春筍課文精選賞析
《春筍》課文賞析
俄羅斯著名作家托爾斯泰曾經指出：在藝術語言中，最重要的是動詞，因為一切社會生活都是運動著的。的確，精心提煉的動詞往往能更加準確生動地傳情達意。因此，一些優秀作者常常冥思苦索，力求找到合適的動詞。第二冊《春筍》就提煉了一系列動詞，精當地表現了春筍破土而出、奮發向上的旺盛生命力，縱人以強烈的藝術感染。
以喚醒巧作蓄勢，領起下文描寫
竹本耐寒，即使嚴冬來臨之后，竹根深植地下，孕育筍芽，依然充滿活力，所以古人有凍雷驚筍欲抽芽的詩句。一旦春臨大地，春雪震響，便會喚醒春筍，課文中的喚醒二字巧妙地為下文蓄勢本來充滿活力的竹筍被春雷喚醒之后，會怎么樣呢?它不再沉睡地下，它要破土而出，它要領略無邊的美好春光這是喚醒二字所帶來的必然趨勢，它也啟迪我們的豐富聯想，經過～冬養精蓄銳的竹筍，在春回大地、春雷震醒之后必有一番大的作為，文章勢必順流直下，展開描寫了。
以沖破、掀翻、冒展示氣勢與動態
被春雷喚醒了的春筍，沖破泥土，掀翻石塊，冒出地面
沖破二字顯現了春筍具有一往無前。不可阻遏的氣勢，厚厚的`泥土決難限制它前進的步伐，破土而出是它奮進的目標啊!
掀翻二字顯示了春筍多么巨大的威力，沉重的石塊，在充滿頑強生命力的春筍面前，逃不脫被徹底掀翻的命運，春筍要戰勝一切艱難險阻，去迎接那燦爛的春天!
冒字更加形象逼真地展開了春筍往外透、向上升，毫不遲延，十分迅捷，這樣一種如在目前的動態，使我們產生了身臨其境之感。尤其是一個一個的反復運用，不只表明了春筍遍地，而且是造成了一種你追我趕的熱烈氛圍，滿紙生意盎然啊!
值得一提的是沖破掀翻冒這些動詞并非孤立使用的，它們先后有序，連貫而來，內在聯系非常緊密，藝術地畫出了春筍破土的足跡，實在是觀察入微，匠心獨運啊!
以迎、笑、長描繪春筍茁壯成長的情景
課文先用一個巧妙的比喻，把破土而出的竹筍比作撤生生的娃娃，洋溢著前程無限的活力，而后致力描繪春筍旺盛成長
它們迎著陽光，一個迎字既表現了往日沉睡地下的春筍對陽光的渴求、喜愛、親近，又暗示了春日的陽光溫暖和煦，撫愛春筍，怎不使春筍傾心向往，主動相迎呢?
春筍在春風中笑，在春雨里長，一個笑，一個長，采用了擬人手法，使春筍人格化了，固然表現了春筍沐浴著春風，沐浴著春雨，充滿了歡樂，旺盛地生長，同時也分明地使我們感受到春風輕拂，撫愛有加，春雨飄灑，潤物無聲，正是這春風化雨的爛漫春天，釀就了百花競艷、萬卉爭妍的無邊春光，一切生物如同這春筍一樣，生機蓬勃，活力無限啊!描繪春筍成長，作者還運用了一節，一節，又一節。向上，向上，再向上的遞進式反復的修辭手法，進一步突現春筍那銳意進取、無天向上的長勢，從又和再中，使你頓生春筍節節拔高、似無止境的感受，鼓舞之情也許會油然而生吧?
讓我們歌唱春天，歌唱春筍，歌唱這不可阻遏的頑強生命力
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