（精品）關于老師的比喻句子
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過很多優秀的句子吧，在不同類型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。你知道什么樣的句子才能稱之為經典嗎？下面是小編為大家整理的關于老師的比喻句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
2、教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它，磨它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
3、您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響。
4、信念之火在學校里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實!
5、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
6、教師是塑工，塑造完美的靈魂。
7、認認真真教書，踏踏實實做人。
8、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
9、啊，教師，您如燃燒的太陽，照亮了我們前進的方向，在黑暗里為我們送來曙光。
10、堅持啟發式，避免注入式。
11、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
12、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
13、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
14、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
15、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
16、教師是學生的鏡子。
17、把愛帶給每位學生。
18、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
19、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
20、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
21、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
22、教師是渡船，把學生載向知識的彼岸。
23、要不斷地向命運挑戰。
24、教師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
25、教師的人格是教育的基石。
26、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問:什么叫誨人不倦。
27、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
28、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
29、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
30、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會
31、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價
32、差生身上應更多體現著老師的愛。
33、教師是春天，為人類服務，孕育未來和期望。
34、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
35、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
36、燃燒自己，照亮別人。
37、嚴師出高徒。
38、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
39、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
40、教師像什么？教師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
41、太陽下最光輝的職業——教師。
42、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
43、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
44、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
45、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
46、教師，這是一個多么溫馨的字眼。教師，這是一個多么神圣。教師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。
47、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
48、心靈塑造的最佳工程師。
49、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
50、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
51、循循善誘，誨人不倦的是老師。
52、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
53、教師是紅燭，燃燒自我照亮別人。
54、天荒地老，教師的童心不泯。
55、慈父+慈母＝教師
56、一滴水能夠折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
57、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
58、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--教師的愛，天下最偉大，最高潔。
59、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
60、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
61、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。
62、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
63、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
64、認認真真工作，老老實實做人。
65、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。
66、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
67、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
68、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
69、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
70、教師是腳梯，助學生攀登知識的高峰。
71、嚴是愛，松是害。
72、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
73、教師要用心去愛，去教育學生。
74、教師是蜜蜂，采花釀蜜養育著下一代。
75、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。教師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
76、教師，我崇拜您，我也說不自我為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只明白這是您對社會教育事業的無私的奉獻。
77、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
78、有人說，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，教師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
79、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
80、不要簡單地向后進學生說不。
81、教師與畫家的想同之處的是他要創造真善美的活人。
82、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
83、教師像梯子，幫忙我們登上知識的高峰。
84、教師像什么？教師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
85、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
86、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
87、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
88、教師是春蠶，吐近銀絲贈他人御寒。
89、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。
90、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
91、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
92、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋澗綠葉和鮮花。
93、教師是良母，讓學生喂養知識的食物。
94、教師是真正推動社會提高的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的期望，傳播著社會提高積蓄的能量：科技理念信仰!
95、心靈的溝通勝于知識傳遞。
96、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
97、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
98、教師是奶牛，吃的是草擠的是奶。
99、教師是慈父，用心牽著孩子往前走。
100、您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學子的靈魂。
101、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
102、教師像什么？教師像紅燭，照亮了知識的路程。
103、老老實實做人，認認真真教書。
104、教師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。
105、教師的天職在勇于探索教育。
106、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
107、教師像什么？教師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
108、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
109、大家齊努力，科技教育盛開花。
110、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
111、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
112、教師總是希望學生將來超過自己。
113、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
114、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
115、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
116、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
117、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊;道尊，然后民知敬學。
118、好筍出好竹，好師出好徒。
119、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
120、教師像什么？教師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
121、命運之繩定會握在自己手中。
122、甘為學生進步的階梯。
123、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的教師。
124、教師像蠟燭，無私的燃燒自我，奉獻他人。
125、教師是航燈，指引學生遨游知識的海洋。
126、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
127、德無常師，主善為師。
128、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
129、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
130、教師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種夢想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。
131、教師是火種，點燃下一代求知的欲望。
132、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
133、教師是真正推動社會提高的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的期望，傳播著社會提高積蓄的能量：科技理念信仰！
134、教師要融于師生的相互理解中。
135、教師就像冬日里的一縷陽光溫暖寒冷的大地一樣關心著我們。
136、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
137、教師是鑰匙，給學生打開知識的寶庫。
138、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德是學生心靈的明鏡。
139、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
140、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
141、養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
142、學高為師，身正為范。
143、教師是園丁，用心血澆灌祖國的花朵。
144、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
145、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
146、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
147、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
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