6年級下冊語文期中試卷

時間：2021-04-06 08:52:17 六年級下冊我要投稿

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2017年6年級下冊語文期中試卷

　　【2017年6年級下冊語文期中試卷】

　　一、看拼音寫詞語。(每詞0.5分，共5分)

2017年6年級下冊語文期中試卷

　　bá shâ

　　chuǎi câ

　　yí hàn

　　kuì jiù

　　fù shuì

　　hã ǎi

　　zhì tóng

　　jì huì

　　lián mǐn

　　chōu tì

　　二、辨字組詞。(每字0.25分，共4分)

　　庇( )

　　屁( )

　　疆( )

　　僵( )

　　辨( )

　　辯( )

　　梢( )

　　稍( )

　　滑( )

　　猾( )

　　凄( )

　　萋( )

　　妨( )

　　防( )

　　陵( )

　　凌( )

　　三、給多音字注音并組詞。(3分)? ? ?

　　載

　　( )( )

　　舍

　　( )( )

　　任

　　( )( )

　　著

　　( )( )

　　嚇

　　( )( )

　　阿

　　( )( )

　　四、選擇詞語填空。

　　樂( )生( ) 聲名( ) ( ) 拾金( ) ( ) 耀( )揚( ) 哀鴻( ) ( ) 憂心( ) ( ) ( ) ( )大怒 ( ) ( )可親 ( ) ( )不平

　　(1)戰爭過后，( )，可惡的入侵者( )地揚長而去。

　　(2)明明因為貪玩，影響了學習，這回單元檢測，他只得了48分。拿著單元試卷，明明( )地回到家里，請爸爸在考卷上簽字，爸爸一見分數，便( )，拒絕簽字。

　　(3)班隊課上，( )的王老師面帶微笑，在全班同學面前鄭重地表揚王海波同學( )的行為，并號召大家向他學習。? ?

　　五、用合適的關聯詞填空。(5分)

　　(1) ( )無法在這種不確定中汲取水生長，樹苗自然( )枯萎了。

　　(2) ( )你答應過我，( ) 一定要遵守這個諾言。

　　(3) ( ) 感嘆時間易逝，( ) 做一些有意義的事情。

　　(4)站在樹上，( )能看到遠處美麗的景物，( )能體會到回家的感覺。

　　(5)商鞅( )為朝廷樹立了一個言而有信，說到做到的形象，( )為新法的順利實施打下了堅實的基礎。

　　六、補充詞語并選詞填空。(每詞0.25分，共4.5分)

　　冥( )苦( ) 大步( ) ( ) ( )笑( )開

　　1、老師解答問題。擴句：(至少擴兩處)

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　　2、遠處是一叢叢綠綠的鳳尾竹和遮天蓋地的油棕林。縮句

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　　3、用“成了„„”寫一個打比方的句子。

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　　4、為人類造福，有什么錯?我可以忍受各種痛苦，但是，我不會歸還火

　　種。改為陳述句

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　　5、小姑娘捧著硬幣對張麗說：“我數了兩遍，請你數一下吧!” 改成第三人稱轉述的句子

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　　6、我在富源城里住。改變詞序，不改變句意

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　　7、他的話沒有完全錯。改變詞序，改變句意

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　　8、我高興得坐臥不安。修改病句

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　　七、根據課文內容填空。(7.5分)(解釋每空0.5分，句意每空1.5分)

　　1、先寫出加點字詞的意思，現說說句子的意思。

　　(1)孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

　　辯斗：_________故：________其：________句意：________

　　(2)一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

　　曰：________以：________去：________日中：________句意：________

　　(3)夸父與日逐走，入日。

　　逐走：_________入日：_________

　　2、原文填空。(3.5分)

　　(1)商鞅“立木取信”一事在全國上下引起了很大的________。它不但為朝廷樹立了一個________、________的________形象，而且為________。

　　(2)不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出一條自我安慰的理由，我明白了________。

　　八、積累與運用。(6.5分)(1、2題每空0.5分，3、4題每句1分)

　　1、你不要為我擔心，我年紀小，力氣大，我從來沒有怕過什么。給句子加上恰當的關聯詞

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　　2、掃羅王不相信這么一個小孩子能打敗這個巨人。改為反問句

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　　3、我知道中國古代的神話故事有《_________》、《________》、《________》。

　　4、我知道描寫春雨的`古詩有《________》、《________》、《________》; 古代著名的送別詩有《________》、《________》、《________》、《________》。

　　5、我知道有關遵守規則的對聯有：________，________。

　　6、我知道關于真理的名言有：________。

　　九、口語交際。(5分)

　　請你結合以下情況，作一段對話。(橫線不夠請自己添加) 明明不吃雞蛋，學校實施營養早餐以來，明明每次都將自己的那份雞蛋拿走，下課后，他就用雞蛋跟同學在桌子上滾動賭輸贏，班長看見了，說：________。

　　明明：________________________。

　　班長：________________________。

　　明明：________________________。

　　十、閱讀短文，回答問題。(16分)

　　人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的(勤勞辛勤辛苦)勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜。。....”

　　螞蟻很(忌妒忌恨猜忌)蜜蜂，心里一直(放擺擱)著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太(偏見偏心偏護)了嗎?螞蟻想來想去想不通。

　　有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂嗡嗡地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“_________。”

　　“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答。 “_________”。

　　“你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啊!”

　　“那人們為什么只夸獎你們，從來不稱贊我們呢?”

　　小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了人們„„”

　　螞蟻聽了，心服口服，再也不(忌妒忌恨猜忌)蜜蜂了。

　　1、用“ ___”畫去括號中不正確的字詞。 (4分)

　　2、填空。(5分)

　　螞蟻忌妒蜜蜂的是 ________，螞蟻想來想去想不通的是________，蜜蜂勤勞為的是________，螞蟻勤勞為的是________，從中可以看出________。

　　3、文中兩個省略號，第一個表示________，第二個表示________。(2分)

　　4、從文中找出下面詞語的近義詞。(1分)

　　贊美( )

　　5、聯系上下文，在文中橫線上補全對話。(2分)

　　6、看了這個故事，你懂得了什么?(4分)

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　　十一、寫作。(30分)

　　同學們，在你身邊，令你感動的人和事一定很多：干渴時的一滴水，饑餓時的一塊面包，困難時的一個幫助，失意時的一句話，無助時的一個眼神，„„總會讓你感動，使你有了勇氣和力量。

　　請以“感動”或“難忘的 ”為題，寫一寫身邊讓你感動的人和事。

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