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有關(guān)臨別贈(zèng)言作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的臨別贈(zèng)言作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
臨別贈(zèng)言作文 篇1
六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，每一位同學(xué)，都會(huì)駕著自己的小舟，駛向下一個(gè)未知的港口。我想說的話有很多，很多。但現(xiàn)在，我最想贈(zèng)言的那個(gè)人是——趙辰陽。
你一副一米六開外的身高，胖乎乎的臉，只要一笑，眼睛便會(huì)瞇成一條縫。你平日里總是嘻嘻哈哈的，樂觀向上，催人奮發(fā)。我還清楚地記得你在這學(xué)期競(jìng)選上中隊(duì)委時(shí)的笑容，就像馬德里的陽光一樣，溫暖人心。當(dāng)時(shí)，大家似乎都在質(zhì)疑你的能力，因?yàn)槲辶昙?jí)的中隊(duì)委，除了我是一個(gè)男生之外，只有你是第二個(gè)。而我卻面帶微笑地說：“呵呵，看吧，就憑趙辰陽的這股干勁，他一定會(huì)是一個(gè)好體育委�！�
六年的學(xué)習(xí)生活接近尾聲，而你也在體育委這個(gè)職位上有了一番成就。離別的傷感，在你我之間似乎被沖淡了許多，上帝奇妙地把我們安排在了同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)。請(qǐng)把你的樂天精神發(fā)揚(yáng)下去吧，那是你前進(jìn)的動(dòng)力��！
臨別贈(zèng)言作文 篇2
總是一遍一遍地原諒自己，失去一次機(jī)會(huì)算得了什么？總是對(duì)自己放松了還要求放松，你說壓力太大會(huì)把自己壓垮；如果機(jī)會(huì)對(duì)每一個(gè)人都是公平的，那么當(dāng)你原諒自己的時(shí)候，那個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)不會(huì)跑到別人那里？如果壓力并不是只有你才有的，那么當(dāng)你放松自己的時(shí)候，那個(gè)壓力會(huì)不會(huì)把他人塑造成理想的模樣？
什么時(shí)候都不要說，等下次吧；這次沒有了，下次恐怕也等不來……
給吳*
生活是吝嗇的，它不肯給懶惰的人留下一點(diǎn)積蓄；生活又是大方的，它給勤奮的人許許多多財(cái)富；當(dāng)你不把勤奮當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你做的一切努力都會(huì)有回報(bào)，只不過那種回報(bào)不是金錢擺在你面前，而是在你的心靈里留下了永恒的記憶，在你的前行中印下了深深的足跡。
給扈**
當(dāng)你翻閱自己的文章時(shí)，你會(huì)說：真的，功夫不負(fù)有心人；真的，只要自己的心是接收著的狀態(tài)，是向著未來敞開著的，那么它不拒絕來自一切地方的光亮，它不拒絕來自一切領(lǐng)域的色彩，你會(huì)用那雙勤勞的雙手，把那些美麗一針一線地織起來，織起一幅你最喜歡的錦繡……
你會(huì)說：自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了自己的輝煌，也給別人帶來了光明……
臨別贈(zèng)言作文 篇3
有許多時(shí)候，我們放棄了眼前一絲的光亮；有許多時(shí)候，我們忽視了身邊的一縷情感；有許多時(shí)候，我們總是愛看那些驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)；有許多時(shí)候，我們總是企望生活會(huì)突然變得五彩斑斕……但生活就是生活，常常是枯燥的、呆板的、似乎永遠(yuǎn)是那樣平靜地流著。其實(shí)，如果我們抓住那些一瞬間閃過的光，飄忽間流過的云，眨眼間涌出的念頭，并把它保留下來，那么那些光會(huì)擴(kuò)大，那些云會(huì)聚集，那些念頭會(huì)集中，形成了你自己也想像不到的一本厚厚的書……
臨別贈(zèng)言作文 篇4
歲月的陳年老酒已經(jīng)消融，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶已經(jīng)歸化，無法逃避的離別，終究還是來了。早料到不能長(zhǎng)久，早一點(diǎn)晚一點(diǎn)，只不過是一種悲喜交加，而接受。
哭過了笑過了，這一生有你足夠了。啟蒙老師總愛說這句話。也許我和啟蒙老師的緣分是命中注定，心心相印，從幼兒園來到小學(xué)，啟蒙老師的微笑我依稀記得，那笑容是甜美的，如同夏日的'朝霞，渲染了天地的云彩，綻放的花朵，也比不上我老師的微微一笑，無論何時(shí)，老師的臉蛋上總有笑容。無論再大的困難，老師也不慌不亂，傲慢的說：“怕什么？這不有我在呢”，我們大家一聽全笑了，洋溢在一片歡聲笑語的海洋中。就這樣，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。還有那甜美的笑容伴隨著我一生。
有一次上課，老師問了我們一個(gè)問題：你們大家的心目中什么最美？我們異口同聲的說：“老師！”“為什么這么說？”我們大家都愣住了，不知道該怎樣說？老師笑了，我們也笑了�！澳銈冄剑【椭篮逦议_心，是不是想讓我少布置點(diǎn)作業(yè)給你們啊�！逼鋵�(shí)我們心中最美的東西就是老師的笑容，為了向老師證明，我們大家煞費(fèi)苦心，終于做了一個(gè)禮物給老師。放學(xué)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拎著沉重的，充滿著愛的禮物�！袄蠋�，停一停請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來�！崩蠋煱焉碜愚D(zhuǎn)了過來，捂住了嘴，驚嘆的說：“這是給我的嗎？真不可思議。”我們齊聲說：這是老師永恒的笑容，永不衰敗。老師哭了，我們也哭了。
昔日不同往日轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們期待著老師的身影。我們都失落極了，正當(dāng)我們要走時(shí)，一個(gè)熟悉的身影，響徹了心靈�！昂⒆觽�，請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來�！蔽覀冄杆俚霓D(zhuǎn)過身去，眼前的一切讓我們終身難忘。送給老師的大笑臉上寫著：老師和我親愛的孩子們！永恒的笑容，永不衰敗。我們又一次哭了。
當(dāng)踏上風(fēng)塵仆仆的列車，于滿載路程的遠(yuǎn)歸，那特殊的臨別贈(zèng)言，最近還在緊緊纏繞著我。
臨別贈(zèng)言作文 篇5
五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，面對(duì)離別，我更多的是傷感，你們是老師在下王學(xué)校教的時(shí)間最長(zhǎng)的一屆學(xué)生。五年的時(shí)光，記載著我們的歡樂，更記載著你們被老師批評(píng)眼角掛著的淚水。
我是一個(gè)不茍言笑的人，也是一個(gè)對(duì)已或?qū)λ麄兌己車?yán)格的人，我容不得一絲馬虎更容不得自欺欺人，所以你們跟著老師受委屈了。我很少表揚(yáng)你們，但你們?cè)诶蠋熜闹械奈恢每梢哉f僅次于我的兒女，你們的勤奮，正直，善良首屈一指，學(xué)校前幾年沒有你們這樣的學(xué)生，后幾年也不會(huì)有，多年來最值得老師感謝的就是你們，以及你們的家長(zhǎng)，大學(xué)的理解和支持是老師工作最大的動(dòng)力。
我無法想象沒有你們陪伴的日子我將怎樣度過，再教一批小學(xué)生，再?gòu)臒o知……一切又是那么漫長(zhǎng)，每每想起你們提出的一個(gè)個(gè)幼稚的問題，以及和我談心的一幕，我就會(huì)情不自禁地啞然失笑。一切不會(huì)再有。
現(xiàn)在擺在你們面前的唯一難題是如何選擇初中，這是需要家長(zhǎng)來做決定的，希望家長(zhǎng)能盡自己所能把孩子送到理想的學(xué)校，給他們一個(gè)美好的未來。憑借我多年對(duì)學(xué)生的了解，一半的學(xué)生都還是有潛力的，請(qǐng)相信你的孩子。
無需再說什么，只希望我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)候能夠會(huì)心一笑。
臨別贈(zèng)言作文 篇6
把每一次寫都當(dāng)作一次考試，把每一次寫都當(dāng)作是一次機(jī)遇，把每一次寫都當(dāng)作一次經(jīng)歷，那么你所寫的一定會(huì)在你心里積累成一個(gè)個(gè)成果，一個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)火種。有一天，它們會(huì)自然地成熟落地，它們會(huì)自然地彌補(bǔ)缺憾，它們會(huì)燃燒成美麗的霞光，那時(shí)，你會(huì)得到一份禮物：功到自然成。
臨別贈(zèng)言作文 篇7
曾有過心靈空蕩蕩的時(shí)候，曾有過無所適從的時(shí)候；曾有過倦怠和失意的時(shí)候，曾有過心灰意懶的時(shí)候……那是一種提醒，那是一種警告，那是一種暗示，那是一種催促。它告訴你：趕快補(bǔ)充，趕快輸入，趕快填補(bǔ)，趕快加油……如果你在那里停留片刻，你的大腦就會(huì)真的變成一處空白，你的身軀就會(huì)真的變成軀殼，你的思想就會(huì)真的變成僵化，你的靈性就會(huì)真的變成虛無……
不要忽視那個(gè)時(shí)候吧，當(dāng)它來臨的時(shí)候，你就敲打自己一下：我必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！
臨別贈(zèng)言作文 篇8
在小學(xué)的這六年，我有點(diǎn)傷心，有點(diǎn)高興，也有點(diǎn)依依不舍…………
這六年，我收獲了很多朋友及友情。在我受傷時(shí)，是小伙伴們來幫助我，來安慰我，讓我不要哭泣。當(dāng)我步入“錯(cuò)誤”的道路時(shí)，是小伙伴們讓我小心行事…………六年了，小伙伴們?cè)谖疑砼裕癜职謰寢屢粯佑H切地照顧著我。是你們，讓我從一無所知的小孩，變成了少年“百科全書”，我很感激你們！我真希望畢業(yè)后我們不要分開，要不然，我又要花很長(zhǎng)的時(shí)間去適應(yīng)新朋友——即使分開了，我也希望你們都快快樂樂的！
這六年，有六位老師來教我知識(shí)，讓我變得聰明有才。他們分別是：李林老師、宋亞齡老師、胡老師、許老師、先老師和謝老師，他們既是我的好老師，也是我的好伙伴。這六年，如果沒有他們的辛勤付出，就成就不了現(xiàn)在成績(jī)不錯(cuò)的我。是你們的教作文導(dǎo)，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理：從哪里摔倒了，就要從哪里爬起來；謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；用對(duì)力，做正確的事；堂堂正正做人，勤勤懇懇做事…………我會(huì)把這些話銘記于心，讓我受益一生。請(qǐng)?jiān)试S我在這里誠(chéng)摯地向您們道一聲謝謝！我希望你們永遠(yuǎn)開心——每天都開開心心地過，開心了人也就年輕了！
同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好行囊，大家就要各奔東西了：有的要去好的學(xué)校，有的要去離家近的地方，有的要去很遠(yuǎn)的學(xué)校。不管以后我們?cè)谀睦镒x書，我們都還是好朋友。不管我們以后走到多遠(yuǎn)，我都希望在中學(xué)畢業(yè)后找個(gè)時(shí)間再次回母校聚一聚——再次碰頭時(shí)，想聊什么就聊什么，想說什么就說什么。如果實(shí)在來不了的，我也不強(qiáng)求。
最后，我希望全校同學(xué)和老師們都身體健康、開開心心地過好美一天。我會(huì)想念你們每個(gè)人的！
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