句子的解釋及造句

句子的解釋及造句

　　句子拼音

　　【注音】： ju zi

　　句子解釋

　　【意思】：用詞和詞組構(gòu)成的、能夠表達(dá)完整的意思的語言單位。每個句子都有一定的語調(diào)，表示陳述、疑問、祈使或感嘆的語氣。在連續(xù)說話時，句子和句子中間有一個較大的.停頓。在書面上每個句子的末尾用句號、問號或嘆號。

　　句子造句：

　　1、你是如何理解這個句子的?

　　2、他把那些句子譯成了英文。

　　3、‘北京是中國的首都’，這個句子就是一個命題。

　　4、這個句子可以省去。

　　5、所以解釋這句話中的歧義，這些句子。

　　6、然后一直到你記住筆記上面所有的句子.

　　7、你知道這個句子的意思嗎?

　　8、每一個前提都是一個主張的句子。

　　9、一個句子。

　　10、我意思是，來吧老爸，我不知道你是誰，或者你在哪里或者你做什么或者任何事情，但是來吧，做一分鐘爸爸，用不寫那個句子所花費的那么長的時間。

　　11、這些句子能同時為真嗎？

　　12、你已經(jīng)以一種固定的順序讀這本書，如同一個句子本身，事實上這個旅程帶你到了一些地方。

　　13、我們與要一個句子的字母，應(yīng)該是哪個呢？

　　14、“現(xiàn)在他的詞匯量大了，能夠運用100個單詞，還能用完整的句子和我說話，”她說。

　　15、難道你不知道每一句話都有一個主語嗎？那么，如果主語都不存在，句子不是就沒有意義了嗎？

　　16、在這個句子中你應(yīng)該用定冠詞。

　　17、按順序排列下面的句子和問題。

　　18、決定你需要那一個介詞來完成句子。

　　19、這個句子形式是被動的,而意思是主動的。

　　20、將來，我們可以對著電腦講話或者往電腦中輸入句子。

　　21、這是希臘語的一個句子。

　　22、《未來的物理》中的一些句子是如此糟糕，以致你能像從腳趾頭上拔刺一般，用鑷子把它們夾出來并拿去展覽。

　　23、我們抄寫課文里的句子。

　　24、如果這個句子包含連接字符串，那么它在屬性文件中不會被標(biāo)記為單個詞語。

　　25、通過閱讀一本英語書，你將成千上萬個英語句子注入了你的頭腦中，它們成了你的一部分。

　　26、注意那些動詞：找一處你喜歡的段落（一頁散文），然后研究下每個句子里的動詞。

　　27、我并不能確信我是否理解了你使用這個句子的原因。

　　28、所以他才總是用那些讓人花上一分鐘都找不出主語的句子來表達(dá)他的意思。