用教師造句
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。下面是小編整理的用教師造句，一起來看看吧。
用教師造句1
【注音】： jiao shi
【意思】：教員：人民～。
教師造句：
1、她不僅是一位音樂教師，而且也會作曲。
2、語言教師不斷地向學生的腦袋灌輸拉丁文。
3、在教室中教師是拘謹而且嚴肅的，但在課后他便變得平易近人了。
4、教師挑選出一篇作文來供課堂上討論。
5、這兩個人都與教師工會有沖突。
6、你能告訴我誰是你的教師嗎？
7、你認識要教我們英語的.那位教師嗎？
8、當時我就知道我會成為一名教師，而不是一個真正的男人。我和我大部分的大學朋友變得毫無共同語言。
9、我們必須聽我們的教師。
10、我想教師和教育學家對此會有一個直觀的感覺。
11、對一些教師來說，一半的評級是基于他們的學生表現。
12、教師可以利用這首歌來向學生們傳達這么一個信息：每個人都應該有自己對未來的夢想。
13、那里有一些專業的教師，他們可以指導你做一些必要的練習。
14、當然，有些教師是不具備做好這一工作的能力。
15、我們的計劃是了解最好的教師的方法—如何把這個信息分享給其他的教師—從而取得更大的進步。
16、也許我們應該和學校一起向貧困宣戰，或者，就像我們將看到在某個瞬間，和教師們一起作戰。
17、如果要你給學校教師一些提示，如何來教授你的作品，你要告訴他們什么？
18、你覺得你的家庭教師怎么樣？
19、作為一名教師，我想看到我的學生獲得成功。
20、但有些教師只希望我接受他們的建議。
21、這男孩不能再繪畫了，因為他母親想讓他成為一名教師。
22、教師不應該偏愛任何一個學生。
23、他們對教師在教學中的關鍵作用重新進行了評價。
24、教師對待學生不應該冷若冰霜。
25、我們應該向有經驗的教師學習。
26、語言教師常從語法書里摘錄例子。
27、學生們群集在教師周圍
28、好教師應該把高尚理想灌輸給孩子們。
用教師造句2
1、尊重教師，信任教師，依靠教師，發展教師。
2、自有教育便有教師，自有教師便有教德、師風.
3、老教師給新教師送去了手寫的教案集。
4、教育無小事；教師無小節。
5、教書育人是教師的責任。
6、在老教師的幫助下，青年教師日趨成熟。
7、市級優秀教師、骨干教師和優秀班主任。
8、加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業務水平。
9、只會用填鴨方式教育學生的教師不是個好教師.
10、辦好教育的關鍵，第一在教師，第二還在教師。
11、沈陽面向遼師沈師招聘教師249人。
12、那位教師生病了，因此今天由代課教師在教課.
13、做人，學生以教師為鏡；為教，教師以學生為鏡。
14、在課堂教學中，教師教學行為評價是教師教學工作評價的重要內容。
15、在教室，教師可以擁有其他電化教具.
16、然而，長期以來，在職業發展空間上，幼兒園教師不如小學教師，小學教師不如中學教師，中學教師不如大學教師;中小學教師的職稱頂點是副高級，“矮人一等”。
17、弘揚師道，傳承師德，是浙師大今年教師節活動的主題，教師入職宣誓則是新教師培訓的第一課。
18、臺中教師“男變女”獲鼓勵。
19、這個學校正在招聘教師。
20、當過農民，任過中學教師。
21、其中高級職稱教師有16人，中級職稱教師有9人，初級職稱教師有34人，外籍教師6人。
22、所為名師出高徒，好教師當然會教出好學生。
23、知道今年的教師節是我國的第幾個教師節嗎？
24、一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發現真理。
25、她是南師大教師教育學院14級研究生虞夢琦。
26、班主任王老師再度被評為優秀教師。
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