形容表演精彩的句子

形容表演精彩的句子（精選110句）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到句子，大家肯定都不陌生吧，不同類型的句子具有不同的作用。句子的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的形容表演精彩的句子，歡迎閱讀與收藏。

　　1、第一個節目是校合唱隊合唱的校歌。他們都身穿白色校服，有聲有色地表演著，歌聲時而高昂，時而悠揚，十分動聽。第二個節目是生活部老師們表演的健美操。老師們手舉花團，有節奏地跳動著。當健美操跳到最高潮時，同學們都情不自禁地鼓起掌，還有些同學竟“哇”地叫起來。

　　2、令人拍案叫絕的是滾鐵輪。只見海獅用雙鰭抱住鐵輪，尾巴撐住鐵輪的中部。驚險的是它還用鼻尖頂著一個球，雙鰭用力地往后撐，輪子往前滾，俗話說“一心不能二用”，可是海獅卻能辦到，真是了不起啊！訓獸師命令海獅下鐵輪，海獅馬上走到鐵梯上，用雙鰭在拍掌，好像在說：“你們瞧，看看我多棒啊！”觀眾們也情不自禁地鼓起掌來，為海獅喝彩。

　　3、我最喜歡的還是最后一個節目――時裝秀。模特們都怪模怪樣的：有古代皇帝的裝扮，有外星人模樣的，有機器人模樣的……我們班的潘力誠身穿一個“大箱子”，頭戴一個尖尖的帽子，一手拿一個盾牌，一手拿一根矛一樣的杖，一副騎士模樣，真令人發笑！還有表演宇航員的李嘉程像在太空中行走一樣，一步一頓艱難地走著，而且走起路還會發出“沙沙”聲呢！

　　4、最精彩最驚險的是高空頂球了。只見訓獸師拿出一個球，往高空一拋，海獅立刻鉆進水里，當球快要落入水中時，海獅跳出水面，騰空一躍，接住了球。又用鼻子把球頂出來。全場觀眾不知不覺開始一起鼓掌，海獅一連頂了好幾個球，雖然也失誤了一兩個球，但是精彩而又靈性的演技讓所有的觀眾都驚呆了。想不到海獅有這樣的絕枝。

　　5、一陣開場鑼鼓敲罷，隆花出臺了。為了達到對敵人最大的吸引力，不使他們半途走掉一個，她也不管劇情的安排，先拿出她的刀馬功夫。她手持鐵片鍍鎳明光熠熠的舞臺道具雙寶劍，左跨黑漆雕弓，右配繡金箭囊，隨著三起頭的鑼鼓，一個飛身箭步，展劍亮相，眼似秋水，面賽春花，渾身火紅，體姿苗條，僅僅這絕美的一手，已贏得了滿堂的喝彩。

　　6、少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。賓客意少舒，稍稍正坐。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

　　7、好美的勾人，好美的燈光，但是舞臺表演太短了，不過孩子們都很棒。

　　8、寶貝，你的表演真棒，真不愧是付出了那么多努力，要記得有付出肯定會有回報會有收獲的，孩子你也要銘記，做任何的事情都要付諸努力，那你離成功將會越來越近。爸爸媽媽為你感到驕傲！

　　9、你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時能積極舉手發言。

　　10、紅蠟燭移桃葉起，紫羅衫動柘枝來。

　　11、昨天丫頭表現的很好，一個有意義的父親節活動，是孩子成長中一份美好的回憶，在前面跳舞跳的不錯，一點都沒有怯場，我還擔心她會緊張會哭，但是她看到別的小朋友哭了被家長抱下去她都沒有緊張，反而跳的很從容，丫頭你很棒，又成長了不少

　　12、這是一支名為“四季”的香水。

　　13、在孩子成長過程中，快樂情緒是第一位的。敲敲打打是孩子天性，通過非洲鼓讓孩子釋放情緒，收獲快樂！

　　14、它能洗滌人的靈魂，趕跑邪念。

　　15、在揮汗如雨的日子里，更需要努力和認真。

　　16、青春是一首詩，回味無窮。

　　17、頂呱呱，你太厲害了，你棒極了，你做的很好。

　　18、你是一個活潑、懂事的小朋友，你折的衣服、被子方方正正，你能幫助老師把玩具收拾得整整齊齊。

　　19、真棒！你的想法就是和其他小朋友不一樣！

　　20、你進步了許多，對小朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。

　　21、在舞臺上你的仿佛是較燦爛的花朵，媽媽愿意永遠照耀你。

　　22、六一聯歡會的節目真精彩，女生穿著雪白的裙子猶如那純潔的精靈，男生穿著小西服，十分可愛，每個小朋友打扮的都很漂亮！他們有的跳舞，有的唱歌，還有的表演詩朗誦……

　　23、孩子你是最棒的，看到沒有，舞臺底下的小伙伴們都是你的粉絲，都在等著你上臺表演呢！

　　24、美，是圣潔的天使，美也使人哀愁。

　　25、平鋪一合錦筵開，連擊三聲畫鼓催。

　　26、敲敲打打能夠培養幼兒節奏感，增強身體的協調性。

　　27、繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，它只有繪畫這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個大空間。

　　28、若有心，請停下匆忙的步履，找一間戲院，品一壺香茗，和著古老的曲調，放松一回自己的身心吧。

　　29、時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。

　　30、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。

　　31、比賽比賽，賽出我們的好成績，賽出你我之間的友誼，互幫互助，不拋棄，不放棄，相信自己，一定能行。

　　32、關于非洲鼓的說說，擇一人到白首，他很少有空閑的時間。

　　33、軍訓，就是要培養我們的品質，磨礪我們的意志。

　　34、你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒！

　　35、昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。

　　36、一群熱愛話劇的大孩子們傾情演繹，感覺真的很棒！

　　37、孩子的成長是迅速的，牙牙學語的你仿佛還在昨天，今天的你已經能夠在舞臺上發光發亮了，期待你成長的每一個瞬間。

　　38、在這次比賽中，他們整齊和諧的節律，鏗鏘優美的舞步，舒展靈活的動作，舞出了青春的活力，舞出了時代的風采，呈現出校園內一道靚麗的風景。

　　39、小朋友今天很乖哦，老師給你一朵小紅花

　　40、耍社火是兒時的一件樂事，家鄉的社火可是遠近聞名的，它以高雅、雄渾、大氣、形式多樣、豐富多彩而著稱。

　　41、有音樂，靈魂便不會寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章。

　　42、魔術師結束了他的魔術表演。全場鴉雀無聲，然后爆發出雷鳴般的掌聲。

　　43、魔術師的表演不可預測，使我眼花繚亂。

　　44、魔術是騙人的，但看魔術的人都喜歡被騙。

　　45、當箱子被打開時，被鎖在里面的魔術師已經下馬消失了。

　　46、魔法告訴我們，即使我們親眼所見，也不一定是真的。

　　47、魔術師靈巧的手使我們看不見他的動作。

　　48、魔術激發人們的智慧，增長科學知識，豐富娛樂生活。

　　49、魔法太神奇了！要是我有一雙會變魔術的手就好了！

　　50、魔術給人一個美好的夢想。

　　51、如果觀眾被誤導相信表演者是用戲法來達到魔術效果的，這就意味著魔術師并沒有真正的魔法。

　　52、魔術表現出其獨特的藝術趣味，能激發人們的想象力，啟發人們的智慧，增加科學知識，豐富娛樂生活。

　　53、這是一個很棒的魔術。我驚呆了。

　　54、然后我意識到：只有高技能，沒有真正的魔法。與此同時，我更清楚地知道，無論你遇到什么，你都應該積極地運用你的頭腦，用心去思考。只有用這種方法你才能解決一切。

　　55、如果魔法的秘密被揭露，人們心中的夢想被撕裂，人們需要夢想才能生存。

　　56、記得在三、四年級的時候，鄭老師來我們班，鄭老師給了我們一個魔術，至今難忘。

　　57、魔法，以及所有與魔法有關的東西，是對科學力量的一種深刻的預感。

　　58、多么神奇的魔法！有幻想，有歡笑，有無限的快樂，這是一個真實的活動類！

　　59、所有的魔法都是通過利用我們感官的缺陷或盲點來實現的。

　　60、魔術師技藝高超，表演真是精彩。

　　61、她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

　　62、我也用我媽媽的方法來嘗試，成功地完成了這個小魔術。我還學會了這個魔術。

　　63、只是做魔術，就像丟球或翻筋斗，只是一種技術。知道如何營造氣氛，如何將節目與觀眾聯系起來，如何與觀眾互動是表演和藝術。

　　64、很多人看到別人的魔術是自己應用不喜歡的原理，說對方作弊，魔術從來不在乎原理，只在乎觀眾的效果和感覺。

　　65、小明看到魔術師嘴里噴著火，吃了一驚。

　　66、魔術師的手抖動了一下，金屬絲消失得無影無蹤。

　　67、但是最吸引孩子們的要數戲場東面的游樂大世界。那兒有汽包，孩子們在氣包上你追我趕，互相嬉戲，玩得可開心啦。還有旋轉木馬碰碰車海盜船。打怪獸扎氣球劃船飛車表演過山車恐怖城馬戲團等。整個大世界成了孩子們的樂園，洋溢著歡樂的氣氛。

　　68、到了那兒，人太多了，真是人山人海呀！熙熙攘攘的人群中隨處能夠聽見人們的歡笑聲和優美動聽的音樂，好不熱鬧！有的是日常生活用品店有的是服裝店有的是玩具店……店里擺放著各種各樣的商品，琳瑯滿目，并且都是超值大優惠。大家逛了一圈，但是沒有大家適宜的。

　　69、開始干了，大家先把掃帚拿在手里，再把它往前摁好，再把它向下拖，一小塊地就掃好了。之后，大家按照同樣的方法，把所有的地都掃好。最后，大家拿一個簸箕。把簸箕斜一點點，再用掃把把垃圾用力掃進簸箕里就能夠了。

　　70、來到了石景山洋廟會的正門，進去后，之間小吃街人頭攢動，可用人山人海來形容。大家手里有的拿著椰子，有扽拿著各式各樣的烤串，還有土耳其烤肉等等，全都是我愛吃的，看得我直流口水。媽媽見了，就帶著我去買，這一路走去可謂是吃了一路，午飯也解決掉了。

　　71、老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在大家掃地的時候就去洗拖把了。當大家剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。

　　72、媽媽分配完大家的任務后，她宣布大掃除開始，我最簡單，只要整理一下我的玩具，擦一擦桌子和椅子，掃一掃地，就能夠啦！我做完這些事以后，我想爸爸那邊怎樣樣了？我得去看看。到了爸爸那邊，看見他不慌不忙的在打掃，等爸爸打掃完以后，我和爸爸想媽媽那邊怎樣樣了？大家得去看看。

　　73、馬路上那來來往往大大小小的車子，發動時那轟轟的引擎聲，剎車時那刺耳的摩擦聲，還有那不停響的喇叭聲……使大街邊沿上的馬路熱鬧非凡。

　　74、少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。賓客意少舒，稍稍正坐。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

　　75、我還看見演員抓著秋千蕩了過去，又在空中轉了幾圈，又抓住另一個人的腳蕩了過去�？罩酗w人非常有趣，一個人鉆進大炮里，屏幕上倒數著：

　　76、然后那個人就從大炮里飛了出來，落在剛充氣的氣墊上。

　　77、一大清早，九華的大街上便熱鬧非凡。那琳瑯滿目的商品，令人眼花繚亂目不暇接；那此起彼伏的叫賣聲，不絕于耳；那撲鼻而來的香味，令人回味無窮。我迫不及待地拉著媽媽的手在人群中鉆來鉆去。

　　78、忽如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香

　　79、優美輕松的音樂響起，伴著動感的節拍，他們跳動輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，扭動柔活的腰身，綻放燦爛的笑容，散發著青春的朝氣，展示著運動中的美麗，體驗著舞蹈的樂趣。

　　80、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

　　81、珠纓旋轉星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風涂香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩，并立雙趺困。纖妙說應難，須從掌上看。

　　82、這時，那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。

　　83、臺上燈光，一片柔和。

　　84、玄舞勢隨風散復收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節填詞處，嬌眼如波入鬢流。

　　85、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

　　86、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。

　　87、舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉�？粗鴥灻赖奈璧福�我真有幾分羨慕，于是，我步入了學習舞蹈的生涯。

　　88、她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

　　89、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！

　　90、她做好了準備動作，音樂輕輕的，她也隨著音樂的節奏，變化著動作。

　　91、她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

　　92、起先是孔雀開屏，接著又變成一朵一朵金色的蓮花，蓮花的香味，引來了一大群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，他們不約而同的在這里舉行了盛大的舞蹈會。

　　93、擺裙在飛揚，�？赡樕鲜菭N爛迷人的笑容，她的兩個小酒窩是那么可愛，身上頭上的銀器不停地碰撞在一起，發出清脆的響聲，可頭上的碗依然是穩穩的。希可像一只翩翩起舞的舞蝶，可愛快樂；像一朵怒放正盛的牡丹，俏麗高貴；像一位襟飛帶揚的仙女，美嬈無比。

　　94、素肌不污天真，曉來玉立瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰簾半掩，明亂墜。月影凄迷，露華零落，小闌誰倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。

　　95、維吾爾族舞蹈與哈薩克族舞蹈在人體美觀念中有著很大的差異，維吾爾族舞蹈以強調昂首挺胸、立腰、拔背而產生的立感，給人一種高傲挺拔、外向的感覺為舞蹈的姿態；腰背挺拔是貫穿維吾爾族舞蹈的始終，搖身點顫是維吾爾族女性舞蹈中的一種基本動律。而哈薩克族舞蹈體態保持直立稍有含蓄，一般舞蹈動律幅度不大，較多用胸腰動作體現三道彎，舞步輕盈、身腰柔軟；舞蹈姿態多用曲線來表現。

　　96、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

　　97、維吾爾族舞蹈的主要特點是身體各部位的動作同眼神配合傳情達意，從頭、肩、腰、臂到腳趾都有動作；昂首、挺胸、直腰是體態的基本特征。通過動、靜的結合和大、小動作的對比以及移頸、翻腕等裝飾性動作的點綴，形成熱情、豪放、穩重、細膩的風格韻味。

　　98、南國有佳人，輕盈綠腰舞。華筵九秋暮，飛袂拂云雨。翩如蘭苕翠，婉如游龍舉。越艷罷前溪，吳姬停白。其二：慢態不能窮，繁姿曲向終。低回蓮破浪，凌亂雪縈風。墜珥時流，修裾欲溯空。唯愁捉不住，飛去逐驚鴻。

　　99、印度舞蹈最明顯的特點就是身體語言異常豐富，尤其是手語更是變幻莫測。據說，舞蹈演員單手可做出28種姿勢，雙手可做出24種姿勢。再加上首、頸、臂、腿和腳的配合，其姿勢就不可勝數了。這種變化萬千的姿勢可以代表人的七情六欲、種種舉動，甚至可以代表天地山水等自然景物和白晝和黑夜等自然現象�？傊�，人世間的一切都可以在舞蹈動作中表露無遺。

　　100、街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈動作優美而隨意同時，跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結構，骨胳肌肉的功能等，強調體位動作的，我們就不能不佩服這個利用的精妙因為，郭蕾老師為這節課設計的教學目標主要就是揣摩關鍵詞句人物的語言動作神態描寫在塑造人物形象中的表達效果這也正是。

　　101、“最精彩的是‘蛇舞’，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌蠕動，從右手的指尖，到左手的指尖！

　　102、只見老師揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。

　　103、樹上紛紛揚揚落下了幾片樹葉，這些舞蹈的精靈，時而旋轉著輕盈的身子，時而唱出嘩啦啦的歌聲，他們的一生，如曇花一現，然而再精彩的背后，隱藏著死亡的召喚，但他們毫不畏懼，勇敢地投向大地母親的懷抱，等待孕育著一個個新的生命！

　　104、你的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉在寂寞的邊緣。頭發與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我聽到了時間斷裂的聲音，因你的舞動，你像一只悲傲的雀，身軀輾轉纏綿。

　　105、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！

　　106、清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒云手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清泠于耳畔，手中折扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。

　　107、你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無法自抑。

　　108、“庫夏克”、“埃提西�！保�“賣達”等為維吾爾族說唱音樂形式�！皫煜目恕睘槊耖g歌謠之意，有些是由簡單故事情節的歌謠組合，音樂曲調單一，規模較小。其唱詞多以男女之間的愛情為內容。“埃提西�！笔钦f唱之意，單人或雙人表演，以說為主，間或有少量以熱瓦甫伴奏的演唱，內容與庫夏克大體相同�！百u達”則主要是說書，以歷史故事、宗教戰爭、神話故事為內容，基本上沒有唱，表演者繪聲繪色，以渲染氣氛。

　　109、那個女孩寂寞美麗的舞蹈，她閉上眼睛試著去想象有人和她一起盡情跳舞。跳舞。她可以抱著她一生的熱情、懷著感恩的心和那個人一直跳舞到死。

　　110、舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的節奏。也是對時間、動作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達。

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