高二語文《祝福》同步練習題及答案
【高二語文《祝福》同步練習題及答案】
基礎知識及其運用
一、字詞
1.選出下列黑體字注音全對的一項( )
A悚然(sǒng) 負疚(jiù) 窈陷(yāo)
B新正(zhēng) 倔強(jiàng) 炮烙(lào)
C草窠(kē) 歆享(xīn) 荸薺(qí)
D踝骨(luǒ) 謬種(miù) 朱拓(tà)
2.選出下列多音字讀音一致的一項( )
A中肯 中意 中傷 中看
B簡稱 稱職 自稱 稱道
C巷道 小巷 巷戰 深巷
D著陸 著落 著手 附著
3.對下列字的筆畫說明正確的一項
A免 錄 其 亟，同為8畫
B堰 筐 象 雋，同為12畫
C鬼 垛 尅 俞，同為9畫
D養 恭 虎 享，同為9畫
4.選出對黑體字詞解釋有誤的一項( )
A寒暄(太陽的溫暖) 形骸(身體) 收斂(收攏聚集)
B蹙縮(緊迫) 間或一輪(偶而) 歆享(喜愛、羨慕)
C沸反盈天(滿) 窈陷(幽遠) 安逸(安閑)
D鄙薄(輕蔑) 折罪(抵作) 素不相識(向來)
5.選出書寫無誤的一組詞語( )
A尋死覓活 寬宏大量 磨拳擦掌
B百無聊賴 瘦削不堪 芒刺在背
C咀嚼賞鑒 來龍去脈 陰謀鬼計
D相形見拙 原形畢露 毫不介意
二、語言運用
1.選出標點運用無誤的一項( )
直到十幾天之后，這才陸續的知道她家里還有嚴厲的婆婆①一個小叔子，十多歲，能打柴了②她是春天沒了丈夫的③他本來也以打柴為生，比她小十歲④大家所知道的就只是這一點。
① ② ③ ④
A ; ; 。 。
B ， ; ; 。
C ; ; 。 ：
D ; ; ; ：
2.下句空白處依次應填入的詞語是( )
〔 〕四嬸，〔 〕后來雇用的女工，大抵( )懶( )饞，〔 〕饞而且懶，左右不如意，〔 〕也還提起祥林嫂。
A只有 因為 或 或 而且 所以
B唯獨 由于 非 即 或者 所以
C只有 因為 非 即 或者 所以
D只有 因為 或 或 甚至 所以
3.下列句中的“究竟”與“舊歷的年底畢竟最像年底”里“畢竟”意義相同的一句是( )
A對于這件事，大家都想知道個究竟。
B她究竟經驗豐富，說的話很有道理。
C一個人死了之后究竟有沒有魂靈的?
D這究竟是怎么一回事?
4.把打亂順序的七句話重新排列合理的是( )
①幸而府上是向來寬洪大量，不肯和小人計較的。
②阿呀阿呀，我真上當。
③她來求我薦地方，我那里料得到是瞞著她的婆婆的呢。
④這回我一定薦一個好的來折罪……。
⑤總是我老發昏不小心，對不起主顧。
⑥我這回，就是為此特地來說說清楚的。
⑦對不起，四老爺，四太太。
A②③⑥⑤⑦①④
B②③①⑦⑤⑥④
C②⑥③⑦⑤①④
D②⑤③⑦⑥④①
5.選出對“無聊生者不生，即使厭見者不見”一句含義理解正確的一項( )
A無所依靠而不想活的人，干脆死去，就使討厭見他的人看不見他了。
B無所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使討厭見他的人不再見到他。
C生活沒有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使討厭見他的人也見不到他了。
D沒有意思而不想活的人，干脆死去，即使討厭見他的人也見不到他了。
三、文學常識
指出下列判斷有誤的一項( )
A選入課本的魯迅的幾篇小說發表年代的先后順序是：《一件小事》《孔乙己》《祝福》。
B《四書》指的是《論語》《孟子》《大學》《中庸》，它得名于宋朝的朱熹。
C“犧牲”的古義是指祭祀用的牛、羊、豬三牲，后來也泛指祭祀用的肉類。
D魯迅的小說集有《彷徨》《吶喊》《故事新編》，《祝福》選自《彷徨》。
閱讀思考
一、看見的人報告說，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全蓋起來的，不知道什么人在里面，但事前也沒有人去理會他。待到祥林嫂出來淘米，剛剛要跪下去，那船里便突然跳出兩個男人來，像是山里人，一個抱住她，一個幫著，拖進船去了。祥林嫂還哭喊了幾聲，以后便再沒有什么聲息，(①)給用什么堵住了罷。接著就走上兩個女人來，一個不認識，一個就是衛婆子。窺探艙里，不很分明，她(②)是捆了躺在船板上。
“可惡!然而……。”四叔說。
這一天是四嬸自己煮午飯;他們的兒子阿牛燒火。
午飯之后，衛老婆子又來了。
“可惡!”四叔說。
“你是什么意思?虧你還會再來見我們。”四嬸洗著碗，一見面就憤憤的說，“你自己薦她來，又合伙劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成個什么樣子?你拿我們家里開玩笑么?”
1.選段空白①、②處應填入的詞語是(① ② )
①A仿佛 B好像 C大致 D大約
②A真 B像 C確 D怕
2.對魯四老爺的話“可惡!然而……”理解正確的是( )
A指衛老婆子光天化日之下結伙劫走祥林嫂可惡，然而祥林嫂也不該從家里逃出來。
B指祥林嫂被劫走損害了魯四老爺家的體面還給他家生活添了麻煩，實在可惡，然而婆婆劫回逃走的媳婦也合理。
C指衛老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，還給魯四老爺家添了麻煩，然而祥林嫂也不該從家里跑出來。
D指祥林嫂光天化日之下被劫走竟無人敢阻攔實在可惡，然而婆婆劫回逃走的媳婦也合理。
3.對魯四老爺一句“可惡”的正確理解是( )
A指衛老婆子不該自己薦他來，又合伙劫她去，大家看了不成樣子。
B指衛老婆子合伙劫走了祥林嫂，給魯四老爺家添了麻煩，還再上門來做什么?
C指魯四老爺對祥林嫂被劫走內心憤憤不平，衛老婆子一伙實在可惡。
D指衛老婆子合伙劫走了祥林嫂，還好意思再來魯四老爺家，是什么意思?
二、從前有位藝術家，小時候他根據想象畫過一fú(①)老頭兒的肖像。他不滿意自己的作品，不停地涂改，終于老頭兒從畫上走下。小藝術家給嚇住了。“您是誰?”“是巫師吧?”“不，不是。”“魔術家?”“不是。”小家伙猜到了，“您叫‘不是’。”“這回你對了。”老頭兒說，“人們確實這樣稱呼我。認為我——完完全全不是他們所需要的那樣。”“您都干些什么呢?”小家伙問。“我的工作可多哪。人類在地球上所創造的一切美好的事物，都有我的一份功勞。將來你會懂得的。”說罷他便轉回到畫布上去。
過了許多年，小藝術家成了名fù(②)其實的畫家。人們喜愛他的畫，他的名聲越來越大，可是，藝術家并不滿意自己的作品，這些畫只在他在上邊勞作時，才給他以快慰。工作一完〔 〕便油然而shēng(③)。
一次，參加巡回畫展歸來，他久久不能入睡。“不是，完全不是!”藝術家長噓短嘆著。突然他幼年時畫的那個老頭兒出現了。老頭兒跟他談起他的作品表示不特別喜歡這些畫，還說“你自己也不喜歡”。
這次談話作用非凡。藝術家從未如此玩命地干過。新作品帶給他更大的名聲，終于一切疑惑都消失了。“要是那老頭兒看到這些畫”。他暗想，“大概也不會不喜歡。”可那老頭兒從此銷聲nì(④)跡，再沒出現過。
又過了許多年。一次畫家在儲藏室發現了老頭兒的肖像。“這是誰呀?”“你想不起來我了。”老頭兒從畫上走下，“我一直等著你呼喚我，可你沒有。你把‘不是’老頭兒給忘了。現在用我的眼光去看看你的作品罷。”
“這是怎么回事?”藝術家驚叫著，“這難道是我的作品么?不，這不是!不是!”“你叫我了，”老頭兒憂郁地說，“可現在晚了。很遺憾，晚了。”
(選自《藝術家》文字略有改動)
1.根據拼音寫出漢字
(1)一fú (2)名fù其實
(3)油然而shēng (4)銷聲nì跡
2.為2段〔 〕處選填恰當的.詞語( )
A疑惑 B困惑 C疑問 D疑難
3.對選文一段中劃橫線句子意思理解正確的是( )
A人類在地球上所創造的一切美好的事物，都需要經過長期的艱苦的奮斗得來。
B人類在地球上創造一切美好的事物都需要一個漫長的不斷探索的過程。
C只要抱著永不知足、不斷進取的態度，人類就能創造出一切真正美好的事物。
D人類在地球上創造一切美好的事物，都需要抱有一種永不知足、不斷進取的態度。
4.四段首句說“這次談話作用非凡”，選項中不屬于談話作用的是( )
A藝術家心中的一切疑惑都消失了。
B藝術家看到自己的不足，更加拼命地工作。
C新作品帶給他更大的名聲。
D藝術家拼命努力又創作出新的作品。
答案
一、1.C(A項“窈”正音應為yǎo，B項炮烙的“烙”正音應為luò，D項“踝”正音應為huái)2.D(D項“著”同為zhuó，A項“中看”的“中”音zhōng，其余為zhòng，B項“簡稱”、“稱道”、“自稱”音同為chēng，“稱職”的“稱”音為chèn，C項“巷道”的“巷”音為hàng余讀xiàng) 3.C(A項“免”為7畫，B項“象”為11畫、“雋”為10畫，D項“恭”10畫、“虎”8畫、“享”8畫) 4.B(“歆享”的“歆”這里指神享用祭品) 5.B(A項“宏”應為“洪”，“磨”應為“摩”;C項“鬼”應為“詭”;D項“拙”應為“絀”) 二、1.D(這句話分別介紹了祥林嫂的婆婆、小叔子、丈夫的一些情況，呈并列關系，應用分號隔開，最后一句是總結，所以前邊用冒號) 2.C 3.B(A項“究竟”意為結果、原委，CD項的“究竟”用在問句里表追究) 4.C(在這段話里，衛老婆子先表白自己上當，②⑥③句是這層意思，⑦⑤①句又向魯四老爺和四嬸道對不起④句表明自己要如何折罪。) 5.B(由選項的主要區別處“聊”、“生”、“即使”比較、分析判斷)三、A
閱讀思考
一、1.①D(聯系前文看，祥林嫂給用什么堵住了，不是憑視覺看到而是靠聽覺感受，所以當選D項) ②B(因為是“窺探艙里，不很分明，所以不是“真”、“確”，也不是表估計的“怕”。) 2.B(魯四老爺是站在維護他自家尊嚴和維護封建禮教的立場上說這句話的) 3.A(聯系下文四嬸的話，便不難理解) 二、1.①幅 ②副 ③生 ④匿 2.A(“困惑”，指感覺困難，不知道該怎么辦，“疑惑”指不相信，據句意當選A) 3.D(關鍵在這里的“我”代表的是永不知足，所以排除A、B、C項是因為太絕對，“永不知足”只是創造美好事物的一份功勞) 4.A、C