《我用殘損的手掌》課文賞析范文
《我用殘損的手掌》是現代詩人戴望舒于1942年7月3日創作的一首新詩。這首詩的構思分為兩部分，第一部分寫詩人注意和想象中國被淪陷的土地，把無限的痛苦與深切關注的感情都貫注于“殘損的手掌”上；下面是小編為大家收集的《我用殘損的手掌》課文賞析范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地”，詩的開頭兩行起著統攝全詩的作用。可以想見，在陰暗潮濕的土牢中是不可能有什么地圖的，因此，“有殘損的手掌摸索，這廣大的土地”就只能是在心理場中展開的超現實的想像，讓它去“摸索”心目中的祖國地圖，詩人運用了象征義，“放大的土地”象征祖國，“殘損的手掌”不僅寫實，它還是一種意象。戴望舒幾次談到過中國的疆土，就如一張樹葉，可惜缺了一塊，希望有一天能看到一張完整的樹葉。如今他以《殘損的手掌》為題，顯然以這手掌比喻他對祖國的思念，也直指他死里逃生的心聲。“殘損”一詞，飽含血淚，既有自己深受摧殘的痛苦，也有對日寇暴行的憎恨；既有對億萬同胞慘遭屠戮的同情，又有對苦難祖國命運的深沉思考……正是這一切，轉化為一種不能自已的內驅力，使詩人強忍肉體與心靈的創痛，寫出了這首傳業佳作。
“這一角已變成灰燼，/那一角中是血和泥”，“灰燼”，“血”和“泥”是對淪陷區凄涼景象的概括，侵略者的燒殺搶掠，使大地上處處廢墟，人民流離失所。詩人的手掌是殘損的，祖國的土地也支離破碎，詩人與祖國有著共同的命運。
“這一片湖該是我的家鄉……我觸到荇藻和水的微涼”，“手掌”將詩人引到了他的“家鄉”，這里的景色曾是那么美麗迷人。作者寫到了家鄉的春天、繁花、嫩柳、荇藻、水，調動了視覺嗅覺、觸覺等感覺經驗，如同身臨其境地回到了家鄉。這各種感覺經驗的綜合與聯通，使詩人的幻覺世界立體地、鮮明地呈現在讀者面前，從而使讀者也強烈地感受到一種深沉的愛國之思與切膚的淪亡之痛。充溢在字里行間濃濃的思鄉之情，與作者身陷囹圄的現實形成強烈對比。
“這長白山的雪峰冷到徹骨……盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水”，“手掌”由北向南，撫過大片國土。長白山、黃河、江南、嶺南、南海，每到一處，作者都突出了該地區的特征性事物：雪峰、水夾泥沙、新生的禾草、蓬蒿、荔枝花，等等，是多種感覺器官對國土現狀的感受，也是對淪陷區人民苦難生活的暗示，是詩人在囹圄中向祖國母親的抒懷。“嶺南的荔枝花寂寞地憔悴”詩人用擬人的用法將荔枝花賦予人才會有的“寂寞”感受。在感情色彩上，這幾行詩是憂郁的，消極的，冷色調的，表達了詩人對苦難中的祖國的無法言說的感情。
“無形的手掌掠過無限的江山，/手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗”，詩人的思緒在祖國土地上馳騁，所到之處，留下的都是國土被侵略者踐踏的印象。
“只有那遼遠的一角依然完整，/溫暖，明朗，堅固的蓬勃生春”，“手掌”終于找到了“一角依然完整”的土地，那里是泱泱中華的希望，是抗擊侵略、保持民族尊嚴的沒有被踐踏的最后一塊凈土。從這里開始，詩人的情緒不再低沉，變得熱情、明朗與積極，他沒有親身經歷過解放區的生活，但感情上無比向往。這是他對解放區的抒情性描述。
“在那上面，我用殘損的手掌輕撫，/像戀人的柔發，嬰孩手中乳”，這是詩中第二次出現“我用殘損的手掌”字樣，是強調手法。用愛國而受到敵人迫害的“我”，在這塊溫暖的土地上找到了安慰。手掌輕撫“像戀人的柔發，嬰孩手中乳”是在想像性的虛擬中，結合著隱喻和明喻，包含著感情的豐富性。而“戀人的柔發”、“嬰孩手中乳”這兩個意象用得恰如其分，喚起了人的生命中最親切的感動。
“我把全部的力量運在手掌/貼在上面，寄與愛和一切希望”，直抒胸臆，堅信中國共產黨領導的抗日斗爭必勝，解放區民族復興的`希望所在。
“因為只有那里是太陽，是春，/將驅逐陰暗，帶來蘇生”，以“太陽”和“春”喻解放區，本體和喻體的共同特點是能給中國的大地帶來光明和蘇醒。殘損的手掌摸索到了這里，再怎么疼痛再怎么心碎都會在滿眼“春的陽光”中煙消云散，沒有什么比這昏睡的土地上有一絲亮光更令人心動的了。詩人對勝利的渴望，對民族的希望，在這鏗鏘有力、激人奮進的詩句中表現到了極至。
“因為只有那里我們不能牲口一樣活，/螻蟻一樣死……那里，永恒的中國”，詩在高亢的調子中結果，作者道出了對解放區的真摯情感，對祖國未來寄予了熱切的希望。“牲口一樣活”，“螻蟻一樣死”兩個比喻，是用水深火熱的淪陷區反襯解放區——那里是將要實現民族復興，誕生“永恒的中國”的地方。
詩人安排了兩個部分來展示“摸索”的具體內容。一部分是已經遭受敵人蹂躪，變成灰燼，充滿血和泥的土地；一部分是溫暖明朗，蓬勃生春，依然完整的遼遠的一角，這兩部分并列在一起，恰構成橫向對照。詩人使用兩套筆墨，渲染出兩種不同的色調，給讀者以強烈刺激，詩人對敵人恨之切，對祖國愛之深，也就自然地顯示出來了。
這首詩描寫的對象很多，而我們讀起來卻不覺蕪雜，這是因為詩人在想像中展開詩的內容，在想像中，詩人的手掌撫過了廣大的國土。先是淪陷區的家鄉，繼而從祖國疆域的北部一直到最南端，最終停留在解放區。對祖國大地上每一處特征性景物的概括，作者突出的是“手掌”的觸覺作用，如“微涼”、“冷”、“滑出”、“細”、“軟”、“蘸”等等。這樣，就把較廣泛的描寫對象相對集中起來，使之貫穿在“手掌的感覺”這一條線索上。因而我們讀起來不覺蕪雜。
另外，這首詩有著較為特別的押韻方式。有時是四行詩句一個韻，有時是兩行押一個韻，有時是兩行押一個韻。例如從第五行開始，押韻的字依次是“鄉——幛——芳——涼”“草——蒿”“悴——水”“山——暗”“撫——乳”“掌——望”“活——國”。這樣靈活的押韻方式，既體現了現代形式的自由，又使全詩有著相對協調一致的節奏。
拓展內容：我用殘損的手掌閱讀理解及答案
我用殘損的手掌
戴望舒
我用殘損的手掌
摸索這廣大的土地
這一角已變成灰燼，
那一角只是血和泥;
這一片湖該是我的家鄉，
(春天，堤上繁花如錦障，
嫩柳枝折斷有奇異的芬芳)
我觸到荇藻和水的微涼;
這長白山的雪峰冷到徹骨，
這黃河的水夾泥沙在指間滑出;
江南的水田，你當年新生的禾草
是那么細，那么軟......現在只有蓬蒿;
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，
我蘸著南海沒有漁船的苦水......
無形的手掌掠過無限的江山，
手指沾了血和灰，手掌粘了陰暗，
只有那遼遠的一角依然完整，
溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，
像戀人的柔發，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運在手掌貼在上面，
寄與愛和一切希望，
因為只有那里是太陽，是春，
將驅逐陰暗，帶來蘇生，
因為只有那里我們不像牲口一樣活，
螻蟻一樣死......那里，永恒的中國!
一九四二年七月三日
14. 詩中寫了自己的家鄉，寫了家鄉春天的哪些景象?是怎樣調動多種感覺器官使人如同身臨其境的?
答：
參考答案
作者寫到了家鄉春天的繁花、嫩柳、荇藻、水;調動了視覺、嗅覺、觸覺，使人如同身臨其境地回到了家鄉。
15. 哪幾句詩寫的是解放區的景象?作者在選取形象和選用詞語上有什么特點?
答：
參考答案
寫解放區的景象的句子是只有那遼遠的一角依然完整嬰孩手中乳。作者撫摸到了解放區那遼遠的一角，情緒陡然一變。因為那里溫暖明朗蓬勃生春 戀人的柔發嬰孩手中乳，是一向為人稱道的兩個比喻，使人們對解放區倍感親切。在作者對解放區的抒情性描述中，選用了美好、富有生機的景象，選用詞語多為積極的、暖色調的，強烈地表達了對解放區的真摯情感。
16. 詩人是怎樣將解放區和淪陷區對比著寫的?這樣寫有什么作用?
答：
參考答案
從詞語的感情色彩上說，寫淪陷區的是消極的、冷色調的;寫解放區的是積極的、暖色調的。前后形成明顯的對比。從選取的形象上說，寫淪陷區，如長白山雪峰的冷，黃河的水夾泥沙，江南水田里生長的蓬蒿，嶺南憔悴的荔枝花，南海沒有漁船的苦水等等，一片凄涼景象。寫解放區用的是愛希望太陽春等詞語，反映出溫暖明朗蓬勃生春的景象，前后再次形成對比。對比手法的運用，使作者的感情傾向更加鮮明，更好的表達了詩人內心深處的愛和恨。
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