小學(xué)四年級語文下冊第五單元檢測試題S版
【四年級語文下冊第五單元檢測試題S版】
一、選字填空。
即 既
( )然
( )使
立( )
( )來之，則安之
二、選字組詞。
(練 煉)
_________習(xí)
教________
________鐵
熟________
________鍛
________油
排________
(再 在)
________會
存________
________三
現(xiàn)________
正________
________生
________場
三、寫出下列詞語的反義詞。
后退——( )
彎曲——( )
寬闊——( )
黑暗——( )
四、選詞填空。
寧靜 安靜
1.海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底深處依然很( )。
2.上課鈴響了，教室里很( )。
豐富 豐盛
1.媽媽準(zhǔn)備了( )的晚餐。
2.祖國土地遼闊，人口眾多，物產(chǎn)( )。
因?yàn)?hellip;…所以……
不但……而且……
只有……才……
無論……都……
不管……總……
雖然……但是……
1.( )承擔(dān)多大風(fēng)險(xiǎn)，( )不能放棄這次行動(dòng)計(jì)劃。
2.( )李老師五十多歲了，( )精力仍然很充沛。
3.( )張燕善于觀察，勤于動(dòng)筆，( )她的寫作水平不斷提高。
4.這座橋( )堅(jiān)固，( )非常美觀。
五、解釋同一個(gè)詞語在不同句子里的意思。
結(jié)實(shí)
1.這是媽媽給我買的鞋，可結(jié)實(shí)啦!
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2.海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長不結(jié)實(shí)。
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琢磨
1.玉石經(jīng)過琢磨才能成玉。
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2.米芾認(rèn)真地琢磨字帖。
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遨游
1.宇航員坐在飛船上遨游太空。
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2.我們在知識的天地里遨游。
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六、把下面格言補(bǔ)充完整。
1.樹直用處多，_________。
2.騎快馬的，感覺不到路遠(yuǎn);朋友多的，________。
3.有朋友的人，________;沒有朋友的人，狹窄如同巴掌。
4.智慧不憑年齡憑心靈，________。
七、閱讀短文，做后面的題目。
看不見的愛
夏天的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看見一個(gè)十歲左右的小男孩兒和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
那孩子有時(shí)把彈弓打偏 一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫�沒有看見過打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χＤ呛⒆颖惆咽臃旁谄ぬ桌铮虺鋈ァＨ缓笤俳舆^一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊看著，知道他很難打中那玻璃瓶。可是他還不停地打。
我走上前去，對那母親說：_________。
“讓我教他怎樣打好嗎?”
男孩兒停住了，但還是看著瓶子的.方向。
他母親對我笑了一笑。說：“謝謝，不用!”她頓了一下，望著那孩子，又輕輕地說：“他看不見。
我怔住了。
半晌，我喃喃地說：“噢……對不起!可是他……怎么能打中呢?”
“我告訴他，總會打中的。”母親平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有。”
我沉默了。
過了很久，那男孩兒打石子兒的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。
他母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾海⑿χ皇沁f的節(jié)奏也慢了下來。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈，再移一點(diǎn)，然后再慢慢移回來。
他只知道大致方向啊!
夜風(fēng)輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱起來，天幕上已有了明亮的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對于那個(gè)孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。
又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清瓶子的輪廓了。
“看來今天他打不中了。”我猶豫了一下，對他們說聲“再見”，便轉(zhuǎn)身往回走。
走出不遠(yuǎn)，身后傳來一聲玻璃瓶清脆的碎裂聲。
1.“看來今天他打不中了。”作者這樣想的原因是_________。
2.孩子的母親讓孩子打彈弓的用意是( )。
A 玩兒彈弓是一種簡單的游戲，即使是盲孩子，玩兒起來也很容易。
B 讓自己的孩子像別的孩子一樣去做，培養(yǎng)自信心。
C 她想看看自己的孩子會不會打中那玻璃瓶。
3.當(dāng)作者聽到瓶子的碎裂聲時(shí)，他會怎樣想?
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4.孩子的眼睛看不見，最終卻打碎了瓶子。你認(rèn)為其原因是什么?
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