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初一《憶讀書》同步練習(xí)題及答案

時間:2021-08-13 14:34:29 七年級上冊 我要投稿

初一《憶讀書》同步練習(xí)題及答案

  【初一《憶讀書》同步練習(xí)題及答案】

  【同步達(dá)綱練習(xí)】

初一《憶讀書》同步練習(xí)題及答案

  一、據(jù)課文回答下列問題

  1.看拼音寫漢字。

  天gāng_______ 無liáo_______ 無痛而shēn_______

  2.結(jié)合語境,解釋下列各句中加粗詞的含義。

  (1)這些都是從“修身”課本中所學(xué)不到的。

  (2)“修身、敬業(yè)”是我們每個人都應(yīng)該做到的。

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  3.“同時,書看多了,我也學(xué)會挑選、比較”中的“挑選、比較”能否調(diào)換位置?為什么?

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  二、閱讀理解

  病榻囈語

  冰心

  忽然一覺醒來,窗外還是沉黑的,只有一盞高懸的路燈,在遠(yuǎn)處爆發(fā)著無數(shù)刺眼的光線!

  我的飛揚(yáng)的心靈,又落進(jìn)了痛楚的軀殼。

  我忽然想起老子的幾句話:

  吾有大患,及吾有身;及吾無身,吾有何患。

  這時我感覺到了軀殼給人類的痛苦。而且人類也有精神上的痛苦:大之如國憂家難,生離死別……小之如傷春悲秋……

  宇宙內(nèi)的萬物,都是無情的:日月經(jīng)天,江河行地,春往秋來。花開花落,都是遵循著大自然的規(guī)律。只有世界上有了人——萬物之靈的人,才會拿自己的感情,賦予在無情的萬物身上!什么“感時花濺淚,恨別鳥驚心”這種句子,古今中外,不知有千千萬萬。總之,只因有了有思想、有情感的人,便有了悲歡離合,便有了“戰(zhàn)爭與和平”,便有了“愛和死是永恒的主題”。

  我羨慕那些沒有人類的星球!

  我清醒了。

  我從高燒中醒了過來,睜開眼看到了床邊守護(hù)著我的親人的.寬慰歡喜的笑臉。側(cè)過頭來看見了床邊桌上擺著許多瓶花:玫瑰、菊花、仙客來、馬蹄蓮……旁邊還有許多慰問的信……我又落進(jìn)了愛和花的世界——這世界上還是有人類才好!

  4.文中談到的人類的痛苦有哪兩種?

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  5.作者為什么羨慕那些沒有人類的星球?

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  6.本文是“囈語”嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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  7.讀完本文,你認(rèn)為人類與宇宙萬物的不同之處在哪里?

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  三、提高訓(xùn)練

  讀書的樂趣

  約翰·盧保克

  書籍對于整個人類的關(guān)系,好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記述了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識經(jīng)驗(yàn)。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿萬態(tài);書籍指引我們渡過難關(guān);書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日;書籍將各種信念注入我們的腦海,使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想,從而使我們?nèi)松裢椋`魂升華。

  有一個東方故事,敘述了兩個不同命運(yùn)的人所做的夢。其中一個是國王,另一個是乞丐。國王每天夜里夢見自己成了乞丐,而乞丐夜夜夢見自己成了王子,住在宮殿里。我不敢說這位國王愚蠢可笑,因?yàn)橛袝r候想像的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動,更吸引人。不管怎樣,只要我們愿意,我們在書籍的世界里不但可以成為國王,而且可以浪跡萬水千山,遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦,又無交通不便之處,也無須花錢破費(fèi)。

  在那些無所不有的巨富之中,有許多人都說,他們一生中最純潔的幸福,主要來源于書籍。阿斯查姆(英國作家)在《校長》一書中講了一個感人的故事,敘述他最后一次拜訪簡·格雷夫人的情景。那天,他碰上她坐在一個凸窗上,正在閱讀柏拉圖(古希臘哲學(xué)家)寫的有關(guān)蘇格拉底(古希臘哲學(xué)家)之死的一篇精彩的文章。當(dāng)時,她父母都在花園里游獵,獵犬追奔,吠聲越窗而入。阿斯姆見格雷夫人不陪父母游獵,竟獨(dú)自憑窗讀書,驚訝不已。可是她卻滿不在乎地說:“他們在花園里得到的全部快樂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我在柏拉圖的書里享受的快樂。”

  馬老雷(英國歷史學(xué)家兼政治家)曾經(jīng)權(quán)位顯赫,家財(cái)萬貫,名馳遐邇。然而,他在自傳里卻這樣寫道,他一生中最幸福的時光,都是在書本里度過的。他曾經(jīng)給一位小姑娘回了一封娓娓動聽的信,里面有這樣一段話:“承蒙饋贈惠書,謹(jǐn)致謝意。我一向樂意成全小姑娘的幸福。最使我欣慰的莫過于看見她喜愛書籍,因?yàn)楫?dāng)她到了我這般年紀(jì),她會懂得,書籍比任何餡餅、蛋糕、玩具和世上的一切風(fēng)景名勝更有價值。即使有人提出,只要我不再讀書,就可成為歷史上最偉大的國王,身居王宮,享受珍饈佳酒,擁有車馬萬乘,華服貴飾,侍衛(wèi)隨從,前呼后擁,我也決不答應(yīng)。我寧愿做一個窮漢子,擠在一間窄小卻富有藏書的閣樓里,也不愿當(dāng)不好讀書的國王。”

  書籍為我們建立起一座完整的、光怪陸離的思想之宮,這是千真萬確的。讓·保羅·理治特(德國作家)曾經(jīng)說過:“從藝術(shù)女神居住在帕爾納索斯山峰上所看到的風(fēng)光要比坐在王位上所看到的宏偉壯闊得多。”從某種意義上說來,書籍所賦予我們思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動活潑,正如倒映出來的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人樣。“一切都成了鏡子”,喬治·麥克唐納(英國著名作家)曾經(jīng)說過,“即便是最平淡無奇的房子,一旦我從鏡面里去欣賞時,也要變得富有詩意的了。”書籍在我們?nèi)粘I钪兴x予我們的規(guī)勸和慰藉,質(zhì)同金玉,價值無量。我們讀書時,有如同最高尚的先哲們攜手共游,飛越無數(shù)迷人的仙境和神奇的國土。

  冬日,當(dāng)我們坐在爐旁烤火時,無須動步,就可以借助書籍,走到天涯海角,或者飛上天國,在那里受到斯賓塞(英國詩人)筆下那群美麗仙姑的歡迎,還可以聽到彌爾頓(英國詩人)筆下那群天使們圍繞我們高唱失樂園贊美詩。科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之,人類思想所發(fā)掘的一切,人類勞動所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價換來的一切經(jīng)驗(yàn),所有這一切,都在書籍的世界里等待我們。

  8.文章的第二個故事闡述了什么?

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  9.仿照下列句子,結(jié)合自己的體驗(yàn),續(xù)寫兩個句子。

  例:書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆,___________________

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  10.作者說:“書籍為我們建起一座完整的、光怪陸離的思想之宮”。你還能列舉一些名人之語來說明這個觀點(diǎn)嗎?

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  11.本文與冰心的《憶讀書》在思想內(nèi)容上有哪些相同之處?

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  12.作者認(rèn)為“書籍在我們?nèi)粘I钪兴x予的規(guī)勸和慰藉,質(zhì)同金玉,價值無量。”請你以現(xiàn)實(shí)生活中所見到的或所聽到的具體事例,加以說明。

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  參考答案

  【同步達(dá)綱練習(xí)】

  1.罡 聊 呻

  2.(1)指“修身課”,舊時的品德教育課程。

  (2)指“努力提高自己的品德修養(yǎng)。”

  3.不能調(diào)換。因?yàn)橹挥邢忍暨x,然后才能夠比較,調(diào)換后不符合客觀事理。

  4.精神上的痛苦和肉體上的痛苦。

  5.只因有思想、有感情的人,便有悲歡離合,便有了“戰(zhàn)爭與和平”,便有了“愛和死是永恒的主題。”

  6.不是說夢話,是作者真真切切的話,作者為人類有豐富的感情而欣慰。

  7.宇宙的萬物都是無情的,只有人類才有豐富復(fù)雜的感情。

  8.說明書籍給人類帶來的快樂。

  9.開放性題目,只要圍繞書籍給人類帶來的作用寫并且句式相同即可。

  10.例:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等。

  11.都講到了書籍對人類的思想情感所帶來的作用。

  12.開放性題目。只要圍繞書籍在生活中的益處來回答即可。

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