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使用教室造句的句子

時間:2021-03-30 13:19:46 造句 我要投稿

使用教室造句的句子

  1, 其實很多人都一樣,喜歡的不是學校,不是班級,而是坐在教室的那群人。

使用教室造句的句子

  2, 班主任怒氣沖沖的走進教室對同學們說:你們叫我語文張我也就忍了,可是你們為什么叫剛來的教政治的范老師為政治犯?

  3, 上帝來勸末等生退學,末等生執拗地繼續答題:沒有成績也無所謂,只是別讓我離開教室。

  4, 下一個夏天,教室里又會坐滿了,可惜再也不是我們了。

  5, 奧運會有VIP和普通席,酒店有總統套房和標間,所以一個小學教室里前排與后排的貓膩,實在算不上什么值得注意的問題。

  6, 小雨:從琴屋到教室,總共108步,是為了能在第一眼就看見你。

  7, 明年的開學季,坐在這個教室的人就再不也是我們了。

  8, 我還是一個沒有肯定自己的人,我的下半生要如何度過,這一群當初被我視為老廢物的家伙們,真給我上了一課在任何教室也學不到的功課。

  9, 從琴房到教室,總共108步,是為了能在第一眼就看見你。

  10, 三百人的階梯教室里,只要沿著她眼神的去向畫一條直線,一定連到你。

  11, 去年下課后你第一個跑出教室那次,還記得原因嗎?讓我來告訴你!

  12, 圖書館是個好地方,是個使人終生受益的地方。不要老讓孩子們坐在教室里,帶他們到圖書館去吧!他們一生都會感謝這個帶他們走進圖書館的人。

  13, 不要丟下我一個。遺落在空無一人的教室里,誰的私語。

  14, 什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭,幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。

  15, 好想再回到那些年的時光,回到教室座位前后故意討你溫柔的罵,黑板上排列組合你舍得解開嗎,誰與誰坐他又愛著她。

  16, 再見學校,再見教室,再見老師,再見同學,再見我暗戀的女孩。

  17, 要命的夏天來了,誰要是能給我們班教室裝臺空調,我們就把班主任嫁給他……

  18, 不論哪個時代,如果在法庭上和在教室里進行的各種闡釋理論所產生的意見分歧太大,那么法律就會失去力量。

  19, 等過完這個夏天,我們教室又坐滿了人,只是不在是我們了。

  20, 一八一四年,俄、奧、普聯軍兵臨巴黎城下,理工學校學生要求參戰。面臨滅頂之災的拿破侖卻說:"我不愿為取金蛋殺掉我的老母雞!"后來,這句名言被刻在巴黎理工學校梯型大教室的天花板正中心,一直激勵著該校師生奮發好學。

  21, 我想起花瓣試著掉落,為你翹課的那一天,花落的那一天,教室的那一間,我怎么看不見,消失的下雨天,我好想再淋一遍。

  22, 同學們并沒有像往常一樣急不可待地沖出教室。大家或站或坐,不約而同地打量起這位早該注意的.班主任,一個矮矮瘦瘦黑黑的小干巴老太婆。

  23, 教室是圍城,里面的人想出去,外面的人想進來。

  24, 喜歡在體育館里回響的籃球的聲音,放學后回歸平靜的教室也好,從窗口望出去的風景也好,走廊地板的“咯吱”聲也好,在生活指導教室前的談話也好,全都喜歡。

  25, 遺落在空無一人的教室里,誰的私語。

  26, 真想一覺醒來,我在小學教室對小學同桌說:我做了好長的一個夢。

  27, 多想某天醒來睜開眼,發現自己坐在小學教室的課桌椅上,老師擲來的粉筆頭正好打在額頭上,很多事情還可以重新開始。

  28, 時間之內,你、我也許早已容顏滄桑。各自于天之涯、海之角。時間之外,你、我依舊眉目晶瑩,并肩坐于那散落桃花瓣的教室臺階上。

  29, 多想某天醒來睜開眼,發現自己坐在小學教室的課桌椅上。老師擲來的粉筆頭正好打在額頭上。

  30, 考試他讓我還沒有長大,就已經在教室里老了。

  31, 再深情望一眼,曾經充滿回憶的教室。

  32, 班長不在教室,班里群龍無首,一片混亂。

  33, 來到教室雖然我很有信心,但也有那么一小點點緊張,我想把緊張趕走,可緊張好象還依然在我的腦海里,害我不能胸有成竹地準備比賽。

  34, 老師滿面春風的走進教室,告訴我們班得了第一的好消息。

  35, 在這一刻,我慶幸我不是淑女,不用向她那樣"淑女"的走著,而是可以大步流星地朝教室奔去。

  36, 放學了,同學們爭先恐后地走出教室。

  37, 期末考試馬上就要開始了,大家在教室里屏氣凝神,一言不發,期待著試卷發放下來,趕快進入考試狀態。

  38, 老師推門而入的一瞬間,教室里的喧騰聲嘎然而止。

  39, 一群燦爛的文字跋山涉水,穿透堅硬的黑板,走過殘喘的桌椅,破舊的教室,大面積攻占貧瘠與愚昧的堡壘。

  40, 教室的熱算什么,你去看看烈日當空下的農民叔叔就知道我們有多么的軟弱了。

  41, 歡笑聲在老師走進教室的一瞬間戛然而止。

  42, 可是有一天,他剛走進教室就發現學生們睡眼惺忪,無精打采,比平時還糟。他意識到必須采取有效措施了。

  43, 哈哈哈,一陣陣笑聲在教室里回蕩,是什么這么好笑呀?原來同學們在玩張冠李戴的游戲。

  44, 同學們在教室里靜靜地寫字。

  45, 教室里秩序井然,他看到這種情形后就滿面春景。

  46, 教室被同學們打掃的一塵不染。

  47, 即使老師沒在教室,同學們也很安靜。

  48, 老師一不在,調皮的同學們在教室里鬧得天翻地覆。

  49, 老師一本正經的走進教室給我們講課。

  50, 一天在教室里,老師畫了一個女孩的臉,她有烏黑整齊的頭發,兩個小辮子上還有漂亮的蝴蝶結,眼睛就像一顆葡萄,美中不足的是她沒有鼻子。

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