習題作為教材的有機組成部分，既是知識的應用又是知識與能力的再生，是對知識、技能、思想、方法進行分析、綜合、傳授、檢驗、鞏固和應用的必要途徑。下面小編為大家收集整理了一份課后同步練習題，希望對大家的學習提高有所幫助!
基礎鞏固題
1、給下列加點的字注音，根據注音寫漢字。
油漬( ) ( )rú濕
黏( )性 ( )shǔn吸
一幢( )大樓 ( )kēng聲
2、請選擇下列詞語解釋有錯誤的一組：( )
A、油漬：指積在物體上難以除去的油泥。
輾轉：(身體)翻來覆去。
B、濡濕：沾濕。
拂動：輕輕擦過，使之擺動。
C、商酌：商量斟酌。
吮吸：聚攏嘴唇吸。
D、吭聲：大聲叫喊。
隔膜：彼此思想感情不相通。
3、“內心寸草不生的人，當然所處的環境也會寸草不生”這句話的意思，與下列哪句最接近?( )
A、先除去自己的缺點，才能批評別人。
B、人內心的善惡，決定他外表的美丑。
C、要擁有好的環境，得先付出自己的努力。
D、要想欣賞世界之美，須先打開自己的心胸。
4、下列句子沒有歧義的一句是：( )
A、我們在火車上寫標語。
B、小王買了一本精裝的《紅樓夢》。
C、孩子們看著他們哈哈大笑。
D、船行二日即到。
5、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。
例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清風，我將_______________
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(2)如果我是春雨，我將________________
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強化提高題
閱讀下面《牽手》一文，完成6—10題
①女兒很小的時候，帶她出門，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。不知道那只小手哪來那么大的勁道，我的一根食指對她來說還是龐然大物呢。
②稍大的時候領她上街，牽手已經不夠了，牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂，結結實實的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就會從她的身旁逃之天天。我覺得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動不靈也妨礙走路。我會冷不防地用勁，從她胳膊里懷抱里抽出自己的手。她“嗷”地一聲撲上來，仍然是不屈不撓地抓住，而且比剛才更加用勁。后來我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意，她爸爸讓她牽著也會一臉陶醉和幸福。
③女兒現在已經十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個頭尖。人高馬大的女兒出門依舊牽著我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指無名小指捏成一排，而后囊括進她的掌心。我說不行，你太大了，你看街上有沒有這么大的女孩子還牽媽媽手的?她“嗯”一聲說，我想牽。我試圖甩脫她，一次兩次，三次四次，但她固執地不讓我的手滑開。她的手勁多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把勁我就會叫喚出聲。可我內心也喜歡這種指骨酥麻的感覺。
④我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時候，今生今世我們的手還會不會分開。我嘴里說著：不要，不要。我心里默念著：牽吧，牽吧。我的孩子!媽媽牽女兒的手天經地義;女兒牽媽媽的手地久天長。女兒把她的手交到我手里，她就把她的一切都交給我了：在她滿十八歲之前，她無憂無慮，因為憂慮有媽媽擔著，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會不眨眼地當糖吞下，領她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。誰讓我是媽媽呢?她的手不交給媽媽還能夠交給誰呢?媽媽生來就是要牽著孩子走路的。
⑤可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子?跟現在你把一切交給媽媽一樣，那時候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩一般夢一樣的年華;以后媽媽卻要回贈你一段枯萎皺縮的軀干，一個瑣碎不堪的靈魂。到那時候，你會牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒?
【問題】
6.本文題目“牽手”有哪些方面的含義，請結合全文簡要說說你的理解。
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7.文中有三次女兒牽著媽媽手的細節描寫，請簡要概括寫出來并說說這幾處細節描寫突出了什么(或“有什么作用”)。
答：_______________________________
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8.請結合上下文，簡要說說你對下面兩個句子的理解。
(1)媽媽牽女兒的手天經地義，女兒牽媽媽的手地久天長。
答：_______________________________
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(2)給她一把毒藥她會不眨眼地當糖吞下，領她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。
答：_________________________________
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9.試概括說說文章最后兩段表達了作者怎樣的感情。
答：_______________________________
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10.請寫出文中與“我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時候，今生今世我們的手還會不會分開”這句話相照應的一個句子。
答：_________________________________
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課外延伸題
閱讀《輕點關門》，回答11——17題
①費了九牛二虎之力，我們終于搬進了新居。送走了最后一批前來祝賀的朋友，我與妻子便重重躺在沙發上休息。忽然，門鈴響了。咦，這么晚了還有客人?忙起身開門，門外站著兩位不認識的儒雅的中年男女，看上去是一對夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來向我們祝賀喬遷之喜。哦，原來是鄰居啊!趕緊往屋里讓。
②李先生連忙擺手：“不麻煩了，不麻煩了，還有一件事要請你們幫忙。”我說：“千萬別客氣，有什么事情需要我們效勞?”李先生道：“以后出入單元防盜門的時候，能不能輕點關門，我老父親心臟不太好，受不了重響。”說完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。
③我沉吟了片刻：“當然沒問題，只是怕有時候急了便會顧不上。既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住一樓?”李太太解釋道：“其實我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的運動。”聽完后，我心里頓時一陣感動，便答應以后盡量小心。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺 不好意思的。
④在接下來的日子里，我發現我們的單元門與別的單元門的確不太一樣。大伙兒開頭鐵防盜門時，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元時不時“咣當”一聲巨響，一問，果然都是受李先生所托。時間過得很快，轉眼一年過去了。有一天晚上，李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴，一見到我們，二話沒說，先給和與妻子深深地鞠了躬，半晌，頭也沒抬起來。
⑤我急忙扶起來詢問。李先生的眼睛紅腫，原來昨天晚上，李老先生在醫院里病故了。前些時候，他對兒子交代過：非常感謝大家這些年對自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見到年紀大的鄰居叩個頭，年紀輕的，鞠一躬，以表示自己對大家的感激。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。
⑥送走了李先生夫婦，我不禁感慨：“輕點關門只是舉手之勞，居然換來了別人如此大的感激，真是想不到也擔不起哪。“生活就是這樣，_________________。
【問題】
11、給下面詞語中加著重號的字注音。
①膝( ) ②不禁( )
12、李先生夫婦兩次來“我”家的目的分別是什么?
答：①第一次：
②第二次：
13、李先生的儒雅主要是從哪些方面表現出來的?
答：
14、文章第②段畫線句子表現了李先生的什么心情?
答：
15、文章第③段中“我心里頓時一陣感動”的原因是什么?
答：
16、李老先生臨終前對兒子交代表明他是一個什么樣的人?
答：
17、把第⑥段畫線處應填寫的揭示文章中心的話寫在下面。
答：生活就是這樣，__________________
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中考模擬題
閱讀《開往春天的列車》，回答 18～2題.。
① 列車不知疲倦地飛速奔馳。因為沒有買到臥鋪票，坐硬座的我早已疲倦和難受。作為惟一的消遣，我的目光只有與一本雜志里的文字親密接觸，一頁頁地翻著流動很慢的時光，偶爾拿起小桌上的礦泉水，小呷一口，徐徐咽下。其實，我并不渴，只是借礦泉水的涼爽來驅逐睡意。白天提前支取了睡眠，無夢的夜晚該如何熬過?
② 一篇文章幾乎沒在我腦里留下什么印象，便慢吞吞地到了最后一個句號。我抬起頭，習慣性地去拿那瓶礦泉水。這時，我看見一個十一二歲的小女孩站在我對面的座位旁，目光死死地盯著我，活像一尊技藝拙劣的雕塑。她衣服樣式很土，上面布滿污漬和污垢，手里攥著一個骯臟的編織袋，里面鼓鼓地裝著什么。
③ 約摸半小時后，當我再取礦泉水時，我發現“雕塑”仍立在原處，那個鼓鼓的編織袋已塞到座椅下面。她目光像一縷從窗外射進來的陽光，依然灑在我身上，眼神里蘊藏著一種讓我不解的東西，很濃烈，很急迫。我猜她一定在等座位，車廂里人很多，沒有一個空位。我暗想：老瞧著我干嗎?我到終點站，等我為你騰位置你找錯人啦。
④ 我有“雕塑”的守望下照常看我的雜志。又一次喝水解困時，我見她還站著，只把后背斜靠在對面的座位旁，手里捧著一本皺巴巴的書。我瞅了一下封面，是小學四年級語文課本。她看得極專心，嘴唇微微顫動，像在默念課文。我慢慢注意到，只有在我每次拿礦泉水時，她才抬頭看我一眼，等我重新注視雜志時，她也把目光收回課本。
⑤ 過了好久好久，列車又在一個什么站停下了。今夜的男子把車窗打開，我立即感到新銳空氣撲面而來，倦意頓時一掃而光。幾分鐘后，列車徐徐啟動，我拿起礦泉水，猛喝了一口，水已差不多見了瓶底，便順手將空瓶向窗外扔去。此刻，對面的小女孩猛地撲過來，大聲喊道：“叔叔，別——”她伸手去抓我的胳膊，而空瓶已落在車外，發出一聲嘆息般的輕響。
⑥ 我似乎還沒有理解女孩的用意，她卻既氣憤又委屈，兩行淚珠竟然跳出了眼眶：“叔叔，我為了等你的這個空瓶子，我都站了三百多公里了，可你……”
⑦ “什么?”我張大嘴巴說不出話來，萬分驚訝中我終于明白，苦苦等待了數小時，腿腳發軟地整整站了幾百公里，她原來不是為了等座位，而是為了一個空塑料瓶，為了一個可以回收的廢品。原來她的每一眼，都是在觀察我為什么時候能夠喝完礦泉水!我有些愧疚地說：“對不起，小姑娘。別哭，不就一個空瓶子嗎，不值得流淚。”
⑧ 女孩一邊用臟衣袖擦淚，一邊說：“你們這些有錢人可以隨便把它扔了，可它是我的學費呀!”
⑨ 我愈發驚詫，在我的經歷中，我不知扔了多少這樣那樣的飲品包裝瓶，可從沒想到這些隨手可棄的垃圾，竟會與學費有啥關聯。好奇心讓我不得不刨根問底。女孩告訴我，她家很窮，父親因車禍截了雙腿，肇事司機逃了，沒得到一分錢賠償，一家人生活全靠母親沒日沒夜的勞作維持。家里實在沒錢供她上學，父親體諒母親的難處，要她下學期別再上學了，回家幫母親一把。她堅決不肯輟學，纏著父母又哭又鬧，說不讓她上學還不如讓她去死。父親最后無奈地長嘆道，如果你自己能找來學費你就上，找不到就別上。為了能圓讀書夢，她只好趁放寒假期間，每天天不亮就到離家不遠的火車站，買一張站臺票混上火車，在列車上撿易拉罐、礦泉水瓶、啤酒瓶等廢品，賣錢攢學費。
⑩ 她每天都穿梭于鐵道線上，早晨隨車遠去，下午或晚上再爬上返回的列車歸來。午飯是從家里帶來的干饃，渴了就飲別人喝剩下的礦泉水，或者喝車上的涼水。她每天的工作流程大致是這樣的：上車后，首先挨個車廂來回“巡視”幾遍，把乘客丟棄的廢品撿完后，便找一個能夠為她提供廢品的地方守株待兔。她說這樣做的目的是為了抽一點時間復習功課，天天泡在車上，既要掙學費，也不能誤學習。復習一陣功課，然后她再進行下一輪全車“搜查”，如此反復。
聽完女孩的訴說，我的心不僅僅是被感動，更是被地震撼著，一個僅值幾分錢的空塑料瓶，對于小女孩竟然有著這么大的用途，竟然關系著女孩的前程，每一個空瓶對于她來說都是一縷希望。我真的找不到什么話語來安慰她因為失去了一個空瓶而失落的心!作為一個生活十分幸福的孩子的父親，我為另一個十分不幸的孩子感到難過，同時又對這個過早自強自立的孩子充滿欽佩。我掏出二十元錢遞給她，算是彌補我的過失，算是一點微不足道的獻給希望工程的愛。我想女孩一定會把我當成恩人。
恰恰相反，我萬萬沒有想到，女孩卻執著地搖了搖頭，怎么也不肯收我的錢。她堅定地說：“叔叔，謝謝你的好意。我爸爸媽媽經常給我說，從小要學會一切靠自己，我連爸爸媽媽都 不靠，更不能靠別人施舍。我有手有腳，學費我一定能夠自己掙。我不僅下學期要上學，我還要讀高中，上大學!”
女孩說完，把語文課本卷成筒往褲兜里一插，躬下身子從座位下面拉出編織袋，開始了又一輪全車廢品跟蹤。
望著女孩的背影，我的雙眼有些濕潤。好一會兒，我覺得應該做點什么，我追上一輛從我面前走過的售貨小車，買了兩瓶礦泉水，當即擰開瓶蓋，將礦泉水嘩嘩倒進水池里。我看見售貨員疑惑的目光沖我發愣，我聽見背后有人說我神經不正常，我默然無語，只管大步穿過一節又一節車廂窄窄的過道，遠遠的我看見了那個小女孩。我雙手高高舉起礦泉水瓶向她晃動，她高興地朝我走過來。
“叔叔，哪來的?”她激動地問。“我幫你撿來的。”我淡淡地說。
她接過空瓶裝進了編織袋。我見她臉上燦爛的笑容像一朵開得極為飽滿的菊花，我慶幸我既彌補了過失，又巧妙地滿足了她的自尊。
“叔叔，你真好。”說完，她提著沉甸甸的編織袋離去。
此刻，我聽到她那編織袋里發出啤酒瓶、易拉罐的碰擊聲，那是蓬勃的希望發出的清脆的鼓點，那是燦爛的明天傳來的美妙的樂曲。對于女孩來說，她踏上的每一次車，都是開往春天的列車……
【問題】
18.文章以____________________為記敘的線索，敘述了一個_________________
________________________的故事。
19.文中的小姑娘給我的第一印象是什么?這一印象是通過什么描寫表現出來的?
20.當“我”得知小姑娘想要我手中的飲料瓶，而“我”扔掉了它時，“我”心中感到一陣愧疚，只好安慰她，而小姑娘卻充滿怨氣的指責“我”，對此你怎樣理解?假如你是小姑娘，為了能得到這個瓶子，你會怎么做?
21.文章最后一段在全文所起的作用是什么?
22.請仔細品讀文章，找出你最喜歡或不喜歡的一處文字，并說明理由。(詞語、句子、語段均可。如果是語段，請寫出語段序號)
23.“我”為幫助小姑娘把買來的礦泉水倒掉，卻謊稱瓶子是撿來的，你認為這樣合適嗎?請談談你的看法。
參考答案
一、1、zì nián zhuàng 濡 吮 吭
2、C 3、D 4、B 5、前后一致即可。
二、6. 字面上是指女兒拉著母親的手，深一層是女兒在母親的愛和引導下成長
7. (1)很小時拉(攥)著母親的食指; (2)稍大時用胳膊勾住母親的小臂;(3)十三四歲還把母親的手掌攥在自己的手心。作用：寫出了女兒在母親的牽手中長大了但依然愛戀信任母親。 8.(1)愛女兒，扶助女兒是做母親的天職;而女兒對母親的信任和依賴是永遠不變的。 (2)孩子(女兒)對母親有無比的信任。 9.一位母親對女兒無盡的愛，愿為女兒付出一切并希望女兒永遠依戀和信任母親。 10.答“可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊地牽住媽媽的手嗎，我的孩子?”或“到那時候，你會牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒?”
11、①xī ②jīn
12、①祝賀喬遷之喜，并提出輕點關門的請求。②完成父親的遺愿，感謝一年來“我”一家人對患病父親的關照。
13、李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現出來的。
14、給鄰居增添麻煩，心里很過意不去。
15、李先生夫婦為了更好地照顧患心臟病的父親，甘愿住在“既潮濕又臟”的一樓，這一片孝心使“我”感動。
16、李老先生是一個對大家多年的照顧心存感激、知恩圖報的人。
17、當你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。
答案
18、“我”在列車上的所見、所聞、所感╱一個貧窮的小姑娘在列車上收集飲料瓶以自籌學費。
19小姑娘給“我”的第一印象是：活像一尊技藝拙劣的雕塑。這個印象是通過對小姑娘的神態描寫表現出來的。(意思對即可。)
20(這是一道開放性試題，只要能扣住題目要求說出看法和做法，且理由充分、表達合理即可。)
21 點明題旨(深化、升華主題);照應(扣住)文章標題。
22(本小題屬開放性試題，無論從哪一個角度談(內容、語法、修辭等)，無論喜歡與否，只要言之成理即可。)
23(本小題屬開放性試題，只要說明觀點，又言之成理即可。)