五年級語文上冊《堅定的錫兵》課文

時間：2022-10-19 12:43:13 五年級上冊我要投稿

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五年級語文上冊《堅定的錫兵》課文

　　指教科書中的正文，區別于注釋和習題等，一般在語文或地理中出現。英語，有對話和短文。以下是小編幫大家整理的五年級語文上冊《堅定的錫兵》課文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級語文上冊《堅定的錫兵》課文

　　在一個精致的小房間里，放著許多玩具。這是一個小男孩兒的游戲室。每天，他都要到這里來玩兒。

　　在這些玩具中間，有—個錫兵。他有二十四個哥哥，他們是用一把舊的錫湯勺鑄(zhù)出來的。他們的肩上扛著長槍，眼睛直視前方。他們的制服一半是紅的，一半是藍的，光彩奪目。可是這個錫兵和他的哥哥們相比，卻少了一條腿，因為他是最后鑄成的，錫不夠用了。但是，他從沒有為自己殘疾悲哀過，總是用一條腿堅定地站著。

　　這個錫兵被擺放在—張小圓桌上。跟他正對面的不遠處，擺放著一個紙做的宮殿(diàn)。從宮殿的那些小窗子望進去，可以看到里面的大廳。大廳前面有幾棵小樹，圍著—面小鏡子——這算是—個湖吧。幾只蠟做的小天鵝在湖上游來游去，它們的影子倒映在水里。—位紙做的小姑娘站在敞開的宮殿門口。她穿著一件漂亮的裙子，肩上飄著一條小小的藍色緞(duàn)帶，上面點綴著一些亮晶晶的裝飾品。這位小姑娘是一個舞蹈家，她伸著雙手，一條腿高高地舉著。錫兵看不見那條腿，他以為小姑娘也像自己一樣，只有一條腿。

　　“多可愛的小姑娘啊!”他心里想，“可她也只有一條腿。我們倒可以做朋友，我一定會好好保護她的，因為我是—個錫兵。”他真怕這位弱不禁風的小姑娘被風吹倒了，被小男孩兒碰倒了，或者被別的玩具撞倒了。他直直地望著她——她一直是用—條腿站著的，絲毫沒有失去平衡。

　　有—天，小男孩兒玩兒玩具時，順手把錫兵移到窗臺上。忽然一陣風刮來，窗戶開了，踢兵一個倒栽蔥從三樓摔了下去。他倒立在自己的鋼盔中，腿直直地立起來，刺刀插在街上的石縫里。

　　天開始下起了雨，越下越大，最后簡直是傾盆大雨了。錫兵倒立著，水流嘩嘩地沖刷著他的身體，好像要把他帶走。可是他依然一動不動。他默默地想著那位跳舞的小姑娘：“她還能在那兒站多久呢?她身體那么柔弱，—定需要我的保護。我一定能夠回去的，主人一定會來找我的。”想到這里，錫兵的臉上露出了微笑。

　　雨停了，有兩個孩子從這兒走過。

　　“瞧，錫兵!”一個孩子說，“我們讓他去遠航吧!”他們用一張報紙折了一條船，把錫兵放在里面，又把紙船放進水溝里。紙船沿著水流向前駛去。啊!多么湍急的水流啊!多么駭(hài)人的巨浪啊!紙船一上一下地顛簸著，不時嘟嚕嚕(dūlūlū)地打著轉。錫兵有些頭暈，但是他依然牢牢地站著，肩上扛著長槍，眼睛堅定地向前看。“我會回去的，我一定會回去的，因為那里有我要保護的人。”他暗暗地想著

　　紙船被沖進—條下水道里，在一片漆黑中行駛了很長時間。突然，錫兵的眼前一亮，紙船沖出了下水道，沖進了一條寬大的運河。紙船已經損壞得不太像樣了，在旋渦(wō)里打著轉，慢慢地往下沉。錫兵還是挺直了身子，緊緊地扛著他的長槍。“不，我不會在這里死去，我一定能回去，因為那里有我要保護的人。”他的心里依然充滿著希望。

　　紙船破了，錫兵向河底沉去。這時候，一條大魚一口把他吞進了肚里。

　　啊，那里面是多么黑暗哪，而且空間又那么狹(xiá)小!但是錫兵沒有放棄自己的想法。他是堅定的，就是當他直直地躺下來的時候，仍然緊緊地扛著自己的長槍。

　　忽然，錫兵眼前一亮，同時聽到有一個人在大聲叫喊：“錫兵!”原來這條魚已經被捉住，賣給了小男孩兒家的女仆，女仆把魚帶進廚房，用一把大刀剖開魚的肚子。她用兩個個手指把錫兵攔腰掐住，拿到客廳里，讓家里人看看這位在魚腹里做了一番旅行的了不起的.人物。

　　他們把他放在桌子上。錫兵高興地發現，自己又來到了他以前的那個房間!他看到那個熟悉的小男孩兒;他看到桌上都是自己熟悉的伙伴;他看到那座美麗的宮殿和那位可愛的小舞蹈家：她仍然用一條腿站著。她也是—樣堅定啊!她的精神使錫兵很受感動，他簡直要流出眼淚來了，但是他不能這樣做，他只有牢牢地握住手中的長槍。他望著她，她也望著他，但是他們沒有說一句話。

　　【教學分析】

　　課文以錫兵都經歷為線索、以師生對話交流為主要形式，向我們描繪了一個善良、勇敢、盡職盡責都錫兵形象。

　　教學目標：

　　1.引導學生默讀課文，體會故事中人物的思想感情。

　　2.指導學生學習本課要求會認的“鑄、殿、渦、狹”4個生字。

　　教學重難點：

　　引導學生默讀課文，體會故事中人物的思想感情。

　　教具準備：

　　生字詞卡片、掛圖

　　教學方法：

　　以讀代講法、引導點拔法、指導朗讀法

　　教學過程：