什么是比喻句和擬人句
比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。下面是小編整理的什么是比喻句和擬人句，歡迎大家分享。
比喻句的概述
比喻一種常用修辭手法比喻句的含義比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。
什么是比喻句？其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。
比喻句的作用
（1）比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。
（2）比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。
（3）比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。
（4）起到修飾文章的作用。
（5）使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。
比喻句的形式
簡介
比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想象。比喻句常有比喻詞，如“像······似的”“像······一樣”“好比”“是”“變成”“仿佛”“真像”·····等。
分類
一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
明喻：是常用as或like等詞將具有某種共同特征的兩種不同事物連接起來的一種修辭手法。明喻的表達方法是：A像B。（會出現明顯的比喻詞）
暗喻：是本體和喻體同時出現，它們之間在形式上是相合的關系，說甲（本體）是（喻詞）乙（喻體）。喻詞常由：是、就是、成了、成為、變成等表判斷的詞語來充當喻詞。
借喻：是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現，直接把甲（本體）說成乙（喻體），沒有比喻詞。
露似珍珠月似弓。（明喻）
陽光下盛開的百合花就是您的笑容。（暗喻）
兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。（借喻）
比喻句的注意事項
感情色彩
（1）比喻要有感情色彩。更重要的是要表現作者對這一事物的思想感情。
突出事物的特點
（2）在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。
了解比喻原理
（3）了解比喻的特點不要隨便寫要遵守把什么比作什么的比喻原理。
生動
（4）使文章更生動、形象，也變得更具體。
擬人句的簡介
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混，童話是想象（例：葉子妹妹說：“太陽公公……”這就不是一個擬人句）。根據想象將物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。它是一種常用的修辭手法。
擬人句的運用形式
把動物擬人化
例句：
1、蜜蜂給我們引路。
2、小狗伸了一個懶腰。
3、鳴蟬在樹葉里吟唱。
4、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
5、溪水中金魚悠閑地搖著尾巴游過來。
6、青蛙擊鼓跳舞為你表演。
把植物擬人化
例句：
1、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
2、花兒隨風舞蹈。
3、花兒在風中笑彎了腰。
4、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
5、小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。
把一般的事物擬人化
例句：
1、太陽出來月亮就回家了。
2、夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
3、寧靜的`夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
4、天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5、今天，太陽好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不肯露面。
6、近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。
擬人句的例句
1、秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。
2、秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
4、花兒在秋風中笑彎了腰。
5、夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。
6、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
7、風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
8、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
9、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
10、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！
11、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
12、一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
13、寧靜的夜晚里，只有那天上的星星在竊竊私語。
14、綠油油的草被風吹彎了腰。
15、風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
拓展：排比句例句
1、歷史是一幅畫，時光是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時光是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時光是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時光是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時光是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。
2、只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人。
3、關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
4、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才能夠到達成功的彼岸。
5、母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
6、聰明人學習，像搏擊長空的雄鷹，仰視一望無際的大地；愚笨的人學習，漫無目的，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾；刻苦的人學習，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會流入大海；懶惰的人學習，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。
7、從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我讀出了群眾的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
8、高中三年，光陰荏苒。憶同學少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉情懷；我們曾學毛澤東指點江山，歌頌風流人物；我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。
9、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
10、給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫敗，讓我經受磨練；給我一次失敗，讓我學會反省；給我一次恥辱，讓我學會振作；我感謝每一次帶我走向成功的經歷。
11、母親是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，幽雅的旋律飄拂處，眼前立即遺篇青翠；母親是挫折中的一陣清風，當你瑟瑟發抖時，貼心的呵護與溫暖，伴你安然入夢；母親是疲憊中的芳酩，當你軟弱無力時，只消幾口，就使你嬸清氣爽。
12、美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是依偎在山岡上的幾點殘雪，美是回旋在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳動在海面上的一抹斜陽。
13、您不是雨露，卻帶來了重生的期望；你不是泉水，卻帶來了生命的甜美；您不是太陽，卻帶來了人世的溫暖。
14、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
15、在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
16、平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。
17、生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。
18、自私是一面鏡子，鏡子里永久只看得到自個；自私是一塊布匹，蒙住了自個的雙眼，看不見他人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去通明，卻一向隔開了互相的間隔。
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