英語(yǔ)句子的背誦技巧
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背英語(yǔ)課文的方法
篇一:英語(yǔ)句子怎么背
背誦英語(yǔ)課文是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種有效方法,是知識(shí)輸入的一種有效途徑,它不但可以幫助學(xué)生們掌握大量的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),而且可以培養(yǎng)學(xué)生豐富的語(yǔ)感。今天小編說(shuō)一下背英語(yǔ)課文的好方法。
一、背誦英語(yǔ)課文的基本原則
1. 明確目的,集中精力背誦一篇課文或者一段必須掌握的語(yǔ)句時(shí),最忌東張西望,漫不經(jīng)心,注意力分散。如果一篇很簡(jiǎn)單的課文在背了幾天后還是出錯(cuò),這肯定是用心不專的緣故。至于出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象,則是正常的,這時(shí)千萬(wàn)不要向這種暫時(shí)困難屈服而打退堂鼓。
2. 確定任務(wù),尋找竅門背誦一篇短文僅僅讀幾遍是行不通的,一定要讀到滾瓜爛熟的程度才行。開(kāi)始時(shí)文章可短一些,容易一些,然后作一定幅度的調(diào)整。此外,背誦時(shí)還要講究一定的技巧,熟讀課文內(nèi)容,理解課文大意。這樣不僅不會(huì)記錯(cuò)和混淆,而且效率會(huì)很高。
3. 堅(jiān)持復(fù)背,及時(shí)檢查復(fù)習(xí)背誦的時(shí)間用得越多,記憶的效果就越佳。例如,早晨背誦過(guò)的課文在晚上睡前以及第二天起床后應(yīng)進(jìn)行一次復(fù)背,并在每周六或周日再作適當(dāng)?shù)臏亓?xí),以后過(guò)一個(gè)月再?gòu)?fù)背一次,這樣可保證很長(zhǎng)一段時(shí)期不會(huì)遺忘。
4. 加強(qiáng)默寫,強(qiáng)化訓(xùn)練正所謂“眼過(guò)千遍不如手抄一遍”。采取默寫的手段可有效地鞏固已經(jīng)背誦了的課文和知識(shí),而且對(duì)加深記憶大有好處。因?yàn)槲淖直旧砭褪且环N圖形和符號(hào),經(jīng)常默寫可幫助我們促進(jìn)右腦的開(kāi)發(fā)。如果能切實(shí)做到循序漸進(jìn),長(zhǎng)期進(jìn)行默寫訓(xùn)練,那么一定會(huì)有助于背誦的質(zhì)量和效果。
二、背誦英語(yǔ)課文的主要方法
1. 模仿錄音法學(xué)習(xí)語(yǔ)言,模仿是關(guān)鍵,所以在背之前要先聽(tīng)。建議學(xué)生聽(tīng)原裝正版的.錄音,最好是外籍教師的錄音,這樣才能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。可要求學(xué)生先反復(fù)聽(tīng)課文錄音,進(jìn)行模仿跟讀,然后將完整的模仿朗讀錄入錄音機(jī),再回放自己的錄音,對(duì)不滿意的地方重點(diǎn)模仿,然后再嘗試背誦。這一方法雖比較枯燥,但非常有效。
2. 點(diǎn)線面背誦法如果把一篇文章看作面,那么段落就是它的線,詞語(yǔ)、句子就是它的點(diǎn)。“點(diǎn)——線——面”背誦就是抓住文章的脈絡(luò),提煉出各層次的關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子作為記憶的重點(diǎn),根據(jù)先后順序排列起來(lái),再連點(diǎn)成線,連線成面,展開(kāi)記憶,背誦課文。換言之,就是在單詞和詞組記憶的基礎(chǔ)上記句子,在句子記憶的基礎(chǔ)上記段落,在段落記憶的基礎(chǔ)上記課文。
3. 嘗試回憶法在背誦的過(guò)程中,如果只是不停地朗讀,是很難記住課文的。然而,在朗讀一個(gè)句子幾遍之后,試著回憶剛剛讀過(guò)的句子,則更容易記住。對(duì)段落和篇章的記憶也應(yīng)采用同樣的方法。對(duì)整篇課文的回憶可以借助于圖片、關(guān)鍵詞、提綱或者譯文。借助于譯文來(lái)進(jìn)行背誦還有助于英漢兩種語(yǔ)言的對(duì)比。
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