四年級下冊語文課文第四單元作文

四年級下冊語文課文第四單元作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級下冊語文課文第四單元作文，希望能夠幫助到大家。

四年級下冊語文課文第四單元作文1

　　媽媽，有些話在我心里藏了很久很久，今天，我想對你說。

　　在這漫長的九年里，您一把屎一把尿的把我帶大，你給我知識，給我歡樂，而這其中的酸甜苦辣，又有誰知道。

　　媽媽，我愛您，因為您最理解我。有一次考試，我以一分之差而沒有排上名次，我愁眉苦臉，不敢告訴你，因為我在考試前向你打過包票：“我已做了充分的準備，我一定不會讓你失望的！”誰知，你還是看透了我的心思。我以為，你會向往常一樣來打我，我哭了。可你卻說：“別哭了，哭有什么用呢？現在好好看看做錯的題目，爭取下次考個全班第一。你的一番話出乎了我的意料，我哭的更厲害了，謝謝你媽媽，謝謝你的`理解。

　　媽媽，我愛你，你為了我的生活快樂，而絞盡腦汁，你會盡量滿足我的心愿，我想吃什么有什么，想喝什么有什么，而你卻不愿在自己的生活上多花一分錢，我看了是多么的難受呀！別人的媽媽打扮的花枝招展，而你卻省吃儉用，一件衣服穿好多年，我，我太感動了！

　　放心吧，媽媽，你對我恩愛如山，我一定會好好學習，不辜負你對我的期望。

　　媽媽，我想借這次寫作文的機會，對您衷心地說一聲：“媽媽，我愛您！”

四年級下冊語文課文第四單元作文2

　　1931年8月28日，這是黑暗的一天，這是令我們任何一個中國人永遠忘不了的一天——日本侵略者轟炸上海火車站！

　　瞧，這張黑白照片上，一個面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲，且嘴張得很大。周圍全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上不時傳來轟隆隆的聲音。

　　看完了這張照片，我心中不由地浮起了一個個問號。這個小男孩為什么哭？他的爸爸媽媽呢？怎么就他一個人呢？為什么沒有人抱走他呢……

　　也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅游，突然，飛機轟鳴，緊接著是炮火連天，周圍的人四處逃竄，一片混亂。幼小的他并沒有意識到發生了危險，而還是跟著父母說這說那兒。可是，剛才還看見了爸爸媽媽，轉眼間就不見了，也許他們被逃命的人群沖散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……

　　沒有了父母的.疼愛，小男孩可能成為一個小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過著“衣不遮體、食不果腹”的日子，飽受戰爭之苦。

　　日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個幸福的家呀！侵略者是邪惡的魔鬼！是殘忍的屠夫！

　　歷史我們永遠不會忘記！

四年級下冊語文課文第四單元作文3

　　1937年8月28日，繁華熱鬧的上海火車南站附近。人們你來我往臉上掛滿了笑容。一位漂亮的媽媽拉著孩子哼著兒歌在街上散步。

　　突然，刺耳的防空警報響起來，賣菜的不要菜了，賣肉的不要肉了，擺攤的`不要攤子了，你推著我，我踩著他，直奔火站。媽媽抱起孩子隨著人流迅速奔跑著。一陣“嗡嗡”聲從天空傳來，幾架貼著“膏藥旗”的飛機鉆出云層，投下幾枚炸彈，頓時，上海火車南站火光沖天，慘叫聲，哭喊聲，炸彈落地爆聲，雜亂的聲音充滿耳邊，那聲音仿佛全世界都能聽見。

　　轉眼間上海火車南站成為一片廢墟。媽媽突然摔倒了，她艱難地站起來，一片彈片擊中了她，一塊樓板又落在她身上，媽媽使出最大的勁把孩子推出去，自己卻再沒有站起來。孩子又驚又怕，傷心地哇哇大哭，人們都在四處逃命，沒有人能顧得上他。

　　敵機飛走了，遍地是尸體，墻壁上、碎瓦上到處是鮮紅的血。破碎的木板磚瓦埋住了火車道，天橋斷了，火車道廢了，煙霧彌漫。像這個孩子一樣失去親人的人還有很多，我仿佛聽見他們的親人對他們的呼喚。這是誰干的？是戰爭。

　　我們雖然生活在和平時期，但是還有很多地方彌漫著戰爭的硝煙。我要向世界大聲呼喚：我們不要戰爭，給我們永久的和平。

四年級下冊語文課文第四單元作文4

　　1937年8月28日，陽光那么得明媚，棉花糖一般的白云在空中悠閑自在地飄來飄去，一切都現得那么平靜。

　　在上海火車站南站的候車室里，有許多人提著行李焦急地等待著他們的火車。

　　突然，天空中出現了幾個小黑點兒，越來越近，越來越近。原來是機架印著日軍旗幟的轟炸機。之間他們投下幾枚導彈，原本充滿了喧嘩聲的火車站一瞬間變成了一堆寂靜的廢墟。

　　一個小男孩坐在火車的軌道上，他的衣服被劃破了，而且滿身鮮血。他哭喊著，想媽媽望去。他看見媽媽爬在地上一動不動，他不知道他的媽媽已經死了；他也不知道他從此以后再也得不到父母的呵護了。雖然是這樣，但我也希望他可以勇敢堅強地活下去。

　　啊！戰爭是多么的可怕呀！它毀滅了所有人的美好的生命。雖然我們現在生活在快樂寧靜的.環境中，但是還有一些國家正在戰斗著，那些國家的人們還無法過上幸福安康的好日子。來吧！讓我們攜手創造一個沒有戰爭的世界。讓那嬌嫩的“和平之花”茁壯生長，變成雄偉的“和平之樹”不再受到子彈的威脅讓我們一起維護和平，制止戰爭。

四年級下冊語文課文第四單元作文5

　　1937年8月28日下午，上海火車南站一片繁忙。火車站有一座天橋連接兩面站臺，上面穿梭著忙碌的人們。走過天橋，有一個休息處，等車的人坐在那里休息。

　　突然間，天空中出現了幾個小黑點，開始人們以為是路過的飛機，可是有人又仔細看了看：這飛機是迷彩色的，發出巨大的轟鳴聲。人們馬上意識到這是日本人的轟炸機，他們慌亂起來，YouLook！他們有的抱頭亂竄，有的.愣在原地不知所措，有的帶著家人躲進角落，火車站上一片混亂。

　　這時，只見一顆顆炸彈從飛機上投了下來。在建筑物和人群中炸開，車站被炸得斷瓦殘垣，人群被炸得血肉橫飛。一具一具尸體躺在路上，那畫面真是慘不忍睹啊！

　　這那群人里有一家三口——爸爸、媽媽和冬瓜。爸爸背著冬瓜，一手拎著行李包，一手牽著媽媽的手在奔跑。突然，一個手榴彈向他們投來，爸爸和媽媽急忙把冬瓜護在中間，用他們的身軀保護冬瓜。炸彈爆炸了，冬瓜只能眼睜睜在看著爸爸媽媽被炸彈炸死，只剩下冬瓜孤零零地坐在被炸成廢墟的車站里哭。

　　我真希望明天和平之神會永駐人間，讓那已經能夠聽到腳步聲的二十一世紀，為戰爭敲響喪鐘。

四年級下冊語文課文第四單元作文6

　　為什么這種魚叫作鳳尾魚？因為它們的尾巴如同鳳凰羽毛一樣紅艷，因此得名而來！

　　我家的鳳尾魚養在水缸里。公鳳尾魚很漂亮，全身的魚鱗遇光便閃閃爍爍的，那紅艷的尾巴漂動起來像水中的`玫瑰一樣美，但體形較小。母鳳尾魚則長得一般，尾巴顏色較淺，體形稍大一些。

　　我家的小鳳尾魚游的極快，向閃電一樣。嗖的一下就可以從魚缸的最左邊游到最右邊。有時我閑得無聊就坐下看看這些鳳尾魚，他們的速度極快，一眨眼的功夫，我看著一條風尾魚卻跟丟了，弄不清是哪條了，我又死死地盯著另一條風尾魚，可不一會兒，我就眼花繚亂，又被甩開了。

　　我家的鳳尾魚像花式游泳運動員一樣靈活。常常在水里一邊游一邊轉圈，常常在水里完成高難度的動作：連續轉三圈，快速向下游并在觸地之前立刻停下。有時它極度高興時就會跳出水面，常常激起一朵朵小水花。

　　有一天下午，我放下書包，走到水缸前，靜靜地盯著鳳尾魚看，突然一只風尾魚游過來，緊接著其它的鳳尾魚一個接一個的游過來，有的轉圈，有的舞動，有的游過來游過去。我看看很奇怪，我一邊左右走動一邊思考，為什么鳳尾魚會做出如此舉動呢？這時我發現小鳳尾魚們眼巴巴地盯著我，我拿起魚食，那鳳尾魚們就興奮起來，我笑呵呵地說：“你們這群小吃貨，原來是要吃飯呀。”于是，我們便給它們喂了一把把魚食。

　　你看我家的小鳳尾魚又調皮又可愛，又貪吃又有趣！怎能不惹人喜愛呢？