠是一種溫和與友好.你對待工作從不馬虎,遇事敢于發表自己的見解,有一定的主見,能正視自己的得失,有較強的自尊心和自覺性.在學習的道路上你不斷努力,并不斷進步,雖然現在的成績還不理想,我想這與你時間抓不緊有關.現在初中學業已接近尾聲,望你再堅強一些,在以后的成長道路上大踏步前進.

  在三年的中學時光中,付出最多的是你,收獲最多的也是你,唯有你最懂得成功背后的艱辛,和喜獲豐收后的喜悅.在學習上你的頑強拼搏和鍥而不舍令老師為你驕傲.你很堅強,失意時不氣餒,得意時不浮躁,這是良好的求學態度.

  你有良好的品格,你對家長和老師總是彬彬有禮,對老師教給的任務也能有效的完成.你胸有大志,向往在名校里得到更加優良的教育和扶植.老師相信:苦心人,天不負.你定會有"長風破浪會有時,只掛云帆濟滄海."的那一天.

  哦,可愛的男孩,作為你的老師和朋友很高興地看到你在這三年美好時光中打下了較為堅實的人生基礎.你純正的心靈,豐富的內涵,默默無聞的對別人的幫助,以及文靜的舉止,謙和平靜的性格,對老師和家長的謙恭禮貌,鍥而不舍的求學的態度等等都給老師和同學們留下了深刻的印象.你理所應當的收到老師們和同學們的好評.

  目前,雖然在學習上你還沒有得到第一,但是在老師的眼里你就是第一的,因為你盡力了,而盡力做就是一種美.今天你是幸福的,老師相信你的明天也一定是幸福的.

  望你在今后的學習道路上在多一些堅強,你的生命之路會更加光彩.

  春風無語吹開了滿山的鮮花,桃李無語,能結出累累碩果.你,像一尾默默無聞的春蠶,始終如一的守望著那份執著的夢,多少個日日夜夜的努力換來了你今天的進步,沒有誰比你更理解成果的來之不易,老師欣喜你的進步,快樂你的快樂.尤其是三年來你形成了較為良好的品格,更令老師為你高興,我想這也是你三年來最大的收獲.

  但作為你的老師和朋友對你還要說的是,你在學習習慣方面還需要進一步努力,你有時候上課管不住自己,時間的利用還不夠充分,這樣就無意中造成了學習上的損失.我想,這個小小的缺點你一定會很快改正的.學習道路還很漫長,加油呀,可愛的男孩!

  看著你由一個稚的少年成長為一名有理想,有追求,有闖勁的中學生,真為你的健康成長高興.

  你是一個全面發展的學生,你歌唱得好,舞跳得好,二胡更是全班無人能比的,而且你在體育方面也非常出色,三年來你為班級贏得了較多的榮譽.老師和同學們會永遠記住你的貢獻.你作為班干部也是嚴格要求自己,力爭起到帶頭作用,替老師分擔了不少工作.可以說,三年的中學時光你是充實而有意義的.在學習上,你一直較努力,并取得了較好的成績.但作為老師要對你提醒的是:學習是一個長期的過程,也是一個嚴謹踏實的過程,來不得半點的馬虎和僥幸,望你再認真些,練好"內功",打牢基礎,你的成績還會有較大幅度的提高。

  你是一個有著較大潛能的學生,反映快,思路清晰,也是一位心地善良,紀律觀念較強的學生.遵規守紀,講文明,懂禮貌,團結友愛;學習上,能及時完成作業,有一定的獨立思考的好習慣.你有著優良的讀書潛質,有著上佳的學業基礎,可一直以來,你并未能很好地挖掘自己的潛力,也曾在學習上有所放松;你如果能在學習上加大投入,注重學習方法,講究學習時效,那你的成績一定會更上一層樓.努力吧,老師拭目以待

  你是一個非常讓老師喜愛的學生,你有著良好的品德,你善良純樸,有著水晶般的心靈;你看上去樸實無華,毫不做作,你比一般同學都理解家長和老師.你的謙和的品格也贏得了較好的人際關系.在學習上,你永不放棄的精神激勵了不少同學,你以實際行動撰寫了"執著".雖然今天的成績對你來說并不理想,但是你已經努力了,你沒有留下遺憾.老師對你有著更多的祝愿.同時也相信你的努力一定會得到豐厚的回報.

  ***同學敢想、敢說、敢問、敢辯,學習刻苦認真,善于思考,勇于進取。懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,對待學習生活中的每一件事都是一絲不茍,勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績有明顯的優勢。

   ***對待學習生活中的每一件事都是一絲不茍,勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績穩步提高。

  ***同學擔任班長更是能嚴格要求自己,積極組織各種活動,決心把班集體建設的更好,對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。對待學習同樣認真,上課大膽發言,課下認真完成作業,學習成績優秀。

  ***同學言談舉止斯斯文文,衣服穿得干干凈凈。能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,神情專注,學習態度認真。能根據自己的實際,選用恰當的學習方法。

  ***同學隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。上課總是全神貫注,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整。各科都有很大的進步!

  ***同學眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,是一位有出息的女孩。各科都有很大的進步。對于班里的事情總能放在心上,勞動積極肯干。

  ***同學能與同學友愛相處,對班級工作認真負責,尤其是衛生清潔,總是任勞任怨,一絲不茍,從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑,學習成績穩步提高。踏實肯干,每次勞動都任勞任怨。

  ***同學在紀律上有了大的變化,克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實多了。對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。各科都有很大的進步!踏實肯干,每次勞動任勞任怨。

  ***同學作為一名班干部,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上精彩的發言常常博得陣陣掌聲,給老師留下了很好印象。愛好廣泛,勤學苦練。踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。

  ***同學課堂上總是踴躍發言,留心聽講、積極思考。自覺性較強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優勢。

  ***同學能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優勢。是我們班里的佼佼者,學習成績名列前茅。

  ***同學是我們班路程較遠的學生,但竟然做到了提前到校!自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。踏實肯干,每次勞動都任勞任怨。

班主任給學生贈言7

  時光飛逝,一晃四年就過去了,尤其是這一段你們生命中花一般美妙的時光。

  記得在你們大一時我曾鼓勵你們要有理想,有追求,有計劃,有行動。聽話的你們很努力,很執著,讓我很感動,也很欽佩。四年的努力換來了累累碩果:有的同學憑借非凡的領導、組織、協調能力已經在外企、國企嶄露頭角,有的同學即將奔赴國內名校讀研深造,有的同學即將走上講臺獻身最光輝的職業。也有同學很失望,很迷茫,其實,不管你們將走向何方,不管你們將從事何種職業,只要心中有理想,有追求,你們的明天都將輝煌燦爛!

  即便這四年是混過去的,現在似乎一無所成,但如果讓我們的大學時光重新來過,相信我們會毫不猶豫地再來混一次!

班主任給學生贈言8

  (一)

  親愛的同學們:

  今天是我給你們上的最后一課,說到最后一課,你們當然不會像小都德那樣充滿懺悔和留戀的,我也不可能像xx老師那樣溢滿憤懣和仇恨!但我依然衷心地希望:同學們能夠真正理解最后一課的深刻意義,給彼此留下一個美好的印象!

  雖然教你們只有初三一年,但難忘的相聚令我終身難忘。感謝同學們給過我的這一切:是你們的快樂與笑聲,是你們的理解與信任,是你們的勤奮和成績,是我們尊貴的師生情誼,讓我又走過了一段愉快、多彩、幸福的教學時光!

  也許,在某位或某些同學的心目中,我不會是一位合格的老師,猶如:平庸的相貌,倔強的個性,淺薄的知識,更令我遺憾的就是:有時我過于嚴厲的要求,某時刻薄酸辣的言辭,不經意間觸傷了你們的自尊。在這里,向你們表示我深深的歉意:我希望得到你們最真誠的諒解,更希望隨著歲月的更替忘卻些許不的時光。

  愛也罷,恨也罷;恩也罷,怨也罷。一切都會因我們的分別而漸漸地淡忘的!

  幾天以后,歲月的車輪要把你們送出x中

  班主任給畢業班學生的精選贈言班主任給畢業班學生的精選贈言

  這塊青春的校園,你們即將離開人生長河的驛站與港灣,你們那充滿緊張而活力,擁有歡樂與笑聲,團結與友愛的初中時代就要結束,人生的列車將載著你們駛向新的起點,你們將要去描繪自己新的星圖。

  接下來的中考,是對你們掌握知識的一次大檢閱,雖然并不等于說一次考試就能夠全面衡量出你們自己的真才學識和各種能力,但無論你們是否升入理想的學校,你們都應該明白:你們的生命旅途還很漫長,要為自己的未來作出判斷與選擇,不為一時的勝利而驕傲自滿、止步不前,也不為一時的失敗垂頭喪氣、妄自菲薄。每個人的生活路,既有晴天麗日,也有電閃雷鳴,既有鮮花和快樂,也有困惑與無奈。在急劇變化的新生活面前,你們要學會推銷自己,充滿自信。要做一個誠實的人,做一個正義正直的人,用同情的行動關注他人,用溫暖的雙手幫助他人,用感恩的心回饋他人。

  以后的日子里,我真切地希望:你們在各自的學習與生活中,能夠真正地多讀幾本書,多長些修養,立足于青春這塊沃土,以“科學知識”為良種,用“勤奮開拓”作犁鋤,施上“創新與恒心”的肥料,開拓你們人生的芳香與金黃,豐盈唯有一次的人生!

  記住:只要天空中的星星還在閃爍,就不必擔憂你的人生不會煥發光彩!

  堅信:只要不懈地努力拼搏,生活的激流最終會把你們推向成功的彼岸!

  “千里長棚,終有一散”,千言萬語,歸結成一句:相逢不容易,彼此要珍惜!

  昨天,我們相逢在陌生時;今天,我們分別在熟識時;明天我們可能會重逢在社會。“臺上師生,臺下朋友兄弟姐妹”,愿我們再度相遇時,更多的是問候和微笑。更盼望若干年以后,同學們能夠把冬天被窩中構筑的理想,春天心枝萌動的希望,夏天田野里燃燒的斗志,秋天艷陽下開鐮的苦盼,變成現實,將自己的智慧和知識融入家鄉和祖國的建設中去。

  歲月是一條河,它可以沖走生活激流中的坎坷,可永遠沖不走你們留在我們每位老師心中的青春年少,沖不走我們曾經給過你們的諄諄教誨,沖不走這段曾經美好過的歲月。

  (二)

  真摯的師生情,是一朵高貴圣潔的鮮花,永遠散發出淡雅的芬芳;

  真摯的師生情,是一株四季常青的松柏,永遠擁有著綠色的青春;

  真摯的師生情,是一份永恒不變的信任,時時書寫出生活的溫馨。

班主任給學生贈言9

  樂觀開朗,端莊大方;尊敬師長,友愛同窗;愛好廣泛,身體健康。三年來,該同學熱愛集體,積極參加集體活動,熱心為同學服務。熱愛學習,勤于思考,在學習中表現極強的求知欲和上進心,有很強的學習能力,學習成績優秀。因德、智、體各方面表現突出,多次被評為校“三好生”和“優秀團干部”。

  樂觀開朗,穩重大方;尊敬師長,友愛同窗;愛好廣泛,身體健康。三年來,同學熱愛集體,積極參加集體活動。作為生活委員踏實肯干,做事一絲不茍,熱心為同學服務。熱愛學習,勤于思考,在學習中表現較強的求知欲和上進心,學習成績優秀。不愧為區先進班集體的一員。因德、智、體各方面表現突出,被評為校“優秀學生干部”、“校文明學生”和“三好學生”。

  樂觀開朗,穩重大方;尊敬師長,友愛同窗;愛好廣泛,身體健康。三年來,該同學熱愛集體,積極參加集體活動,并在活動中表現出較強的能力。做事一絲不茍,有很強的是非觀念。熱愛學習,勤于思考,在學習中表現較強的求知欲和上進心,學習成績優良,不愧為校先進班集體的一員。

  樂觀開朗,穩重大方;尊敬師長,友愛同窗;愛好廣泛,身體健康。三年來,該同學熱愛集體,積極參加集體活動,并在活動中表現出較強的能力。任團支書期間工作認真負責。熱愛學習,勤于思考,在學習中表現較強的求知欲和上進心,學習成績優秀,不愧為校先進班集體的一員。

  樂觀開朗,穩重大方;尊敬師長,友愛同窗;愛好廣泛,身體健康。三年來,同學熱愛集體,積極參加集體活動。作為科代表踏實肯干,做事一絲不茍,熱心為同學服務。熱愛學習,勤于思考,在學習中表現較強的求知欲和上進心,學習成績優秀。不愧為北碚區先進班集體的一員。因德、智、體各方面表現突出。

  樂觀開朗,穩重大方;尊敬師長,友愛同窗;愛好廣泛,身體健康。三年來,同學熱愛集體,積極參加集體活動。作為班長踏實肯干,做事一絲不茍,熱心為同學服務。熱愛學習,勤于思考,在學習中表現較強的求知欲和上進心,學習成績優良。不愧為區先進班集體的一員。因德、智、體各方面表現突出,被評為校“優秀學生干部”、“校文明學生”。

  樂觀開朗,端莊大方;尊敬師長,友愛同窗;愛好廣泛,身體健康。三年來,同學熱愛集體,積極參加集體活動,。熱愛學習,勤于思考,在學習中表現一定的求知欲和上進心,學習成績良好。不愧為北碚區先進班集體的一員。因德、智、體各方面表現突出,被評為“文明學生”和“優秀團員”。

  樂觀開朗,穩重大方;尊敬師長,友愛同窗;愛好廣泛,身體健康。三年來,同學熱愛集體,積極參加集體活動,并在活動中表現出極強的能力。熱愛學習,勤于思考,在學習中表現較強的求知欲和上進心,學習成績優良。作為班長樂于管理,敢于管理,善于管理,是老師最得力的助手。。因德、智、體各方面表現突出,被評為“校文明學生”和“進步學生”。

  樂觀開朗,端莊大方;尊敬師長,很有愛心;愛好廣泛,身體健康。三年來,該同學熱愛集體,積極參加集體活動,并在活動中表現出較強的能力。熱愛學習,勤于思考,在學習中表現較強的求知欲和上進心,學習成績優良,曾被評為“進步學生”。

  樂觀開朗,端莊大方;尊敬師長,友愛同窗;愛好廣泛,身體健康。三年來,同學熱愛集體,積極參加集體活動,。熱愛學習,勤于思考,在學習中表現一定的求知欲和上進心,學習成績良好。不愧為北碚區先進班集體的一員。因德、智、體各方面表現突出,被評為“文明學生”

  樂觀開朗,穩重大方;尊敬師長;愛好廣泛,身體健康。三年來,該同學熱愛集體,積極參加集體活動,并在活動中表現出較強的能力。熱愛學習,勤于思考,在學習中表現

班主任給學生贈言10

  一年時間,如白駒過隙,轉瞬即逝,回首過去,你又走過人生的一個驛站,現在背起行囊,行進在下一個驛站的路程中,可以欣賞你所看到的美麗,但不能駐足留戀,那不屬于你,她只是為你的行程免去寂寞而出現的曇花,為你的人生之路點綴一些色彩。

  沒有人能告訴你的未來,她存在于你的心靈,堅定于你的腳步,寫意于你的雙眸,回響于你的吶喊。誠然,在你以后的成長中,會因環境的改變而引起內心的波動,希望那時美麗的漣漪,而不是波浪,這是你成長中不能承受之重。

  一年來的朝夕相伴,是你們給了我歡樂,我明白了年輕的是心靈,老去的只是軀體,我時刻被你們的精神感動著。為你們的真誠,為你們的耐心,為你們的執著,為你們的善解人意。我給予你們的很少,卻得到如此豐厚的回報,是我人生中莫大的欣慰,是你們的善于感悟,你們的青春活潑,給我的生命注入了活力。孩子們,這是我感動的,也是我應該感謝的,有時,感到你們所犯的錯誤也是可愛的。

  明天你們又踏上新的征程,我只能在心中默默的祝福你們,在你們的奮斗中,如果有什么困難,希望你們還能想起我。

  忘不了你們的一顰一笑,忘不了你們的活潑可愛,忘不了你們的多愁善感,忘不了你們噴薄欲出的才情,忘不了你們給予我的一切........

  揮一揮手,孩子們!一路走好,祝愿我的孩子們:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

班主任給學生贈言11

  親愛的同學們:

  今天是我給你們上的最后一課,說到最后一課,你們當然不會像小都德那樣充滿懺悔和留戀的,我也不可能像韓麥爾老師那樣溢滿憤懣和仇恨!但我依然衷心地希望:同學們能夠真正理解最后一課的深刻意義,給彼此留下一個美好的印象!

  雖然教你們只有初三一年,但難忘的相聚令我終身難忘。感謝同學們給過我的這一切:是你們的快樂與笑聲,是你們的理解與信任,是你們的勤奮和成績,是我們尊貴的師生情誼,讓我又走過了一段愉快、多彩、幸福的教學時光!

  也許,在某位或某些同學的心目中,我不會是一位合格的老師,猶如:平庸的相貌,倔強的個性,淺薄的知識,更令我遺憾的就是:有時我過于嚴厲的要求,某時刻薄酸辣的言辭,不經意間觸傷了你們的自尊。在這里,向你們表示我深深的歉意:我希望得到你們最真誠的諒解,更希望隨著歲月的更替忘卻些許不悅的時光。

  愛也罷,恨也罷;恩也罷,怨也罷。一切都會因我們的分別而漸漸地淡忘的!

  幾天以后,歲月的車輪要把你們送出x中 這塊青春的校園,你們即將離開人生長河的驛站與港灣,你們那充滿緊張而活力,擁有歡樂與笑聲,團結與友愛的初中時代就要結束,人生的列車將載著你們駛向新的起點,你們將要去描繪自己新的星圖。

  接下來的中考,是對你們掌握知識的一次大檢閱,雖然并不等于說一次考試就能夠全面衡量出你們自己的真才學識和各種能力,但無論你們是否升入理想的學校,你們都應該明白:你們的生命旅途還很漫長,要為自己的未來作出判斷與選擇,不為一時的勝利而驕傲自滿、止步不前,也不為一時的失敗垂頭喪氣、妄自菲保每個人的生活路,既有晴天麗日,也有電閃雷鳴,既有鮮花和快樂,也有困惑與無奈。在急劇變化的新生活面前,你們要學會推銷自己,充滿自信。要做一個誠實的人,做一個正義正直的人,用同情的行動關注他人,用溫暖的雙手幫助他人,用感恩的心回饋他人。

  以后的日子里,我真切地希望:你們在各自的學習與生活中,能夠真正地多讀幾本書,多長些修養,立足于青春這塊沃土,以“科學知識”為良種,用“勤奮開拓”作犁鋤,施上“創新與恒心”的肥料,開拓你們人生的芳香與金黃,豐盈唯有一次的人生!

  記住:只要天空中的星星還在閃爍,就不必擔憂你的人生不會煥發光彩!

  堅信:只要不懈地努力拼搏,生活的激流最終會把你們推向成功的彼岸!

  “千里長棚,終有一散”,千言萬語,歸結成一句:相逢不容易,彼此要珍惜!

  昨天,我們相逢在陌生時;今天,我們分別在熟識時;明天我們可能會重逢在社會。“臺上師生,臺下朋友兄弟姐妹”,愿我們再度相遇時,更多的是問候和微笑。更盼望若干年以后,同學們能夠把冬天被窩中構筑的理想,春天心枝萌動的希望,夏天田野里燃燒的斗志,秋天艷陽下開鐮的苦盼,變成現實,將自己的智慧和知識融入家鄉和祖國的建設中去。

  歲月是一條河,它可以沖走生活激流中的坎坷,可永遠沖不走你們留在我們每位老師心中的青春年少,沖不走我們曾經給過你們的諄諄教誨,沖不走這段曾經美好過的歲月。

  真摯的師生情,是一朵高貴圣潔的鮮花,永遠散發出淡雅的芬芳;

  真摯的師生情,是一株四季常青的松柏,永遠擁有著綠色的青春;

  真摯的師生情,是一份永恒不變的信任,時時書寫出生活的溫馨。

  一度春秋,寫下了一個風中的故事;兩個學期,留下了一段美好的追憶!

  相聚雖然短暫,但留給我們的記憶必將是久遠的。

  這一刻,我們所有的心田流露著真誠。

  這一刻,我們所有的眼眶溢滿信任。

  這一刻,我們的情思綿綿無盡……

班主任給學生贈言12

  各位家長、領導、老師、同學們:

  大家下午好!

  又到畢業季。有幸站在這里,在諸位即將翻開人生新篇章的時候,本著扶上馬、送一程的原則,既代表在座的每位老師,也代表我自己,不抒情,不煽情,接地氣地和大家聊幾句實在的`。

  首先恭喜你,穿過了人生第一個黑暗隧道,爬上了一個小土坡,從此以后,再碰到什么大考小考,天空就會飄來5個字“那都不是事兒”。

  當人從長時間的緊張疲憊中,一下解脫出來,十有八九會進入失重狀態,苦了那么久,你想盡情吃喝玩樂,帶點報復和肆意的快感,很正常,我只想提醒你,安全,安全至上!日子還長,你慢慢來——除此以外,父母生你容易,養你不易,你的安全不屬于你自己,請你,且樂且珍惜。

  我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后,八成就會進入那么個狀態——睡得昏天暗地,醒得暈頭漲腦,目光呆滯地洗漱,蓬頭垢臉地上網,看四年一次的世界杯,聊天打游戲,父母心疼你苦了太久,懶得跟你大呼小叫,睜一眼閉一眼,由著你吧,然后你人就慢慢頹了,干啥都不起勁,一心等開學。

  三個月說長也短,說話間你就上大學了,然后你會發現,你上當了!大學沒有想象的那么自由和高大上,搞不好校舍沒有實驗洋氣,課程比中學還乏味枯燥。你的中學老師,雖然是一群情智商都不怎么高的人,但是他們謹慎膽小,善良心好,陪你成長,一起歡笑。什么時候想起來,都可以很溫暖。然后,你的大學記憶里,同學永遠比老師清晰。當然,大學里也可以碰到影響你一生的人生導師,看你運氣。

  大學上個一年半載,新鮮感過去,荷爾蒙的釋放也無法緩解你的焦慮,未來茫然無頭緒,有件一直困擾你的事兒,開始讓你焦灼——要不要出國?當然要!張三李四都走了,憑啥落下我?父母也經過了一年的心理適應期,也愿意放你走更遠的路。于是,各種忙碌,然后你就出國,然后你就頭大了…再然后…此處省略幾萬字。

  好了,我不再向下設想了,這樣想下去,你未來的七八年,都沒法兒過了。

  但是,這樣想過去,你就知道這種過法,除了沒勁,還是沒勁,浪費時間,糟蹋青春。而這種浪費生命的活法,很可能就從明天就開始了……讓我們把思路拉回來,換一種過法,或許可以改寫生活——

  青春不留白,但是不能失控。你的人生終久是你的,先規劃,想好了,再去做。

  一、關于暑假

  這個假期,我給你一些可行的建議:報個名,去把駕照考了;約幾個靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;去把一直想學的吉他學了,看你想看的書,干你一直想干的事兒。動起來,你會發現生活很美好,怎么都比在家傻宅著強。

  但是,這個假期最重要的事兒不是瞎玩,而是陪父母,哄他們開心,修補一下被應試教育折磨得千瘡百孔的親子關系。你的人生,從某種意義上講,和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少,注意力開始無限外放和分散,唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個人。我18歲離家求學后,幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的時間,我一直以為來日方長,不知道一向健康的父母會在XX年之內相繼離我而去,沒有孝敬過他們,更談不上好好的陪伴,終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶,只是當時已惘然”,人生無常,歲月無情,如果你把我的話聽進去了,一切都來得及。

  二、關于大學

  我們都知道,應試教育沒有罪不可赦,它最大的問題是過度教育,基礎教育的大部分時段,都在揠苗助長,每一個中國孩子的成長過程中,最遺憾的莫過于沒什么機會好好發展情商、沒什么時間認真讀讀真正的好書。

班主任給學生贈言13

  1、老師的愛是一首無字的歌,在你淡淡的季節里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

  2、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  3、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  4、在我的記憶里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。

  5、老師,您就像我們心中的雨點,把自己埋沒,讓小草生長,這種無私的奉獻,我們將永遠感激于心。

  6、老師,當了您六年的學生,我明白了:原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。

  7、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天--不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!

  8、老師您擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業畫個完美的句號,給事業點個漂亮的開場。您讓我們在知識的海洋揚起風帆,共赴風雨!

  9、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

  10、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

  11、老師,當了您六年學生,我明白了:老師是一位辛勤的園丁,無微不至地培養著我們這棵小樹苗。老師,我們永遠忘不了您對我們的恩情。

  12、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

  13、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  14、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  15、一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;

  16、老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。

  17、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  18、農夫,種植了果園和樹木,而自己的青春卻在流逝著。老師,您就是我們小小心靈里的農夫,我們將永遠感激您。

  19、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  20、老師在我心里,您一直照顧我們,一直關心我們。您這么辛苦,我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學習,才能給您最好的回報!

  21、三尺講臺三寸舌三寸筆,三千桃李。

  22、老師,您就像春雨一樣,滋潤了我們這些小草,像園丁哺育我們這些花朵。老是,您是偉大的。

  23、老師,您好比一對偉大的翅膀,安插在我們的身上,帶我們飛向天空。謝謝您!

  24、老師,您是一個非常勤勞的園丁,而我是您細心培育的鮮花,是您把所有的知識傳遞給了我,我會永遠感謝您

  25、老師,您是一個花園的園丁,而我們是您培育出來的鮮花,我會永遠感謝您的。

  26、甘做園丁,催三春桃李建百年大業。

  27、十年樹木十載風十載雨,十萬棟梁。

  28、十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州。

  29、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  30、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  31、老師,別人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  32、老師,您好比一位辛勤的園丁,哺育我們這些祖國的花朵,讓我們茁壯成長,我們將永遠感謝您。

  33、愿為人梯,育一代英才立千秋功德。

  34、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

  35、蠟燭犧牲自己,為別人帶來光明,老師,您就是那只蠟燭,犧牲了自己,為學生帶來智慧。但是,在我心中,您是永遠不會熄滅的。

  36、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,我怎能把您遺忘!

班主任給學生贈言14

  高三(1)班徐教員:

  緊張的高考結束了,各人圓滿完成了高中進修任務。然而這是終點也是起航點,是結束也是開始,因為你們即將踏上新的征途。很幸運,我能教到像你們這樣懂事而又優秀的學生,我們能相聚于天一是一種緣分,感謝你們給教員帶來那么多夸姣的回憶。將要分別時刻,教員衷心腸祝愿各人在新的征途上走好每一步,希望我們每個同學,不管今后碰到多大的坎,都要充分相信自己的能力,記住“嘗嘗就能行,爭爭就能贏,信念不可無;不到最后不能輕言放棄!對于峙到底才能勝利,因為人是要有點精神的!”往后芳姐會非常想念你們的!別忘記:有一種味道叫做家!不管你們將來在何方,芳姐永遠衷心腸祝福你們,等著你們的頻頻捷報!!get in touch! 常聯系喲!

  高三(2)班:袁教員:

  三年的時光就這樣匆匆而過,你們一路走來,揮灑的是汗水,收獲的是知識,留下的是腳印以及夸姣的回憶。似水流年,有些記憶會慢慢淡去,但在我心中,你們永遠是最優秀的。同學們,我祝福并期待你們將來學有所成,創造偉業,為母校爭光,在你們即將揚帆遠航的時辰,請記住我最后的叮嚀,那就是:帶著嚴謹與勤奮修業,帶著正直與善良做人,帶著溫以及緩愛心生活! 高三(3)班教員:

  整整三年,我們互相陪伴,一起渡過。這三年來我們不僅有師生之情,更有朋友之誼。回憶三年中的點點滴滴,發現有那么多珍貴的鏡頭,有價值的記憶,現在想來,曾經的酸甜苦辣都是那么夸姣,讓我們好好珍藏起那些難忘的履歷吧!而此刻,六月的每一簇鮮花都在為你們怒放,校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。祝你們的胡想都實現,祝福你們從此一路燦爛。無論白云蒼狗,別忘記我們的高三(3)班,無論何時何地,你們永遠是我的驕傲!

  高三(4)班衛教員:

  一年前我們匆匆相遇,一年后又要匆匆別離,我心里有太多的不舍。回顧一年的歷程,各人的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。這一年,于我們各人都是充實的一年,收獲的一年,希望各人在往后的生活中收獲更多。愿各人常回“家”看看,祝各人心想事成、前程似錦!

  高三(5)蘇教員:

  很高興我們一起渡過了將近三年的夸姣時光,我們一起走過風風雨雨,一起品嘗著喜怒哀樂,更是一起耕種與收獲。話已說過太多,將要分別之際,只希望同學們能記得:也許人生無法永遠一帆風順,但是當你們碰到堅苦與艱難困苦的時辰,母校的教員們依然是你們堅強的后盾;當你們取得成績以及成就的時辰,教員們也為為你們默默地祝福,為你們加油!衷心腸祝愿每一位同學生活得健康、快樂、福祉!

  高三(6)呂教員:

  二年前,我們相逢在陽光燦爛的季節,如今,我們又即將分手于陽光燦爛的季節。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬,堅定目標,執著追求,我們的起勁必定會有回報,你們都是好樣的。還記得我們的標語嗎——跑出理想,放飛希望。你們擁有令人羨慕的芳華、智慧、勇氣,同學們,珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那么,未來就一定屬于你們。天下沒有不散的宴席,記得常回家看看,因為天一是我們共同的家。

  高三(7)計教員:

  在履歷了高中三年一千多個日日夜夜之后,你們即將離開天一中學,奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興以及自豪,在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過。現在,在別離的時辰,我想說:人生的別離象征著成長。在今后的人生路上,我希望各人始終擁有兩樣東西:一是理性以及智慧,你要憑性繼續成長;二是視野以及胸懷,你要有天下之念,為國效力之志。

班主任給學生贈言15

  1、人生是一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,在這僅剩的時間內,讓我們以信心,以耐力,以壓倒一切的勁頭,奮力向前沖刺!

  2、時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會成功。請善待時間。

  3、是否意識到自己的一個優點,并注意發揚;是否意識到自己的一個缺點,并主動糾正?

  4、學習是否認真勤奮、做答案是否規范?

  5、是否意識到自己是一個有用的人,現在的一切努力都是為將來做準備。

  6、用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌。

  7、寒窗十載,數日將決高下;豪氣沖天,看我金榜題名。

  8、時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會成功。請善待時間。

  9、自信來源于對自我的正確認識,自卑來源于比較的結果。

  10、建立自信的基礎就是要承認現實,接受現實,并想法來改變現實。

  11、三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍,千帆競發齊凱旋。

  12、前程似錦激流勇進沖鋒陷陣心如止水笑看六月云卷云舒;

  13、傲對考場風云變幻苦戰兩月終生不悔喜迎中考一生無憾!

  14、三分天注定七分靠打拼,沉下一顆心,以不變應萬變。

  15、用拼搏的汗水灌注無悔的初三路。考前不怕,考后不悔。

  16、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。

  17、感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生,離成功、幸福也就不遠了。

  18、一個人走路,走得最遠的,不一定是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

  19、再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學會與痛苦同行,去追尋快樂。

  20、世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

  21、天生我才必有用。

  22、硝煙散盡論英豪,狹路相逢勇者勝。

  23、久有凌云志,此志可問天,心慕象牙塔,魂系夢亦牽,百萬學子競渡,扁扁小舟心幾葉,風急浪無邊。遂了心愿,何惜衣帶寬,勝勇敢更堅,是好漢,一十二年將去,彈指一揮間,可上清華攬月,可上北大摘星,世上無難事,只要肯登攀。

  24、用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌。

  25、寒窗十載,數日將決高下;豪氣沖天,看我金榜題名。

  26、歲月匆匆,三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月;光陰荏苒,中考的腳步已悄然來到眼前。有疑難,想想老師的叮嚀;有躊躇,別忘了父母的寬慰。汗水點燃希望,拼搏才會成功,相信自己——我是最棒的!

  27、有志者事竟成,苦心人天不負,讓青春因拼搏而閃光!不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

  28、同學們,有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人!

  29、勤奮幫你澆開成功之花,自信助你登上理想之巔。

  30、競爭不同情弱者,成功不相信眼淚。人生沒有回頭路,一旦錯過機會再也找不回。老師堅信;用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創造一個奇跡,用剩下的日子給自己,家長,老師一個驚喜。

  31、阿基米德曾經說過:“給我一個支點,可以撬起地球。”其實,我們可以相信,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人與人本來沒有多大的區別,關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點,讓我們用奮斗來做支點,迎接命運的撞擊。

  32、同學們,英勇的戰士,當勇于戰勝懦弱;堅韌的精神,應化作銳利的長矛;是蓬勃的鯉魚,就要超越夢想中的龍門。

  33、“三年礪劍今日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”,我堅信今年六月的碩果會更加香甜,今年六月的笑臉將更加燦爛。

  34、時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有回程的車票,回首三年的生活,曾經有歡暢的笑,曾經有痛快的哭,曾經有揮灑的汗,曾經有收獲的甜……

  35、經過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的時節。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“最困難之時,就是離成功不遠之日”。如今,寶劍在手,背水一戰的時刻到了,我們全體老師的心與同學們一起在跳動。

  36、每一秒,面對苦楚展現笑容。為了完成自己的人生使命,拿起你的書本吧,它們會增強你的自信;握緊你手中的武器吧,它們會指引你走向成功。

  37、同學們,“去日不可追,來日猶可期。”往后的日子,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,振奮。天地輪回,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!請記住,老師,永遠深愛你們!”

  38、歌德說過;”我們越接近目標,困難就越多”。但不要忘記;”只要思想不滑坡,方法總比困難多。’面對困難不低頭,從那跌倒從那爬起,只要不忘記趕路同樣是生活的強者。老師相信自信自強的七十多個兄弟姐妹,一定會團結一致以最飽滿的熱情迎接中考。

  39、三年,揮灑了汗水,要的是豐碩的果實;三年,撫平了傷痛,要的是美好的明天。時間給了我們考驗,夢想給了我們動力,縱然前方的路依舊凹凸,但只要一顆心不滅,一雙腳不停,我們總會發現,成功就在陰霾之后.走過那一步,你會發現,其實很簡單。同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。

  40、挑戰人生是你們堅定的信念,決勝中考是你們不懈的追求,50天將讓你們的青春無悔,50將為我們的母校增輝;珍惜50天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮斗50天,讓雄心智慧在六月發出光芒;拼搏50天,讓父母恩師在六月暢想期望;苦戰50天,逐鹿考場,笑傲六月,誓創輝煌!

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