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高一下語文期中考試復習題帶答案
在現實的學習、工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到練習題，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。一份什么樣的習題才能稱之為好習題呢？下面是小編為大家整理的高一下語文期中考試復習題帶答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一下語文期中考試復習題
一、選擇題(15分，每題3分)
1.下列各選項中，字音全部正確的一項是
A. 隕(yǔn)首 笨拙(zhuō) 拓本(tuò) 伺候(cì) 奄奄一息(yǎn)
B. 暖和(huo) 坍圮(pǐ) 熨帖(tiē) 猝然(cù) 呱呱而泣(gū)
C.倔強(jué) 雋永(juàn) 嘈雜(cāo) 炮烙(lào) 窸窸窣窣(sū)
D.菲薄(fěi) 緋聞(fēi) 恫嚇(xià) 桀驁(jié) 前合后偃(yǎn)
2.下列各選項中，字形無誤的一項是
A. 遴選 廢弛 雍容大度 有口皆碑
B.坐落 戕滅 歷盡蒼桑 迫不急待
C.濫觴 砰擊 滿腹經倫 殞身不恤
D.修葺 暴燥 水瀉不通 氣宇軒昂
3.選出下列句子中加點詞語使用最準確的一項是
A.現在有人譏諷我有農民的品行，我并不羞恥，我就是農民的兒子。
B.“還不是和祥林嫂?”那短工簡潔的說。我們從短工的答語中可以窺見他對祥林嫂的不屑與厭棄。
C.那些見利忘義，損人利己的人，不僅為正人君子所不齒，還可能滑向犯罪的深淵。
D.母親望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時沒有反映。
4. 下列各句中，加點的成語使用正確的一項是
A. 現在少數媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇大書特書，這種做法真是令人費解。
B. 教授搖唇鼓舌，四處賺錢，越來越像商人;商人現身講壇，著書立說，越來越像教授。
C. 電視畫面顯示，3日當天，民主黨競選總部沸反盈天，奧巴馬的支持者們安靜而有序地握手擁抱，慶祝奧巴馬開創了新的選舉記錄，成為美國歷史上第一位黑人總統。
D.來到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不會做，忙得頭昏眼花。已經過了下班的時間，我一個人還在七手八腳地忙活著。
5.下列各句中沒有語病、語義明確的一句是
A.你想知道《正氣歌》的創作過程嗎?應該說，文天祥早就在醞釀、寫作、構思了。
B.人類社會的發展證明，一個國家，—個民族，其凝聚力的強弱，決定性因素在于這個國家和民族的道德建設狀況。
C.那年，我響應黨的號召，瞞著你奶奶和你姑姑毅然到大西北當了新型農民。從此，我的人生就被改變了。
D.近年來，我國加快了高等教育事業發展的速度和規模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成6-8題。
中庸之道是中國文化的骨髓
王澤民
中庸之道是中國文化的骨髓，作為一種方法論，它已經深深滲透到了與中國文化有關的每一個元素和成分之中，成為構成普遍的文化心理和社會心理的核心要素之一。每個置身于中國文化視野中的社會成員，無論你愿不愿意，承不承認，你都無法擺脫那與生俱來的中庸的思維模式和價值觀。因此，正確地認識中庸之道，并加以合理的應用，既是一種智慧，也是一種無可回避的文化責任。
中庸思想起源很早。《尚書》中就已經記載了很多關于古代圣王執中、行中的例子。在《尚書大禹謨》中，有被宋儒稱為“十六字心傳”的那一著名的箴言：“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執厥中�！薄渡袝榉丁酚涊d中就有中道的思想：“無偏無頗，無偏無黨，王道蕩蕩�！庇纱耍覀兛梢园选渡袝分袕娬{“執中”的政治智慧，看作是中庸之道的思想源頭�！爸杏埂币辉~，語出《論語雍也》�？鬃诱f：“中庸之為德也，其至矣乎!民鮮久矣�！币馑际牵杏鼓酥粮叩牡赖滦摒B境界，長久以來，很少有人能夠做得到了。孔子這樣推許的“中庸”，其含義到底是什么?朱熹解釋說：“不偏之謂中，不易之謂庸。中者天下之正道，庸者天下之定理�！薄爸杏拐�，不偏不倚，無過不及，而平常之理，乃天命所當然，精微之極致也。”這樣，中庸一詞的含義就是，中，是一種凡事都追求不偏不倚、無過不及的最為恰當的狀態;庸，則是說這樣做是不可更易的常理。另一種解釋來自漢代的鄭玄。他注解說：“中庸者，以其記中和之為用也：庸，用也�！币馑际�，中庸，就是中道之運用。參照許慎《說文解字》的說法，“中，內也;上下通也”“庸，用也”，則“中庸”的本義就是中道的運用，鄭玄的解釋更符合中庸的本意。
不管怎樣，中道本身便是極高極難的標準。這一點，也可以通過孔子的其他言論來參證，如“過猶不及”，意思就是凡事都要盡可能追求最為恰當合理的處置，不能過，也不能不及。打個比方，比如勇敢，過了就是魯莽，不及就是懦弱，只有恰如其分的勇敢，才符合勇敢概念本身。事實上，中庸本來是一種道德修養境界，但是孔子把它普泛化了，在這種普泛化的過程中，中庸也自然而然地轉換為一種方法論了。一件事我們可以盡可能追求最優解，但是每件事都要追求最優解，實在是太難了。這樣一個最優解，怎樣才能做到呢?孔子的教導是，“吾有知乎哉?無知也。有鄙夫問于我，空空如也。我叩其兩端而竭焉”“執其兩端，而用其中于民”�！斑灯鋬啥恕被颉皥唐鋬啥恕�，就是指從情的兩種極端的狀態入手，認真推敲研究，尋求和兩種極端完全不同的最優解。這種“叩其兩端”的處理方式，也著實不容易。
為什么孔夫子要懸置這樣一個大家都很難做到，卻又不得不努力去做的高標準?緣由大約有三。其一，儒家以祖述堯舜，倡明先王之道為己任。在這個過程中，他們很容易把先王之道理想化。中道的思想作為堯舜禹湯、文武周公等古代圣王的成功秘訣，被儒家抬高到理想化的程度，更是情理之中的事。其二，儒家的中庸之道是古代農業社會大環境下的產物。在農業社會中，生產方式和生活方式的單一性，以及由單一性而必然存在的重復性，乃是儒家倡導凡事追求最優解思想的社會背景。其三，農業社會生產和生活的慢節奏也為儒家凡事追求最優解的理想化方案提供了時間上的可能性。
6.關于“中庸之道”，下列說法不正確的一項是
A.《尚書》中強調“執中”的政治智慧，可以看作是中庸之道的思想源頭。
B.中庸是孔子推許的至高道德修養境界，長久以來，很少有人能夠做得到。
C.在朱熹看來，中庸就是凡事都追求不偏不倚、無過不及的最為恰當的狀態。
D.鄭玄認為中庸就是中道之運用，這種解釋比朱熹的解釋更符合中庸的本意。
7.文中說，“中道本身便是極高極難的標準”，下列不能成為其依據的一項是
A.凡事都要盡可能追求最為恰當合理的處置，不能過，也不能不及。
B.中庸從一種道德修養境界轉換為一種方法論，很難適用于每一件事情。
C.從事情的兩種極端狀態入手，認真推敲研究并尋求最優解并不容易做到。
D.中道思想作為古代圣王的成功秘訣，已經被儒家抬高到理想化的程度。
8.根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是
A.中庸之道作為一種方法論，已經成為構成普遍的文化心理和社會心理的核心要素。
B.能否正確認識并合理應用中庸之道，既體現人們的智慧，又反映人們的文化責任感。
C.中庸之道是古代農業社會環境下的產物，根本原因是當時生產和生活方式的單一性。
D.儒家凡事追求最優解的理想化方案，長此以往便促成了農業社會生產生活的慢節奏。
三、閱讀文言文，完成9—12題。(12分，每小題3分)
李疑者，居通濟門外，閭巷子弟執業①造其家，得粟以自給。故貧甚，然獨好周人急。金華范景淳吏吏部，得疾，無他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵②疑門，告曰：“我不幸被疾，人莫舍③我。聞君義甚高，愿假榻。”疑許諾，延就坐，汛室④，具床褥爐灶居之，征醫師視脈，躬為煮糜煉藥，旦暮執手問所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭穢不可近。疑日為刮摩⑤浣滌，不少見顏面。景淳流涕曰：“我累君矣�？植粡蜕�，無以報厚德，囊有黃白金四十余兩，在故旅邸，愿自取之�！币稍唬骸盎茧y相恤，人理宜爾，何以報為?”景淳曰：“君脫不取，我死，恐為他人得，何益?”疑遂求其里人偕往，攜以歸，面發囊，志其數而封識之。數日，景淳竟死，疑出私財，買棺殯于城南聚寶山。舉所封囊寄其里人家,往書召其二子。及二子至，疑同發棺取囊,按籍而還之。二子以半饋，卻弗受，反贐以貨，遣歸。
平陽耿子廉械逮至京師，其妻孕將育，眾拒門不納，妻臥草中以號。疑問故，歸謂婦曰：“人孰無緩急，安能以室廬自隨哉!且人命至重，倘育而為風露所感，則母子俱死，吾寧舍之而受禍，何忍死其母子?”俾婦邀以歸，產一男子。疑命婦事之如疑事景淳，逾月，始辭去，不取其報。
人用是多疑名，士大夫咸喜與疑交。見疑者皆曰：“善士，善士!”疑讀書為文亦可觀，嘗以儒舉，辭不就，然其行最著。太史氏曰：“吾與疑往來，識其為人，非有奇偉壯烈之姿也，而其所為事乃有古義勇風。語曰舉世混濁，清士乃見。吾傷流俗之嗜利也，傳其事以勸焉�！�
(取材于宋濂《文憲集李疑傳》)
【注】①執業：指捧書求教，猶言受業。②杖踵:拄著拐杖走。 ③舍:提供住處。 ④汛室：汛，灑水。汛室，指打掃房間。⑤刮摩:滌除。
9.下列詞句中，加點的詞解釋不正確的一項是
A.聞君義甚高，愿假榻 假：借用
B.景淳竟死 竟：居然
C.反贐以貨，遣歸 贐：贈送
D.人用是多疑名 多：稱贊
10.下列各組詞語句中,加點詞的意義和用法不完全相同的一項是
A.恐為他人得 其后楚日以削，數十年竟為秦所滅
B.臥草中以號 垣墻周庭，以當南日
C.而其所為事乃有古義勇風 信而見疑，忠而被謗
D. 語曰舉世混濁，清士乃見 度我至軍中，公乃入
11.以下六句話分別編為四組，全部屬于直接表現李疑“有古義勇風”的一組是
①閭巷子弟執業造其家，得粟以自給。②疑日為刮摩浣滌，不少見顏面。
�、垡赏l棺取囊,按籍而還之。 ④卻弗受，反贐以貨，遣歸。
�、菸釋幧嶂艿�，何忍死其母子? ⑥人用是多疑名，士大夫咸喜與疑交。
A.①②③④ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑤
12.對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是
A.李疑教書為業，生活清貧，卻深明大義，急人之急，卻不取回報。
B.范景淳深受感動，并且感恩圖報，一定要把自己的錢財送給恩人。
C.李疑不顧自己可能受禍，堅持照顧一位孕婦，但此人卻不知報答。
D.文章作者有感于世俗的唯利是圖，鼓勵人們向善，因此寫了本文。
第II卷(非選擇題，共114分)
四.(24分)
13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語( 10分)
(1)疑遂求其里人偕往，攜以歸，面發囊，志其數而封識之。(4分)
(2)吾傷流俗之嗜利也，傳其事以勸焉。(3分)
(3)(張儀)如楚，又因厚幣用事者臣靳尚，而設詭辯于懷王之寵姬鄭袖。(3分)
14.閱讀下面一首清詩，完成后面的題目。(6分)
野步
(清) 趙翼
峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋風管閑事，紅他楓葉白人頭。
(1)這首詩描寫了一位什么樣的野步者形象，請結合詩句加以說明。(2分)
(2)這首詩的三、四句運用了什么樣的手法來寫景抒情，請作簡要賞析。(4分)
15.補寫出 下列名篇名句中的空缺部分。(8分，每空一分)
(1)外無期功強近之親，______________ ， _______________，形影相吊。(李密《陳情表》)
(2)其稱文小而其指極大，____________________。(司馬遷《屈原列傳》)
(3)問君能有幾多愁，____________________ 。(李煜《虞美人》)
(4)此地有崇山峻嶺，___________ ，____________ ，映帶左右。(王羲之《蘭亭集序》)
(5) 君子坦蕩蕩，____________________。(《論語-述而》)
(6)_________________，二三其德。(《詩經 氓》)
五、語言表達(12分)
16.下面是朱光潛《詩論》中的一段文字。請用一句話來概括朱光潛對陶淵明的評價，不超過15個字。(4分)
自鐘嶸推陶淵明為“隱逸詩人之宗”，一般人都看重淵明的隱逸一方面;值顏真卿作詩表白淵明眷戀晉室的心跡以后，一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士，卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣，像《紅樓夢》里妙玉性格的那種隱士;淵明是忠臣，卻也不是他自己所敬仰的荊軻、張良那樣的忠臣。淵明還有極實際極平常的一方面，他處處都最近人情，保持著一個平常人的家常便飯的風格。
17.以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。(4分)
您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。
18.某校文學社擬創辦文學長廊，請你仿照示例，從以下作家中任選兩位，分別給他們擬寫一則簡評。(4分)
司馬遷、魯迅、歐亨利、史鐵生
示例：蘇軾——苦難中超越的智者
六.(18分)
閱讀下面的文字，完成19—22題
倒 春 寒
漠 歌
�、倌喜庥隽藲v史罕見的倒春寒。
②早晨披衣出門，急匆匆地趕班。一股強勁的冷流迎面襲來，我禁不住一連打了好幾個冷顫，不得不再次穿上厚厚的冬衣出門。站臺簡陋的車棚下面，已稀稀落落站滿了一群陌生又熟悉的男女，看上去照例都顯得有點目光呆滯或迷離。輕輕地找個靠邊的位置站下，靜靜地等候著公交車的到來。
③在站臺�？康能囎右堰^去了好幾趟。每來一部車，候車的人群都會爆發一次短暫的擁擠和騷動，然后又迅速地歸于平寂。抬手看表，分針已指向接近七點二十分，想著路上每天發生的擁堵，我開始擔心遲到而變得焦慮起來。終于，一輛熟悉的舊公交喘著粗氣沖到我的面前，車尚未停穩，門就“啪嗒”一聲甩開了。我迅速夾入人流，奮力擠到車尾稍松弛的位置站定，用手緊緊抓牢冰冷又光滑的靠椅。疾駛的車身不停地搖晃著，我那經常缺少睡眠的大腦似乎又被困意所包圍，思緒也漸漸隨著車子的顛簸被晃了出去。
�、苡浀脙簳r的村莊前面有一條四季都很清澈的小溪，小溪對面的高坎上長著幾十株桃樹和李樹，密密扎扎的枝葉遮蔽在頭頂上。遠遠望去，那一段溪流顯得特別的幽靜和深邃。這些桃樹和李樹，除了開花和掛果的季節，平時是很少有人關注它們的存在。
�、萃瑯邮谴禾斓倪@般光景，小溪里流水滿滿當當的，既清澈又有些湍急。溪水的上邊，桃紅李白的花朵都競相斗艷地盛開著。這些桃李已經被村民遺忘了整個冬季，終于能再次用自己的熱烈和美麗迎來人們矚目和贊賞，于是都毫不吝嗇地奔放出久藏的香艷和嫩彩，淋漓盡致地展示著春季里它們獨有的艷麗色相。清晨，溪邊的女人們傳出了許多的歡聲和笑語。晌午，早上出工回來的男人都喜歡盛上一大碗滿滿的大米、紅薯和青菜混煮的早飯來到溪邊的曬谷場，在暖烘烘的太陽里蹲著圍成一個大圈，一邊大口地咀嚼和吞咽，一邊大聲地爭論村里或隊里的事。這個季節，村里唯一的寡婦也喜歡串門。她常用藍邊碗盛上一碗飯，然后家家戶戶幾乎都去走上一遍，似乎特別喜歡像我一般大的小孩，每到一家，女主人都會熱情地邀請她夾上少許餐桌上最好的菜肴。
�、扌∠獌蛇呑o堤的旱地種滿了油菜，金黃金黃的油菜花勢不可擋地鋪滿了低洼和高坎，村里村外濕漉漉的空氣中，到處都彌漫著的一層濃濃的花香。這個季節里我最喜歡和同伴折上一根細細的竹子，把竹梢彎過來扎成一個圈，再在墻頭屋角網上幾層蜘蛛網，然后一頭鉆進和自己齊高的油菜地里。捉蝴蝶，捉蜜蜂。那快樂的情景，至今難忘。我完全沉浸在兒時春天的歡樂當中。
�、咄蝗唬嚿砻偷匾怀榇�，整個身體不由自主地向前沖了出去。當然，這種情況發生在擁擠的人群中是有驚無險的，但思緒卻被從遙遠的記憶里生生地拉回到依然冰冷的早晨。從前面傳來了司機幾句兇狠的罵語，大致是電動車之類的擋住了他的去路罷。喇叭里報站的女聲永遠都是那樣的乏味和單調，我終于到站下車了，看著眼前淺灰色的樓、深灰色的路，除了路邊樟樹點綴了些許的新綠外，城市是很難覺察有春天的存在。在寒冷無比的北風中，我的心似乎深深地感觸到了城市被春天遺忘的傷感，而眼前灰蒙蒙的一切，似乎都在表達著這個傷感的城市滿懷著失落的憂傷。
�、嗌钤诔抢锏娜藗兿褚蝗好β档墓は�，各自有各自的分工，各自都為各自的分工而日夜忙碌。我已在這個城市忙碌了二十年，一頭烏發已然夾雜了不少的白發。世俗的磨礪，年少時的鋒芒早已被圓通所取代。值得慶幸的是，在是非曲直的沖突中依然堅守著真誠和善良的領地。
⑨我從來沒有像現在這般的渴望。渴望在這個春天就能像蠶蛹般地破繭化碟，渴望生命的精彩明天就會幸運地降臨到我的頭上。即使這個時刻短暫得像流星般從天空劃過，但在寂寞已久的天空中，畢竟也能留下一道值得回憶的美麗印記。
⑩盡管春天的城市是失落的，失落的城市也是憂傷的。但即使倒春寒來得更加猛烈，春天也不會因為人們感知的缺失而不光顧這個城市。倒春寒畢竟只是天氣短暫的邏輯紊亂，并不表示氣候會失序地出現季節倒轉。只要春天已經來了，那么夏季的熱烈和秋季的收獲也就為時不遠。
(有刪改)
19.“站臺簡陋的車棚下面，已稀稀落落站滿了一群陌生又熟悉的男女”中 “陌生”與“熟悉”是否矛盾? 為什么?(4分)
20.文章寫南昌遭遇了歷史罕見的倒春寒，為什么用大量筆墨寫兒時的村 莊的情景?這樣寫有什么好處?(4分)
21.第5段的描寫主要運用了什么手法?有怎樣的表達效果?(4分)
22.結尾畫線句有什么深刻含意?結合本文內容，聯系實際，談談自己的 體會。(6分)
七、作文(60分)
23.請以“你是一部書”為題，寫一篇記敘文或散文，要求文體特征鮮明，描寫生動，恰當運用記敘、抒情、議論等多種表達方式，不少于800字。
試題答案
一、(15分，每小題3分)
1.B(A. 拓tà C.嘈cáo，烙luò D.嚇hè)
2.A(B.歷盡滄桑C.抨擊，滿腹經綸 D.暴躁，水泄不通)
3.C(“不齒”最常見的意思即“不與同列”，表示鄙視。A、品行是指行為上的，品性則是思想態度方面的，此處應該用“品性”。B. 簡捷：直截了當;簡便快捷。簡潔：(說話、行文等)簡明扼要。結合語境此處應是“直截了當”的意思，應用“簡捷”D、反應：①事情所引起的意見、態度或行為。②有機體受到體內或體外的刺激引起的相應的活動。反映：①反照，比喻把客觀事物的實質表現出來。②把情況、意見等告訴上級或有關部門。③指有機體接受和回答客觀事物影響的活動過程。此處應該用“反應”)
4. B(A.筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢，陳述對象錯了。C.沸反盈天：聲音象水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。與后文的“安靜而有序”矛盾。 D.七手八腳：形容人多手雜，動作紛亂。一個人怎么能七手八腳，陳述對象弄錯了。)
5.B(A.語序不當：應是“醞釀、構思、寫作”C“瞞著你奶奶和你姑姑”表意不明，D“加快”與“規�！薄敖ㄔO”與“學科”搭配不當。)
二、(9分，每小題3分)
6.C(“凡事都追求不偏不倚、無過不及的最為恰當的狀態”是“中”而不是“中庸”)
7.D(這是孔子倡導“中庸之道”的緣由)
8.B(A.句末應該加上“之一”;C.“根本原因”屬于無中生有;D.因果關系顛倒)
三、(12分，每小題3分)
9.B(此處“竟”意思是“終于”“最終”，是表示結果的副詞，并不表示出乎意料，因此不能解釋成“竟然”。)
10.B(B第一個“以”是連詞，表修飾關系;第二個“以”也是連詞，表目的。A都是介詞，都表被動。C都是轉折連詞，可譯為“卻”。D都是副詞“才”)
11.D(①表明李疑的職業和生活來源，⑥是間接表現李疑“有古義勇風”。所以排除①和⑥，選D。)
12.C(文中說“不取其報”是說李疑不要這個婦人報答，不是“此人不知報答”。)
四、(24分)
13.(1)李疑于是請他的鄰人一起前往(范景淳過去住過的旅店)，提著(范景淳的行囊)回來。李疑當面打開行囊，記下(錢財的)數目然后封存起來作了標記。(重點詞：“攜”“面”“志”“識”)
(2)我為貪財好利的流俗而痛心，記載他的事跡來規勸世人。(重點詞：“傷”“以”“勸”)
(3)(張儀)到了楚國，又用豐厚的禮物賄賂掌權的靳尚，讓他在楚懷王的寵姬鄭袖面前編造謊言。(重點詞：“如”“厚幣”介賓結構后置)
【參考譯文】
李疑，居住在通濟門外，同鄉的年輕人去他家接受學業，他(靠授業)得到一些糧食來生活，本來自己十分貧困，但特別喜歡周濟別人的急難。金華人范景淳在吏部當差，得了病，沒有別的親人。人們對他很冷漠，不收留他。范景淳拄著拐杖走到李疑門口，告訴李疑說：“我不幸患病，人們不收留我。聽說您品德很高尚，希望能借給我一張床養病�！崩钜纱饝怂�，邀請他就座，打掃房間，安置了床褥爐灶，讓他在里面休息。李疑找來醫生給他把脈，親自給他煮粥熬藥。從早到晚拉著他的手，問他的痛苦。不久范景淳病情加重，不能起床，屎尿弄臟了床被，又臟又臭讓人難以接近。李疑每天給他擦洗，沒有一點厭惡的神情。范景淳流著眼淚說：“我連累你了。我恐怕活不下去了，沒有辦法報答您的大恩，行囊中有黃金白銀四十多兩，在過去住過的旅店里，希望你自己取來。”李疑說：“患難中互相救助，人情事理上應該如此，還要回報干什么?”范景淳說：“如果你不去取，我死后，恐怕被他人取走，這有什么好處呢?”李疑于是請鄰人一起去，提著回來了。李疑當面打開行囊，記下數目封存起來作了標記。幾天后范景淳最終死了，李疑拿自己的錢買棺材，把范景淳埋在城南聚寶山。將所有封存好的裝有財物的行囊，存放到了他的鄰人家里。李疑寫信讓他兩個兒子來。等他的兩個兒子來了，李疑取出行囊按帳冊歸還給他們。他們拿出一半財物饋贈給他，李疑推辭不接受，反而用財物送給他們，讓他們回去了。
平陽的耿子廉被戴上刑具押解到了京城。此時，他的妻子懷孕即將生產，親友卻都關上大門不肯收容。他的妻子臥在草中大聲哭泣。李疑見到了這一幕，問清楚了原委后，回到家中對妻子說：“沒有人能隨身帶著自家的房子四處行走，誰沒有個困難的時候呢?況且人命關天，如果在生育的時候受到了風寒，就很容易造成母子喪命。我寧可因給她安排住處而遭遇災禍,怎么忍心眼看著她們母子死去�！庇谑牵钜勺屍拮訉⒐⒆恿钠拮訋Щ丶抑�，結果順利地產下一個男嬰。李疑讓妻子照顧耿子廉的老婆就像自己照顧范景淳一樣。過了一個多月，耿子廉的妻子才拜別他家。他不要耿子廉妻子的任何報酬。
因為這些事，大家都稱贊李疑，士大夫都喜歡與李疑結交。凡是認識李疑的人都說：“好人啊，好人!”。李疑讀了一些書籍，文章也寫的很好。李疑曾經憑借很好的儒學造詣被推舉做官,他推辭不去上任。但是他的德行得到極大的彰顯。宋學士說：“我和李疑有交往，了解他的為人。李疑沒有魁偉雄壯的外表，然而他所做的事，卻有真摯純樸的仁義之風�！墩撜Z》上說：整個社會污濁，清廉的君子才顯現出來。我為貪財好利的流俗而痛心，記載他的事跡來規勸世人。”
14.(1)這首詩給我們呈現的是一個在陣陣秋寒中帶著哀愁、只能倚杖在近郊漫步的老者形象。(2分)
(2)這首詩的三、四句用了擬人(或比擬)，將“秋風”擬人化，認為它是個“管閑事”的家伙，染紅了楓葉，染白了人頭，一年年秋風吹走了一年年時光，它撩起人的種種愁緒，作者用擬人化的手法將自己老之將至的傷感形象地表達出來。(4分)
15. (1)內無應門五尺之僮，煢煢孑立
(2)舉類邇而見義遠
(3)恰似一江春水向東流
(4)茂林修竹，又有清流激湍
(5) 小人長戚戚
(6)士也罔極
(每句1分，有錯該句即不得分)
五、(12分)
16.陶淵明是最近人情的隱士和忠臣。(4分)(符合要求：一句話。得分點：最近人情、隱士、忠臣，超過十五個字適當扣分)
17.“寄奉”改為“寄來”，“過目”改為“奉讀”，“些許”改為“極大”，“惠存”改為“珍存”，“光臨”改為“定到”。(五處改對四處即可)(4分)
18.答案示例 魯迅：大聲吶喊又時常寂寞的勇士。(2分)歐亨利：悲天憫人的文學大師。(2分)(要求：對人物的簡評要凝練、恰當)
六、(18分)
19.不矛盾�！笆煜ぁ笔钦f等車的時候，大家常常能碰面;(2分)“陌生”是說人們冷漠，彼此從不打招呼。(2分)
20.本文寫自然界的“倒春寒”只是個引子，是為了表達城里人際關系的冷漠如倒春寒一般。(1分)用大量筆墨寫兒時的村莊的情景，起到了反襯的作用。(或通過描寫兒時村莊美好的春景來反襯城市倒春寒時的清冷;寫兒時春日鄰里的熱情，反襯城市人的冷漠;用兒時快樂的玩耍反襯而今被世俗磨去鋒芒后的寂寞。答出任何一點即可)(2分)表達了作者對城市生活能像鄉村般熱情溫馨的渴望，以及對真誠、善良的堅守。(1分)
21.運用了擬人手法和點面結合的描寫手法(2分)作者將爭奇斗艷的花朵賦予人的性格特點，說它們“迎來”“毫不吝嗇地奔放”“淋漓盡致地展示”，生動形象地寫出了春日的熱鬧場景，表達作者的愉悅之情。(1分)女人們的歡聲笑語，男人們吃飯的情景屬于面上描寫，“寡婦”屬于點上描寫，這樣寫，既讓人整體感受到村莊生活的溫馨，又可以從“寡婦”身上感受到農村生活的溫馨。(1分)(或者是分析環境描寫1分，分析人物描寫1分)
22.表面上寫倒春寒會過去，城市會迎來溫暖的春、熱烈的夏和收獲的秋。(2分)實際上寫作者堅信城市間人與人的冷漠、城市的寂寞總會在人們對美好的渴望、對真與善的堅守中轉化為熱情而溫馨的城市生活，表達了作者強烈的希冀。(2分)(聯系實際談體會可根據具體情況;略。)(2分)
七、 (60分)
23.【文題解讀】：“你”，限定所寫對象是一個人或一個事物，不能寫成“我”或“他”，也不能寫成“你們”。如果以“你”指代不同的對象，從局部看沒有問題，但從全文看，就變成了“你們”，不符合題意�！皶笨梢詫嵵笗�，可以用做比喻，一般而言，以后者為宜。用作比喻，所寫人物或事物應該具有“書”的特點，如內容豐富多彩，博大精深，給人教益等。
【優秀范文】
你是一部書
自我記事之日始，你便一直矗立在那里，筆直剛正，風雨不改。
作為一棵普通的樹，你從來就被人們當作大地上的一點可有可無的裝飾。對此，你沉默不語，從來不費力辯解。
可我知道你并不只是一棵樹。
你的每一片葉子都落滿了我整個童年的歡聲笑語，你是歲月的載體，見證了幾代人的成長，成為他們童年的玩伴，中年的避風港灣，老年的一壺清茶。每一個故事里都有你默默矗立的身影，可你卻從不出聲。鳥兒把巢安在你的軀體內，蟲兒鉆了一個個洞躲入你的腳下，你是他們生命的家園，賦予了他們生機與活力。然而，你卻從來不出聲。
你是一部書，在沉默中隨風飄動，我終于在片片葉子凋零中讀懂你的沉默——奉獻從來就不應該索求回報。
暴風狂雨降臨時，那些平日里驕傲得不可一世的鮮花一下子就被泥土覆沒。而一貫沉默的你，得益于平日不斷吸水壯大枝干的努力，此刻如一位威嚴的將軍，傲視風雨的吹打，你一如既往的矗立，不為風雨所動，為驚惶的人們帶來了風雨亦可戰勝的希望。
你是一部書，在暴風疾雨中穩若大山。我終于在萬物驚惶時讀懂你的堅強——疾風知勁草，強者從來就不需要夸夸其談，只要不斷努力，就能在危難前獨當一面。
嚴冬肅寒時，你褪盡了一身的綠葉，蕭索的枝干在寒風中擺動。人們笑話你的脆弱，一點北風就剝去了你的衣裳。你并沒有責怪他們，你懂得新陳代謝這自古恒有的規律。春風吹來，你在沉默中以更繁榮的綠意中歸來。人們僅詫異于你頑強的生命力，卻看不到你思想的光芒。你寬容了他們的無知，盛夏，你毫不吝嗇地撐起一片綠蔭，為人們提供一片陰涼。
你是一部書，在四季更替中遵循著規律，在時間的長河內安然若素。我終于在人們質疑聲中讀懂你的大智——只要內心足夠強大，深諳天道，就能在失意時不妄自菲薄，得意時不招搖顯擺，寬容那些不懂你的人，用智慧證明自己的價值。
春去秋來，你是大地上一本充滿哲理的書，悄悄等待有心人的解讀。
你一直矗立在那里，筆直剛正，風雨不改，仿佛在告訴我，做人就應當如此。
你是一部書
楊瀾，一位氣質優雅、事業成功、家庭幸福的女性，熒幕上一道靚麗的彩霞。你是一位令人欽佩的女性，沒有傾國傾城之美貌，卻像一部書一樣值得歲月珍藏、記憶銘記。
你是一部包裝大方雅致的書。不同于僅靠華麗外表吸引眼球的書，你優雅地展現自我，自信而美麗。正大綜藝節目選主持人時，你以清新大方的風格入圍，卻因為不夠漂亮而讓導演猶豫。你反問：“為什么一定要選漂亮的主持人，是給男主持人做陪襯嗎?”你還說：“我不是很漂亮，但是我很有氣質�！贝苏Z一出，立即打動了導演。你成功當選，并將正大綜藝主持為那個年代永恒的經典。時至今日，你總以知性大方的形象，優雅地展現屬于自己的美麗。像一壺陳釀歷久彌香。從這部書，我讀懂了內涵的價值。
你是一部選材大膽務實的書。大膽是你敢于挑戰，突破他人不敢嘗試之事。務實是你追求心靈的本質，向夢的方向飛翔。在這個追求金錢的浮躁的年代，分外難得。在央視主持一段時間之后，你獲得了“金話筒獎”、“十佳主持人”等一系列榮譽。成功的光環之下，你卻決定赴美留學，放棄現有的一切，令許多人驚訝。只有你知道，自己的一切都是央視，這個龐大的傳媒機構打造的，而自己個人的積淀卻遠遠不夠，你需要充實自己。在哥倫比亞大學完成國際傳媒專業的學習后，你回國創辦了陽光衛視，成功轉型。敢于突破內心障礙，追尋真正自我。從這部書，我讀懂了內心的重要。
你是一部觀點深刻豐富的書。你像一座橋梁，一頭是名家，一頭是大眾。你從對名人的采訪中，傳達給我們深刻的觀點豐富的體悟。采訪諾貝爾獎得主崔琦時，你了解到他年幼家境貧寒，被送去香港讀書，家人卻在饑荒年中餓死。你問他自己這段人生經歷的感想，以為他會說知識改變命運，他卻后悔自己去讀書，使家里喪失了一個勞動力，不然可能家人不會餓死。你深受觸動，告訴我們：“一個人對成功的定義過于狹隘，對成功的追求太過執著，是不會取得成功的�！睆哪悖易x懂了許多名人的奮斗歷程、成功經驗。從這部書，我讀懂了成功的真諦。
你是一部書，展現著你的獨特的風采，書寫著知識的無窮奧秘。對你，我愛不釋手。
你是一部書
——致我未來的孩子
親愛的孩子：
漫漫人生，每個人都好比一部書，或急或緩，或喜或悲，正所謂“一文一世界，一書一菩提”。
你是一部書，全世界獨一無二的書，所以你不必大費周章去盜版別人的內容。或許你無法成為人物傳記，或許你無法成為別人的教本，或許你無法成為藝術材料，但你就是你，你有你自己的情節，你有你自己的讀者，你的讀者會為你的情節而歡笑，而哭泣。你不屬于任何流派，你可以意蘊深長，也可以通俗易懂，因為無論是陽春白雪還是下里巴人，你都是一部限量版的書;你可以是小說，也可以是散文，每個人都有自己的活法，但你一定要有自己的文風。
你是一部書，請你滿懷熱情地書寫它，不要害怕未知的下文，或許在它發展的過程中會有許多意外發生，請你懷著一顆感恩的心看待它們，你要知道，一本沒有一波三折的書就好比一杯白開水，讓人覺得索然無味。在你完成這部書的過程中，你難免寫個錯別字，寫個病句，你要正視它，可不需要時時刻刻盯著它看，出了錯沒關系，你得清楚“人恒過，然后能改”，改正之后便放下包袱，翻開新的一頁，繼續揮毫潑墨。請你務必保持對書寫的那份激情，不要因為一些小毛病而變得畏手畏腳。你是一部無法重來的書，你一生只能完成一部書，請你投入百分之兩百的熱情。
你是一部書，請你認認真真、踏踏實實地推敲每一個字詞，它能讓你在檢查前文時不覺得后悔，但這并不意味著我要你苛求完美，這世上沒有十全十美的東西。能不能成為暢銷書很重要嗎?是否名揚天下很重要嗎?不!重要的是你在完成這部書的時候是否快樂，你沒有那么多的觀眾，不必活得那么累，只要你自己無怨無悔就夠了。
孩子，你是一部書，有你精妙的起承轉合，有你自己的創作風格，我們無法替你向人生交出這份答卷，只能幫你出謀劃策，希望你能勇敢地、堅定地去完成它!我們永遠是你最忠實的讀者!
高一下語文期中考試復習題
一、基礎知識(20分，每小題2分)
1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是( )
A.喧囂(xiāo) 濡染(rú) 蟬蛻(ruì) 胡謅(zhōu)
B.剝蝕(shì) 嗔怒(zhēn) 雋永(juàn) 矗立(chù)
C.老媼(áo) 綸巾(guān) 鏗鏘(kēng) 猝然(cù)
D.充塞(sài) 讒言(chán) 戍卒(shù) 嗜好(shì)
2.詞語中沒有錯別字的一組是( )
A.震憾 費盡心機 按捺不住 一夫當關，萬夫莫開
B.抉擇 歷歷在目 妄自菲薄 百尺桿頭，更進一步
C.縈繞 至高無尚 恪盡職守 金玉其外，敗絮其中
D.急躁 汗流浹背 廢寢忘食 萬事俱備，只欠東風
3.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是 ( )
A.這人一貫愛占便宜，碰到對自己有好處的事情，總是當仁不讓，所以大伙不喜歡他。
B.聽說這位氣功大師能功發疾消，今天會了他一下，果不其然，他沒有那么大的能耐。
C.一美國男子在中國多次撒野動粗，近日在公交車上將女司機打得鮮血直流。對這種不可理喻的洋流氓，必須依照中國法律嚴懲不貸。
D.我們雖然缺乏管理經驗，但可以向先進企業學習，起初可能是邯鄲學步，但終究會走出自己的路來。
4.下面的句子沒有語病的一句是 ( )
A.長時間的刻苦鉆研是成功之母，也是培養獨立思考水平的基本條件。
B.尊嚴就是最能使人高尚起來、使他的活動和他的一切努力具有崇高品質的東西，就是使他受到眾人欽佩、高出于眾人之上并無可非議的東西。
C.看課外書刊，時間長了，接觸面寬了，了解的問題便多了，于是就越看越有趣了，越有趣就越想看，成了良性循環。
D.詩人說：“在東方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮�！边@正可引來描述我突然想起你已是十八歲。
5.填入下句橫線處的語句，順序正確的一項是( )每逢望夜， ，真不能不說是賞月勝地。
①上下空蒙，一碧數頃②一輪當空，月亮閃耀于碧波之上③而且荷香遠溢，宿鳥幽鳴
A.②①③ B.②③① C.①②③ D.③②①
6.對下列句子中“以”字的用法和意義與其它項不同的一項是( )
A.至丹以荊卿為計，始速禍焉。 B.以事秦之心禮天下之奇才
C.暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地 D.子孫視之不甚惜，舉以予人
7.對下列句子中加點詞的意義與現代漢語相同的一項是( )
A.戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土
B.較秦之所得與戰勝而得者，其實百倍
C.思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地
D.瓦縫參差，多于周身之帛縷
8.從句式特征看，與“蘇子與客泛舟，游于赤壁之下”一句相同的一項是( )
A.滅六國者，六國也，非秦也 B.于是飲酒樂甚，扣舷而歌之
C.蚓無爪牙之利，筋骨之強 D.而為秦人積威之所劫
9.加點詞的用法與其他三句不同的一項是( )
A.舞幽壑之潛蛟 B.以地事秦 C.李牧連卻之 D.而后人哀之
10.加點實詞解釋不正確的一項( )
A.燕、趙之收藏，韓、魏之經營，齊、楚之精英(指收藏的金玉珍寶等物)
B.君子曰：學不可以已(停止)
C.圣人無常師(固定的老師)
D.覺而起，起而歸(睡覺)
第Ⅱ卷(80分)
二、(11分)
閱讀下面的文字，完成11-15題。
嗟乎!一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農夫;架梁之椽，多于機上之工女;瓦縫參差，多于周身之帛縷;直欄橫檻，多于九土之城郭;釘頭磷磷，多于在庾之粟粒;管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!
嗚呼!滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦;使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。
11.給下列標點的詞注音。(2分)
橫檻( ) 粟粒 ( )
12.對下列兩句中的加點虛詞含義和用法分析正確的一項是( )(2分)
(1)奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農夫
(2)后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也
A.(1)句的兩個“之”相同，(2)句的兩個“而”不同。
B.(1)句的兩個“之”不同，(2)句的兩個“而”也不同。
C.(1)句的兩個“之”相同，(2)句的兩個“而”也相同。
D.(1)句的兩個“之”不同，(2)句的兩個“而”相同。
13.找出對文中加點詞語理解不正確的并訂正。(2分)
(1)不暇：來不及 (2)南畝：泛指農田
(3)九土：即九州，指全國 (4)獨夫：孤單的人
答：
14.作者指出六國和秦滅亡的根本原因分別是什么?(2分)
答：
15.“滅六國(1)者，六國(2)也”“使六國(3)各愛其人”，三個 “六國”所指是否相同?指的是什么?(3分)
答：
三、(18分)
16.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)
齊宣王問曰：“文王之囿注方七十里，有諸?”孟子對曰：“于傳有之�！痹唬骸叭羰瞧浯蠛�?”曰：“民猶以為小也�！痹唬骸肮讶酥蠓剿氖�，民猶以為大，何也?”曰：“文王之囿方七十里，芻蕘者往焉，雉兔者往焉，與民同之，民以為小，不亦宜乎?臣始至于境，問國之大禁，然后敢入。臣聞郊關之內，有囿方四十里，殺其麋鹿者如殺人之罪，則是方四十里，為阱于國中，民以為大，不亦宜乎?”
(《孟子·梁惠王下》)
注：“囿”，天子諸侯養禽獸的地方。
(1)文王之囿方七十里，有諸?
譯文：
(2)芻蕘者往焉，雉兔者往焉，與民同之，民以為小，不亦宜乎?
譯文：
(3)則是方四十里，為阱于國中，民以為大，不亦宜乎?
譯文：
17.閱讀下面一首宋詞，回答問題。(4分)
南鄉子·登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠，不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪①，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉，生子當如孫仲謀。
注：①兜鍪：古代士兵的頭盔，詞中借指士兵。
⑴上闕頭兩句一問一答，寫詞人登樓所見之景�！昂翁幫裰荨闭f的是什么意思?
答：
�、拼嗽~與《永遇樂·京剛北固亭懷古》都是即興抒懷，借古諷今，通過歷史上的什么人物暗諷什么?傾吐了作者什么情懷?
答：
18.默寫《永遇樂·京口北固亭懷古》中表現作者不服老決心為國效力的句子。
19.默寫《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫赤壁的句子。
20.默寫《赤壁賦》中描寫明月的句子。
21.《師說》中哪句話概括了老師的作用。
四、(11分)
閱讀下面的文字，完成22—25題。
讓高貴與高貴相遇
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
對不期而至的淚水，我很難為情。對自己，我不敢使用偉岸、英武這樣的高妙的詞形容，但還算粗糙的蒙古男人，和東北的車老板子仿佛。這使我對眼圈里轉悠的淚水的造訪很有些踟躇。
我的淚水是一批高貴的客人，它們常在我聽音樂或讀書的時候悄然來臨。譬如在收音機里聽到德沃夏克《自新大陸》第二樂章的黑人音樂的旋律，令人無不思鄉。想到德沃夏克這個捷克農村長大的音樂家，在紐約當音樂學院的院長，但時刻懷念自己的故土。一有機會，他便去斯皮爾威威爾捷克人的聚居地，和同胞們一起唱歌。“355-|32-|2353|2--”我的淚水也順著這些并不曲折的旋律爬上來。譬如讀烏拉圭女詩人胡安娜伊瓦沃羅的詩集《清涼的水罐》，詩人在做針線活時，窗外緩緩走過的滿載閃光的麥秸的大車，她說：“我渴望穿過玻璃去撫摸那金色的痕跡�！彼吹轿堇锏哪局萍揖�，想“砍伐多少樹木才能有這一切呢?露、小鳥和風兒的憂傷。……在光閃閃的砍刀下倒下的森林的凄哀心情�！弊x詩的時候，心情原本平靜，但淚水會在此優美的敘述中肅穆的擠上眼簾。讀安謐的新作《手拉手》：“透過玫瑰色暮靄的輕紗/我看到河邊有個光腳的女孩/捧一尾小魚/小心翼翼向村口走去。”這時，你想沖出門，到村口把女孩手里的魚接過來。那么，在地上撒滿白露的秋夜，在把身子喝軟、內心卻異常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上寫字的農村孩子，驀然想起小心翼翼的小女孩，捧著小魚向村口走去，難免心酸。
那么，我想：我并不經常讀書更難得讀到好書，也不大懂音樂，最主要我不是一個多愁善感的人，為何會常常流淚?一個在北國的風雪中長大的孩子，一個當抄家的踹門而入時緊帖墻壁站著的少年，一個肩扛檁子凳木頭垛被壓得口噴鮮血的知青;我，不應該流淚，在苦難中也沒有流過淚水。生活越來越好了，我怎么會變得“兒女沾巾”呢?如今，我的性格仍然強悍，甚至暴躁。
后來我漸漸明白了一點，淚水，是另外一種東西。這些高貴的客人手執素潔的鮮花，早早就等候在這里，等著與韻、詩和世道人心中美好之物見面。我是一個司儀?不，我是一個被這種情景感動了的路人，是感嘆者。
如果是這樣，我理應早早讀一些真誠的好書，聽樸素單純的音樂，讓高貴與高貴見面。旋律或詞語，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。當浪頭來時，你盯住遠處的一排，它邁著大步走過來，愈來愈近，就在與你想擁的一瞬間，消散了。這是一種令人惋惜的美好，似乎我們無法盯住哪一排浪。但可以欣慰的是，遠處又有浪涌來，就像使人腸熱的旋律、詩和眼里的淚潮。
22.題目中提到的兩個“高貴”分別指的是什么?為什么說它們是“高貴”的?(3分)
答：①兩種“高貴”分別指：______________________________________________
②說它們“高貴”是因為_________________________________ ____________
23.第三自然段寫了作者聽音樂或讀書時淚水悄然來臨的情景，是什么樣的感情使作者流淚?(每條不超過10個字)(3分)
答：①《自新大陸》__________________________________________________________
�、凇肚鍥龅乃蕖穇________________________________________________________
�、邸妒掷帧穇____________________________________ _______________________
24.第四自然段寫自己的生活經歷和性格特點，這樣寫有什么作用?(2分)
答：_____________________________________________________________________
25.下列對文章的賞析，不正確的兩項是 ( ) (3分)
A.文章開頭一句領起全篇，表明作者自己是一個具有豐富精神世界的人。
B.第五自然段說“我”不是一個“司儀”，而是一個“路人”，說明距離產生美。
C.第七自然段中“海浪”的比喻意在說明作者非常希望高貴與高貴經常相遇。
D.文章最后一句，既收束全篇，又呼應開頭，表達了自己的欣慰之情
E.作者綜合運用了記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式，細膩真切地向讀者展示了自己“高貴”的情感世界。
五、(10分)
16..閱讀下文，用一個詞概括天池村的特點。(從原文中找出，不超過4個字)(2分)
天池村，倚著鄂西綿延的群山，在寒風凜冽的呼嘯聲中顫顫曳動著。我來到這兒的時候，冬天的手指正搖下紛紛大雪。白茫茫，大地變成一張碩大的白紙，沒有折皺。我像一只小甲蟲，一動不動地站在風雪中，圓睜著兩只眼睛，靜靜等候人影的浮現。雪，不是那種鵝毛的大雪，然而卻很快地占據了我的雙肩。我不得不走進一座破敗的院落。
只見屋子很舊，里面也很空蕩，我便一直走到深處�！�
答：天池村的特點是□□□□。
27.一位讀者到新華書店去買書，下面是他們的對話：(4分)
讀者：請問有沒有《現代漢語詞典》?
營業員：賣完了。
讀者：還有哪一家書店可能有這本字典?
營業員：不知道。
讀者：貴店什么時候再到貨?
營業員：不知道。
營業員的三次回答非常明確，也是實事求是的。但是讀者聽起來卻感受到十分不舒服，心里總有些不是滋味。營業員的回答能否換一種說法(可以說得略長些)，基本意思相同，卻能讓讀者感到親切?試著把營業員的三次回答換一換。
答：A.
B.
C.
28.仿照例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，寫兩個類似的句子，每個句子不得超過30字。(4分)
假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊。
�、� 。
② 。
六、(30分)
29.閱讀下面的材料，根據要求作文。(30分)
上帝待人是公平的：它給了拿破侖一米五的小個子，卻給了他非凡的才智;它讓梵高一生困苦，卻賦予他繪畫的熱情和天才;它給史鐵生殘缺的肢體，卻贈予他一支生花妙筆。所以，我們不能抱怨上帝，抱怨生活，應多從自身找原因。
請以“上帝公平待人”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體自定，主題不限，不少于800字。
參考答案
1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.D 8.C 9.A 10.D
11.檻jiàn;粟sù 12.B 13.(4)錯。獨夫：指秦始皇。
14.統治者不愛人民。 15.(1)指六個國家;(2)(3)同，指六國統治者。
16.(1)周文王的狩獵場，方圓有七十里，有這回事嗎?(2)割草打柴的去那里，獵取野雞和兔子的人去那里，與老百姓共同享用它，老百姓認為小，不也是很合情理的嗎?(3)那么這方圓四十里的地面，就是在國內設置了一個陷阱。老百姓認為太大了，不也應該嗎?
17.(1)神州在哪里?意思是整個中原都淪陷敵手，已經非我所有了。(2)三國時的英雄孫權南宋朝廷無能而屈辱求和。作者仰慕英雄，主張收復中原的情懷。
18.憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否? 19.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
20.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。 21.師者所以傳道解惑也。
22.①兩種“高貴”分別指真誠的好書、樸素單純的音樂和淚水。或：使人腸熱的旋律、詩和眼里的淚潮。或：韻、詩、世道人心中美好之物和淚水。(2分，每點1分)
�、诖鸢福憾俭w現了純真美好的感情。(2分，意思對即可)
23.8.《自新大陸》是懷念故土的感情�！肚鍥龅乃蕖肥钦湎篮檬挛锏母星��！妒掷帧肥钦湟曂昙冋娴母星椤�(6分，每點2分)
24.作用是表明“我的淚水”并不是因為“我”脆弱，反襯美好事物的感人力量，突出人心需要美好情感的滋養。(2分，意思對即可)
(4分，B項，“說明距離產生美”是脫離了文意，“司儀”是為了應酬，而“路人”
則無需做作，因此，說明的應是“我”的淚水是真誠的，不是做作的。D項，最后一句能收束全篇，但和開頭一句沒有首尾呼應的關系。)
26.空蕩。
27.(供參考)
A.剛剛賣完，您來早一點就好了。
B.對不起，這我不大清楚。
C.這我說不準。不過書到了我們會在書店門口公布消息的。
28.參考例句：假如生命是水，不要故步自封，要做奔騰的活水去摧山坼地去投奔江海。假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不各惜地向世界奉獻自己的一星淺綠。
29.(略)
【文段參考譯文】齊宣王問孟子道：“周文王的狩獵場，方圓有七十里，有這回事嗎?孟子回答說：“在史籍上有這樣的記載。”宣王說：“象這樣狩獵場大嗎?”孟子說：“老百姓還認為小呢�！毙跽f：“我的狩獵場，方圓只有四十里，老百姓還認為大了，這是為什么呢?”孟子說：“文王的狩獵場方圓七十里，割草打柴的去那里，獵取野雞和兔子的人去那里，與老百姓共同享用它，老百姓認為小，不也是很合情理的嗎?我剛到齊國邊界的時候，打聽了齊國的重大禁令，這以后才敢進入。我聽說齊國國都郊外的地方，有一方圓四十里的狩獵場，殺了那里的麋鹿就象犯了殺人罪。那么這方圓四十里的地面，就是在國內設置了一個陷阱。老百姓認為太大了，不也應該嗎?”
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