精選臨別贈言作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都收藏過令自己印象深刻的贈言吧，這時就十分有必須要寫贈言。我們應該怎么寫贈言呢？以下是小編整理的臨別贈言作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
臨別贈言作文 篇1
常常看看過去，把那些遺憾變成動力；常常看看過去，把那些缺失變成壓力；常常看看過去，把那些需要彌補的精心地補上；常常看看過去，把那些應該避免的再警告警告自己……人們常說，別往回看，看了就會灰心喪氣；其實看和看也不一樣，如果你想讓過去為現在服務，如果你想讓過去為未來滋補，那么回頭看看不是很好嗎？
臨別贈言作文 篇2
初中的生活猶如一本書，打開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動。
初中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
初中的生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個跳動的音符都是一個與眾不同的主角。優美的旋律中總會有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續著。
初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個動作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。
轉瞬間，這書這詩已寫到了結尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實，回憶總是最美的：再回首，是一個充滿歡樂的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。
初中即將過去，但人生才剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續去書寫自己的書，去創作自己的詩，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞。會發現，原來人生是那么美妙。
在校園的某一間教室里，有三十四個小朋友，六年已過，當年的三十四個小朋友已變成了三十四個要好的同學。轉眼，我們將要分離了，但是，我不會忘記這間教室，這里的三十四個小伙伴，我們同甘共苦過，我們患難與共過。或許將來我們以后永遠不會再相見，可是，我永遠不會忘記，在母校的.一個教室里，有三十四位可愛的小天使，伴我走過六個春秋......那就是：六·三
天下沒有不散的宴席，離別了也沒關系，只要心還在一起。
臨別贈言作文 篇3
有許多時候，我們放棄了眼前一絲的光亮；有許多時候，我們忽視了身邊的一縷情感；有許多時候，我們總是愛看那些驚天動地的業績；有許多時候，我們總是企望生活會突然變得五彩斑斕……但生活就是生活，常常是枯燥的、呆板的、似乎永遠是那樣平靜地流著。其實，如果我們抓住那些一瞬間閃過的光，飄忽間流過的云，眨眼間涌出的念頭，并把它保留下來，那么那些光會擴大，那些云會聚集，那些念頭會集中，形成了你自己也想像不到的一本厚厚的書……
臨別贈言作文 篇4
常常做著一些事情，卻總是丟三落四，粗心大意；常常做著一些事情，卻總是心不在焉，無所用心；常常是回過頭來才發現，其實做著的事情有許多許多還是老樣子，沒有一點進步……那么，認真些吧！一件一件地一刻一刻地一點一點地一字一字地做吧，什么時候你對自己說：不錯，還令我自己滿意！那時，你回過頭來想想，寫文章難道不是如此嗎？
臨別贈言作文 篇5
給老師：
三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學習，用優異的成績獻給您——老師！
假如我們是一只小船， 您就是一對船槳。 有了船槳的劃動， 小船才能乘風破浪。 假如我們是一根蠟燭， 您就是一根火柴。 有了火柴的點燃， 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的樹木， 您就是辛勤的園丁。 有了園丁的培育， 樹木才能高大挺秀……
老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
看那枝頭綻開的鮮花，是您辛勤的汗水澆灌。加減乘除，算不盡您付出的心血！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。”
翻開影集面對發黃的照片一張張可愛的面孔浮現在眼前誰能忘記那輝煌的童年。是您指引我們創造出那不朽的畫面。獎牌是證人，證書是法官。但那最令人難忘的是生活的畫面。可還記得手提掃帚肩背暖壺冒充記者的您，風花雪夜中您給我們講大紅舌頭的故事。。 是您領我們看展覽，學創作，開闊視野，豐富知識，使我們擁有一個難忘的童年。漸漸地我們都已長大成年，可最難忘的還是那輝煌的童年，有一天我來找您說要繼續我們的畫面，您依然孜孜不倦，您使我對那麻木不仁的石膏像感興趣，是您使我對那纏人的線條控制自如，漸漸的我發現我已離不開畫畫，是您引導我選擇了它。 恩師難忘！
老師，你在我心目中是傳說。智慧與正義的化身，完美的結合，改變社會風氣。老師對我的恩德更是仿如日月江河，真是光芒萬丈，青史留名，永垂不朽，永遠活在我們的心尖！ 我為有你這樣一個盡職盡責，時刻為學生著想的老師而感到驕傲！
老師，曾經您批評我，教育我，我都沒有話說。但是今天，臨別離之時，我想講出我的理想——我想當一只雄鷹，從此不受羽燕的欺凌，我想當一只羽燕，能夠橫掠大海天際，我想當一葉蘆葦，可以愉快地和風調情——但是，我更想上師范學院，在校時調戲老師，畢業后欺凌學生。
臨別贈言作文 篇6
當你到達了山頂，你才發現，前邊的山是那樣雄偉高峻，你才知道，還有很長的路要走；當你走進森林，你才知道，任何的美麗都有局限，只有走出去，才能欣賞到更生動美麗的景觀……
于是，你再也不滿足于眼前接踵而來的亮點，你說：前邊還有燈光，遙遠的燈光，追尋那些燈光，我得走，不停地走……
臨別贈言作文 篇7
親愛的孟媽媽：
您好！
翻開這本留言冊想給您寫幾句話，但千言萬語哽心頭，便不覺想到了“媽媽”這個詞。這樣稱呼您，我心里不知為什么，感覺甜甜的。
季羨林爺爺一生共有兩個母親——他的生母和祖國母親。而我，則榮幸地擁有了三位母親，三位母親三份愛，媽媽常說“我是在博愛中長大的孩子”，的確，我幸運的擁有三份愛，三份不同而又真摯的愛，甚至，還有更多更多的愛細流歸入大海般一點一點傾注在我的身上，我又怎么會不幸福呢？
而在這無數條細流中，有一條支流默默流淌著，流淌著……它雖不及傾天之水，但作用卻讓那些氣吞山河的水源望塵莫及。沒有雄壯的聲音，沒有驚天動地的氣勢，但卻汩汩地流進了我的心田，孕育著我，滋養著我，讓心田上的一草一木，都足以萬古長青，這就是您對我的愛！我的人生因為有了您，而煥發出動人的生機！
孟媽媽，還記得您前些天給我的那封信嗎？我當時心里的激動無法用語言來表達，一遍又一遍，讀著您成熟灑脫的文字，心里說不清是一種驕傲、自豪，還是一種羨慕，尤其是在結尾，您的屬名，讓我永生難忘，在這里，我懷著滿腔的感激與熱情，真心的喊您一聲“孟媽媽！”
忘不了，課堂上您慈祥的微笑，專注的眼神;忘不了，我作文本上您一句句認真的修改;忘不了，我犯錯誤時您對我的深深教誨;忘不了，您為了解決我們家一時的困難，而讓我中午在您家吃飯;忘不了，考試前夕我生病了，早上急著趕學校而沒有吃早飯，您在考前為了讓我有精力，而跑上跑下為我買面包時的汗水和急切的眼神……這一切的一切，都深深印在我的腦海，永不忘卻！
茶道里有這么一句話“一生一會”。意思是說，我們每次與朋友對坐喝茶，都應該生起很深的珍惜，因為一生里能這樣喝茶可能只有一回，一旦過了，就再也不可得了。但我認為，我們之間不單單是一次短暫的相會，而是永恒的情意，一種妙不可言的緣分！
孟媽媽，盡管我馬上就要小學畢業，離開您溫暖的懷抱了，但我依舊會把您的教誨牢記于心，努力奮斗。或許我會失敗，但也許我遭受的那點痛，在別人眼里是遙不可及的幸福。我一定會付出百倍的努力，勇敢地站起身，繼續自己的旅程，其實真正走出去了，才發現，那點痛真的不算什么！
孟媽媽，不要為我升入初中以后的學習壓力而擔憂，我相信憑我的實力，一定可以輕松地取得好成績！正如林青霞所說：“快樂很簡單：不需要華服，不需要珠寶，只要一顆自在的心！”相信我吧！我一定行！絕不辜負您的希望！勇攀高峰！定然成功！
孟媽媽，再有十幾天，我的小學生活就要結束了。有時我真恨時間老人為什么走得那么快，如果永遠定格在這里多好！但即使有千般留戀、萬般不舍，還是要說再見了。我以后會經常去看您的，您也一定要注意身體，天天開心、快樂喲！
永遠愛您的孩子：xxx
臨別贈言作文 篇8
六年的小學時光即將結束，每一位同學，都會駕著自己的小舟，駛向下一個未知的港口。我想說的話有很多，很多。但現在，我最想贈言的那個人是——趙辰陽。
你一副一米六開外的身高，胖乎乎的臉，只要一笑，眼睛便會瞇成一條縫。你平日里總是嘻嘻哈哈的，樂觀向上，催人奮發。我還清楚地記得你在這學期競選上中隊委時的笑容，就像馬德里的陽光一樣，溫暖人心。當時，大家似乎都在質疑你的能力，因為五六年級的中隊委，除了我是一個男生之外，只有你是第二個。而我卻面帶微笑地說：“呵呵，看吧，就憑趙辰陽的這股干勁，他一定會是一個好體育委。”
六年的學習生活接近尾聲，而你也在體育委這個職位上有了一番成就。離別的傷感，在你我之間似乎被沖淡了許多，上帝奇妙地把我們安排在了同一個學校，同一個班級。請把你的樂天精神發揚下去吧，那是你前進的動力啊！
臨別贈言作文 篇9
贈趙老師：
親愛的趙老師，我們馬上就要畢業了，可似乎還有什么值得我們回頭不停的張望，那就是您——趙老師。
還清楚的記得四年級的最后一個班隊課您和我們說：“天下沒有不散的宴席。”這句話我一直都記在心中。沒當您從六年級的門口經過，我們都會不停的張望。四年級、五年級您陪伴我們走過的時光我們都記得清清楚楚。但這一切來得太突然了，突然的我們都來不及和您說一聲再見。六年級時就分班了，趙老師我們想說，我們不適應新的英語，我們還想讓您教。
當教師節來臨時，我們看到你拿多禮物面帶笑容經過我們六年級教室門口時，我們心中也陣陣高興，是的，趙老師，我們都還記得您——親愛的趙老師。
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