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三年級語文下冊期末復習題

時間:2021-08-12 16:46:26 三年級下冊 我要投稿

2017年三年級語文下冊期末復習題

  【2017年三年級語文下冊期末復習題】

  一、聽力測試。(5分)

2017年三年級語文下冊期末復習題

  1、 蘋果的顏色很多,有_________。

  2、 這么多的蘋果被摘下后,有的________,有的________。

  3、 我覺得秋天是一個________的季節,也是一個________的季節。

  二、寫字測試 ,抄寫句子,要求寫得端正、美觀。(5分 )

  道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。

  三、語言基礎(22分)

  1、讀拼音寫詞語,希望把字端正、勻稱在寫在田字格里。(8分)

  ɡuàn ɡài

  jù jí

  zhuānɡ jia

  tuò mo

  fú hé

  fán zhí

  kě wànɡ

  huǎn màn

  2、比一比,再組詞。(4分)

  堅( )

  豎( )

  辨( )

  辯( )

  旋( )

  旅( )

  {

  端( )

  瑞( )

  3、選擇正確項目的序號,填在加點字詞后面的括號里。(6分)

  ①sāi   ②sè   ③sài

  (1)我把玩具塞( )進媽媽的口袋后,就上學了。

  (2)下班時間,交通非常堵塞( )。

  ①危險 ②危險 ③安靜 ④寂靜

  (1)正在這( )時刻,他奮不顧身地跳進急流中,搶救落水兒童,孩子終于脫離了( )

  (2)老師走進來,教室里立刻( )下來。

  (3)夜晚的`森林一片( )。

  4、選擇合適的量詞填在括號里。(4分)

  道 支 瓶 頭 幅 束 陣 眼

  一( )清泉 一( )彩虹 一( )金光 一( )歌曲 一( )油畫 一( )微風 一( )水牛 一( )清水

  四、語言積累與運用(17分)

  1、照樣子,寫詞語(3分)

  翩翩起舞________ 異口同聲________ 七嘴八舌________

  2、填歇后語:(1分)

  姜太公釣魚——_________

  寫出一個你在課外積累的歇后語:_______(1分)

  3、填諺語:(1分)

  夜里星光明,________。

  4、寫出三個有關讀書、治書的成語:(3分)

  ________、________、________

  5、填古詩:(2分)

  勝日尋芳泗水濱,________________。

  嫦娥應悔偷靈藥,________________。

  6、你最喜歡課文《燕子》中哪個句子?請寫在下面的橫線上:(2分)

  _____________________________________

  7、朋友即將分手,你想說一句什么樣的詩句:(4分)

  ____________。朋友在一起同甘共苦,建立了深厚的情誼,可用一句什么詩來形容:____________。

  五、口語交際(5分)

  這學期,你一定讀過不少的課外書吧,那么多的課外書中,你對哪一本最感興趣?這本書有什么吸引之處?請你介紹介紹一下這本書吧!

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  六、閱讀理解(16分)

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  齊白石老爺爺是我國有名的畫家。他小時候是個放牛娃。他每天到池塘邊放牛,看到蝦在水里游來游去很有趣,回家就把蝦畫出來。從此以后,他就特別愛畫蝦了。

  齊白石57歲那年 一天 他從柜子里拿出自己畫的一幅面兒 仔細看上面畫的蝦 看著看著 他自言自語地道 這蝦畫得像死的一樣 他越看越不滿意

  為了把蝦畫活,他就買來幾只活蝦,養在水盆里。他每天對蝦進行觀察,邊觀察邊畫。他用筆桿碰一下蝦,只見蝦“騰”地跳了起來。他就立刻把蝦跳起來的樣子畫下來。天長日久,他畫的蝦像活的一樣。

  齊白石老爺爺活了95歲,竟畫了80多年的畫,取得了很大成就。這成就就是通過辛勤勞動才取得的。

  1、認真讀短文后,給短文加上題目,寫在橫線上。(2分)

  2、聯系上文,我明白詞語的意思:(4分)

  自言自語:________________________

  天長地久:________________________

  3、請給短文的第二自然加上標點符號。(3分)

  4、請寫出第三自然段的段意。(2分)

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  5、齊白石爺爺是怎樣把蝦畫活的?(3分)

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  6、讀完這篇短文,我也想跟同學們交流交流我的感想:(3分)

  齊白石爺爺通過辛勤的勞動,在畫畫方面取得了很大的成就,如果要你畫蝦,你會怎樣把蝦畫活呢?我會_________。

  七、習作(30分)

  同學們在本學期進行過很多的語文實踐活動。在這些活動中,你一定學到不少的知識,在做的過程中也發生了一些有趣的事吧。總之,在這些實踐活動中我們看到、聽到了許許多多,想一想,哪一活動是你最想告訴大家的,把它們理一理,寫成一篇習作。題目自定。

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