有哪些小學生的造句
1、我真希望你不再氣憤并回家。近來，這種事情發生太多了，但亡羊補牢，為時未晚。
2、每天早晨，我一聽到鬧鐘響，就起床學習，這也算是聞雞起舞吧。
3、這學期我們學了幾首唐詩，但是爸爸告訴我，中國古詩詞博大精深，學的這幾首只是管中窺豹，還要多學多背。
4、我和張熙瑜是好朋友，一個活潑開朗，一個文靜大方，我們取長補短，互助互愛。
5、我們在學習的時候，不能急于求成，否則就會犯拔苗助長的錯誤。
6、惠惠姐姐看書多，積累的成語、詞匯豐富了，寫一篇優美的文章是水到渠成的事。
7、我和奶奶去圖書館借書，一上午一本書也沒借到，真是徒勞無功啊！。
8、做任何事都要打好基礎，不能有空中樓閣的想法。
9、我喜歡逛街喜歡看電影喜歡旅游尤其喜歡自由自在無憂無慮的生活。
10、我們不能葉公好龍，要喜歡就真正喜歡，不能表里不一、看起來喜歡，其實一點都不喜歡。
11、我有的時候喜歡狗，我有的時候又怕狗，這不是自相矛盾嗎？
12、小寶寶又哭又鬧，哥哥給他講道理，可是小寶寶不知道，真是對牛彈琴！
13、在幼兒園里，壯壯霸占了一堆玩具，有點貪得無厭。
14、我在家中拼樂高積木的時候，總能迅速拼出一個很復雜的模型，這是熟能生巧的原因。
15、我喜歡鍛煉身體，喜歡跑步，喜歡游泳，尤其喜歡武術.
16、李麗號稱很喜歡蝴蝶，但真正見到蝴蝶又很害怕，標準的葉公好龍。
17、迎新年文藝表演時，有的唱歌，有的`跳舞，有的彈琴。
18、雖然電腦中了病毒，不過現在安殺毒軟件也是亡羊補牢為時未晚。墻雖然壞了，但只要及時補，就能做到亡羊補牢。
19、如果把射箭練到熟能生巧的程度，那你射箭準是百發百中。
20、我第一單元考試成績不理想，沒有考出自己的真實水平，通過總結努力學習亡羊補牢為時未晚。
21、我喜歡動物，喜歡可愛的熊貓，喜歡縮頭縮腦的小烏龜，尤其喜歡忠誠的狗狗。
22、家長說的話小明都不聽，真是不可救藥。
23、我們作為學生一定要多讀書，多看報，學習更多的知識，不要像青蛙那樣坐井觀天。
24、我們聽見別人說我們有缺點，不能不改、繼續下去，就不可救藥。
25、當我和媽媽得知爸爸馬上下班回來，我對媽媽說：“今天我們在樓下守株待兔吧”。
26、昨天我吃完早飯，在上學的路上差點遲到了，而今天鬧鐘還沒響我就起床了，真是驚弓之鳥。
27、井底之蛙：媽媽對我說：要多讀好書，才能有更多知識，不要做井底之蛙。
28、暑假里，凱力哥哥帶我去撈魚，撈了半天，連一條小魚也沒撈到，真是徒勞無功啊！。
29、我們要多讀書，多接觸別的地方，不能做井底之蛙。
30、在學校，成績好的同學也會有缺點，成績差的同學也有他的優點，因為尺有所短，寸有所長。每個人都要虛心向別人學習，才能不斷進步。
31、做錯事的人用謊話來掩飾自己往往說話都是自相矛盾的
32、我去北京的時候參觀了國家博物館，那里的文物個個都是無價之寶。
33、我們做任何事情都不能紙上談兵、光說不練，要光說又練全把式。
34、我們不能做事情做到一半就放棄了，要堅持到底，不要半途而廢。
35、我們不能學狐貍狐假虎威，傷害別的小動物。
36、改過不嫌遲。亡羊補牢，未為晚也。
37、我和哥哥在一起學習，可以取長補短，共同進步。
38、你種的小苗不能拔苗助長，把它拔高，要不然它會蔫掉，面對事實，應該耐心的等待。
39、在我看電視前，我和媽媽約好了看半個小時，結果呢，我看了1個小時，所以，媽媽覺得我出爾反爾。
40、在晚托班，我做作業總是比吳夢飛快，因為我是專心致志的。
41、假期的時候，我們幾個小伙伴玩瘋了，得意忘形，結果一個小朋友把嘴巴嗑傷了。
42、小紅和小文是同桌，小紅語文成績好，小文數學成績好，他們互相取長補短，學習成績不斷在進步。
43、人類請不要貪得無厭，()否則最后的還是自己。
44、我表弟生活在鄉下，外面發生的事情一點也不知道，猶如“坐井觀天”一樣。
45、考了100分的小明得意忘形，結果，下次考差了。
46、我每天在家堅持畫畫，既動腦又動手，真是一箭雙雕。
47、到警察局去自首，你應該知道亡羊補牢的重要性。
48、我跟爸爸下象棋在快要輸的時候，想出了一個妙招起死回生，贏了爸爸。
49、只知空談理想而不去實踐，不過是畫餅充饑罷了。
50、我到表弟家玩，他爸爸在的時候，他敢打我，這是典型的狐假虎威。
51、狐假虎威他總是接老師的名義做壞事。
52、大家有災難的時候，貪生怕死的人總是最先逃跑的那一個。
53、精衛填海和愚公移山雖然講的不是同一件事，但是他們的精神是一樣的。
54、我在電視上看見一名叔叔奮不顧身地搶救落水兒童。
55、半途而廢--我上游泳課，每次訓練要游1800米，非常累，可是我會堅持下來，不能半途而廢。
56、學習中不可有守株待兔心理，沒有什么是可以不勞而獲的。
57、一個人做事情如果半途而廢了，那這件事情就等于沒做成。
58、這一次考差了沒關系，俗話說“亡羊補牢，未為晚也。”
59、你們倆優點不同，所以應該互相學習，取長補短。
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