有關描寫西紅柿的句子和段落
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的句子吧，根據用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。那么什么樣的句子才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的有關描寫西紅柿的句子和段落，希望能夠幫助到大家。
（1）那紅彤彤的西紅柿看上去很好吃，西紅柿就像一個個紅彤彤的皮球。我迫不及待地摘了一個吃，非常可口。那綠綠的大西瓜，圓圓的像個大地雷，切開以后，那紅紅的果肉，吃上一口五臟六腑都舒服呀！
（2）那邊棚里的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。西紅柿的顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開滿了鮮花。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜，小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色勝過火。
（3）燈籠一樣的西紅柿，看起來很美味，掛在枝葉上，還有豆角，像一條條剛剛出生的小青蛇，還有紫茄子，黃瓜等很多蔬菜，每一種菜都占領著自己的地盤，守護著自己的家園。外婆領我到了菜園，給我摘了一個最大的西紅柿，洗過后，我就大口大口的吃起來，真是又香又甜，比城里買的西紅柿好吃多了，我吃在嘴里美在心里。
（4）現在是西紅柿的結果時期。樹上的西紅柿像大燈籠似的。有的西紅柿呈綠色，躲在綠葉間，把頭稍微地探出了些。有的西紅柿還只是與我的大指姆一般大小，在風中翩翩起舞，美極了！
（5）紅艷艷的西紅柿綴滿了枝頭，紫亮亮的大茄子隱藏在黑綠的大葉子中，像個害羞的小姑娘，大冬瓜靜靜地躺在地上，散發出誘人的清香，嫩綠的小蔥挺直腰，好似在守衛自己的家園。
（6）我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果，看見了又細又長的豆芽，我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮，又像可愛的小船，還有許多綠葉的菜，生菜、青菜、白菜等等。
（7）小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過滿天繁星，看得我眼花繚亂。大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過了1000克。
（8）老師先帶著我們來到小西紅柿棚。一走進棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細尋找起來。這只紅色的小西紅柿真不錯，我立刻采了下來，放進尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非常可愛，我也毫不猶豫地采了下來。在采西紅柿的時候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會兒工夫，我就采到了20只可愛有趣的小西紅柿，第一個走出暖棚。
（9）西紅柿的顏色非常鮮艷，隨成長的不同階段而呈現不同的色彩。它先是碧綠的，隨后變成淡紅色，最后就完全變成紅彤彤的了。你用小刀輕輕切開一只熟透了的西紅柿，就會看到鮮紅的果肉，只要你用舌頭一舔，那鮮紅的果汁便會染紅你的舌頭，那滑溜溜的小果籽也會趁機溜進你的嘴里，滑進你的喉嚨。生的西紅柿又硬又酸，不好吃。熟透了的大西紅柿甜津津的，可好吃了。
（10）有西紅柿，有辣椒，有茄子……西紅柿披上了紅紗，個個像羞紅臉的小姑娘。呦！你看，那些可愛的`小辣椒。紅得似火，藏在碧綠的枝葉下，像一個個漂亮的少女拿著扇子在遮擋太陽呢。
（11）西紅柿先是青色的，在陽光的照耀下，雨露的滋潤下，變成紅色。你輕輕咬開它，就可以看見那鮮紅的果肉，嘴唇上、舌頭上同時沾滿了鮮紅的汁水。
（12）再來看看西紅柿吧！你看那鮮艷的果實，紅嫩嫩的果皮，胖胖的身體，細小的葉子，正在對我們微笑。
（13）我的故鄉在長白山腳下，我愛故鄉的西紅柿。秋天來了，一個個西紅柿像燈籠一樣掛在枝蔓上，一片片橢圓的葉子在秋風中歡笑著。西紅柿圓圓的，和蘋果一樣大小，遍身光滑油亮，它有著豐富的維生素，即可以當水果又可以當蔬菜。西紅柿先是青色的，在陽光的照耀下，雨露的滋潤下，變成紅色。你輕輕咬開它，就可以看見那鮮紅的果肉，嘴唇上、舌頭上同時沾滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的西紅柿很酸，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃西紅柿，還沒償出味道來一個大柿子就被我吃光了，爸爸笑我是豬八戒吃人參果，食而不知其味。
（14）過了幾天，西紅柿慢慢地才出兩片嫩葉。又過了幾天，長出了四片嫩葉。我天天都澆水，所以每天西紅柿都會長高。不久，西紅柿開花了，長出了黃色的小花朵，黃色小花旁邊有茂密的枝葉，綠油油的。過了一個星期花謝了，長出了小綠果，小綠果也就是小西紅柿。
（15）你看，一棵西紅柿樹上掛著紅色的綠色的西紅柿，它們圓溜溜的，有的幾個親熱的挨在一起，好像掛在一起的風鈴，一陣風吹來，西紅柿搖搖擺擺，好像風鈴在互相撞擊。有的好像在沉思，有的把肚皮高高挺起，好像在炫耀自己個子大，有的好像在抬頭眺望遠處美麗的風景，有的躲在花叢中，像害羞的小姑娘。熟透了的西紅柿紅彤彤的，像一個紅燈籠。
（16）菜農給了我們兩個盆，然后熱情地教我們如何摘西紅柿，就是用大拇指和食指的指尖去掐斷西紅柿的果柄，還要注意身體的前后左右，不要踩踏西紅柿的根部。
（17）后來，我們又到菜地摘西紅柿，這里的蔬菜是沒用化肥和殺蟲劑的，工人們把枯樹葉燃燒后撒在田里，還把雞、鴨的糞便發酵后放在田里，所以這里的蔬菜長得不好看但是好吃，每次我們來到這里都要摘很多蔬菜帶回家。我拿著籃子找紅紅的、大大的西紅柿，不一會就摘了滿滿一籃子，很有成就感哦！
拓展：
教學目的
1、運用“五員大將”觀察法，引導學生觀察櫻桃番茄
2、重點欣賞櫻桃番茄的形狀和口味，落實“品”字和“嘗”字。
教學過程：
一、觀察櫻桃番茄
（一）看一看：
1、請你拿一個櫻桃番茄，仔細看一看，它頂著什么顏色的果柄和萼片，遠看像什么？
2、小櫻桃番茄的身材長得怎樣？與哪一樣物體一般大小？她穿著什么顏色的衣服？遠看像什么？
（二）摸一摸：
請你用手摸一摸，它的袍子是軟的還是硬的？冷的還是熱的？粗糙的還是光滑的？
（三）聞一聞：
請你聞一聞，櫻桃番茄身上散發著香味嗎？
（四）指導寫作
1、櫻桃番茄的果柄是什么顏色的？萼片的數量、形狀及形態是怎樣的？
2、果實是什么形狀，與哪一樣東西一般大小，顏色呢？色彩亮麗嗎？
3、用手摸一摸，櫻桃番茄的袍子是軟的還是硬的？冷的還是熱的？粗糙還是光滑的？
4、用鼻子聞一聞，櫻桃番茄散發著怎樣的香味？
（五）嘗一嘗：
1、請你輕輕咬上一小口，用力吸一口，舌尖上什么滋味？
2、咬上一大口，果肉是硬硬的還是脆脆的？汁水多嗎？
3、再把剩下的全部放入嘴中嚼一嚼，又品出了什么味道？
（六）指導寫作
1、咬上一小口，舌尖什么味道？
2、咬上一大口，果肉是硬的還是脆的？汁水多嗎？
3、把剩下的果肉放進嘴里嚼一嚼，還品出了什么味道？
（七）簡單介紹櫻桃番茄的營養價值。
二、小結觀察方法。
三、作業：
1、請為片段加上開頭、結尾和題目使它成為一篇完整的文章。
2、結合所學的方法，再寫一樣自己喜歡的水果。
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