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五年級課文橋讀書筆記
當閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的五年級課文橋讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級課文橋讀書筆記1
讀了《橋》這篇文章，我的心里久久不能平靜。
這篇課文講的是洪水來臨時一位黨支部書記，用自己和兒子的生命，使全村人獲救的故事。
這篇課文中有一句話令我感動“老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。”
我開始不知道小伙子和老漢是什么關系，覺得老漢對人好冷淡啊！從文章結尾，我知道了老漢和小伙子是父子關系，就暗暗為小伙子抱不平。自己的父親是老支書，還沒有幫自己逃離死神，這父親也太無情了吧！
又細細體會了幾遍，我為小伙子有這樣的父親感到自豪。在生死關頭，老漢在顧及別的家庭安危時，將自己和兒子的生命和家庭放到了最末位，多么可貴啊！
讀了這篇文章，使我想到了《大禹治水》這個故事。這個故事講的`就是大禹多年都沒回家，但是為了治水三過家門而不入。好多次大禹想進去，可是他想到了還有很多人等著他，所以他不能回家去。老漢和大禹一樣，為了別人，而把自己和家庭放到了最末位，他們這種精神值得世人學習。
老支書的身上充滿著崇高的人格魅力，閃耀著燦爛的人性光輝！
五年級課文橋讀書筆記2
我學習了《橋》這一課，真令我心潮澎湃呀！
這篇課文主要講了：在山洪來臨時，一位老黨支部書記挺身而出，指揮人們安全撤離，并且連自己的兒子也讓排在后面。歌頌了這位老漢無私無畏、不徇私情、英勇獻身的精神。
課文最后才告訴我們這位小伙子和老漢是父子，使人們恍然大悟。這樣的寫法既沒有廢話連篇，又清楚地告訴了我們他倆的.關系，起了震撼人心的效果。
我要學習老漢無私無畏、不徇私情、英勇獻身的精神。
五年級課文橋讀書筆記3
讀了《橋》這篇文章，我有很大的感受。
《橋》主要講述了：有一天，在一個村莊里，山洪向村莊狂奔而來，人們驚慌失措。他們的黨支部書記——那個全村人都擁戴的老漢一直沉穩、果敢地指揮著，他把生的希望讓給了別人，自己和兒子卻都犧牲了，他也不后悔。
這篇文章用了很多修辭手法，如：擬人、比喻、對比。作者用比喻、擬人的手法寫出了洪水的可怕，可以看出老漢的`高大形象。
作者還用了對比的手法，寫出了老漢的沉著、鎮定。面對可怕的洪水，人們是跌跌撞撞、亂哄哄、瘋了似的，而老漢是威嚴的、冷靜的，由此可見老漢是個臨危不亂的人。
我還讀出了這篇文章的三大特點：一是構思新穎，巧設懸念，前后照應；二是多用簡短的句、段，來渲染氣氛；三是大量運用比喻、擬人等修辭手法，增強了這篇文章的表現力。
文章中的老漢是心系群眾、臨危不亂、先人后己、不徇私情的人。文章《橋》這個題目的意思是：老漢用自己的生命筑起了一座不朽的橋——優秀共產黨員密切聯系群眾的“橋”。
老漢的行為令人感動。希望大家也可以去看看，非常推薦你去看！
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