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《燭之武退秦師》文言文練習題及答案
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【《燭之武退秦師》文言文練習題及答案】
一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。
1.行李之往來，共其乏困( )
2.失其所與，不知( )
3.無能為也已( )
4.秦伯說( )
二、解釋下列句中加點詞語的古義。
1.若舍鄭以為東道主
今義：請客的主人或比賽、會議的承辦者
古義：______________
2.行李之往來
今義：出門帶的包裹 古義：________________
3.共其乏困
今義：疲勞 古義：________________
4.微夫人之力不及此
今義：妻子 古義：________________
三、解釋下列句中加點的多義詞。
1.鄙
越國以鄙遠，君知其難也( )
顧不如蜀鄙之僧哉( )
肉食者鄙，未能遠謀( )
敢竭鄙懷，恭疏短引( )
2.許
公曰：“……子亦有不利焉。”許之( )
先生不知何許人也( )
雜然相許( )
潭中魚可百許頭( )
3.若
若舍鄭以為東道主( )
山有小口，仿佛若有光( )
徐公不若君之美也( )
4.焉
焉用亡鄭以陪鄰( )
朝濟而夕設版焉( )
若不闕秦，將焉取之( )
四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。
1.晉軍函陵，秦軍氾南( )
2.越國以鄙遠( )
3.既東封鄭( )
4.與鄭人盟( )
5.既東封鄭( )
6.越國以鄙遠( )
五、指出下列句子的句式特點并翻譯。
1.夫晉 ，何厭之有?( )
譯文：______________________________________________________________________
2.以其無禮于晉，且貳于楚也。( )
譯文：_______________________________________________________________________
3.晉軍函陵，秦軍氾南。( )
譯文：_______________________________________________________________________
4.是寡人之過也。( )
譯文：_______________________________________________________________________
答案:
一、1.“共”通“供”；
2.“知”通“智”；
3.“已”同“矣”；
4.“說”通“悅”。
二、1.東方道路上(招待過客)的主人；
2.出使的人；
3.缺少(的東西)；
4.那人，指秦穆公。
三、1.邊邑，這里用做動詞，是“以……為邊邑”/邊遠的地方/見識短淺/自謙之詞；
2.答應/表處所/贊同/表約數；
3.假如/似乎，好像/比得上；
4.疑問代詞，何/兼詞，在那里/疑問代詞，哪里。
四、1.軍，名詞做動詞，駐軍；
2.鄙，名詞意動用法，以……為邊邑；
3.封，名詞使動用法，使……成為疆界；
4.盟，名詞做動詞，結盟；
5.東，名詞做狀語，在東邊；
6.遠，形容詞做名詞，邊遠的地方。
五、1.賓語前置句 晉國，有什么滿足的呢?
2.狀語后置句 因為鄭國曾對晉文公無禮，并且在與晉國結盟的情況下又與楚國結盟。
3.省略介詞“于” 晉軍駐扎在函陵，秦軍 駐扎在氾水的南面。
4.判斷句 這是我的過錯。
【原文】
《燭之武退秦師》
出處：《左傳·僖公三十年》
九月甲午，晉侯、秦伯⑴圍鄭，以其無禮于晉⑵，且貳于楚⑶也。晉軍函陵⑷，秦軍氾（fàn）南⑸。
佚（yì）之狐⑹言于鄭伯曰：“國危矣，若⑺使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭⑻曰：“臣之壯也⑼，猶⑽不如人；今老矣，無能為也已⑾。”公曰：“吾不能早用⑿子，今急而求子，是寡人之過也⒀。然⒁鄭亡，子亦有不利焉！”許之。⒂
夜縋（zhuì）⒃而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既⒄知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執事⒅。越國以鄙遠⒆，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰⒇？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李（li)(21）之往來，共（gōng）其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣（22），許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉（23)，君之所知也。夫（fú）晉，何厭（24）之有？既東封鄭（25），又欲肆其西封（26），若[1]不闕(quē）（27）秦，將焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之。”秦伯說（yuè），與鄭人盟。使杞子、逢（páng）孫、楊孫戍（shù）之，乃還（huán）。
子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因（28）人之力而敝之，不仁（29）；失其所與，不知（zhì）（30）；以亂易整，不武（31）。吾其還也（32）。”亦去之。
【注釋】
⑴晉侯、秦伯：指晉文公和秦穆公，春秋時期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
⑵以其無禮于晉：指晉文公即位前流亡國外經過鄭國時，沒有受到應有的禮遇。倒裝句，于晉無禮。以，因為，連詞。
⑶且貳于楚：并且從屬于晉的同時又從屬于楚。且，并且。貳，從屬二主。于，對，介詞。
⑷晉軍函陵：晉軍駐扎在函陵。軍，名詞作動詞，駐軍。函陵，鄭國地名，在今河南新鄭北。
⑸氾（fán）南：古代東氾水的南面，在今河南中牟南。
⑹佚（yì）之狐：鄭國大夫。
⑺若：假如。使：派。見：進見。
⑻辭：推辭。
⑼臣之壯也：我壯年的時候。
⑽猶：尚且。
⑾無能為也已：不能干什么了。為，做。已，同“矣”，語氣詞，了。
⑿用：任用。
⒀是寡人之過也：這是我的過錯。是，這。過，過錯。
⒁然：然而。
⒂許之：答應這件事。許，答應。
⒃縋（zhuì）：用繩子拴著從城墻上往下吊。
⒄既：已經。亡鄭：使鄭亡。
⒅敢以煩執事：冒昧地拿（亡鄭這件事）麻煩您。這是客氣的說法。執事，執行事務的人，對對方的敬稱。
⒆越國以鄙（bǐ）遠：越過別國而把遠地（鄭國）當作邊邑。越，越過。鄙，邊邑。這里作動詞。
⒇焉用亡鄭以陪鄰：怎么要用滅掉鄭國來給鄰國（晉國）增加（土地）呢？焉，哪里，怎么。以：來。陪：增加。 鄰之厚，君之薄也：鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力也就相對削弱了。之：主謂之間取消句子獨立性。
（21）行李：也作“行吏”，外交使節。共（gōng），通“供”，供給。
（22）嘗為晉君賜矣：曾經給予晉君恩惠（指秦穆公曾派兵護送晉惠公回國）。嘗，曾經。為，給予。賜，恩惠。為...賜：施恩。許：答應。
（23）朝濟而夕設版焉：（晉惠公）早上渡過黃河（回國），晚上就筑城防御。濟，渡河。設版，指筑墻。版，筑土墻用的夾板。
（24）厭：通“饜”，滿足。
（25）東封鄭：在東邊讓鄭國成為晉國的邊境。封，疆界。這里作用動詞。
（26）肆其西封：擴展它西邊的疆界。指晉國滅鄭以后，必將圖謀秦國。肆，延伸，擴張。封：疆界。
（27）闕：使...減損。盟：結盟。戍：守衛。還：撤軍回國。
（28）因：依靠。敝：損害。
（29）因人之力而敝之，不仁：依靠別人的力量，又返回來損害他，這是不人道的。
（30）失其所與，不知：失掉自己的同盟者，這是不明智的。與，結交，親附。知：通“智”，明智。
（31）以亂易整，不武：用混亂相攻取代聯合一致，是不符合武德的。易，代替。武，指使用武力是所應遵守得到一準則。不武，不符合武德。
（32）吾其還也：我們還是回去吧。其，表商量或希望的語氣，還是。
（33）去之：離開鄭國。
（34）微夫人之力不及此：假如沒有那個人的力量，我是不會到這個地步的。夫，fú，音同“服”；微，沒有。
【白話翻譯】
晉文公、秦穆公聯合圍攻鄭國，因為鄭國曾對晉文公無禮，并且在與晉國結盟的情況下又與楚國結盟。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾南。
佚之狐對鄭伯說：“鄭國處于危險之中，如果能派燭之武去見秦伯，一定能說服他們撤軍。”鄭伯同意了。燭之武推辭說：“我年輕時，尚且不如別人；現在老了，做不成什么了。”鄭文公說：“我早先沒有重用您，現在危急之中求您，這是我的過錯。然而鄭國滅亡了，對您也不利啊！”燭之武就答應了。
夜晚用繩子將燭之武從城上放下去，去見秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經知道要滅亡了。如果滅掉鄭國對您有好處，那就煩勞您手下的人了。越過晉國把遠方的鄭國作為秦國的東部邊境，您知道是困難的，您何必要滅掉鄭國而增加鄰邦晉國的土地呢？鄰邦的國力雄厚了，您的國力也就相對削弱了。假如放棄滅鄭的打算，而讓鄭國作為您秦國東道上的主人，秦國使者往來，鄭國可以隨時供給他們所缺乏的東西，對您秦國來說，也沒有什么害處。況且，您曾經對晉惠公有恩惠，他也曾答應把焦、瑕二邑割讓給您。然而，他早上渡河歸晉，晚上就筑城拒秦，這是您知道的。有什么能滿足晉國的呢？現在它已把鄭國當作東部的疆界，又想擴張西部的疆界。如果不侵損秦國，晉國從哪里取得它所企求的土地呢？秦國受損而晉國受益，您好好考慮考慮吧！” 秦伯高興了，就與鄭國簽訂了盟約。并派杞子、逢孫、楊孫幫鄭國守衛，就率軍回國。
子犯請求晉文公下令攻擊秦軍。晉文公說：“不行！假如沒有那人的支持，我就不會有今天。借助了別人的力量而又去損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟國，這是不明智的；以混亂代替聯合一致，這是不勇武的。我們還是回去吧！”晉軍也撤離了鄭國。
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