導語：語文是陽光、雨露，我們是顆顆嫩芽，沐浴著陽光，潤吸著雨露茁壯成長。
一、給下列加粗字注音
1.眩目( ) 2.諦聽( ) 3.參差( )( )
4.勾勒( ) 5.璀璨( )( ) 6.顛簸( )
7.深湛( ) 8.哈達( ) 9.膾炙人口( )( )
10.砭骨( ) 11.烙印( ) 12.镢頭( )
二、根據拼音寫漢字
1.qú塘峽( ) 2.miǎo小( ) 3.bān lán( )( )
4.連zhuì( ) 5.xián熟( ) 6.tián雅( )
7.安mì( ) 8.wēi yí( )( ) 9.shān然淚下( )
10.zhù守( ) 11.繁yǎn( ) 12.gōu火( )
13.溝hè( ) 14.qíng天柱( ) 15.容光huàn發( )
16.萬里tiáo tiáo( )( ) 17.分道揚biāo( ) 18.雜tà( )
三、解釋下列加粗的詞語
1.最難得的，是在三峽中絕不容易見到的幾十株瀟灑的竹子，石崖上還倒懸著不少的紅色紫色的花。
瀟灑：_________________________________
2.古鎮悠遠的歷史和繽紛的現實，都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動的水波之中。
蕩漾：_________________________________
3.那是一片被老镢頭和暴風雨剝奪得缺少生命之色缺少植被的黃土高原。
剝奪：_________________________________
4.小松鼠跳向樹下長椅上坐著的退休老人或外國游客，跳上他們的股掌，小天使小精靈似的，享受他們的愛撫和面包之類的賞賜。
股掌：_________________________________
四、下列句子中沒有錯別字的一句是( )
A.乘電梯耳膜受著強壓，降落下來立即墜入喧囂。
B.忽而，一座斜拉橋，一只躺臥的豎琴赫然出現，甲蟲們爭先恐后地跑上去，被一只看不見的大手彈成了音苻和旋律，美麗動聽。
C.這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。
D.村里的人見一方小院競收拾得這么干凈，都夸母親能干。
五、在橫線上填上恰當的詞或短語
1.____________________似的張著巨眼的汽車沖馳而過，泥水濺污我的衣服，也濺及我的項頸。
2.到黃龍池了，好涼爽的地方!水從上面分散而下，掛了許多____________________。
3.太陽好像____________________似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。
4.已經將近兩年了，我心里埋著這題目，像____________________，時時茁長著鉆出地面的欲望。
六、請仿寫下面的句子
例句：它藍似海洋，可比海洋要藍得純正;它藍似天空，可比天空要藍得深沉。
仿寫：______________________________________________________________________
七、閱讀下列文段，回答后面的問題
(一)
采蒲臺的葦
孫 犁
我到了白洋淀，第一個印象，是水養活了葦草，人們依靠葦草生活。這里到處是葦，人和葦結合得是那么緊。人好像寄生在葦里的鳥兒，整天不停地在葦里穿來穿去。
我漸漸知道，葦也因為性質的軟硬、堅固和脆弱，各有各的用途。其中大白皮和大頭栽因為色白、高大，多用來織小花邊的炕席;正草因為有骨性，則多用來鋪房，填房堿;白毛子只有漂亮的外形，卻只能當柴燒;假皮織籃捉魚用。
我來得早，淀里的凌還沒有完全融化。葦子的根還埋在冰冷的泥里，看不見大葦形成的海。我走在淀邊上，想像假如是五月，那會是葦的世界。
在村里是一垛垛打下來的葦，它們柔順的在婦女們的手里翻動。遠處的炮聲還不斷傳來，人民的創傷并沒有完全平復。關于葦塘，就不只是一種風景，它充滿火藥的氣息，和無數英雄的血液的記憶。如果單純是葦，如果單純是好看，那就不能成為冀中的名勝。
這里的英雄事跡很多，不能一一記述。每一片葦塘，都有英雄的傳說。敵人的炮火，曾經摧殘它們，它們無數次被火燒光，人民的血液保持了它們的清白。
最好的葦出在采蒲臺。一次，在采蒲臺，十幾個干部和全村男女被敵人包圍，那是冬天，人們被圍在冰上，面對等待收割的大葦塘。
敵人要搜。干部們有的帶著槍，認為是最后戰斗流血的時候到來了。婦女們卻偷偷地把懷里的孩子遞過去，告訴他們把槍插在孩子的褲襠里。搜查的時候，干部們又順手把孩子遞給女人，十個女人不約而同的這樣做了。仇恨是一個，愛是一個，智慧是一個。
槍掩護過去了，闖過了一關。這時，一個四十多歲的人，從葦塘打葦回來，被敵人捉住。敵人問他：“你是八路?”“不是!”“你村里有八路?”“沒有!”敵人砍斷他半邊脖子，又問：“你的八路!”他歪著頭，血流在胸膛上，說：“不是!”“你村的八路大大的!”“沒有!”
婦女們忍不住，她們一起沙著嗓子喊：“沒有!”
敵人殺死了他，他倒在冰上，血凍結了，血是堅定的，死是剛強的!
“沒有!”“沒有!”
這聲音將永遠響在葦塘附近，永遠響在白洋淀人民的耳朵旁邊，甚至應該一代代傳給我們的子孫。永遠記住這兩句簡短有力的話吧!
1.第一自然段有一句話很形象地說明了人和葦結合緊密。請用橫線畫出來。
2.第二自然段作者詳細列舉了各種葦的不同用途，是為了具體說明第一段中的一句話，這句話是( )
A.水養活了葦草 B.人們依靠葦生活
C.這里到處是葦 D.人和葦結合得是那么緊
3.葦成為冀中名勝的原因是什么?
4.第四、五段的“血液”一詞有特定含義，它們是指( )
A.反抗斗爭 B.堅強不屈
C.流血犧牲 D.英勇智慧
5.“仇恨是一個，愛是一個，智慧是一個”在文中具體指什么?
6.婦女們為什么在那種時刻一齊沙著嗓子喊“沒有”?說說你的理由。
(二)
槳聲燈影里的秦淮河(節選)
朱自清
過了大中橋，便到了燈月交輝，笙歌徹夜的秦淮河;這才是秦淮河的真面目哩。
大中橋外，頓然空闊，和橋內兩岸排著密密的人家的大異了。一眼望去，疏疏的林， ① 的月，襯著藍蔚的天，頗像荒江野渡光景;那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又似乎藏著無邊的黑暗：令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。但是河中眩暈著的燈光，縱橫著的畫舫，悠揚著的笛韻，夾著那吱吱的胡琴聲，終于使我們認識綠如茵陳酒的秦淮水了。此地天裸露著的多些，故覺夜來的獨遲些;從清清的水影里，我們感到的只是 ② 的夜——這正是秦淮河的夜。大中橋外，本來還有一座復成橋，是船夫口中的我們的游蹤盡處，或也是秦淮河繁華的盡處了。我的腳曾踏過復成橋的脊，在十三四歲的時候。但是兩次游秦淮河，卻都不曾見著復成橋的面;明知總在前途的，卻常覺得有些虛無縹緲似的。我想，不見倒也好。這時正是盛夏。我們下船后，借著新生的晚涼和河上的微風，暑氣已漸漸消散;到了此地，豁然開朗，身子頓然輕了——習習的清風荏苒在面上，手上，衣上，這便又感到了一縷新涼了。南京的日光，大概沒有杭州猛烈;西湖的夏夜老是熱蓮蓬的，水像沸著一般，秦淮河的水卻盡是這樣冷冷地綠著。任你人影的 ③ ，歌聲的 ④ ，總像隔著一層薄薄的綠紗面幕似的;它盡是這樣靜靜的，冷冷的綠著。我們出了大中橋，走不上半里路，船夫便將船劃到一旁，停了槳由它宕著。他以為那里正是繁華的極點，再過去就是荒涼了;所以讓我們多多賞鑒一會兒。他自己卻靜靜的蹲著。他是看慣這光景的了，大約只是一個無可無不可。這無可無不可，無論是升的沉的，總之，都比我們高了。
那時河里熱鬧極了;船大半泊著，小半在水上穿梭似的來往。停泊著的都在近市的那一邊，我們的船自然也夾在其中。因為這邊略略的擠，便覺得那邊十分的疏了。在每一只船從那邊過去時，我們能畫出它的 ⑤ 的影和 ⑥ 的波，在我們的心上;這顯著是空，且顯著是靜了。那時處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲，圓潤的喉嚨，確乎是很少的。但那生澀的、尖脆的調子能使人有少年的、粗率不拘的感覺，也正可快我們的意。況且多少隔開些兒聽著，因為想像與渴慕的做美，總覺更有滋味;而競發的喧囂，抑揚的不齊，遠近的雜沓，和樂器的嘈嘈切切，合成另一意味的諧音，也使我們無所適從，如隨著大風而走。這實在因為我們的心枯澀久了，變為脆弱;故偶然潤澤一下，便瘋狂似的不能自主了。但秦淮河確也膩人。即如船里的人面，無論是和我們一堆兒泊著的，無論是從我們眼前過去的，總是模模糊糊的，甚至渺渺茫茫的;任你張圓了眼睛，揩凈了眥垢，也是枉然。這真夠人想呢。在我們停泊的地方，燈光原是紛然的;不過這些燈光都是黃而有暈的。黃已經不能明了，再加上了暈，便更不成了。燈愈多，暈就愈甚;在繁星般的黃的交錯里，秦淮河仿佛籠上了一團光霧。光芒與霧氣騰騰的暈著，什么都只剩了輪廓了;所以人面的詳細的曲線，便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色;燈光是渾的，月色是清的，在渾沌的燈光里，滲入了一派清輝，卻真是奇跡!那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷， ⑦ 的上了柳梢頭。天是藍得可愛，仿佛一汪水似的;月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子，在水里搖曳著。它們那柔細的枝條浴著月光，就像一支吏美人的臂膀，交互的纏著，挽著;又像是月兒披著的發。而月兒偶然也從它們的交叉處偷偷窺看我們，大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有幾株不知名的老樹，光光的立著;在月光里照起來，卻又儼然是精神矍鑠的老人。遠處——快到天際線了，才有一兩片白云，亮得現出異彩，像美麗的貝殼一般。白云下便是黑黑的一帶輪廓;是一條隨意畫的不規則的曲線。這一段光景，和河中的風味大異了。但燈與月竟能并存著，交融著，使月成了纏綿的月，燈射著渺渺的靈輝;這正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我們了。
1.這篇文段所用疊詞很多，請選擇下列詞放到標有數字的橫線上。
A.擾擾 B.曲曲 C.淡淡 D.盈盈
E.輕輕 F.憧憧 G.薄薄
2.下列哪項詞語放在橫線上不合適( )
A.雖然 B.寧愿 C.但是 D.盡管
3.節選第二段中哪句話體現了秦淮河的繁華?請用曲線畫出來。
4.下列修辭手法相同的兩句是( )( )
A.老樹在月光里照起來，卻又儼然是精神矍鑠的老人。
B.月兒便更出落得精神了。
C.它們那柔細的枝條浴著月光，就像一支支美人的臂膊，交互的纏著，挽著。
D.岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子，在水里搖曳著。
5.文中畫線部分用了“模模糊糊”、“渺渺茫茫”，為什么會產生這樣的視覺效果?
6.請用一個比喻句形容你讀完這篇文段的感受。
八、作文
以《記我的一次旅行》為題寫一篇記敘文，要求不少于600字。
參考答案：
一、1.xuàn 2.dì 3.cēn cī 4.lè 5.cuǐ càn 6.bǒ
7.zhàn 8.hǎ 9.kuài zhì 10.biān 11.lào 12.jué
二、1.瞿 2.渺 3.斑斕 4.綴 5.嫻 6.恬
7.謐 8.逶迤 9.潸 10.佇 11.衍 12.篝
13.壑 14.擎 15.煥 16.迢迢 17.鑣 18.沓
三、1.瀟灑：形容竹子的挺拔、秀麗。
2.蕩漾：反映、表現、濃縮。
3.剝奪：侵蝕、破壞。
4.股掌：腿上和手上。
四、C(A.應為喧囂。B.應為音符。D.應為竟。)
五、1.猛獸
2.珠簾
3.負著重荷
4.泥土里埋著草根。(答案不要求惟一，只要有道理就行)
六、略。
七、
(一)1.人好像寄生在葦里的鳥兒，整天不停地在葦里穿來穿去。
2.B
3.原因是葦塘發生了很多英雄事跡，他們在這里反抗敵人搜捕，在這里流血犧牲。
4.C
5.“仇恨”是指人民對敵人的仇恨;“愛”是指老百姓對干部們、英雄們的愛;“智慧”是指人民群眾的智慧。
6.她們知道這個戰友是不會說的，但不說又會遭受更多的摧殘，于是一齊喊沒有，希望戰友能少受非人的磨難。同時，這也是她們共同的心聲，如果是她們中任何一個人被審問，敵人只會得到同一個答案：沒有。
(二)1.它們的順序依次是：C、G、F、A、E、B、D
2.B
3.但是河中眩暈著的燈光，縱橫著的畫舫，悠揚著的笛韻，夾著那吱吱的胡琴聲，終于使我們認識綠如茵陳酒的秦淮水了。
4.A、C(此兩句為比喻，B為擬人，D沒用修辭手法)
5.因為燈光黃而有暈，所以人面的詳細的曲線，便消失于我們的眼底了。
6.感受不限制，但文理要通，比喻要貼切。