【2017九年級語文下冊《善待家園》同步練習】
一、基礎知識
1.黑體字注音完全正確的是( )。
A.公頃(qǐng) 淤(yū)泥 侵蝕(shí)
B.浸(qīn)濕 呵(hē)護 遷徙(xǐ)
C.鐵锨(qiān) 都江堰(yàn) 藻(zǎo)類
D.蟄(zhí)伏 殘骸(hái) 俏(qiào)麗
2.解釋下列句中黑體字的詞語。
(1)僅僅五年的時間，這里的情景已今非昔比。
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(2)海岸帶后退造成的惡果是房舍倒塌、村民遷徙。
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(3)千百年來，這里的漁民與珊瑚礁友好相處，相安無事。
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3.說出下列句子運用了什么說明方法。
(1)2000 年，文昌市的執法人員在一次打擊活動中，從密林深處的一個
非法買賣珊瑚礁的集散地，當場查獲20 噸白花花的形態各異的珊瑚礁。
( )( )
(2)整個海南省的珊瑚礁被破壞的面積已達80%，該省的珊瑚礁比20 世
紀60 年代減少了60%。( )( )
(3)人們看到，文昌市的海岸線已被海水抽打得如鋸齒般。( )
4.選出下列黑體字的詞語使用恰當的一項( )。
A.一時間，滿天大霧把什么都遮沒了，就是遠處的電線桿也躲得杳無音
信。
B.他在學習上能夠因地制宜，充分發揮自己的特長。
C.他待人謙和，不論遇到誰，總是付之一笑。
D.我是集郵迷，不管得到什么時期、什么國家的郵票，我都會如獲至寶，
惜愛有加。
5.選出填在下句橫線上最恰當的一項( )。
如果生命是水，尊嚴就是流動;如果生命是火，尊嚴就是燃燒;如
果生命是鷹， 。
A.尊嚴就是勇猛
B.尊嚴就是盤旋
C.尊嚴就是飛翔
D.尊嚴就是羽毛
二、課文鞏固閱讀
閱讀課文第一節第3 段，回答下列問題。
文昌市曾以沿海珊瑚礁多而著稱。文昌市陸地在珊瑚礁的呵護下多年來承受
住了大海波濤的襲擊。然而，沿海的萬畝珊瑚礁近10 年來卻遭到毀滅性的破壞，
使文昌市的海岸線以每年20 米的速度后退。海岸帶后退造成的惡果是房舍倒塌、
村民遷徙，海岸帶邊3000 多棵椰樹和30 多萬棵其他樹木被海水淹沒。昔日這里
以珊瑚礁及椰林為特色的熱帶風光已蕩然無存。人們看到，文昌市的海岸線已被
海水抽打得如鋸齒般，浸泡在海水中的樹木在海濤的拍打下掙扎著不肯倒下，它
們拼盡全力向目睹這一慘狀的人們呼喊：救救我們!
1.給下列黑體字注音。
倒塌( ) 遷徙( ) 浸泡( )
2.大量的珊瑚礁被破壞，產生了哪些惡果?
3.本段主要采用了什么說明方法?其作用是什么?
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4.本段最后一句話采用了什么修辭?其作用是什么?
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參考答案：
一、
1.A
點撥：B 中“浸”應讀“jìn”，C 中“锨”應讀“xiān”，D 中“蟄”應讀
“zhé”。
2.(1)現在的情況不是過去所能比的。(2)遷移。(3)彼此相處沒有沖突。
點撥：把詞語放到句中去理解。
3.(1)舉例子 列數據 (2)列數據 作比較 (3)打比方
點撥：注意從常見的六種說明方法“舉例子、列數據、打比方、分類別、作
比較、下定義”中找答案。
4.D
點撥：首先要弄清詞語的意思，才能正確運用。
5.C
點撥：注意聯系上下文去理解。
二、
1.tā 點撥：不要誤讀為tà。 xǐ 點撥：不要誤讀為tú。 jìn 點撥：不要誤讀
為 qīn。
2.使文昌市的海岸線以每年20 米的速度后退，海岸帶后退造成的惡果是房舍倒
塌、村民遷徙、樹木被海水淹沒。
點撥：內容一定在文中，要從文中找答案。
3.列數據 說明了珊瑚礁被破壞所帶來的嚴重惡果。
4.比喻、擬人 以慘象警示人們不要再破壞珊瑚礁，不要再破壞自然環境。