S版小學三年級下冊第六單元測試卷
【S版小學三年級下冊第六單元測試卷】
一、看拼音寫詞語。
qīng tíng
xiàn mù
táo qì
fǔ wèi
shǒu zhǎng
píng héng
jié gòu
bì lán
pào mò
jiǎn qǐ
sài pǎo
jiā tíng
yí wàng wú jì
xí guàn
qì chuǎn xū xū
càn làn duó mù
二、給下列字組詞。
挺( )
蜓( )
堆( )
推( )
樓 ( )
摟 ( )
構( )
溝( )
滴( )
摘( )
燦( )
仙( )
三、把成語補充完整。
七( )八( ) 成( )上( ) 情( )不( ) 山( )水( ) 風( )雨( ) 秋( )氣( ) 集思( )( ) 同心( )( ) ( )( )會神
四、一詞多意，你會選么?
看望?向前伸出?偵查工作的人
1、那個小姑娘向外探著身體。( )
2、隊友們都去探望受傷的桑蘭。( )
3、李叔叔是個偵探。( )
五、選詞填空。
保持 支持 堅持 維持
1、交警叔叔正在緊張地( )交通秩序。
2、我們應該( )教室的衛(wèi)生整潔。
3、我們要( )堅持鍛煉身體。
4、在媽媽的( )下，我的考試取得了好成績。
安心 用心 放心
1、上課時，我們要( )聽講。
2、您( )吧，我們以后再也不會惹您生氣了!
3、班上一切都好，請老師( )養(yǎng)病。
六、我能給下面多音字組詞。
埋
( )
( )
結
( )
( )
朝
( )
( )
七、按要求寫句子。
1、那只大蟲被武松使勁力氣安定。
改為被字句：_________________。
2、戰(zhàn)士們消滅了一批侵入的敵人。
改為把字句：_________________。
3、今天下雨了。我們要去探望生病的老師。
用關聯(lián)詞連接句子：_____________。
4、清風吹拂楊柳。
把句子寫具體：________________。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
學習了本單元的.幾篇課文，我們要學習他們的美好品質(zhì)。《放飛蜻蜓》中，__________勸孩子們__________，讓我們感受到了他是一位 _____________的教育家;《在金色的海灘上》小女孩有著_______、___________、_____________、 _______________的美好品質(zhì);《和時間賽跑》 “_______________________,_____________________!”讓我們懂得了 __________________;_________(誰)有著____________的思維，成為了計算機理論的奠基人，被人稱為 “__________________”。
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